Дипломная работа на тему: Профессиональная ориентация как средство формирования готовности старшеклассников к профессиональному самоопределению

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОРИЕНТАЦИИ КАК СРЕДСТВА ФОРМИРОВАНИЯ ГОТОВНОСТИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ САМООПРЕДЕЛЕНИЮ 10
1.1. Профессиональное самоопределение: сущность, характеристики, проблемы 10
1.2. Возрастные особенности старшеклассников как условие эффективности профессионального самоопределения 14
1.3. Особенности организации процесса профориентации старшеклассников в контексте профессионального самоопределения 21
Выводы по первой главе 28
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ГОТОВНОСТИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ САМООПРЕДЕЛЕНИЮ ПОСРЕДСТВОМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОРИЕНТАЦИИ 31
2.1. Характеристика базы исследования и экспериментальной группы 31
2.2. Изучение уровня профессионального самоопределения у старшеклассников экспериментальной и контрольной групп 33
2.3. Организация профессиональной ориентации, направленной на формирование готовности к профессиональному самоопределению у старшеклассников 42
2.4. Сравнительный анализ результатов экспериментальной работы 61
Выводы по второй главе 69
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 71
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ 81