Дипломная работа на тему: Технология использования аутентичного видеофильма при обучению на уроках английского языка в 10-11 классах

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ АУТЕНТИЧНЫХ ИНОЯЗЫЧНЫХ ВИДЕОФИЛЬМОВ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ 7
1.1. Сущность понятий «аутентичный иноязычный фильм», «кинодискурс», «кинодиалог», «кинотекст» 7
1.1.1. Иноязычная коммуникативная компетенция как базовый элемент в обучении иностранного языка 10
1.1.2. Преимущества использования аутентичных иноязычных фильмов 13
1.2. Виды аутентичных иноязычных фильмов 17
1.3. Прагматические особенности отбора аутентичного фильма для урока иностранного языка 18
Выводы по 1 главе 20
ГЛАВА 2. АЛГОРИТМ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ АУТЕНТИЧНОГО ВИДЕОФИЛЬМА ПРИ ОБУЧЕНИИ ГОВОРЕНИЮ 22
2.1. Целостность планирования урока иностранного языка соответствующего ФГОС 22
2.1.1. Учитель как организатор и инициатор просмотра видеофильма 24
2.1.2. Организация просмотра видеофильма на уроке английского языка 25
2.2. Технологии работы с аутентичным иноязычным фильмом 26
2.3. Подходы к использованию аутентичного иноязычного фильма на уроке иностранного языка 27
Выводы по 2 главе 28
ГЛАВА 3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К АУТЕНТИЧНОМУ ИНОЯЗЫЧНОМУ ФИЛЬМУ 30
3.1. Виды лексических упражнений 30
3.2. Виды коммуникативных упражнений 33
3.3. Виды проектных упражнений 40
Выводы по 3 главе 45
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 46
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 48