Дипломная работа на тему: Игровая деятельность как средство развития речевой активности старших дошкольников с ЗПР (задержкой психического развития)

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы использования игровой деятельности для развития речевой активности старших дошкольников с задержкой психического развития 5
1.1. Особенности развития детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития 5
1.2. Особенности речевого развития детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития 15
1.3. Особенности игровой деятельности детей с задержкой психического развития 21
1.4. Использование игровой деятельности как средства развития речевой активности детей с задержкой психического развития 29
Глава 2. Особенности изучения речевой активности учащихся старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития 36
2.1. Организация исследования 36
2.2. Методика исследования речевой активности детей старшего дошкольного возраста 38
2.3. Анализ результатов исследования речевой активности детей старшего дошкольного возраста с ЗПР 41
Глава 3. Развитие речевой активности детей с задержкой психического развития 55
3.1. Организация, основные направления, методы и приемы коррекционно-развеивающей работы по развитию связной речи детей с задержкой психического развития 55
3.2. Результаты контрольного эксперимента 62
Заключение 66
Список литературы 69