Дипломная работа на тему: Формирование коммуникативных навыков у старших дошкольников средствами дидактических игр

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ У ДОШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ДИДАКТИЧЕСКОЙ ИГРЫ 11
1.1. Проблема формирования коммуникативных навыков у дошкольников в психолого-педагогической и методической литературе 11
1.2. Специфика использования дидактической игры у старших дошкольников для формирования коммуникативных навыков 23
1.3. Анализ современной практики дошкольных образовательных организаций по формированию коммуникативных навыков средствами дидактической игры 33
Выводы по 1 главе 42
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ У ДОШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ДИДАКТИЧЕСКОЙ ИГРЫ В УСЛОВИЯХ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ 44
2.1. Выявление уровня сформированности коммуникативных навыков у детей 5-6 лет в дошкольной образовательной организации 44
2.2. Комплекс мероприятий по использованию дидактической игры для формирования коммуникативных навыков у старших дошкольников в условиях дошкольной образовательной организации 54
2.3. Анализ и результаты исследования 61
Выводы по 2 главе 71
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 73
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 76
ПРИЛОЖЕНИЕ 84