Дипломная работа на тему: Реализация индивидуального подхода в обучении продуктивной речи на уроках английского языка в основной школе

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретические вопросы использования индивидуального подхода в обучении английскому языку 8
1.1. Индивидуализация как принцип обучения на уроках английского языка 8
1.2. Теория множественного интеллекта Говарда Гарднера как основа для индивидуализации в обучении иностранному языку 16
1.3. Обучение продуктивной речи в основной школе. Требования рабочей программы к уровню владения навыками и умениями в области иноязычной монологической и диалогической речи 23
Выводы по главе 1 32
Глава 2. Реализация индивидуального подхода в практике обучения английскому языку 34
2.1. Условия реализации индивидуального подхода в обучении иностранным языкам 34
2.2. Диагностика у учащихся уровня владения навыками и умениями в области иноязычной продуктивной речи 38
2.3. Разработка комплекса заданий с учётом особенностей типов интеллекта 44
2.4. Опыт применения теории множественного интеллекта на уроках ИЯ в основной школе на основе индивидуального подхода 61
Выводы по главе 2 65
Заключение 67
Библиографический список 70
Приложение 76