Дипломная работа на тему: Формирование представлений о себе у дошкольников с РАС посредством игровых заданий

План работы:

Введение 3
Глава 1. Современное состояние проблемы формирования представлений о себе у дошкольников с расстройством аутистического спектра 6
1.1. Теоретические аспекты проблемы исследования представлений о себе у дошкольников с расстройством аутистического спектра 6
1.2. Развитие представлений о себе в онтогенезе 11
1.3. Особенности представлений о себе у дошкольников с расстройством аутистического спектра 13
1.4. Коррекционно-педагогическая работа по формированию представлений о себе у дошкольников с расстройством аутистического спектра 18
Выводы по первой главе 22
Глава 2. Эмпирическое изучение особенностей представлений о себе у дошкольников с расстройством аутистического спектра 23
2.1. Организация и методика изучения особенностей представлений о себе у дошкольников с расстройством аутистического спектра 23
2.2. Результаты констатирующего эксперимента 31
Выводы по второй главе 41
Глава 3. Опытно-экспериментальная работа по формированию представлений о себе у дошкольников с расстройством аутистического спектра 43
3.1. Задачи и организация коррекционно-педагогической работы по формированию представлений о себе у дошкольников с расстройством аутистического спектра 43
3.2. Содержание коррекционно-педагогической работы по формированию представлений о себе у дошкольников с расстройством аутистического спектра 45
3.3. Результаты формирующего эксперимента 51
Выводы по третьей главе 57
Заключение 58
Список литературы 60
Приложение 62