Готовые дипломные работы, курсовые, контрольные и рефераты по
культуре, искусству, архитектуре, дизайну, СКД

Введение 3
Глава 1. Внутренняя политика германского правительства в области культуры 11
Глава 2. Культурная жизнь Третьего Рейха 24
2.1. Скульптура 24
2.2. Живопись 30
2.3. Киноискусство 36
2.4. Архитектура 45
Заключение 53
Список литературы 55

Введение 3
Глава 1. Государственная культурная политика по сохранению и развитию традиционной культуры и декоративно-прикладного искусства 7
1.1. Основные принципы, задачи и направления государственной культурной политики 7
1.2. Декоративно-прикладное творчество как понятие и вид искусства в историко-культурном контексте 18
Глава 2. Современная региональная культурная политика в области традиционного декоративно-прикладного искусства Краснодарского края и перспективы его развития 22
2.1. Состояние и современные стратегии развития культуры и искусства в Краснодарском крае 25
2.2. Сохранение и репрезентация предметов традиционной культуры и декоративно-прикладного искусства Кубани 35
Глава 3. Программа проекта фестиваля народных традиционных промыслов Кубани как эффективный инструмент реализации культурной политики 45
3.1. Идея, структура и социокультурные функции фестиваля 45
3.2. Презентация проекта фестиваля народных традиционных промыслов Кубани 47
Заключение 50
Список литературы 53
Приложение 61

Введение 3
Глава 1. Культурная политика государтсва 5
1.1. Культурная политика и её понятие 5
1.2. Развитие и становление культурной политики в России 8
Глава 2. Анализ культурной политики России, проблемы и пути их решения 11
2.1. Культурная политика современной России 11
2.2. Основные предложения по решению проблем культурной политики в России 14
Заключение 17
Библиографический список 19

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПОЛИТИКА В ОБЛАСТИ МУЗЕЙНОГО ДЕЛА В СОЦИОКУЛЬТУРНЫХ РЕАЛИЯХ ⅩⅧ-НАЧАЛА ⅩⅩⅠ ВЕКА. ФОРМИРОВАНИЕ И ЗАКРЕПЛЕНИЕ ОСНОВНЫХ ПРИНЦИПОВ 11
1.1. Становление культурной политики Российской империи. Развитие взаимодействия государства и культуры в рамках музейной деятельности 11
1.2. Специфика культурной политики в области музейного дела в советский период 19
1.3. Роль и место музея в культурной политике Российской Федерации 30
ГЛАВА 2. КУЛЬТУРНАЯ ПОЛИТИКА В МУЗЕЙНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ГБУК «ТВЕРСКАЯ ОБЛАСТНАЯ КАРТИННАЯ ГАЛЕРЕЯ» 42
2.1. История развития Тверской областной картинной галереи как субъекта культурной жизни региона 42
2.2. Векторы развития музейной деятельности Тверской картинной галереи в рамках современной региональной культурной политики 50
2.3. Технология формирования и методы реализации культурной политики (на примере разработки одной из форм музейной деятельности на базе ГБУК «Тверская областная картинная галерея») 57
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 68
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 73
ПРИЛОЖЕНИЕ 83

Введение 3
Глава 1. Культура и культурная политика в условиях глобализации 5
1.1. Основы государственной культурной политики РФ 5
1.2. Роль и функции культурной политики в России в процессе модернизации общества 6
Глава 2. Культурная политика в Российской Федерации 11
2.1. Основные направления культурной политики России 11
2.2. Культурная политика РФ как фактор общественного развития и обеспечения национальной безопасности 13
Заключение 16
Список литературы 18

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы определения культурной составляющей феномена моды 6
1.1. Семиотический аспект феномена моды 6
1.2. Мода как средство социальной маркировки 21
Вывод к главе 1
Глава 2. Практическое исследование культурной составляющей феномена моды 32
2.1. Исследование культурной составляющей феномена национальной моды 32
2.2. Исследование культурной составляющей феномена молодежной моды 42
Вывод к главе 2
Заключение 54
Список литературы 57

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ БИБЛИОТЕЧНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ПО РАЗВИТИЮ ТВОРЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ ЛЮДЕЙ ТРЕТЬЕГО ВОЗРАСТА 9
1.1. Развитие творческой активности средствами культурно-досуговой деятельности 9
1.2. Социокультурные потребности и психолого-педагогические особенности людей третьего возраста 14
1.3. Современные условия функционирования библиотек 22
Выводы по первой главе 29
ГЛАВА 2. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ РАЙОННОЙ БИБЛИОТЕКИ ПО РАЗВИТИЮ ТВОРЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ ЛЮДЕЙ ТРЕТЬЕГО ВОЗРАСТА 31
2.1. Содержание, формы и методы развития творческой активности у людей третьего возраста в условиях районной библиотеки 31
2.2. Анализ результатов экспериментальной работы по развитию творческой активности людей третьего возраста 36
Выводы по второй главе 44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 45
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 47
ПРИЛОЖЕНИЕ 53

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КАК ДВИГАТЕЛЬ РАЗВИТИЯ МУНИЦИПАЛЬНЫХ БИБЛИОТЕК В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ 7
1.1. Основные направления деятельности муниципальных библиотек 7
1.2. Особенности организации культурно-досуговой деятельности в библиотеке 15
1.3. Роль библиотеки в организации культурно-досуговой деятельности 24
Выводы по первой главе 43
ГЛАВА 2. ПРОЕКТ «ЖИЗНЬ ДАНА НА ДОБРЫЕ ДЕЛА» 45
2.1. Начальный этап разработки проекта 45
2.2. База для реализации проекта 53
2.3. Этапы, механизмы, ожидаемые результаты реализации проекта 54
Выводы по второй главе 61
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 62
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 64

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ КАК СОСТАВНАЯ ЧАСТЬ ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ МОЛОДЕЖИ 7
1.1. Сущность понятия и значение гражданско-патриотического воспитания 7
1.2. Культурно-досуговые мероприятия: специфика организации и методика проведения 16
1.3. Использование культурно-досуговых мероприятий в гражданско-патриотическом воспитании молодежи 24
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРИМЕНЕНИЯ КУЛЬТУРНО-ДОСУГОВЫХ МЕРОПРИЯТИЙ В ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ МОЛОДЕЖИ 32
2.1. Общая характеристика деятельности муниципального учреждения «Управление культуры и молодежной политики администрации города Пятигорска» 32
2.2. Социологическое исследование уровня вовлеченности молодежи в мероприятия гражданско-патриотической направленности и интереса к ним 41
2.3. Разработка и реализация проекта культурно-досугового мероприятия, направленного на гражданско-патриотическое воспитание молодежи 51
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 61
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 64
ПРИЛОЖЕНИЕ 71

Введение 3
Глава 1. Понятие культурно-досуговой деятельности молодежи 6
1.1. Определение досуговой деятельности молодежи 6
1.2. Современные исследования культурно-досуговой деятельности молодежи 10
1.3. Нормативно-правовая база, регулирующая культурно-досуговую деятельность молодежи Российской Федерации 12
Глава 2. Организация досуговой деятельности молодежи в муниципальном образовании «Северодвинск» 15
2.1. Анализ досуговой деятельности молодежи г. Северодвинск 15
2.2. Организации и учреждения, осуществляющие досуг молодежи г. Северодвинск 20
Глава 3. Эмпирическое исследование культурно-досуговых проблем молодежи г. Северодвинска 26
3.1. Программа исследования 26
3.2. Анализ результатов исследования 42
Заключение 46
Список литературы 50
Приложение 54

Введение 3
Глава 1. Культурно-досуговая деятельность как фактор оптимизации развития человека 7
1.1. Сущность и функции культурно-досуговой деятельности 7
1.2. Деятельность КДУ как основы культурно-досуговой деятельности 26
1.3. Реализация комплексно-целевых программ культурно-досуговой деятельности г. Омска муниципальными культурно-досуговыми центрами 35
Глава 2. Анализ деятельности и системы управления КДЦ в г. Омске на примере ГДК им. Красной Гвардии 46
2.1. Исследование деятельности муниципальных культурно-досуговых центров г. Омска 46
2.2. Анализ управления муниципальными культурно-досуговыми центрами 54
Глава 3. Рекомендации по совершенствованию управления, функционирования культурно-досуговых центров г. Омска 66
3.1. Определение основных направлений культурно-досуговой деятельности ГДК им. Красной Гвардии 66
3.2. Механизм реализации рекомендаций и ожидаемые результаты 73
Заключение 75
Список литературы 79
Приложения 81

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКОГО ИНТЕРАКТИВНОГО ПРОЕКТА «ТРАЕКТОРИЯ» ДЛЯ ДЕТЕЙ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА 6
1.1. Анализ социокультурной среды в регионе 6
1.2. Характеристика целевой аудитории проекта «Траектория» 10
1.3. Обоснование актуальности проекта «Траектория» 12
1.4. Цель и задачи проекта «Траектория» 14
1.5. Ожидаемые результаты проекта «Траектория» 15
ГЛАВА 2. РАЗРАБОТКА И РЕАЛИЗАЦИЯ КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКОГО ИНТЕРАКТИВНОГО ПРОЕКТА «ТРАЕКТОРИЯ» 18
2.1. Разработка проекта «Траектория» 18
2.2. Реализация проекта «Траектория» 23
2.3. Календарный план реализации проекта «Траектория» 29
2.4. Система партнерских отношений. 31
2.5. Методы продвижения проекта «Траектория» 31
ГЛАВА 3. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ РЕАЛИЗАЦИИ КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКОГО ИНТЕРАКТИВНОГО ПРОЕКТА «ТРАЕКТОРИЯ» ДЛЯ ДЕТЕЙ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА 32
3.1. Социальная значимость проекта «Траектория» 32
3.2. Рекомендации по разработке и реализации проекта «Траектория» 34
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 35
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 37
ПРИЛОЖЕНИЕ 40

Введение 3
Глава 1. Ренессанс или эпоха Возрождения 5
1.1. Предпосылки начала эпохи Возрождения 5
1.2. Этапы эпохи Возрождения 6
1.3. Проторенессанс 6
1.4. Раннее Возрождение 7
1.5. Высокое Возрождение 8
1.6. Позднее Возрождение 8
1.7. Северное Возрождение 9
Глава 2. Проявление эпохи Возрождения в разных направлениях культурного развития 10
2.1. Список литературы 10
2.2. Изобразительное искусство 10
2.3. Архитектура 11
Заключение 12
Список литературы 13

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПОНЯТИЕ МУЗЕЯ И КУЛЬТУРНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА МУЗЕЕВ 7
1.1. Генезис, функции и классификации музеев 7
1.2. Культурно-образовательное пространство музеев в контексте педагогических процессов 24
ГЛАВА 2. СПЕЦИФИКА КУЛЬТУРНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОСТРАНСТВ МУЗЕЕВ Г. АСТРАХАНИ 40
2.1. Специфика культурно-образовательного пространства Астраханской государственной картинной галереи имени П.М. Догадина 40
2.2. Особенности культурно-образовательного пространства Астраханского музея-заповедника 59
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 78
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 82

Введение 3
Глава 1. Теоретическое обоснование возможностей культурно-просветительской деятельности в сфере сохранения объектов религиозного и религиозно-культурного наследия 7
1.1. Обзор сайтов, реализующих культурно-просветительскую деятельность 7
1.2. Функции культурно-просветительских сайтов, популяризующих цели сохранения религиозно-культурного и религиозного наследия 12
1.3. Общая характеристика категорий объектов религиозного и культурного наследия 17
Глава 2. Анализ возможностей культурно-просветительской деятельности сайтов организаций федерального и регионального значения 27
2.1. Ресурсы сайта Всероссийского художественного центра имени И.Э Грабаря в деле сохранения объектов религиозного и культурного наследия 27
2.2. Ресурсы сайта «Эрмитажная академия» в деле сохранения объектов религиозного и культурного наследия 31
2.3. Ресурсы сайта «Культура.РФ в деле сохранения объектов религиозного и культурного наследия» 35
2.4. Ресурсы сайта Кенозерского национального парка в деле сохранения объектов религиозного и культурного наследия 40
Глава 3. Востребованность ресурсов культурно-просветительской деятельности в информационной среде 47
3.1. Общая характеристика культурно-просветительских интернет-проектов 47
3.2. Проблематика и востребованность материалов культурно-просветительских интернет-проектов 69
Заключение 88
Список литературы 94

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОЕКТА 5
1.1. Анализ социокультурной среды в регионе 5
1.2. Специфика целевой аудитории проекта 8
1.3. Обоснование актуальности проекта 11
1.4. Цель и задачи проекта 13
1.5. Ожидаемые результаты 13
ГЛАВА 2. РАЗРАБОТКА И РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА ЛАГЕРНОЙ СМЕНЫ «МАШИНА ВРЕМЕНИ» 14
2.1. Разработка культурно-просветительского проекта лагерной смены «Машина времени» 14
2.2. Реализация культурно-просветительского проекта лагерной смены «Машина времени» на базе детского оздоровительного лагеря 20
2.3. Календарный план реализации проекта 21
ГЛАВА 3. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА 23
3.1. Социальная значимость проекта 23
3.2. Рекомендации по разработке и реализации проекта 24
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 26
ПРИЛОЖЕНИЕ 28

Введение 3
Глава 1. Общая характеристика наследия Иркутской области 9
1.1. Культурное наследие 9
1.2. Природное наследие 16
1.3. Религиозное наследие 24
Глава 2. Охрана и рациональное использование наследия Иркутской области 33
2.1. Охрана наследия Иркутской области: законодательство и проблемы 33
2.2. Приспособление и использование наследия 42
2.3. Наследие Иркутской области в туристической деятельности 51
Заключение 60
Библиографический список 62

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ФЕНОМЕН «МЯГКОЙ СИЛЫ»: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА 8
1.1. Концепция «мягкой силы» Джозефа Ная 8
1.2. Американские инструменты «мягкой силы» 13
ГЛАВА 2. ГОЛЛИВУДСКИЙ КИНЕМАТОГРАФ КАК ИНСТРУМЕНТ КУЛЬТУРНОГО ВЛИЯНИЯ США 24
2.1. Доминирование Голливуда в мировом кинематографе: причины и механизмы обеспечения 24
2.2. Голливудское кино и Россия: механизмы и результаты культурного влияния 33
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 40
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 44

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ КУЛЬТУРНОГО НАСЛЕДИЯ РОССИИ В ФОРМИРОВАНИИ МИРОВОЗЗРЕНИЯ СОВРЕМЕННЫХ РОССИЯН 8
1.1. Законодательные основы понятия «культурное наследие» 8
1.2. Культурологические основы функционирования и трансляции культурного наследия: аксиологический аспект 21
1.3. Специфика трансляции культурного наследия и его роль в формировании мировоззренческих установок россиян 34
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ПРАКТИКИ ПО ПРИМЕНЕНИЮ ТРАДИЦИОННЫХ КУЛЬТУРНЫХ РОССИЙСКИХ ЦЕННОСТЕЙ В ПРОЦЕССЕ СТАНОВЛЕНИЯ МИРОВОЗЗРЕНЧЕСКИХ УСТАНОВОК СОВРЕМЕННЫХ РОССИЯН (НА ПРИМЕРЕ ПАШКОВСКОГО ГОРОДСКОГО ДОМА КУЛЬТУРЫ Г. КРАСНОДАРА) 44
2.1. SWOT-анализ деятельности МБУК «Пашковский городской Дом культуры» г. Краснодара по основным векторам развития 44
2.2. Деятельность Дома культуры по освоению культурного наследия России и Кубани 60
2.3. Разработка комплекса рекомендаций для развития МБУК «Пашковского городского Дома культуры» 75
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 80
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 84
ПРИЛОЖЕНИЕ 90

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ КУЛЬТУРНОГО ПАРТНЕРСТВА РОССИИ И КИТАЯ В КОНТЕКСТЕ СОХРАНЕНИЯ ТРАДИЦИОННЫХ ЦЕННОСТЕЙ 7
1.1. Традиционные ценности как культурный феномен 7
1.2. Сравнительный анализ традиционных ценностей России и Китая 14
1.3. История, современное состояние и перспективы культурного партнерства России и Китая 19
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ПРАКТИКИ И РАЗВИТИЕ РОССИЙСКО-КИТАЙСКОГО КУЛЬТУРНОГО ПАРТНЕРСТВА НА ПРИМЕРЕ ФГБОУ ВО «КРАСНОДАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ КУЛЬТУРЫ» 26
2.1. Характеристика международного сотрудничества ФГБОУ ВО «Краснодарский государственный институт культуры» и Китая в области культуры и образования 26
2.2. Проект укрепления взаимодействия Россия-Китай по сохранению культурных ценностей на базе ФГБОУ ВО «Краснодарский государственный институт культуры» 41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 60
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 63
ПРИЛОЖЕНИЕ 67