Готовые дипломные работы, курсовые, контрольные и рефераты по
культуре, искусству, архитектуре, дизайну, СКД

Введение 3
Глава 1. История возникновения и характерные особенности тяжелой музыки 5
1.1. Дисторшн как специфическое средство формирования тяжелой музыки 6
1.2. Общие черты, присущие всем стилям тяжелой музыки 8
1.3. История развития и поджанры/жанры металла 11
Глава 2. Современные технологии, применяемые для записи музыки тяжелых стилей 21
2.1. Специфика формирования саунда тяжелой музыки: окраска звука и тембры 21
2.2. Запись ударных инструментов 23
2.3. Запись бас-гитары 28
2.4. Запись электрогитары 30
2.5. Запись вокала 33
Глава 3. Сведение и мастеринг металла: практические наработки 36
3.1. Музыкальный баланс и панорама 36
3.2. Классификация приборов обработки звука 37
3.3. Специфика обработки музыкального материала рок-группы: вокальных дорожек и музыкальных инструментов 38
3.4. Мастеринг 46
Заключение 47
Список литературы 48

Введение 3
1. Сущностные особенности религии 4
2. Структурная сущность религии 6
3. Функциональная сущность религии 12
4. Религия как общественно-историческое явление 15
Заключение 20
Список литературы 22

Введение 3
Глава 1. Сущность дизайнерской деятельности 4
1.1. Сущность, цель, задачи и функциональная направленность дизайнерской деятельности 4
1.2. Виды дизайна. Канонический и проектный типы деятельности 5
1.3. Компоненты дизайнерской деятельности 10
Глава 2. Продуктивность мышления в деятельности 11
2.1. Творческое (продуктивное) мышление 12
2.2. Развитие способностей к дизайнерской деятельности 13
2.3. Методы научного исследования в дизайне 14
Глава 3. Процесс дизайн-проектирования 16
3.1. Этапы дизайнерской деятельности 17
3.2. Дивергенция, трансформация, конвергенция в дизайнерской деятельности 19
3.3. Аналог, прототип, архетип. Концептуальные решения в дизайне 21
3.4. Формулирование требований к дизайн проекту 23
Глава 4. Креативные методы в дизайне 24
Глава 5. Перспективные направления дизайна 28
5.1. Стилевые направления в проектной деятельности дизайна XXI век. Экологический дизайн. Биодизайн. Футуродизайн 29
5.2. Создание доступной среды в процессе дизайн-проектирования в графическом и интерьерном дизайне 32
Заключение 34
Источники 35
Приложение 38

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МУЗЫКАЛЬНОГО ОФОРМЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ 6
1.1. Понятие и сущность музыкального оформления 6
1.2. Музыкальное оформление культурных мероприятий в России и в Китае 14
1.3. Отличительные особенности и современные подходы музыкального оформления в России и в Китае 23
ГЛАВА 2. ОСНОВНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ МУЗЫКАЛЬНОГО ОФОРМЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ НА ПРИМЕРЕ УЧРЕЖДЕНИЙ РОССИИ И КИТАЯ 27
2.1. Анализ музыкального оформления МКУК «Новощербиновский сельский Дом культуры» 27
2.2. Анализ музыкального оформления Китайского концертного зала города Цзинань 35
2.3. Совершенствование музыкального оформления социально-культурных мероприятий в России и Китае 44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 57
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 59
ПРИЛОЖЕНИЯ 65

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы исследования 7
1.1. Методы и организация творческо-педагогической работы в детском любительском коллективе 7
1.2. Режиссерский анализ драматургического произведения как основы спектакля 22
Глава 2. Режиссерский замысел и его реализация в спектакле 36
2.1. Режиссерско-педагогический процесс развития творческого потенциала юных исполнителей 36
2.2. Замысел спектакля 50
Заключение 60
Список литературы 62
Приложение 66

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы исследования 6
1.1. Методы и организация творческо-педагогической работы в молодежном любительском театральном коллективе 6
1.2. Этапы творческо-педагогического процесса в любительском коллективе 19
Глава 2. Сценарно-постановочное проектирование спектакля «451 градус по Фаренгейту» 34
2.1. Режиссерский анализ инсценировки по роману Р. Брэдбери «451 градус по Фаренгейту» 34
2.2. Замысел и решение спектакля «451 градус по Фаренгейту» 49
Заключение 63
Список литературы 66
Приложение 70

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы исследования 7
1.1. Методика творческо-педагогической работы режиссера детского театрального коллектива с учетом возрастных психологических особенностей 7
1.2. Способы и формы воплощения творческой педагогической деятельности в любительском театральном коллективе детей 12-16 лет 20
Глава 2. Практическое воплощение спектакля 30
2.1. Режиссерский анализ литературного материала как основа для постановки спектакля 30
2.2. Замысел и решение спектакля 39
Заключение 50
Список литературы 52
Приложение 54

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы исследования 7
1.1. Исследование особенностей работы в детском любительском театральном коллективе 7
1.2. Этапы творческо-педагогического процесса в детском коллективе в условиях современных технологий 18
Глава 2. Практическое воплощение спектакля 34
2.1. Режиссерский анализ пьесы как один из этапов в постановке спектакля 34
2.2. Замысел и решение спектакля 41
Заключение 47
Список литературы 49
Приложение 53

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы исследования 5
1.1. Методы и организация творческо-педагогической работы в любительском коллективе 5
1.2. Этапы творческо-педагогического процесса в любительском коллективе 9
Глава 2. Практическое воплощение спектакля 14
2.1. Действенный анализ литературного материала 14
2.2. Замысел и решение спектакля 22
Заключение 29
Список литературы 30
Приложение 32

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы исследования 6
1.1. Методы и организация творческо-педагогической работы в любительском коллективе 6
1.2. Этапы творческо-педагогического процесса в любительском коллективе 19
Глава 2. Практическое воплощение спектакля 29
2.1. Действенный анализ литературного материала 29
2.2. Замысел и решение спектакля 47
Заключение 55
Список литературы 57
Приложение 61

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы исследования 7
1.1. Методы и организация творческо-педагогической работы в любительском коллективе 7
1.2. Этапы творческо-педагогического процесса в любительском коллективе 14
Глава 2. Практическое творческое исследование проекта 25
2.1. Действенный анализ инсценировки 25
2.2. Замысел и решение спектакля 40
Заключение 47
Список литературы 49
Приложение 52

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы исследования 7
1.1. Методы и организация творческо-педагогической работы в любительском коллективе 7
1.2. Этапы творческо-педагогического процесса в любительском коллективе 19
Глава 2. Практическое воплощение спектакля 33
2.1. Действенный анализ литературного материала 33
2.2. Замысел и решение спектакля 46
Заключение 55
Список литературы 57
Приложение 60

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы исследования 7
1.1. Исследование особенностей работы в детском любительском театральном коллективе 7
1.2. Исследование методов для создания и сохранения сплоченности коллектива 24
Глава 2. Практическое воплощение спектакля 35
2.1. Режиссерский анализ драматического материала 35
2.2. Замысел и решение спектакля 46
Заключение 55
Список литературы 56
Приложение 60

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы исследования 7
1.1. Методы и организация творческо-педагогической работы в любительском коллективе 7
1.2. Этапы творческо-педагогического процесса в любительском коллективе 19
Глава 2. Практическое воплощение спектакля 28
2.1. Действенный анализ литературного материала 28
2.2. Замысел и решение спектакля 41
Заключение 56
Список литературы 58
Приложение 63

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы исследования 6
1.1. Трансформация любительского театра на рубеже 20-21 веков 6
1.2. Художественные и стилистические особенности жанра сказки 24
Глава 2. Режиссерский замысел и его реализация в спектакле 33
2.1. Действенный анализ литературного материала 33
2.2. Замысел и решение спектакля 43
Заключение 50
Список литературы 52
Приложение 56

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы исследования 7
1.1. Роль любительского театра в системе вузовского образования 7
1.2. Этапы творческо-педагогического процесса в любительском коллективе 17
Глава 2. Практическое воплощение спектакля 27
2.1. Режиссерский анализ пьесы 27
2.2. Замысел и решение спектакля 40
Заключение 51
Список литературы 52
Приложение 56

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы исследования 8
1.1. Методы и организация творческо-педагогической работы в любительском коллективе 8
1.2. Этапы творческо-педагогического процесса в любительском коллективе 21
Глава 2. Практическое творческое исследование проекта 34
2.1. Действенный анализ пьесы 34
2.2. Замысел и решение спектакля 48
Заключение 60
Список литературы 62
Приложение 67

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы исследования 7
1.1. Методы и организация творческо-педагогической работы в любительском коллективе 7
1.2. Этапы творческо-педагогического процесса в любительском коллективе 16
Глава 2. Практическое творческое исследование проекта 28
2.1. Режиссерский анализ пьесы 28
2.2. Замысел и решение спектакля 42
Заключение 48
Список литературы 50
Приложение 54

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы исследования 6
1.1. Методы и организация творческо-педагогической работы в любительском коллективе 6
1.2. Этапы творческо-педагогического процесса в любительском коллективе 18
Глава 2. Практическое воплощение спектакля 32
2.1. Действенный анализ литературного материала 32
2.2. Замысел и решение спектакля 43
Заключение 55
Список литературы 57
Приложение 60

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы исследования 6
1.1. Проблемы постановки классической литературы любительским театральным коллективом 6
1.2. Подготовка актерского мастерства в любительском театральном коллективе 20
Глава 2. Практическое воплощение спектакля 33
2.1. Действенный анализ литературного материала 33
2.2. Замысел и решение спектакля 45
Заключение 56
Список литературы 58
Приложение 62