Дипломная работа на тему: Технология снятия у обучающихся трудностей аудирования на основе использования аутентичных подкастов (английский язык, основное общее образование)

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАБОТЫ ПО ПРЕОДОЛЕНИЮ ТРУДНОСТЕЙ АУДИРОВАНИЯ У ОБУЧАЮЩИХСЯ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ 7
1.1. Аудирование как вид речевой деятельности 7
1.1.1. Подходы к понятию «аудирование» 7
1.1.2. Виды аудирования 8
1.1.3. Организация аудирования 11
1.2. Трудности аудирования в процессе обучения иностранному языку 12
1.3. Подкасты в процессе обучения иностранному языку 17
Выводы по главе 1 26
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА ТЕХНОЛОГИИ СНЯТИЯ У ОБУЧАЮЩИХСЯ ТРУДНОСТЕЙ АУДИРОВАНИЯ НА ОСНОВЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ АУТЕНТИЧНЫХ ПОДКАСТОВ 28
2.1. Анализ УМК “Spotlight” по английскому языку для 9 класса на предмет развития умения аудирования и интеграции подкастов в процесс обучения иностранному языку 28
2.2. Разработка технологии снятия у обучающихся трудностей аудирования на основе использования аутентичных подкастов 32
2.3. Фрагмент урока по английскому языку в 9 классе с использованием подкастов 33
2.4. Методические рекомендации по использованию подкастов на уроках английского языка 41
Выводы по главе 2 45
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 47
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 52