Дипломная работа на тему: Формирование готовности к профессиональному самоопределению несовершеннолетних, осужденных к лишению свободы

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ГОТОВНОСТИ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ САМООПРЕДЕЛЕНИЮ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ОСУЖДЕННЫХ 9
1.1. Готовность к профессиональному самоопределению несовершеннолетних осужденных как психолого-педагогическая проблема, ее нормативно-правовая основа 9
1.2. Моделирование процесса формирования готовности к профессиональному самоопределению несовершеннолетних осужденных 30
1.3. Педагогические условия формирования готовности к профессиональному самоопределению несовершеннолетних 39
Выводы по первой главе 47
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ГОТОВНОСТИ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ САМООПРЕДЕЛЕНИЮ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ ОСУЖДЕННЫХ 50
2.1. Цель, задачи и организация опытно-экспериментальной работы по апробации педагогических условий формирования готовности к профессиональному самоопределению несовершеннолетних осужденных к лишению свободы 50
2.2. Реализация педагогических условий формирования готовности к профессиональному самоопределению несовершеннолетних, осужденных к лишению свободы 55
2.3. Результаты опытно-экспериментальной работы по формированию готовности к профессиональному самоопределению несовершеннолетних осужденных 63
Выводы по второй главе 78
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 80
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 87
ПРИЛОЖЕНИЕ 92