Дипломная работа на тему: Формирование лингвистической компетенции при помощи мобильных приложений на уроках английского языка у учащихся 5 классов

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ПРИ ПОМОЩИ МОБИЛЬНЫХ ПРИЛОЖЕНИЙ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА 6
1.1. Формирование лингвистической компетенции на уроках английского языка в средней школе 6
1.2. Понятие и принципы обучения на основе мобильных приложений 10
1.3. Роль образовательных мобильных приложений при формировании лингвистической компетенции в изучении английского языка 13
1.4. Преимущества и недостатки использования мобильных приложений при обучении английскому языку 15
Выводы по 1 главе 21
ГЛАВА 2. ПРИМЕНЕНИЕ МОБИЛЬНЫХ ПРИЛОЖЕНИЙ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ В 5 КЛАССЕ 23
2.1. Оценка уровня сформированности лингвистической компетенции у учащихся 5 классов на уроках английского языка 23
2.2. Применение мобильного приложения Lingualeo на уроках английского языка для формирования лингвистических навыков у учащихся 5 «А» класса 29
2.3. Результаты экспериментальной работы по формированию лингвистической компетенции с помощью мобильного приложения Lingualeo у учащихся 5 «А» класса на уроках английского языка 34
Выводы по 2 главе 43
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 45
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 47
ПРИЛОЖЕНИЕ 51