Дипломная работа на тему: Педагогические условия развития творческого воображения детей старшего дошкольного возраста в аппликации

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 8
1.1. Сущностная характеристика понятий «воображение», «творческое воображение» 8
1.2. Предпосылки творческого воображения у детей старшего дошкольного возраста 14
1.3. Аппликация как средство развития творческого воображения у детей старшего дошкольного возраста 18
Выводы по первой главе 22
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ И УРОВНЯ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 24
2.1. Цель, задачи, методика констатирующего этапа 24
2.2. Организационно-педагогические условия развития творческого воображения детей в ДОО 33
2.3. Уровневые характеристики развития творческого воображения детей старшего дошкольного возраста 42
Выводы по второй главе 50
ГЛАВА 3. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В ПРОЦЕССЕ АППЛИКАЦИИ 52
3.1. Цель и задачи формирующего этапа исследования 52
3.2. Содержание и методика развития творческого воображения у детей старшего дошкольного возраста в процессе аппликации 52
3.3. Оценка эффективности экспериментальной работы 60
Выводы по третьей главе 70
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 72
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 75
ПРИЛОЖЕНИЕ 81