Дипломная работа на тему: Дискуссия как метод формирования коммуникативных навыков и умений на уроках английского языка в старших классах средней школы

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ДИСКУССИИ КАК МЕТОДА ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ И УМЕНИЙ В СТАРШИХ КЛАССАХ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ 5
1.1. Характеристика коммуникативных навыков и умений и их формирование в старших классах средней школы 6
1.1.1. Основные задачи обучения говорению 13
1.1.2. Диалог и полилог как инструмент формирования коммуникативных навыков и умений 15
1.1.3. Условия успешного формирования коммуникативных навыков 19
1.2. Психолого-педагогические особенности учащихся старшего школьного возраста 27
1.3. Дискуссия как педагогическая технология иноязычного обучения 31
Выводы по 1 главе 36
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ДИСКУССИИ КАК МЕТОДА ФОРМИРОВАНИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ И УМЕНИЙ В СТАРШИХ КЛАССАХ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ 38
2.1. Анализ УМК «Rainbow English» и «Spotlight» для 10 класса 38
2.2. Комплекс упражнений по развитию коммуникативных навыков и умений в старших классах средней школы с применением метода дискуссии 41
2.3. Анализ результатов экспериментального обучения 48
Выводы по 2 главе 55
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 58
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 61
ПРИЛОЖЕНИЕ 67