Дипломная работа на тему: Межпоколенное взаимодействие выпускников и обучающихся как фактор усиления образовательного ресурса учащихся

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы аналитики разновозрастного (межпоколенного) образовательного взаимодействия как фактора личностного становления подростков 9
1.1. Межпоколенное взаимодействие как фактор усиления образовательного ресурса учащихся 9
1.2. Анализ действующей нормативно-правовой базы, актуальной для разработки и реализации проекта 17
1.3. Практико-ориентированное обоснование проекта на основе анализа проблемной ситуации в образовательной организации 21
Выводы по первой главе 27
Глава 2. Создание механизма межпоколенного взаимодействия участников образовательного процесса 29
2.1. Предметность и содержание проекта 29
2.2. Проблемно-аналитическое описание практики реализации проекта 37
2.2.1. Образовательное событие как формат проектной деятельности 41
2.2.2. Результаты исследования подростковых интересов 43
2.2.3. Образовательный потенциал выпускников как основной ресурс механизма межпоколенного образовательного взаимодействия 47
2.2.4. Формы и механизмы реализации образовательного взаимодействия подростков и выпускников в различных пространствах 48
2.2.5. Организационно-правовые и финансовые условия осуществления проектной деятельности 50
2.2.6. Перспективы реализации проекта 52
Выводы по второй главе 54
Заключение 54
Список литературы 56
Приложение 59