Готовые дипломные работы, курсовые, контрольные и рефераты по
культуре, искусству, архитектуре, дизайну, СКД
Обратите внимание!
– Любая работа, представленная в этом Каталоге, есть только у нас и нигде больше.
– Мы не являемся посредниками, все работы находятся у нас, и Вы можете получить их в самые кратчайшие сроки.
– Мы не используем техническое повышение оригинальности наших работ.
– Если Вы не нашли здесь нужную работу, обязательно посмотрите ее в разделе «Разные предметы». В данный раздел постоянно добавляются готовые работы, в том числе, и самые новейшие, которые пока просто не разобраны по конкретным дисциплинам.
| № | Тема работы | Вид | Объем | Год | Цена, ₽ | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 103788 (933234) |
Частное коллекционирование: становление феномена, современное состояние и перспективы развития на примере Иркутской областиВведение 3
Глава 1. История частного коллекционирования как феномена культуры в Иркутской области 10 1.1. Коллекция В.П. Сукачева: колоссальный вклад в художественную жизнь дореволюционного Иркутска 13 1.2. Коллекция В.П. Сукачева в период существования СССР 19 1.3. Советская власть и частное коллекционирование 20 1.4. Образование городского клуба коллекционеров 23 Глава 2. Частные собрания Иркутской области в современной культуре 37 2.1. Частные коллекции Александра Михайловича Спешилова 44 2.2. Частная коллекция советских кукол Оксаны Викторовны Токмаковой 54 2.3. Собрание Сергея Афанасьевича Снарского: коллекция, приносящая прибыль 56 Заключение 59 Библиографический список 63 Приложение 70 |
Диплом |
71 | 2025 |
7000 | |
| 10119 |
Челябинский краеведческий музейВведение 3
1. Челябинский краеведческий музей: история развития 4 2. История создания и концепция краеведческой экспозиции в новом здании музея 11 Заключение 19 Список литературы 20 Приложение 21 |
Реферат |
24 | 2025 |
1200 | |
| 104765 (98201) |
Ш. Берио. Фантазия «Балетные сцены» op. 100 для скрипки с оркестром в переложении для домры и фортепиано. Исполнительский анализ и методические комментарииВведение 3
Глава 1. Переложение и транскрипция 5 1.1. Проблема репертуара для домры 5 1.2. Основные принципы создания переложения 7 1.3. Особенности переложения скрипичных произведений для домры 9 Глава 2. «Балетные сцены» для скрипки с оркестром в переложении для домры с фортепиано 13 2.1. Шарль Огюст Берио «Балетные сцены» для скрипки история создания и композиция 13 2.2. Исполнительский анализ и методические рекомендации «Балетные сцены» 20 Заключение 24 Список литературы 25 |
Курсовая |
26 | 2025 |
1500 | |
| 103262 (804963) |
Шаманизм в Древнем КитаеВведение 3
Глава 1. Шаманизм как культурный феномен 5 1.1. Общая характеристика шаманизма 5 1.2. История шаманизма в Китае 7 1.3. Функции шаманов в древнекитайском социальном институте 11 Глава 2. Религиозная жизнь древнекитайских шаманов 14 2.1. Посвящение и обучение 14 2.2. Верования и практики 16 Заключение 20 Список литературы 21 |
Курсовая |
22 | 2025 |
1200 | |
| 10083 |
Шедевры Итальянского Возрождения. Леонардо да ВинчиВведение 3
1. Шедевры Итальянского Ренессанса 5 2. Леонардо да Винчи как ярчайший представитель эпохи Возрождения 11 3. Конная статуя Леонардо да Винчи 22 Заключение 26 Список литературы 28 Приложение 30 |
Реферат |
31 | 2025 |
1700 | |
| 104669 (98015) |
Шестиструнная гитара в начальном музыкальном образовании Китая: история, перспективы развитияВведение 3
Глава 1. Классическая гитара в Китае: историко-теоретические аспекты 10 1.1. История возникновения и развития гитары в Китае 10 1.2. Размышления о национализации классической гитары 21 1.3. Появление молодых профессионалов 32 Глава 2. Обучение игре на классической шестиструнной гитаре на современном этапе 37 2.1. Проблемы формирования профессионального гитарного образовании в Китае 37 2.2. Стратегические направления по совершенствованию образовательных программ по обучению гитаре в Китае 43 2.3. Практика обучения игре на современной шестиструнной классической гитаре 49 Глава 3. Формирование педагогического репертуара для классической шестиструнной гитары в Китае: творческий подход 60 3.1. Музыкальная поэтика сочинений в китайском стиле для начальной ступени обучения на гитаре 60 3.2. Инь Бяо в истории китайского гитарного искусства: к обновлению педагогического репертуара для гитары в китайском стиле 71 Заключение 84 Список литературы 88 Приложение 101 |
Диплом |
105 | 2025 |
9500 | |
| 104691 (98111) |
Школа игры на валторне в России: этапы формирования и развитияВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ИСТОРИЧЕСКИЙ ПУТЬ РАЗВИТИЯ ВАЛТОРНЫ В МУЗЫКАЛЬНОМ ТВОРЧЕСТВЕ 6 1.1. Истоки валторновой исполнительской культуры 6 1.2. Утверждение валторны и ее трактовка в музыкальном творчестве 9 ГЛАВА 2. САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ КОНСЕРВАТОРИЯ 12 2.1. Зарождение Петербургской консерватории 12 2.2. Становление класса медных духовых инструментов 15 2.3. Профессора игры на валторне 22 ГЛАВА 3. МОСКОВСКАЯ ВАЛТОРНОВАЯ ШКОЛА 36 3.1. История развития Московской валторновой школы 36 3.2. Педагоги-валторнисты 42 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 50 |
Диплом |
52 | 2025 |
4200 | |
| 103212 (508926) |
Школьные музеи как хранители и трансляторы культурно-исторического наследияВведение 3
Глава 1. Основные принципы деятельности школьных музеев Российской Федерации 14 1.1. Нормативно-правовые основы деятельности школьных музеев 15 1.2. Основные направления в деятельности школьного музея 22 Глава 2. Место историко-культурного наследия в фондах школьных музеев 30 2.1. Периодизация истории школьных музеев в России 30 2.2. Фонды школьных музеев: состояние и комплектование 32 Глава 3. Основные формы работы школьных музеев г. Ижевска в сфере сохранения и популяризации историко-культурного наследия народов России 56 Заключение 69 Список литературы 75 |
Диплом |
82 | 2025 |
8200 | |
| 103826 (9017990) |
Шлиман и открытие микенской цивилизацииВведение 3
1. Биография Генриха Шлимана 5 2. Археология Трои 16 3. Гомеровская Троя 27 Заключение 32 Список литературы 34 |
Курсовая |
36 | 2025 |
2100 | |
| 105193 (98182) |
Штрихи и приёмы игры на баяне и аккордеоне: история, эволюция, систематизацияВведение 3
Глава 1. Из истории развития баяна, аккордеона 5 Глава 2. Штрихи и приемы игры на баяне и аккордеоне: история, эволюция, систематизация 11 2.1. Понятие и сущность штрихов 11 2.2. Приемы игры на баяне, аккордеоне 18 2.3. Специфические приемы игры на баяне, аккордеоне 20 Заключение 22 Список литературы 23 |
Курсовая |
24 | 2025 |
1200 | |
| 10313 |
Шумеро-аккадская мифологияВведение 3
1. Шумеро-аккадская мифология 5 2. Аккадские мифы 9 Заключение 22 Список литературы 24 Приложение 25 |
Контрольная |
28 | 2017 |
1100 | |
| 104728 (98241) |
Э. Заксе. «Концертино» для тромбона с оркестром. Исполнительский анализ и методические рекомендацииВведение 3
Глава 1. Эрнст Заксе и его роль в развитии исполнительства на медных духовых инструментах 6 1.1. Из истории концертного жанра для тромбона 6 1.2. Краткий обзор творческой деятельности Эрнста Заксе 9 Глава 2. Концертино для тромбона с оркестром Э. Заксе: исполнительские и методические аспекты сочинения 10 2.1. Форма и драматургия произведения 10 2.2. Методические трудности сочинения 18 2.3. Сравнительный анализ интерпретаций 24 Заключение 27 Список литературы 29 |
Курсовая |
30 | 2025 |
1800 | |
| 10458 (9013039) |
Эволюция буддизма в Индии (6 в. до н.э. - начало н.э.)Введение 3
Глава 1. Предпосылки возникновения буддизма в Индии 10 1.1. Социально-политические условия возникновения буддизма 10 1.2. Идейные предпосылки 14 Глава 2. Историческая и идейная эволюция буддизма 19 2.1. Ранние школы буддизма (Никая) 19 2.2. Распространение буддизма в Индии в период династии Маурьев (322-185 г. до н.э.) Тхеравада 25 2.3. Возникновение Махаяны 31 2.4. Формирование Ваджраяны 35 Глава 3. Расцвет и закат буддизма в Индии 41 Заключение 63 Список литературы 65 |
Диплом |
70 | 2025 |
6700 | |
| 103794 (934119) |
Эволюция восприятия сверхъестественного в культуре ЯпонииВведение 3
Глава 1. Истоки возникновения сверхъестественного в японской культуре 8 1.1. Синто - путь богов 8 1.2. Влияние буддизма 12 1.3. Общее обозначение и классификация сверхъестественных существ 17 Глава 2. Образы сверхъестественного в художественных практиках древней и средневековой Японии 21 2.1. Сверхъестественное в фольклоре 21 2.2. Сверхъестественное в мифологии и легендах 23 2.3. От мифологии к кайдану 31 Глава 3. Японский сверхъестественный мир на пути в современную эпоху 43 3.1. Развитие и популяризация жанра кайдан 43 3.2. Ёкай в современной культуре 50 Заключение 56 Библиографический список 58 Приложение 64 |
Диплом |
95 | 2025 |
9200 | |
| 104190 (948554) |
Эволюция женского образа в советском кинематографе: историческая репрезентацияВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПОИСКИ НОВОГО ЖЕНСКОГО ОБРАЗА В СОВЕТСКОМ КИНОИСКУССТВЕ В 1920-Е ГГ. 16 1.1. Влияние революционных идей и событий на статус и роль женщины в советском обществе в 1920-е гг. 16 1.2. Женский образ в фильмах эпохи немого кино (1920-х гг.) 29 ГЛАВА 2. ФОРМИРОВАНИЕ КИНООБРАЗА СОВЕТСКОЙ ЖЕНЩИНЫ В 1930-Х ГГ. 44 2.1. Советская женщина в период построения социализма 44 2.2. Трудовой героизм женщины в кинематографе 1930-х гг. 50 ГЛАВА 3. ЖЕНСКИЙ ОБРАЗ В ВОЕННОМ КИНЕМАТОГРАФЕ (1941-1945 ГГ.) 67 3.1. Советских женщины в годы Великой Отечественной войны 67 3.2. Героический образ женщины в кинофильмах 1941-1945 гг. 74 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 86 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 90 ПРИЛОЖЕНИЕ 118 |
Диплом |
121 | 2025 |
11500 | |
| 104709 (98091) |
Эволюция исполнительской и педагогической деятельности И.П. Богачёвой: отличительные черты творчества и основные методические принципыВведение 3
Глава 1. Феномен Ирины Петровны Богачёвой 8 Глава 2. Эволюция исполнительской деятельности 14 2.1. Творческая карьера и работа над партиями 14 2.2. Сравнение принципов И.П. Богачёвой и Ф.И. Шаляпина 19 2.3 Эволюция творчества 23 Глава 3. Практическая часть исследования 25 3.1. Отличительные черты творчества Ирины Петровны Богачёвой 25 3.2. Метод Станиславского в творчестве Ирины Петровны Богачёвой 27 Глава 4. Эволюция педагогической деятельности 30 Глава 5. Основные методические принципы Ирины Петровны Богачёвой 33 Заключение 42 Список литературы 44 |
Диплом |
46 | 2025 |
3850 | |
| 103670 (82659) |
Эволюция образа супергероя в американском кинематографеВведение 3
Глава 1. Теоретический аспект образа супергероя в американской культуре 6 1.1. История возникновения образа супергероя в американской культуре 6 1.2. Типология супергероев в американском кинематографе 16 Глава 2. Эволюция образа супергероя в американском кинематографе 25 2.1. Взаимосвязь истории становления образа супергероя в социокультурной динамике 25 2.2. Эволюция образа супергероя в американском кинематографе 35 Заключение 51 Список литературы 57 Приложения 65 |
Диплом |
79 | 2025 |
8200 | |
| 104710 (98090) |
Эволюция оперного творчества П.И. Чайковского. Интерпретация партии Иоланта из оперы «Иоланта» выдающимися русскими певицами-сопраноВведение 3
Глава 1. Эволюция оперного творчества П.И Чайковского 8 1.1. Общая характеристика оперного наследия П.И. Чайковского 8 1.2. «Иоланта» и ее место в творчестве П.И. Чайковского. Композиционные особенности оперы 13 Глава 2. «Иоланта» П.И. Чайковского в зеркале музыковедческих исследований и режиссерских интерпретаций 18 2.1. Традиционный взгляд. «Иоланта» в СССР 18 2.2. Опера «Иоланта» в современном музыкальном театре. Режиссерская опера и психоанализ 20 2.3. «Иоланта» П.И. Чайковского как религиозно-философская притча 23 Глава 3. Особенности интерпретаций партии Иоланты выдающимися русскими певицами сопрано 26 3.1. Советская «Иоланта». Исполнения Г. Калининой и Т. Милашкиной и Т. Сорокиной 26 3.2. Интерпретация партии Иоланты Анной Нетребко 31 3.3. Партия Иоланты в спектакле мистериального типа 35 Заключение 37 Список литературы 39 |
Диплом |
41 | 2025 |
3200 | |
| 104795 (98421) |
Эволюция современного танца как специфический невербальный дискурс тела (на примере объединения «Мультидэнс» МБУ ДО Центра внешкольной работы ст. Марьянской, Краснодарский край)ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЗНАЧЕНИЕ ЭВОЛЮЦИИ СОВРЕМЕННОГО ТАНЦА И СПЕЦИФИЧЕСКОГО НЕВЕРБАЛЬНОГО ДИСКУРСА ТЕЛА 6 1.1. Значение эволюции современного танца, теоретическая база хореографии 6 1.2. Изучение и функциональность невербального дискурса тела в сфере современного танца 14 1.3. Dance performance 23 ГЛАВА 2. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕОРИИ СОВРЕМЕННОГО ТАНЦА НА ПРАКТИКЕ КАК ОСНОВА РАЗВИТИЯ ХОРЕОГРАФИЧЕСКОГО ИСКУССТВА 31 2.1. Понятие импровизации. Импровизация как способ передачи информации 31 2.3. Практическая часть работы 49 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 53 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 54 |
Диплом |
55 | 2025 |
4700 | |
| 10377 |
Эволюция творчества Рембрандта (по монографии Гледиса Ш. «Исследование жизни и творчества Рембрандта»)Введение 3
1. Автопортреты 4 2. Ранний период творчества 5 3. Зрелый период творчества 9 4. Поздний период творчества 12 Заключение 18 Список литературы 19 |
Реферат |
19 | 2025 |
1000 |
Как купить готовую дипломную работу, курсовую, реферат, контрольную или другую работу по культуре, искусству, архитектуре, дизайну, СКД
- Вы находите готовую дипломную работу, курсовую, реферат, контрольную или другую работу по культуре, искусству, архитектуре, дизайну, СКД в нашем каталоге. Если тема, объем и содержание удовлетворяют Вашим требованиям, то Вы просто нажимаете на работу и оформляете форму заказа.
- Получаете на указанный Вами электронный адрес инструкции по оплате, выполняете их.
- Подтверждаете оплату любым удобным способом и получаете работу.
В целом, выбрав работу, нажмите на нее и далее действуйте по инструкции.
Зачем покупать готовую дипломную работу, курсовую, реферат, контрольную или другую работу по культуре, искусству, архитектуре, дизайну, СКД
- Во-первых, Вы приобретаете готовую дипломную работу, курсовую, реферат, контрольную или другую работу в несколько раз дешевле, чем такая же работа на заказ.
- Во-вторых, все представленные в нашей коллекции работы уже были сданы и успешно защищены - следовательно, Вы не приобретаете «кота в мешке», а получаете работу, которая ранее была проверена преподавателем. Естественно, любую готовую работу, мы добавляем в Каталог только после окончательной ее защиты.
- В-третьих, если Вы решили писать работу самостоятельно и не знаете с чего начать, то купив у нас готовую дипломную работу, курсовую, реферат, контрольную или другую работу, Вы получите отличный каркас для написания своей работы.
Приобретая у нас готовую дипломную работу, курсовую, реферат, контрольную или другую работу по культуре, искусству, архитектуре, дизайну, СКД, Вы экономите не только деньги, но и время.