Дипломная работа на тему: Формирование представлений о природе Севера у дошкольников с нарушениями слуха посредством художественной литературы

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы формирования представлений о природе у дошкольников с нарушениями слуха посредством художественной литературы 6
1.1. Формирование представлений о природе как педагогическая проблема 6
1.2. Клинико-психолого-педагогическая характеристика слабослышащих детей старшего дошкольного возраста 16
1.3. Подходы к формированию представлений о природе у дошкольников с нарушениями слуха 26
Глава 2. Содержание и результаты исследования уровня сформированности представлений о природе Севера у дошкольников с нарушениями слуха 29
2.1. Организация и методика проведения исследования 29
2.2. Результаты констатирующего эксперимента 32
Глава 3. Формирование представлений о природе Севера у дошкольников с нарушениями слуха посредством художественной литературы 38
3.1. Цель, задачи, принципы и методика формирующего эксперимента 38
3.2. Анализ результатов формирующего эксперимента, оценка его эффективность 44
3.3. Методические рекомендации по реализации содержания формирующего эксперимента, направленного на формирование представлений о природе Севера у дошкольников с нарушениями слуха посредством художественной литературы 48
Заключение 52
Список литературы 55
Приложение 61