Дипломная работа на тему: Методика обучения чтению на китайском языке глухих и слабослышащих школьников (основное общее образование)

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОСОБЕННОСТИ ОБУЧЕНИЯ ЧТЕНИЮ НА КИТАЙСКОМ ЯЗЫКЕ ГЛУХИХ И СЛАБОСЛЫШАЩИХ ШКОЛЬНИКОВ 12
1.1. Словесно-жестовый подход при обучении глухих и слабослышащих школьников чтению на китайском языке 12
1.2. Особенности обучения глухих и слабослышащих школьников 21
1.2.1. Психофизические и психоэмоциональные особенности обучения глухих и слабослышащих школьников 22
1.2.2. Сопоставительный анализ обучения глухих и слабослышащих школьников родному и иностранному языкам 26
Выводы по главе 1 33
ГЛАВА 2. МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ЧТЕНИЮ НА КИТАЙСКОМ ЯЗЫКЕ ГЛУХИХ И СЛАБОСЛЫШАЩИХ ШКОЛЬНИКОВ 35
2.1. Процессуальный компонент обучения чтению на китайском языке глухих и слабослышащих школьников на основе полилингвального подхода 35
2.1.1. Печатные и субтитрованные тексты как средство формирования навыков и развития умения чтения у глухих и слабослышащих школьников 36
2.1.2. Система упражнений для обучения чтению на китайском языке глухих и слабослышащих школьников 41
2.1.3. Адаптированный комплекс упражнений по чтению на китайском языке для глухих и слабослышащих школьников 44
2.2. Опытно-экспериментальное исследование эффективности методики на базе школы для детей с особыми образовательными потребностями 58
Выводы по главе 2 67
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 68
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 70