Дипломная работа на тему: Социально-психологическая адаптация первоклассников к школе

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ ПЕРВОКЛАССНИКОВ К ШКОЛЕ 11
1.1. Структура и содержание понятия социально-психологической адаптации к школе 11
1.2. Основные подходы к психолого-педагогическому сопровождению процесса социально-психологической адаптации первоклассников к школе 19
1.3. Показатели и психолого-педагогические условия обеспечения адаптированности первоклассников к обучению в школе 28
1.4. Теоретическая модель психолого-педагогического сопровождения первоклассников в период социально-психологической адаптации к школе 34
Выводы по первой главе 48
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ АДАПТАЦИИ ПЕРВОКЛАССНИКОВ К ШКОЛЕ 50
2.1. Организация, методы и методики исследования социально-психологической адаптации первоклассников к школе 50
2.2. Анализ и интерпретация результатов констатирующего этапа исследования социально-психологической адаптации первоклассников к школе 58
2.3. Психолого-педагогическая деятельность по развитию показателей социально-психологической адаптации к школе, осуществляемая на основе выделенной теоретической модели 69
2.4. Динамика развития показателей социально-психологической адаптации первоклассников к школе 72
Выводы по второй главе 80
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 82
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 84
ПРИЛОЖЕНИЕ 89