Дипломная работа на тему: Формирование у старших дошкольников читательского интереса в процессе ознакомления с художественной литературой

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ ЧИТАТЕЛЬСКОГО ИНТЕРЕСА К ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЕ В ТЕОРИИ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКЕ 12
1.1. Историко-педагогический анализ эволюции научных представлений о детском чтении и ребенке-читателе 12
1.2. Проблема формирования читательского интереса в контексте литературного развития старших дошкольников 22
1.3. Модель педагогического сопровождения формирования читательского интереса у старших дошкольников в процессе ознакомления с художественной литературой 30
Выводы по первой главе 39
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ ЧИТАТЕЛЬСКОГО ИНТЕРЕСА К ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 42
2.1. Общая характеристика педагогического эксперимента, выявление начального уровня сформированности читательского интереса у детей 7 года жизни 42
2.2. Реализация организационно-педагогических условий формирования у старших дошкольников читательского интереса в процессе ознакомления с художественной литературой 51
2.3. Анализ результатов экспериментальной работы 66
Выводы по второй главе 69
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 71
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 74
ПРИЛОЖЕНИЕ 80