Дипломная работа на тему: Особенности изобразительной деятельности младших школьников с расстройствами аутистического спектра

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретический анализ изобразительной деятельности детей с расстройством аутистического спектра 8
1.1. Развитие изобразительной деятельности детей 8
1.2. Особенности психофизического развития детей с расстройством аутистического спектра 18
1.3. Анализ программ обучения ИЗО для детей с расстройствами аутистического спектра 28
Выводы по первой главе 31
Глава 2. Изучение особенностей изобразительной деятельности детей с расстройством аутистического спектра 33
2.1. Организация констатирующего эксперимента 33
2.2. Результаты констатирующего эксперимента 37
Выводы по второй главе 43
Глава 3. Рекомендации преподавателям изобразительного искусства по улучшению преподавания ИЗО для детей с расстройствами акустического спектра 7-9 лет 45
3.1. Особенности организации занятия 45
3.2. Развитие сотрудничества с педагогом и другими детьми 45
3.3. Особенности эстетического развития детей с РАС в процессе обучения ИЗО 46
3.4. Особенности речевого развития ребенка с аутизмом в процессе обучения ИЗО 47
3.5. Особенности развития практических умений в процессе обучения ИЗО 47
Заключение 49
Список литературы 54