Дипломная работа на тему: Нарушения звукопроизношения у дошкольников с заиканием и пути их коррекции

План работы:

Введение 3
Глава 1. Литературный обзор 5
1.1. Формирование звукопроизношения в онтогенезе речи 5
1.2. Современные представления о заикании: этиология и классификация 13
1.3. Симптоматика заикания. Особенности нарушений речи при заикании 21
Глава 2. Исследование особенностей звукопроизношения у дошкольников с заиканием 26
2.1. Цель, задачи, методы и организация исследования. Характеристика детей, участвующих в эксперименте 26
2.2. Научно-теоретическое обоснование методики констатирующего эксперимента 30
2.3. Содержание методики констатирующего эксперимента 34
Глава 3. Особенности нарушений звукопроизношения у дошкольников с заиканием 40
Глава 4. Методические рекомендации к логопедической работе по коррекции нарушений звукопроизношения у заикающихся дошкольников 54
4.1. Принципы, методы и основные задачи логопедической работы по коррекции нарушений звукопроизношения 54
4.2. Анализ различных методик коррекции звукопроизношения 59
4.3. Этапы и содержание логопедической работы над звукопроизношением у дошкольников с заиканием 65
Заключение 83
Список литературы 87
Приложение 92