Дипломная работа на тему: Использование образовательного электронного ресурса для дифференцированного обучения старшеклассников основам алгоритмизации и программирования

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОРГАНИЗАЦИИ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ ОСНОВАМ АЛГОРИТМИЗАЦИИ И ПРОГРАММИРОВАНИЯ 9
1.1. Психолого-педагогические особенности учащихся 10 - 11 классов 9
1.2. Использование дифференцированного подхода к обучению алгоритмизации и программированию 15
1.3. Использование образовательных электронных ресурсов Московской электронной школы на уроках информатики 25
Выводы по главе 1 39
ГЛАВА 2. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ЭЛЕКТРОННЫХ РЕСУРСОВ МОСКОВСКОЙ ЭЛЕКТРОНННОЙ ШКОЛЫ ДЛЯ ОРГАНИЗАЦИИ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЕ ОСНОВАМ АЛГОРИТМИЗАЦИИ И ПРОГРАММИРОВАНИЯ 42
2.1. Разработка образовательных электронных ресурсов по теме «Основы алгоритмизации и программирования» 42
2.2. Методические рекомендации по использованию разработанных образовательных электронных ресурсов Московской электронной школы по теме «Основы алгоритмизации и программирования» 56
2.3. Результаты опытно-экспериментальной работы по проверке эффективности применения разработанных образовательных электронных ресурсов Московской электронной школы 61
Выводы по главе 2 66
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 67
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 71
ПРИЛОЖЕНИЕ 74