Дипломная работа на тему: Психолого-педагогическая помощь в профессиональном самоопределении подростков с девиантным поведением в образовательной организации

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы исследования проблемы профессионального самоопределения подростков с девиантным поведением 8
1.1. Профессиональное самоопределение как научная проблема 8
1.2. Особенности профессионального становления личности в подростковом возрасте 14
1.3. Психолого-педагогическая характеристика девиантных подростков и девиантного поведения в подростковом возрасте 20
1.4. Содержание психолого-педагогической помощи в профессиональном самоопределении подростков с девиантным поведением в образовательной организации 35
Глава 2. Организация и методы исследования профессионального самоопределения подростков с девиантным поведением 43
2.1. Общая характеристика построения экспериментального исследования. Организация экспериментальной работы 43
2.2. Методика, направленная на исследование девиантного поведения подростков 44
2.3. Методики, направленные на изучение особенностей профессионального самоопределения подростков 46
Глава 3. Эмпирическое исследование по проблеме психолого-педагогической помощи в профессиональном самоопределении подростков с девиантным поведением 51
3.1. Констатирующий этап эксперимента. Выявление подростков, склонных к отклоняющемуся поведению, особенностей их профессионального самоопределения 51
3.2. Апробация психолого-педагогической программы коррекции и развития профессиональных интересов и профессионального самоопределения подростков 56
3.3. Контрольный этап эксперимента. Интерпретация полученных данных 66
Заключение 76
Список литературы 78
Приложение 85