Готовые дипломные работы, курсовые, контрольные и рефераты по
культуре, искусству, архитектуре, дизайну, СКД

Введение 3
Глава 1. Проблемы образного мышления в исполнительской деятельности относительно сочинений Роберта Шумана 7
1.1. Моделирование музыкально-образного мышления современного музыканта-исполнителя 7
1.2. Современный взгляд на художественные приемы и музыкальный язык в фортепианных сочинениях Роберта Шумана 15
Глава 2. Основополагающая интерпретации: образное мышление, эмоциональная составляющая, понимание и осмысление 29
2.1. Влияние психического заболевания последнего периода жизни Шумана на сочинение музыки 29
2.2. Анализ цикла «Экзерсисы. Этюды в форме свободных вариаций на тему Бетховена» 41
Заключение 59
Список литературы 61

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ОРГАНИЗАТОРСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ПОДРОСТКОВ СРЕДСТВАМИ КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 10
1.1. Теоретические аспекты формирования организаторских способностей подростков в исследованиях отечественных ученых 10
1.2. Сущность и содержание культурно-досуговой деятельности как средства формирования организаторских способностей подростков 19
1.3. Теоретическая модель формирования организаторских способностей подростков средствами культурно-досуговой деятельности 28
Выводы по первой главе 36
ГЛАВА 2. РЕАЛИЗАЦИЯ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ ФОРМИРОВАНИЯ ОРГАНИЗАТОРСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ПОДРОСТКОВ СРЕДСТВАМИ КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 38
2.1. Реализация проекта «Про Event» по формированию организаторских способностей подростков средствами культурно-досуговой деятельности 38
2.2. Критерии, показатели и уровни организаторских способностей подростков средствами культурно-досуговой деятельности 51
2.3. Анализ экспериментальной работы по формированию организаторских способностей подростков средствами культурно-досуговой деятельности 54
Выводы по второй главе 68
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 70
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 72
ПРИЛОЖЕНИЕ 78

Введение 3
Глава 1. Особенности восприятия Японии в российском обществе в XVII-XIX вв. 12
1.1. Формирование первых представлений о Японии в России в XVII-XIX вв. 12
1.2. Трансформация образа чужого в российско-японских отношениях во второй половине XIX-начале XX вв. 24
Глава 2. Образ Японии в русской культуре начала ХХ века 35
2.1. Влияние японской культуры на русскую живопись конца XIX-начала XX вв. 35
2.2. Япония в русской литературе конца XIX-начала ХХ вв. 40
Заключение 49
Список литературы 53
Приложения 59

Введение 3
Глава 1. Вокальная музыка 6
1.1. Жанры вокальной музыки 6
1.2. Профессиональная компетенция вокалиста 8
1.3. Имидж вокалиста 11
Глава 2. Формирование профессиональной культуры вокалиста в процессе работы в шоу-группе 16
2.1. Вокалист-личность и вокалист-профессионал в шоу-группе «Музыкальный бомонд» 16
2.2. Влияние профессиональных компетенций вокалиста на формирование имиджа шоу-группы «Музыкальный бомонд» 19
Заключение 29
Список литературы 30

Введение 3
1. Сущность музея 5
2. Основные положения музейного дела 6
3. Формирование различных типов музеев в историческом процессе XIX-XX вв. 11
4. Мобильные приложения для музеев как направление музейной деятельности 15
Заключение 23
Список литературы 25

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЛЮБИТЕЛЬСКИЙ ХОРЕОГРАФИЧЕСКИЙ КОЛЛЕКТИВ 7
1.1. Воспитание исполнителя и развитие творческих способностей в любительском хореографическом коллективе 7
1.2. Разновидности и структурные формы хореографических коллективов 16
ГЛАВА 2. РЕПЕРТУАР - ОСНОВА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ХОРЕОГРАФИЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА 27
2.1. Репертуар хореографического коллектива и пути его формирования 27
2.2. Исполнительское мастерство как основа хореографического творчества 36
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 49
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 52

1. Социально-экономические, политические, научные предпосылки успешного развития русской культуры во второй половине XVIII - начале XIX вв. 3
2. Различные направления развития культуры во второй половине XVIII -начале XIX вв. и их краткая характеристика 7
Список литературы 16

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 7
1.1. Принципы формирования систем озелененных территорий 7
1.2. Особенности проектирования систем озелененных территорий 11
1.3. Нормирование и размещение зеленых насаждений города 12
1.4. Роль зеленых насаждений в современном городе 16
ГЛАВА 2. АРХИТЕКТУРНО-ПЛАНИРОВОЧНОЕ ЗАДАНИЕ НА РАЗРАБОТКУ ПРОЕКТА 18
ГЛАВА 3. АНАЛИЗ СУЩЕСТВУЮЩЕГО ПОЛОЖЕНИЯ 20
3.1. Природно-климатические условия Архангельска 20
3.2. Планировочная структура города 21
3.3. История озеленения 24
3.4. Характеристика существующего озеленения 25
ГЛАВА 4. АРХИТЕКТУРНО-ПЛАНИРОВОЧНОЕ РЕШЕНИЕ 28
4.1. Основная идея системы озеленения 28
4.2. Архитектурно-планировочное решение территорий объектов 30
4.2.1. Планировочное решение Набережной Северной Двины 31
4.2.2. Планировочное решение улицы Логинова 35
4.2.3. Планировочное решение линейного парка 40
ГЛАВА 5. ПРОИЗВОДСТВО РАБОТ ПО БЛАГОУСТРОЙСТВУ И ОЗЕЛЕНЕНИЮ ТЕРРИТОРИИ 50
5.1. Инженерная подготовка территории 50
5.2. Технология устройства дорожно-тропиночной сети 50
5.3. Технология устройства спортивной площадки 54
5.4. Технология устройства газона 56
5.5. Технология устройства освещения 57
5.6. Технология посадок древесно-кустарниковой растительности 58
5.6.1. Посадка с оголенной корневой системой 58
5.6.2. Посадка с закрытой корневой системой 59
5.6.3. Посадка живых изгородей 61
ГЛАВА 6. ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ ГОРОДСКИХ ЗЕЛЕНЫХ НАСАЖДЕНИЙ 62
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 64
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 65

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. КЛАССИЧЕСКИЙ ТАНЕЦ КАК ФОРМА ТЕХНИЧЕСКОГО И ХУДОЖЕСТВЕННОГО САМОВЫРАЖЕНИЯ И ЕГО МЕСТО В МИРЕ ИСКУССТВА 10
1.1. Основы классического танца 10
1.2. Классический экзерсис и система хореографических упражнений 18
ГЛАВА 2. ТАНЦЕВАЛЬНОСТЬ, ТЕХНИЧЕСКОЕ СОВЕРШЕНСТВО, ХОРЕОГРАФИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ В КЛАССИЧЕСКОМ ТАНЦЕ 28
2.1. Усовершенствование технических возможностей, развитие танцевальности и логики мышления в классической хореографии 28
2.2. Описание практической части работы 32
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 46
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 48

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты развития народного художественного творчества 5
1.1. Понятие и виды традиционного художественного народного творчества 5
1.2. Нормативно-правовая база в сфере традиционного художественного народного творчества в Краснодарском крае 7
Глава 2. Административно-управленческие механизмы, система регулирования и развития традиционного художественного народного творчества в Краснодарском крае 16
2.1. Анализ традиционной художественной культуры Кубани: классификация и современные формы деятельности 16
2.2. Программный подход по созданию условий для развития народного творчества в Краснодарском крае 18
2.3. Ресурсное обеспечение создания условий для развития традиционного художественного народного творчества в Краснодарском крае 23
2.4. Основные проблемы развития традиционного художественного народного творчества на территории Краснодарского края и пути их решения 25
Заключение 28
Список литературы 31

Введение 3
Глава 1. Старинная ария в западноевропейской опере XVII века: исторический аспект 6
1.1. Особенности появления старинной арии в западноевропейской музыке XVI-XVII веков 6
1.2. Характерные типы старинных арий итальянских композиторов XVII века 11
Глава 2. Формирование арии da capo в западноевропейской опере XVIII века 25
2.1. Развитие старинной арии как сольной оперной формы в XVIII веке 25
2.2. Исполнительская специфика старинных арий в операх Г. Генделя на примере оперы «Ксеркс» 30
Заключение 48
Список литературы 50

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СОВРЕМЕННОГО ТАНЦЕВАЛЬНОГО ИСКУССТВА 10
1.1. Особенности становления современного танца в хореографической картине мира 10
1.2. Структурно-содержательная характеристика направлений современного танца 27
1.3. Характер и аспекты влияния современного танца 42
ГЛАВА 2. СПЕЦИФИКА ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БАЛЕТМЕЙСТЕРА В РАМКАХ СОВРЕМЕННОЙ ХОРЕОГРАФИИ 48
2.1. Диагностика специфики профессиональной деятельности балетмейстера 48
2.2. Практический аспект профессиональной деятельности балетмейстера как реализация индивидуального почерка 63
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 74
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 76

Введение 3
Глава 1. История Портрета 6
1.1. Портрет первой половины XVIII столетия 6
1.2. Особенности русского портрета середины XVIII века 9
Глава 2. Специфика формирования художественного образа в русском портрете 13
2.1. Разработка специфики художественного языка портрета 13
2.2. Влияние личности художника на создание портрета 23
Заключение 29
Список литературы 31
Приложение 33

Введение 3
Глава 1. Мужские промыслы Мезенского уезда Архангельской губернии во второй половине XIX-первой четверти XX века 7
1.1. Добывающие промыслы 7
1.2. Кустарные промыслы 27
1.3. Отхожие промыслы 35
Глава 2. Мезенская роспись как особый вид промысла 40
2.1. Характеристика мезенской росписи как вида промысла 40
2.2. Авторские прялки как визуальный источник 44
2.3. Предметы с мезенской росписью на ярмарках и выставках 50
Глава 3. Политические и экономические предпосылки развития промысла в 1917-1920-х гг. 54
3.1. Кустарные промыслы в России 1920-1930-х гг. 54
3.2. Мезенский уезд и политико-экономические преобразования 1917-1920-х гг. 59
3.3. Мезенская роспись в условиях кооперации 67
Глава 4. Практическое применение результатов исследования в музейной деятельности 74
4.1. Концепция выставки «О чём поведает мезенская прялка?» 74
4.2. Тематическая структура выставки 77
4.3 Тематико-экспозиционный план 82
4.4. Тематический комплекс «Уголок мастера мезенской росписи» 87
4.5. Фрагмент текста экскурсии к выставке 96
Заключение 103
Список литературы 110
Приложение 125

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ БИБЛИОТЕК, НАПРАВЛЕННАЯ НА ФОРМИРОВАНИЕ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ 7
1.1. Читательская грамотность и читательские предпочтения современных подростков 7
1.2. Проектная деятельность библиотек по формированию читательской грамотности 15
ГЛАВА 2. ПРОЕКТЫ БИБЛИОТЕК, НАПРАВЛЕННЫЕ НА ФОРМИРОВАНИЕ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ ГРАМОТНОСТИ СОВРЕМЕННЫХ ПОДРОСТКОВ (НА ПРИМЕРЕ МБУК МО СЕВЕРСКИЙ РАЙОН «МЕЖПОСЕЛЕНЧЕСКАЯ БИБЛИОТЕКА») 28
2.1. Характеристика проектной деятельности МБУК МО Северский район «Межпоселенческая библиотека» 28
2.2. Исследование читательской грамотности и читательских предпочтений юных пользователей 36
2.3. Проект, направленный на формирование читательской грамотности современных подростков 53
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 64
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 68

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы формирования эстетической культуры молодежи средствами культурно-досуговой деятельности 7
1.1. Исторические аспекты эстетической культуры 7
1.2. Технологии культурно-досуговой деятельности в эстетическом развитии молодежи 23
Глава 2. Культурно-досуговая деятельность по формированию эстетической культуры молодежи 38
2.1. Содержание, формы и методы культурно-досуговой деятельности с молодежью в Университете 38
2.2. Анализ результатов экспериментальной работы по эстетическому развитию молодежи средствами культурно-досуговой деятельности 56
Заключение 70
Список литературы 73
Приложение 79

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ МУЗЕЙНЫХ ИНСТИТУЦИЙ С ПОСЕТИТЕЛЯМИ 9
1.1. Европейские музейные формы взаимодействия с аудиторией 9
1.2. Российские музейные формы взаимодействия с аудиторией 29
1.3. Роль и место посетителя в современном музейном пространстве 36
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ФОРМ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ МУЗЕЙНЫХ ИНСТИТУЦИЙ НА ПРИМЕРЕ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ 43
2.1. Программы взаимодействия с посетителями в музейных институциях Краснодарского края 43
2.2. Программы взаимодействия с посетителями в музеях Краснодарского края 53
2.3. Инновационные формы взаимодействия с аудиторией 60
2.4. Разработка специализированных мероприятий, способствующих улучшению музейных форм взаимодействия 67
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 73
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 79
ПРИЛОЖЕНИЕ 85

Введение 3
Глава 1. Игровая культурно-досуговая программа как социокультурный феномен 6
1.1. Игровая культурно-досуговая программа: понятие и виды 6
1.2. Классификация игр и игровых культурно-досуговых программ 12
Глава 2. Особенности режиссуры игровых культурно-досуговых программ 36
2.1. Драматургия игровых программ 36
2.2. Особенности режиссуры игровых культурно-досуговых программ при работе со зрителями 42
Заключение 53
Список литературы 55
Приложение 57

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СОВРЕМЕННОГО ТАНЦЕВАЛЬНОГО ИСКУССТВА 10
1.1. Функциональный аспект в работе творческого танцевального коллектива 10
1.2. Современный танец как самостоятельная форма танцевального искусства 24
1.3. Феномен любительского хореографического коллектива и особенность его организации и деятельности 37
ГЛАВА 2. ВНЕДРЕНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ИСПОЛНИТЕЛЬСКИХ ТЕХНИК В ХОРЕОГРАФИЧЕСКОМ КОЛЛЕКТИВЕ 73
2.1. Методы изучения современных исполнительских техник в хореографическом коллективе 73
2.2. Танец в современном потоке информации 85
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 96
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 98

Введение 3
Глава 1. Традиции фортепианного образования в учреждениях Китая 5
1.1. Особенности начального обучения игре на фортепиано 5
1.2. Фортепианное образование в вузах 8
Глава 2. Центры фортепианной культуры в городах Китая 13
2.1. Фортепианная культура в городах Ичан и Лошэ 13
2.2. Фортепианная культура острова Гуланъюй 16
2.3. Третий концерт для фортепиано с оркестром Ду Минсиня, посвященный Гуланъюй 21
Заключение 28
Список литературы 30