Дипломная работа на тему: Диагностика развития детей раннего возраста в условиях психолого-медико-педагогической комиссии

План работы:

Введение 3
Глава 1. Общие теоретические подходы к проблеме психолого-педагогической диагностики детей раннего возраста 11
1.1. Развитие теоретических и практических подходов к исследованию развития детей раннего возраста в России и за рубежом 11
1.2. Диагностика развития детей раннего возраста с использованием методики Е.А. Стребелевой и шкалы KID/RCDI 18
1.2.1. Методика Е.А.Стребелевой «Ранняя диагностика умственного развития» 18
1.2.2. Шкала KID/RCDI 20
1.3. Особенности диагностической деятельности в условиях ПМПК 23
1.3.1. ПМПК на этапе преобразований в современном обществе 23
1.3.2. Обучающийся с ОВЗ 27
1.3.3. Особенности диагностической деятельности в условиях ПМПК 28
Глава 2. Практическая работа по диагностике развития детей раннего возраста в условиях ПМПК 35
2.1. Описание выборки, методов исследования 35
2.2. Результаты проведения скрининга и психолого-педагогического обследования детей раннего возраста в ПМПК 44
2.3. Оценка эффективности коррекционных мероприятий 49
2.3.1. Психолого-педагогическое сопровождение детей в Центре игровой поддержки ребенка (ЦИПР) 49
2.3.2. Психолого-педагогическое сопровождение детей в Лекотеке 51
2.3.3. Анализ результатов повторного обследования детей в ПМПК 53
Заключение 60
Список литературы 62
Приложение 66