Дипломная работа на тему: Формирование функциональной игры у дошкольников с РАС (расстройствами аутистического спектра)

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы формирования игры у дошкольников с расстройствами аутистического спектра 6
1.1. Сущность и структура игровой деятельности 6
1.2. Развитие предметной и игровой деятельности в онтогенезе 12
1.3. Особенности предметной и игровой деятельности у детей с расстройствами аутистического спектра и особенности психолого-педагогической оценки игровых навыков 20
1.4. Функциональная игра в развитии дошкольников с расстройствами аутистического спектра 26
Выводы по первой главе 28
Глава 2. Диагностика уровня сформированности функциональной игры у дошкольников с расстройствами аутистического спектра 30
2.1. Характеристика контингента детей, принимающих участие в исследовании 30
2.2. Анализ результатов исследования 40
Выводы по второй главе 47
Глава 3. Методические рекомендации по формированию функциональной игры у дошкольников с расстройствами аутистического спектра 50
3.1. Методические рекомендации родителям по формированию функциональной игры у дошкольников с расстройствами аутистического спектра 50
3.2. Алгоритм формирования функциональной игры у детей с расстройствами аутистического спектра 52
Заключение 58
Список литературы 62