Дипломная работа на тему: Развитие словесной речи в игровой деятельности у старших дошкольников с нарушениями слуха

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты формирования словесной речи детей с нарушением слуха 5
1.1. Речь как одна из центральных функций влияния на формирование психических процессов ребёнка 5
1.2. Особенности детей дошкольного возраста с нарушением слуха 12
1.3. Развитие словесной речи детей с нарушением слуха старшего дошкольного возраста средствами сюжетно-ролевой игры 21
Выводы по первой главе 27
Глава 2. Исследование речевого развития у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями слуха 28
2.1. Организация и методы исследования 28
2.2. Диагностика словесной речи детей старшего дошкольного возраста 30
2.3. Анализ полученных результатов 36
Выводы по второй главе 40
Глава 3. Программа по формированию словесной речи у слабослышащих детей старшего дошкольного возраста 42
3.1. Содержание и условия внедрения программы 42
3.2. Эффективность программы по формированию словесной речи у слабослышащих дошкольников 57
3.3. Рекомендации по формированию словесной речи средствами игровой деятельности для детей дошкольного возраста 63
Выводы по третьей главе 74
Заключение 76
Список литературы 79
Приложение 86