Дипломная работа на тему: Выявление и коррекция дизартрии у детей дошкольного возраста

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СОВРЕМЕННЫЕ НАУЧНЫЕ ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ ДИЗАРТРИИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 6
1.1. Понятие дизартрии 6
1.2. Этиология и патогенез дизартрии у детей дошкольного возраста 9
1.3. Классификация дизартрических расстройств 14
1.4. Клиническая и психолого-педагогическая характеристика дошкольников с дизартрией 18
1.5. Особенности диагностики дизартрии у дошкольников 22
Выводы по первой главе 27
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОЯВЛЕНИЙ ДИЗАРТРИИ У ДОШКОЛЬНИКОВ И ИХ КОРРЕКЦИЯ 29
2.1. Организация, содержание и методы обследования и констатирующего эксперимента. Проведение обследования и его результаты 29
2.1.1. Обследование артикуляционного аппарата и мимической мускулатуры 32
2.1.2. Обследование произносительной стороны речи 39
2.1.3. Обследование мелкой моторики 52
2.2. Экспериментальная часть 56
2.3. Обобщение результатов обследования и проведенного констатирующего эксперимента 60
Выводы по второй главе 64
ГЛАВА 3. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ ПО ПРЕОДОЛЕНИЮ РЕЧЕВЫХ И НЕРЕЧЕВЫХ НАРУШЕНИЙ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ДИЗАРТРИЕЙ. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕДАЦИИ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ И РОДИТЕЛЕЙ 65
3.1. Основные направления коррекционной работы по преодолению дизартрических расстройств у дошкольников 65
3.2. Методические рекомендации для педагогов и родителей по преодолению фонологических, произносительных и двигательных расстройств у дошкольников с дизартрией 74
Выводы по третьей главе 80
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 81
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 84
ПРИЛОЖЕНИЕ 91