Готовые дипломные работы, курсовые, контрольные и рефераты по
культуре, искусству, архитектуре, дизайну, СКД

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБОСНОВАНИЕ НЕОБХОДИМОСТИ СОХРАНЕНИЯ И ПОПУЛЯРИЗАЦИИ НАРОДНОЙ ТАНЦЕВАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ ПОВОЛЖЬЯ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ 10
1.1. Традиции и особенности танцевальной культуры народов Поволжья. Исторические корни и значение народных танцев в культурном контексте 10
1.2. Проблемы сохранения и трансляции народных традиций в условиях глобализации. Влияние на традиционные танцевальные формы 25
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКАЯ РЕАЛИЗАЦИЯ СОХРАНЕНИЯ ТАНЦЕВАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ НАРОДОВ. СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ПОДХОДОВ К ПОПУЛЯРИЗАЦИИ НАРОДНЫХ ТАНЦЕВ 34
2.1. Описание методов, используемых ансамблями для сохранения традиций. Анализ проблемы «утраты» культуры 34
2.2. Мнения и предложения по внедрению новых форм работы. Возможные направления для дальнейшего развития и улучшения популяризации танцевальной культуры 36
2.3. Итоговая оценка эффективности методов сохранения и популяризации танцевальной культуры Поволжья 48
2.4. Анализ и рекомендации по улучшению сохранения и популяризации танцевальной культуры на основе опыта деятельности танцевальных коллективов 54
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 59
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 60

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. ЗАРОЖДЕНИЕ И РАЗВИТИЕ КРЫМСКО-ТАТАРСКОГО КУЛЬТУРНОГО НАСЛЕДИЯ 6
1.1. Исторические вехи: зарождение самобытности культурного наследия; развитие на чужой стороне и возвращение на родину; крымско-татарский танец во времена Великой Отечественной войны 6
1.2. Профессиональное становление национальной хореографии и ее развитие в художественной самодеятельности 19
ГЛАВА 2. СОХРАНЕНИЕ КРЫМСКО-ТАТАРСКИХ ТАНЦЕВАЛЬНЫХ ТРАДИЦИЙ 37
2.1. Современное сохранение и развитие национальной хореографии 37
2.2. Описание практической части работы 49
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 55
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 57

Введение 3
Глава 1. Сохранение национальных традиций татарского народа как культурного феномена 8
1.1. Культуротворческое значение ислама в сохранении национально-культурных традиций татарского народа 8
1.2. Традиционные праздники и обряды татар и их роль в сохранении национальных традиций 14
1.3. Диалог русской и татарской культуры как условие сохранения национальных традиций татарского народа в культурно-историческом аспекте 29
Выводы по первой главе 38
Глава 2. Развитие национальных традиций татарского народа РФ в современном культурном пространстве 40
2.1. Деятельность учреждений культуры по дальнейшему развитию национальных традиций татарского народа 40
2.2. Развитие и сохранение национальных традиций татарской культуры в учреждениях дополнительного образования на примере фольклорной студии Казанского городского дворца детского творчества им. А. Алиша 47
2.3. Взаимодействие конфессиональных и государственных организаций в дальнейшем развитии национальных традиций татарского народа РФ средствами культурной деятельности 51
Выводы по второй главе 57
Заключение 60
Список литературы 62
Приложения 66

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СОВРЕМЕННЫЕ НАРОДНО-ПЕВЧЕСКИЕ КОЛЛЕКТИВЫ БЕЛОРЕЧЕНСКОГО РАЙОНА 6
1.1. Особенности становления и развития казачьей культуры 6
1.2. Сохранение традиционной культуры в народно-певческих коллективах Белореченского района на современном этапе 13
ГЛАВА 2. ФОРМЫ И МЕТОДЫ СОХРАНЕНИЯ НАЦИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ В НАРОДНОМ АНСАМБЛЕ ПЕСНИ И ТАНЦА «КУБАНСКИЕ КАЗАКИ» И ФОЛЬКЛОРНОМ КОЛЛЕКТИВЕ «КУБАНОЧКА» 21
2.1. Формирование и творческая деятельность ансамбля «Кубанские казаки». Вклад композитора Владимира Попова в развитие ансамбля 21
2.2. История создания и деятельность народного фольклорного коллектива «Кубаночка» хутора Кубанского Белореченского района 26
2.3. Музыкально-поэтическая стилистика песен хутора Кубанского 33
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 38
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 39
ПРИЛОЖЕНИЕ 43

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы изучения татарской национальной культуры на современном этапе 9
1.1. Национальная культура: характеристика, основные понятия 9
1.2. Проблемы развития и сохранения национальной культуры 15
1.3. Особенности сохранения и развития традиционной татарской культуры 22
Глава 2. Сохранение и бытование татарской национальной культуры в Байкальском регионе 29
2.1. Краткая историко-культурная справка расселения татар в Байкальском регионе 29
2.2. Традиционная культура и быт татарского народа, расселенного в Байкальском регионе: социально-культурный аспект 35
Глава 3. Практика применения средств социально-культурной деятельности по сохранению и развитию татарской национальной культуры (на примере деятельности МБУК «СКЦ» МО Хохорск) 45
3.1. Анализ деятельности МБУК «СКЦ» МО Хохорск, Боханского района, Иркутской области по сохранению и развитию татарской традиционной культуры 45
3.2. Отчет по результатам социологического исследования, направленного на изучение мнения населения о степени удовлетворенностью работы учреждения культуры 51
3.3. Разработка социально-культурного проекта по сохранению и развитию татарской национальной культуры в МО Хохорск Боханского района Иркутской области «Год татарской культуры» 60
Заключение 67
Библиография 68

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ХОРЕОГРАФИЧЕСКОЕ ИСКУССТВО КАК СРЕДСТВО СОХРАНЕНИЯ И ПОПУЛЯРИЗАЦИИ НАРОДНОЙ КУЛЬТУРЫ 7
1.1. Хореографическое искусство: определение понятия, историческая справка, функциональный аспект 7
1.2. Хореографическое наследие народной культуры 23
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ И СИСТЕМА ТРАДИЦИЙ ТАНЦЕВАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ УРАЛА 33
2.1. Достояние и наследие танцевальной культуры Урала 33
2.2. Описание практической части работы 42
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 51
ПРИЛОЖЕНИЕ 53

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. МУЗЕИ ВОСТОЧНОЙ СИБИРИ В ПОСТСОВЕТСКИЙ ПЕРИОД: ФУНКЦИИ, ПРОБЛЕМЫ, ИННОВАЦИИ 8
1.1. Музейная сеть Восточной Сибири в условиях социальных перемен (1990 - начало 2000-х гг.) 8
1.2. Роль музеев в сфере сохранения историко-культурного наследия коренных малочисленных народов (1990 - начало 2000-х гг.) 17
ГЛАВА 2. СОВРЕМЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ МУЗЕЕВ ВОСТОЧНОЙ СИБИРИ 26
2.1. Наследие коренных малочисленных народов в локальных экспозициях музеев Восточной Сибири в 2010-х гг. 26
2.2. Особенности функционирования музеев в условиях пандемии (2020-2022 гг.) 47
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 60
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 63
ПРИЛОЖЕНИЕ 77

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ И СЕМАНТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ КАВКАЗСКОЙ ТРАДИЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ 8
1.1. Особенности хореографического искусства в генетическом родстве всех танцевальных форм кавказских народов 8
1.2. Фольклорные традиции и историческое развитие самобытной танцевальной культуры народов Кавказа 18
ГЛАВА 2. ТАНЕЦ КАК ОТРАЖЕНИЕ ОБЩНОСТИ ИСТОРИЧЕСКОГО ЕДИНСТВА ХОРЕОГРАФИЧЕСКОЙ НАЦИОНАЛЬНОЙ КУЛЬТУРЫ МНОГОЧИСЛЕННЫХ НАРОДОВ КАВКАЗА 31
2.1. Танцы фольклорного характера и особенности этнокультурного наследия кавказских регионов и их влияние на развитие танцевальной культуры народов Кавказа 31
2.2. Хореография как инструмент сохранения и передачи культурных особенностей и традиций 40
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 51
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 53

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ХОРЕОГРАФИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА КАК РЕСУРС РАЗВИТИЯ МУЗЫКАЛЬНО-ХОРЕОГРАФИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ 10
1.1. Хореографическая подготовка в современной научной литературе 10
1.2. Эстетика традиционной народной культуры как феномен воспитания 16
1.3. Теоретические принципы эстетического воспитания в хореографическом классе 22
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ДЕТСКОГО ТАНЦЕВАЛЬНОГО ТВОРЧЕСТВА СРЕДСТВАМИ ТРАДИЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ 29
2.1. Значимость индивидуального балетмейстерского почерка руководителя хореографического любительского коллектива в сохранении и развитии традиционной танцевальной культуры 29
2.2. Учебно-тренировочный процесс в детском хореографическом коллективе 34
2.3. Описание практической части работы 42
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 49
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 52

Введение 3
1. Историческая характеристика проблемы сохранения памятников церковной старины 4
2. Позиция К. Соловьева в статье «Городской монастырь» 6
3. Дискуссионные моменты статьи 7
4. Собственное отношение к статье «Городской монастырь» 8
5. Основные понятия, биографическая справка об исторических и государственных деятелях 8
Заключение 12
Список литературы 13

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. НАРОДНО-ПЕСЕННЫЕ ТРАДИЦИИ КУБАНИ. ИСТОРИЯ ФОРМИРОВАНИЯ И ИСПОЛНИТЕЛЬСКИЕ СТИЛИ 6
1.1. Жанровая специфика кубанских казачьих песен 6
1.2. Исполнительские стили в традиционной культуре Кубани 9
ГЛАВА 2. ТАТЬЯНА АЛЕКСЕЕВНА БОЧТАРЕВА И ЕЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО СОХРАНЕНИЮ ТРАДИЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ КУБАНИ 15
2.1. Творческое становление Т. Бочтаревой и работа в Государственном академическом Кубанском казачьем хоре 15
2.2. Ансамбль «Казачья душа» ГБНТУК КК «Кубанский казачий хор» под управлением Татьяны Бочтаревой 22
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 26
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 28
ПРИЛОЖЕНИЕ 31

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ФОРМИРОВАНИЕ УЗБЕКСКОГО НАРОДНОГО ТАНЦА, ЕГО ЗНАЧЕНИЕ В СОХРАНЕНИИ КУЛЬТУРНОГО НАСЛЕДИЯ ВО ВРЕМЯ ВОЕННЫХ ИСПЫТАНИЙ 6
1.1. Развитие культурного наследия в суровое военное время 6
1.2. Узбекский танец в годы Великой Отечественной войны 13
ГЛАВА 2. СОХРАНЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ХОРЕОГРАФИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ УЗБЕКИСТАНА ПОСЛЕ ВТОРОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ 22
2.1. Традиционные виды узбекского танца через призму народной культуры 22
2.2. Описание практической части работы 32
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 42
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 44

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ СОХРАНЕНИЯ ТРАДИЦИОННОЙ НАРОДНОЙ КУЛЬТУРЫ 8
1.1. Понятие традиционная народная культура 8
1.2. Проблема сохранения традиционной народной культуры (формы, методы, практики) 24
ГЛАВА 2. ПРОБЛЕМА СОХРАНЕНИЯ ТРАДИЦИОННОЙ НАРОДНОЙ КУЛЬТУРЫ В ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ 41
2.1. Аспекты сохранения традиционной народной культуры Иркутской области 41
2.2. Традиционная народная культура Боханского района 45
2.3. Проблемы в области сохранения традиционной народной культуры в Боханском районе и возможные пути их решения 53
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 57
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 59
ПРИЛОЖЕНИЕ 74

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы социализации детей из неблагополучных семей средствами социально-культурной анимации 7
1.1. Основные подходы ученых к проблеме социализации детей из неблагополучных семей 7
1.2. Индивидуально-психологические особенности детей из социально-неблагополучных семей 14
1.3. Содержание и специфика социально-культурной анимации как средства социализации детей из неблагополучных семей 21
Глава 2. Экспериментальная работа по социализации детей из неблагополучных семей средствами социально-культурной анимации 30
2.1. Диагностическое исследование влияния социально-культурной анимационной деятельности на социализацию подростков реабилитационного клуба «Дети города» 30
2.2. Анализ экспериментальной работы по социализации детей из неблагополучных семей средствами социально-культурной анимации 50
Заключение 60
Список литературы 63
Приложение 69

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ПОДРОСТКОВ В БИБЛИОТЕКЕ 6
1.1. Понятие и сущность военно-патриотического воспитания подростков 6
1.2. Библиотека как институт военно-патриотического воспитания подростков 16
ГЛАВА 2. ОПЫТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СЕЛЬСКИХ БИБЛИОТЕК ПО ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ ПОДРОСТКОВ 30
2.1. Характеристика сельских библиотек Ленинградского района Краснодарского края по военно-патриотическому воспитанию подростков 30
2.2. Этапы создания и реализации проекта «Страница патриота» по социализации подростков 38
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 58
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 63
ПРИЛОЖЕНИЕ 70

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ХОРЕОГРАФИЧЕСКОЕ ИСКУССТВО И ЕГО ФОЛЬКЛОРНАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ 6
1.1. История развития эквадорского танцевального народного творчества 6
1.2. Социальный аспект и перспективы развития фольклорных традиций эквадорского народа 12
ГЛАВА 2. ФОЛЬКЛОРНЫЕ ТРАДИЦИИ КАК ОСНОВА ЭКВАДОРСКОГО НАРОДА 17
2.1. Особенности национальных эквадорских танцев 17
2.2. Описание практической части работы 29
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 33
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 35
ПРИЛОЖЕНИЕ 41

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ДОСУГА МОЛОДЕЖИ СРЕДСТВАМИ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ АНИМАЦИИ 6
1.1. Основные подходы отечественных и зарубежных ученых к организации досуга молодежи 6
1.2. Сущность и содержание молодежной анимации 14
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ОРГАНИЗАЦИИ ДОСУГА МОЛОДЕЖИ СРЕДСТВАМИ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ АНИМАЦИИ 27
2.1. Разработка проекта «Активный, креативный, организованный!» 27
2.2. Результаты опытно-экспериментальной работы по совершенствованию досуга молодежи средствами социально-культурной анимации 38
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 55
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 58
ПРИЛОЖЕНИЕ 63

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОСОБЕННОСТИ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ В РОССИИ В ОРГАНИЗАЦИЯХ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ СФЕРЫ 7
1.1. Роль социально-культурной деятельности в процессе формирования личности 7
1.2. Современные тенденции формирования личности в системе социально-культурной деятельности 23
ГЛАВА 2. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ И ФОРМЫ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРИ ФОРМИРОВАНИИ ЛИЧНОСТИ НА ПРИМЕРЕ МУНИЦИПАЛЬНОГО КАЗЕННОГО УЧРЕЖДЕНИЯ КУЛЬТУРЫ «ЛЕНИНСКИЙ ЦЕНТР ДОСУГА» 38
2.1. Анализ деятельности муниципального казенного учреждения культуры «Ленинский центр досуга» 38
2.2. Пути совершенствования муниципального казенного учреждения культуры «Ленинский центр досуга» по формированию личности 51
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 72
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 76

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ-МИГРАНТОВ СРЕДСТВАМИ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ МЕГАПОЛИСА 8
1.1. Адаптация детей-мигрантов в условиях мегаполиса как социально-культурная проблема 8
1.2. Специфика социально-культурной деятельности в процессе адаптации детей-мигрантов в условиях мегаполиса 16
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ-МИГРАНТОВ СРЕДСТВАМИ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ К В УСЛОВИЯХ МЕГАПОЛИСА 29
2.1. Содержание экспериментальной работы по адаптации детей-мигрантов средствами социально-культурной деятельности в условиях мегаполиса 29
2.2. Анализ результатов экспериментальной работы по адаптации детей-мигрантов средствами социально-культурной деятельности в условиях мегаполиса 40
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 47
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 51
ПРИЛОЖЕНИЕ 58

Введение 3
1. Исторический аспект социально-культурной деятельности монастырей 5
2. Основы социальной концепции русской православной церкви 16
Заключение 21
Список литературы 24
Приложение 26