Дипломная работа на тему: Развитие межличностных отношений младших школьников с РАС средствами арт-технологий

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы формирования межличностных отношений в специальной педагогике и психологии 9
1.1. Проблема межличностных отношений в психолого-педагогической литературе 9
1.2. Развитие межличностных отношений при нормальном онтогенезе 13
1.3. Особенности развития межличностных отношений младших школьников с расстройством аутистического спектра 25
1.4. Влияние арт-технологий на процесс формирования межличностных отношений во внеурочной деятельности 33
Глава 2. Методика проведения и результаты констатирующего эксперимента 47
2.1. Цель, задачи и методика проведения констатирующего эксперимента 47
2.2. Анализ данных констатирующего эксперимента 53
Глава 3. Опытно-экспериментальная работа по формированию межличностных отношений младших школьников с РАС со сверстниками средствами арт-технологий 63
3.1. Цель, задачи и методика проведения формирующего эксперимента 63
3.2. Содержание работы по формированию межличностных отношений младших школьников с расстройством аутистического спектра со сверстниками средствами арт-технологий 70
3.3. Анализ данных контрольного эксперимента 80
Заключение 91
Список литературы 94
Приложение 103