Дипломная работа на тему: Методика обучения школьников англоязычной диалогической речи посредством аудиотекстов (основное общее образование)

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОЙ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ ПОСРЕДСТВОМ АУДИРОВАНИЯ В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ 9
1.1. Формирование умений диалогической речи на английском языке в контексте ФГОС 9
1.2. Аудирование и «слушание» в обучении иностранному языку (методический аспект) 15
1.3. Особенности отбора учебного аудиоматериала для обучения диалогической речи в системе основного общего образования 27
Выводы по первой главе 31
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКИЕ ПУТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ АУДИОТЕКСТОВ В ОБУЧЕНИИ ДИАЛОГУ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ 34
2.1. Диагностика уровня сформированности умений англоязычной диалогической речи на основе аудирования в 7 классе средней школы 34
2.2. Анализ УМК «English» для 7 класса с точки зрения использования аудирования для формирования умений диалогической речи 36
2.3. Методика обучения школьников англоязычной диалогической речи посредством аудиотекстов в основной школе 43
2.4. Методические рекомендации по использованию аудиоматериалов для обучения диалогической речи 56
Выводы по второй главе 58
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 59
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 61
ПРИЛОЖЕНИЕ 66