Дипломная работа на тему: Возможности сервиса LearningApps в коррекционно-педагогической работе по развитию наглядно-образного мышления слабослышащих дошкольников

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы развития наглядно-образного мышления у слабослышащих дошкольников 6
1.1. Особенности развития мышления у слабослышащих дошкольников 6
1.2. Коррекционно-педагогическая работа по развитию наглядно-образного мышления у слабослышащих детей 10
1.3. Современные подходы к созданию развивающей среды в дошкольной образовательной организации 15
Выводы по 1 главе 21
Глава 2. Экспериментальное изучение развития наглядно-образного мышления у слабослышащих детей 22
2.1. Организация и методика констатирующего эксперимента 22
2.2. Результаты констатирующего эксперимента 25
Выводы по 2 главе 28
Глава 3. Разработка и апробация упражнений на основе сервиса LearningApps.org в процессе развития наглядно-образного мышления 30
3.1. Методические основы использования ресурсов LearningApps.org в процессе развития наглядно-образного мышления слабослышащих детей 30
3.2. Апробация ресурсов LearningApps.org на дополнительных занятиях по подготовке к школе 43
3.3. Контрольный эксперимент 52
Выводы по 3 главе 57
Заключение 58
Список литературы 61
Приложение 65