Готовые дипломные работы, курсовые, контрольные и рефераты по
культуре, искусству, архитектуре, дизайну, СКД

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПРЕДПРОЕКТНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ 8
1.1. Анализ социокультурной ситуации 8
1.2. Характеристика проблемы 13
1.3. Обоснование актуальности проекта 15
1.4. Характеристика целевой аудитории проекта 19
1.5. Объект и предмет проектирования 20
1.6. Цель и задачи проекта 20
1.7. Ожидаемые результаты 21
1.8. Анализ ресурсов для реализации проекта 22
1.9. Маркетинговый анализ проекта 23
1.10. Риски и гарантии 24
1.11. Результаты предпроектного исследования 24
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ФОРУМА «BRIDGE OF CULTURES» 25
2.1. Содержание проекта 25
2.2. Реализация проекта на базе молодежной общественной организации 29
2.2.1. Финансирование проекта 29
2.2.2. Смета проекта 29
2.2.3. Характеристика базы реализации проекта 30
2.3. Иерархическая структура работ, матрица ответственности и календарный план подготовки и реализации проекта 32
2.4. Система партнерских отношений 35
2.5. Рекламная программа по продвижению проекта 36
2.6. Брендбук (brendbook) проекта 37
ГЛАВА 3. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ФОРУМА «BRIDGE OF CULTURES» 39
3.1. Эффективность реализации проекта 39
3.2. Социальная значимость проекта 42
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 44
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 46
ПРИЛОЖЕНИЕ 51

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПРЕДПРОЕКТНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ 7
1.1. Анализ социокультурной ситуации в городе Москве 7
1.2. Характеристика проблемы 10
1.3. Обоснование актуальности проекта 11
1.4. Характеристика целевой аудитории проекта: молодёжь 16
1.5. Объект и предмет проектирования 18
1.6. Цель и задачи проекта 18
1.7. Ожидаемые результаты 18
1.8. Анализ ресурсов для реализации проекта 19
1.9. Маркетинговый анализ проекта 21
1.10. Риски и гарантии 22
1.11. Результаты предпроектного исследования 22
ГЛАВА 2. РАЗРАБОТКА И РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА ПРАЗДНИКА «ВЕЛЕСОВА НОЧЬ - ИЗГНАНИЕ ЗЛЫХ ДУХОВ» ДЛЯ МОЛОДЁЖИ 24
2.1. Содержание проекта праздника 24
2.2. Реализация социально-культурного проекта праздника «Велесова ночь - изгнание злых духов» 28
2.2.1. Характеристика базы реализации проекта 29
2.2.2. Финансирование проекта 34
2.2.3. Смета проекта 34
2.3. Матрица ответственности и календарный план культурно-досугового мероприятия 35
2.4. Система партнерских отношений 38
2.5. Методы и формы продвижения проекта 38
ГЛАВА 3. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА ПРАЗДНИКА «ВЕЛЕСОВА НОЧЬ - ИЗГНАНИЕ ЗЛЫХ ДУХОВ» ДЛЯ МОЛОДЁЖИ 40
3.1. Эффективность реализации проекта 40
3.2. Социальная значимость проекта 42
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 44
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 46
ПРИЛОЖЕНИЕ 48

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОЕКТА СЕМЕЙНОГО ЛИТЕРАТУРНОГО ДЕТЕКТИВНОГО ФЕСТИВАЛЯ «СЛЕД ПРОСТЫЛ» 7
1.1. Анализ социокультурной среды в регионе 7
1.2. Характеристика проблемы 8
1.3. Обоснование актуальности проекта 9
1.4. Характеристика целевой аудитории - семьи 11
1.5. Объект и предмет проектирования 13
1.6. Цель и задачи проекта 13
1.7. Ожидаемые результаты 14
1.8. Анализ ресурсов для реализации проекта 14
1.9. Маркетинговый анализ проекта 16
1.10. Риски и гарантии 17
1.11. Результаты предпроектного исследования 17
ГЛАВА 2. РАЗРАБОТКА И РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА СЕМЕЙНОГО ЛИТЕРАТУРНОГО ДЕТЕКТИВНОГО ФЕСТИВАЛЯ «СЛЕД ПРОСТЫЛ» 19
2.1. Содержание проекта 19
2.2. Реализация социально-культурного проекта семейного литературного детективного фестиваля «След простыл» 24
2.2.1. Характеристика базы реализации проекта 24
2.2.2. Финансирование проекта 25
2.3. Матрица ответственности и календарный план культурно-досугового мероприятия 25
2.4. Система партнерских отношений 29
2.5. Методы и формы продвижения проекта 30
ГЛАВА 3. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА СЕМЕЙНОГО ЛИТЕРАТУРНОГО ДЕТЕКТИВНОГО ФЕСТИВАЛЯ «СЛЕД ПРОСТЫЛ» 31
3.1. Эффективность реализации проекта 31
3.2. Социальная значимость проекта 33
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 34
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 36
ПРИЛОЖЕНИЕ 45

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОЕКТА СЕМЕЙНОГО КЛУБА «ВЕСТА» 7
1.1. Анализ социокультурной среды в регионе 7
1.2. Характеристика проблемы 8
1.3. Обоснование актуальности проекта семейного клуба «Веста» 9
1.4. Характеристика целевой аудитории проекта - семей с детьми 13
1.5. Объект и предмет проектирования 14
1.6. Цель и задачи проекта клуба семейного клуба «Веста» 14
1.7. Ожидаемые результаты 14
1.8. Анализ ресурсов для реализации проекта семейного клуба «Веста» 15
1.9. Маркетинговый анализ 16
1.10. Риски и гарантии 17
1.11. Результаты предпроектного исследования 17
ГЛАВА 2. РАЗРАБОТКА И РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА СЕМЕЙНОГО КЛУБА «ВЕСТА» 19
2.1. Содержание проекта 19
2.2. Реализация социально-культурного проекта семейного клуба «Веста» 22
2.2.1. Характеристика базы реализации проекта 23
2.2.2. Финансирование проекта 24
2.2.3. Смета проекта 24
2.3. Матрица ответственности и календарный план культурно-досугового мероприятия 24
2.4. Система партнёрских отношений 29
2.5. Методы и формы продвижения проекта 29
ГЛАВА 3. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ РЕАЛИЗАЦИИ СОЦИОКУЛЬТУРНОГО ПРОЕКТА СЕМЕЙНОГО КЛУБА «ВЕСТА» 30
3.1. Эффективность реализации проекта 30
3.2. Социальная значимость проекта 31
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 33
ПРИЛОЖЕНИЕ 40

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОЕКТА СЕМЕЙНОГО ФЕСТИВАЛЯ «МЕЧТЫ СО ВКУСОМ ШОКОЛАДА» 15
1.1. Анализ социокультурной среды в регионе 15
1.2. Характеристика проблемы 27
1.3. Обоснование актуальности проекта 29
1.4. Характеристика молодой семьи как целевой аудитории проекта 33
1.5. Объект и предмет проектирования 35
1.6. Цели и задачи проекта семейного фестиваля 35
1.7. Ожидаемые результаты проекта 35
1.8. Анализ ресурсов для реализации проекта семейного фестиваля «Мечты со вкусом шоколада» 36
1.9. Маркетинговый анализ проекта семейного фестиваля «Мечты со вкусом шоколада» 37
1.10. Риски и гарантии 38
ГЛАВА 2. РАЗРАБОТКА И РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА СЕМЕЙНОГО ФЕСТИВАЛЯ «МЕЧТЫ СО ВКУСОМ ШОКОЛАДА» 39
2.1. Содержание проекта семейного фестиваля «Мечты со вкусом шоколада» 39
2.1.1. Идейно-тематический анализ театрализованного представления 42
2.1.2. Специфика режиссерско-постановочной работы над проектом семейного фестиваля «Мечты со вкусом шоколада» с учетом формы его реализации 45
2.2. Реализация проекта семейного фестиваля «Мечты со вкусом шоколада» 47
2.2.1. Характеристика базы реализации проекта 47
2.2.2. Финансирование проекта 49
2.2.3. Смета проекта семейного фестиваля «Мечты со вкусом шоколада» 49
2.3. Матрица ответственности и календарный план культурно-досугового мероприятия 50
2.4. Система партнерских отношений 56
2.5. Методы и формы продвижения проекта семейного фестиваля «Мечты со вкусом шоколада» 56
ГЛАВА 3. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА СЕМЕЙНОГО ФЕСТИВАЛЯ «МЕЧТЫ СО ВКУСОМ ШОКОЛАДА» 58
3.1. Эффективность реализации проекта 58
3.2. Социальная значимость проекта 65
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 68
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 69
ПРИЛОЖЕНИЕ 73

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОЕКТА 13
1.1. Анализ социокультурной ситуации 13
1.2. Характеристика проблемы 17
1.3. Обоснование актуальности проекта 20
1.4. Характеристика целевой аудитории проекта 33
1.5. Объект и предмет проектирования 38
1.6. Цель и задачи проекта 38
1.7. Ожидаемые результаты 39
1.8. Анализ ресурсов для реализации проекта 40
1.9. Маркетинговый анализ проекта 41
1.10. Риски и гарантии 42
1.11. Результаты предпроектного исследования 43
ГЛАВА 2. РАЗРАБОТКА И РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА СТАНЦИОННОЙ ИГРЫ «PROФИТ» ДЛЯ УЧАЩИХСЯ СТАРШИХ КЛАССОВ 44
2.1. Содержание проекта станционной игры «Proфит» 44
2.2. Реализация социально-культурного проекта станционной игры «PROФИТ» 48
2.2.1. Характеристика базы реализации проекта 49
2.2.2. Финансирование проекта 50
2.2.3. Смета проекта 50
2.3. Матрица ответственности и календарный план культурно-досугового мероприятия 51
2.4. Система партнерских отношений 54
2.5. Методы и формы продвижения проекта 56
ГЛАВА 3. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА 58
3.1. Эффективность реализации проекта 62
3.2. Социальная значимость проекта 65
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 67
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 73
ПРИЛОЖЕНИЕ 78

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПРЕДПРОЕКТНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ 6
1.1. Анализ социокультурной ситуации в городе Москве 6
1.2. Характеристика проблемы 9
1.3. Обоснование актуальности проекта танцевального марафона «Речные ритмы» 12
1.4. Характеристика целевой аудитории проекта: молодежь и люди среднего возраста 13
1.5. Объект и предмет социокультурного проектирования 15
1.6. Цель и задачи проекта танцевального марафона 15
1.7. Ожидаемые результаты проекта танцевального марафона 16
1.8. Анализ ресурсов для реализации проекта танцевального марафона 16
1.9. Маркетинговый анализ проекта танцевального марафона 17
1.10. Риски и гарантии проекта танцевального марафона 19
1.11. Результаты предпроектного исследования проекта танцевального марафона 20
ГЛАВА 2. РАЗРАБОТКА И РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА ТАНЦЕВАЛЬНОГО МАРАФОНА «РЕЧНЫЕ РИТМЫ» 22
2.1. Содержание проекта танцевального марафона 22
2.2. Реализация проекта танцевального марафона 25
2.2.1. Характеристика базы реализации проекта танцевального марафона 25
2.2.2. Финансирование проекта танцевального марафона 25
2.2.3. Смета проекта танцевального марафона 25
2.3. Матрица ответственности проекта танцевального марафона 26
2.4. Система партнерских отношений проекта танцевального марафона 26
2.5. Методы и формы продвижения проекта танцевального марафона 27
ГЛАВА 3. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА ТАНЦЕВАЛЬНОГО МАРАФОНА «РЕЧНЫЕ РИТМЫ» ДЛЯ МОЛОДЕЖИ И ЛЮДЕЙ СРЕДНЕГО ВОЗРАСТА 28
3.1. Эффективность реализации проекта танцевального марафона 28
3.2. Социальная значимость проекта танцевального марафона 31
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 33
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 34

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПРЕДПРОЕКТНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ 6
1.1. Анализ социокультурной ситуации в городе Москве 6
1.2. Характеристика проблемы 8
1.3. Обоснование актуальности проекта 8
1.4. Характеристика целевой аудитории проекта - студентов ВУЗов 10
1.5. Объект и предмет проектирования 12
1.6. Цель и задачи проекта 12
1.7. Анализ ресурсов для реализации проекта 13
1.8. Маркетинговый анализ проекта 14
1.19. Риски и гарантии 14
1.10. Результаты предпроектного исследования 15
ГЛАВА 2. РАЗРАБОТКА И РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА ТВОРЧЕСКОЙ ЛАБОРАТОРИИ «БЫТЬ ИСКРЕННИМ ТВОРЦОМ» 16
2.1. Содержание проекта творческой лаборатории «Быть Искренним Творцом» для студенческой молодежи 16
2.2. Реализация проекта творческой лаборатории «Быть Искренним Творцом!» для студенческой молодежи 21
2.2.1. Характеристика базы реализации проекта 21
2.2.2. Финансирование проекта 25
2.2.3. Смета проекта творческой лаборатории «Быть Искренним Творцом!» для студенческой молодежи 25
2.3. Матрица ответственности и календарный план творческой лаборатории «Быть Искренним Творцом!» для студенческой молодежи 26
2.4. Система партнерских отношений 30
2.5. Методы и формы продвижения проекта 31
ГЛАВА 3. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА ТВОРЧЕСКОЙ ЛАБОРАТОРИИ «БЫТЬ ИСКРЕННИМ ТВОРЦОМ!» ДЛЯ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖИ 32
3.1. Эффективность реализации проекта творческой лаборатории «Быть Искренним Творцом!» для студенческой молодежи 32
3.2. Социальная значимость проекта творческой лаборатории «Быть Искренним Творцом!» для студенческой молодежи 34
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 36
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 38
ПРИЛОЖЕНИЕ 43

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПРЕДПРОЕКТНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ 13
1.1. Анализ социокультурной ситуации в регионе 13
1.2. Характеристика проблемы 16
1.3. Обоснование актуальности проекта 17
1.4. Характеристика целевой аудитории проекта 21
1.5. Объект и предмет проектирования 23
1.6. Цель и задачи проекта 23
1.7. Ожидаемые результаты 24
1.8. Анализ ресурсов для реализации проекта 24
1.9. Маркетинговый анализ проекта 26
1.10. Риски и гарантии 26
1.11. Результаты предпроектного исследования 27
ГЛАВА 2. РАЗРАБОТКА И РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА ТЕАТРАЛИЗОВАННОГО КВЕСТА «НА КРАЮ СВЕТА» ДЛЯ ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 29
2.1. Содержание проекта театрализованного квеста «На краю света» для детей среднего школьного возраста 29
2.2. Реализация проекта театрализованного квеста «На краю света» 41
2.2.1. Характеристика базы реализации проекта 42
2.2.2. Финансирование проекта 42
2.2.3. Смета проекта квеста 42
2.3. Матрица ответственности и календарный план культурно-досугового мероприятия 44
2.4. Система партнерских отношений 47
2.5. Методы и формы продвижения проекта 48
РАЗДЕЛ 3. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА ТЕАТРАЛИЗОВАННОГО КВЕСТА «НА КРАЮ СВЕТА» ДЛЯ ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 49
3.1. Эффективность реализации проекта 49
3.2. Социальная значимость проекта 52
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 54
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 56
ПРИЛОЖЕНИЕ 67

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОЕКТА ТЕАТРАЛИЗОВАННОГО КОНЦЕРТА «МЫ ПОМНИМ!» 5
1.1. Историко-теоретическое обоснование жанра и формы реализации проекта: театрализованный концерт 5
1.2. Психолого-педагогическая характеристика целевой аудитории проекта театрализованного концерта «Мы помним!» как средства патриотического воспитания детей младшего школьного возраста 7
ГЛАВА 2. РАЗРАБОТКА И РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА ТЕАТРАЛИЗОВАННОГО КОНЦЕРТА «МЫ ПОМНИМ!» 10
2.1. Сценарно-режиссерская работа по разработке и реализации проекта театрализованного концерта «Мы помним!» 10
2.2. Организационно-творческое решение проекта театрализованного концерта «Мы помним!» 21
2.3. Анализ результатов реализации проекта театрализованного концерта «Мы помним!» 27
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 35
ПРИЛОЖЕНИЕ 39

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОЕКТА 8
1.1. Анализ социокультурной среды в регионе 8
1.2. Характеристика проблемы 11
1.3. Обоснование актуальности проблемы 12
1.4. Характеристика целевой аудитории проекта 15
1.5. Объект и предмет проектирования 17
1.6. Цели и задачи проекта 17
1.7. Ожидаемые результаты 17
1.8. Анализ ресурсов для реализации проекта 19
1.9. Маркетинговый анализ проекта 20
1.10. Риски и гарантии 20
ГЛАВА 2. РАЗРАБОТКА И РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА «НОВЫЙ ГОД НА ОЛИМПЕ» 20
2.1. Содержание проекта 21
2.2. Реализация социально-культурного театрализованного концерта «Новый год на Олимпе» на базе Детской школы искусств 25
2.2.1. Характеристика базы реализации проекта 26
2.2.2. Финансирование проекта (источники финансирования: бюджет, внебюджет, инвестиции, фандрайзинговая программа) 29
2.3. Матрица ответственности и календарный план культурно-досугового мероприятия 29
2.4. Система партнерских отношений 32
2.5. Методы и формы продвижения проекта 33
ГЛАВА 3. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА «НОВЫЙ ГОД НА ОЛИМПЕ» 34
3.1. Эффективность реализации проекта 37
3.2. Социальная значимость проекта 37
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 38
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 40
ПРИЛОЖЕНИЕ 41

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПРЕДПРОЕКТНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ 11
1.1. Анализ социокультурной ситуации 11
1.2. Характеристика проблемы 22
1.3. Обоснование актуальности проекта 23
1.4. Характеристика целевой аудитории проекта - подростков 25
1.5. Объект и предмет проектирования 27
1.6. Цель и задачи проекта 27
1.7. Ожидаемые результаты 27
1.8. Анализ ресурсов для реализации проекта 28
1.9. Маркетинговый анализ проекта 29
1.10. Риски и гарантии 30
1.11. Результаты предпроектного исследования 31
ГЛАВА 2. РАЗРАБОТКА И РЕАЛИЗАЦИЯ ТЕАТРАЛИЗОВАННОГО КУЛЬТУРНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКОГО КВЕСТА «КОД ПУШКИНА» 32
2.1. Содержание театрализованного культурно-просветительского квеста «Код Пушкина» для подростков 32
2.2. Реализация театрализованного культурно-просветительского квеста «Код Пушкина» для подростков 40
2.2.1. Характеристика базы реализации проекта 40
2.2.2. Финансирование проекта 41
2.2.3. Смета театрализованного культурно-просветительского квеста «Код Пушкина» для подростков 41
2.3. Матрица ответственности и календарный план театрализованного культурно-просветительского квеста «Код Пушкина» для подростков 42
2.4. Система партнерских отношений 50
2.5. Методы и формы продвижения проекта 51
ГЛАВА 3. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ РЕАЛИЗАЦИИ ТЕАТРАЛИЗОВАННОГО КУЛЬТУРНО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКОГО КВЕСТА «КОД ПУШКИНА» 52
3.1. Эффективность реализации театрализованного культурно-просветительского квеста «Код Пушкина» для подростков 52
3.2. Социальная значимость театрализованного культурно-просветительского квеста «Код Пушкина» для подростков 53
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 58
ПРИЛОЖЕНИЕ 66

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ЗАМЫСЛА ПРОЕКТА ТЕАТРАЛИЗОВАННОГО ПРЕДСТАВЛЕНИЯ «ВАГОН НОМЕР СЕМЬ» 7
1.1. Историко-теоретические аспекты формы театрализованного представления 7
1.2. Дети подросткового возраста как целевая аудитория проекта 10
ГЛАВА 2. РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА ТЕАТРАЛИЗОВАННОГО ПРЕДСТАВЛЕНИЯ «ВАГОН НОМЕР СЕМЬ» 13
2.1. Сценарно-режиссерская работа по реализации проекта театрализованного представления «Вагон номер Семь» 13
2.2. Организационно-творческое решение театрализованного представления «Вагон номер Семь» 21
2.3. Анализ результатов реализации проекта театрализованного представления «Вагон номер Семь» 26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 35
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 37
ПРИЛОЖЕНИЕ 39

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПРЕДПРОЕКТНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ 11
1.1. Анализ социокультурной ситуации 11
1.2. Характеристика проблемы 19
1.3. Обоснование актуальности проекта 28
1.4. Характеристика целевой аудитории проекта 31
1.5. Объект и предмет проектирования 35
1.6. Цель и задачи проекта 35
1.7. Ожидаемые результаты 36
1.8. Анализ ресурсов для реализации проекта 36
1.9. Маркетинговый анализ проекта 38
1.10. Риски и гарантии 39
1.11. Результаты предпроектного исследования 39
ГЛАВА 2. РАЗРАБОТКА И РЕАЛИЗАЦИЯ ТЕАТРАЛИЗОВАННОГО ПРЕДСТАВЛЕНИЯ «ВИН-ФИН-СПЛИН ИЛИ НОВОГОДНИЙ БУМ» ДЛЯ МАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 41
2.1. Содержание проекта 41
2.2. Реализация проекта театрализованного представления «Вин-Фин-Сплин и новогодний бум!» 59
2.2.1. Характеристика базы реализации проекта 61
2.2.2. Финансирование проекта 63
2.2.3. Смета проекта 64
2.3. Иерархическая структура работ, матрица ответственности и календарный план новогоднего театрализованного представления 65
2.4. Система партнерских отношений 72
2.5. Методы и формы продвижения проекта 72
ГЛАВА 3. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ И ЭФФЕКТИВНОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА 74
3.1. Эффективность проекта 74
3.2. Социальная значимость проекта 76
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 77
ПРИЛОЖЕНИЕ 86

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПРЕДПРОЕКТНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ 11
1.1. Анализ социокультурной ситуации 11
1.2. Характеристика проблемы 19
1.3. Обоснование актуальности проекта 19
1.4. Характеристика целевой аудитории проекта 20
1.5. Объект и предмет проектирования 21
1.6. Цель и задачи проекта 21
1.7. Ожидаемые результаты 22
1.8. Анализ ресурсов для реализации проекта 24
1.9. Маркетинговый анализ проекта 25
1.10. Риски и гарантии 27
1.11. Результаты предпроектного исследования 28
ГЛАВА 2. РАЗРАБОТКА И РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА ТЕАТРАЛИЗОВАННОГО ПРЕДСТАВЛЕНИЯ «КАЗАЧЕСТВО РОССИИ» 30
2.1. Содержание проекта 30
2.2. Реализация проекта театрализованного представления «Казачество России» 44
2.2.1. Характеристика базы реализации проекта 44
2.2.2. Финансирование проекта 50
2.2.3. Смета проекта 52
2.3. Иерархическая структура работ, матрица ответственности и календарный план подготовки и реализации проекта 59
2.4. Система партнерских отношений 69
2.5. Брендбук (brendbook) проекта 70
2.6. Методы и формы продвижения проекта 73
ГЛАВА 3. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА ТЕАТРАЛИЗОВАННОГО ПРЕДСТАВЛЕНИЯ «КАЗАЧЕСТВО РОССИИ» 76
3.1. Эффективность реализации проекта 76
3.2. Социальная значимость проекта 82
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 87
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 89
ПРИЛОЖЕНИЕ 98

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПРЕДПРОЕКТНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ 7
1.1. Анализ социокультурной ситуации 7
1.2. Характеристика проблемы 17
1.3. Обоснование актуальности проекта 19
1.4. Характеристика целевой аудитории проекта 22
1.5. Объект и предмет проектирования 25
1.6. Цель и задачи проекта 25
1.7. Ожидаемые результаты 26
1.8. Анализ ресурсов для реализации проекта 26
1.9. Маркетинговый анализ проекта 27
1.10. Риски и гарантии 28
1.11. Результаты предпроектного исследования 29
ГЛАВА 2. РАЗРАБОТКА И РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА ТЕАТРАЛИЗОВАННОГО ПРЕДСТАВЛЕНИЯ «НОВОГОДНЕЕ ПРИКЛЮЧЕНИЕ В ЛЕСУ» 30
2.1. Содержание проекта 30
2.2. Реализация социально-культурного проекта театрализованного представления «Новогоднее приключение в лесу» 36
2.2.1. Характеристика базы реализации проекта 36
2.2.2. Финансирование проекта 38
2.2.3. Смета проекта 39
2.3. Матрица ответственности и календарный план культурно-досугового мероприятия 40
2.4. Система партнерских отношений 45
2.5. Методы и формы продвижения проекта 45
ГЛАВА 3. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА 47
3.1. Эффективность реализации проекта 47
3.2. Социальная значимость проекта 51
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 53
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 56
ПРИЛОЖЕНИЕ 61

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ЗАМЫСЛА ПРОЕКТА ТЕАТРАЛИЗОВАННОГО ПРЕДСТАВЛЕНИЯ «СТРАНА СКОРОГОВОРЕНИЯ» 7
1.1. Историко-теоретические аспекты формы театрализованного представления 7
1.2. Характеристика целевой аудитории проекта театрализованного представления «Страна Скороговорения» - детей младшего школьного возраста 11
ГЛАВА 2. РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА ТЕАТРАЛИЗОВАННОГО ПРЕДСТАВЛЕНИЯ «СТРАНА СКОРОГОВОРЕНИЯ» 14
2.1. Сценарно-режиссерская работа по реализации проекта театрализованного представления «Страна Скороговорения» 14
2.2. Организационно-творческое решение театрализованного представления «Страна Скороговорения» 18
2.3. Анализ результатов реализации проекта театрализованного представления «Страна Скороговорения» 21
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 24
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 26
ПРИЛОЖЕНИЕ 29

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПРЕДПРОЕКТНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ 8
1.1. Анализ социокультурной ситуации 8
1.2. Характеристика проблемы 13
1.3. Обоснование актуальности проекта 15
1.4. Характеристика целевой аудитории проекта 18
1.5. Объект и предмет проектирования 20
1.6. Цель и задачи проекта 20
1.7. Ожидаемые результаты 20
1.8. Анализ ресурсов для реализации проекта 21
1.9. Маркетинговый анализ проекта 22
1.10. Риски и гарантии 23
1.11. Результаты предпроектного исследования 24
ГЛАВА 2. РАЗРАБОТКА И РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА 27
2.1. Содержание проекта 27
2.2. Реализация проекта 38
2.3. Иерархическая структура работ, матрица ответственности и календарный план подготовки и реализации проекта 41
2.4. Система партнерских отношений 49
2.5. Брендбук (brendbook) проекта 51
2.6. Методы и формы продвижения проекта 52
ГЛАВА 3. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА 54
3.1. Эффективность реализации проекта 54
3.2. Социальная значимость проекта 60
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 62
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 63
ПРИЛОЖЕНИЕ 77

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПРЕДПРОЕКТНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ 8
1.1. Анализ социокультурной ситуации в регионе 8
1.2. Характеристика проблемы 10
1.3. Обоснование актуальности проекта 10
1.4. Характеристика целевой аудитории проекта - детей младшего школьного возраста 12
1.5. Объект и предмет проектирования 15
1.6. Цель и задачи проекта 15
1.7. Ожидаемые результаты 16
1.8. Анализ ресурсов для реализации проектов 16
1.9. Маркетинговый анализ проекта 17
1.10. Риски и гарантии 18
1.11. Результаты предпроектного исследования 19
ГЛАВА 2. РАЗРАБОТКА И РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ИГРОВОЙ ПРОГРАММЫ «ТАЙНЫ СЕМЕЙНОГО ДРЕВА» 21
2.1. Содержание проекта театрализованной игровой программы «Тайны семейного древа» 21
2.2. Реализация проекта театрализованной игровой программы «Тайны семейного древа» 28
2.2.1. Характеристика базы реализации проекта 28
2.2.3. Смета проекта театрализованной игровой программы «Тайны семейного древа» 30
2.3. Матрица ответственности и календарный план культурно-досугового мероприятия 30
2.4. Система партнерских отношений 33
2.5. Методы и формы продвижения проекта 33
ГЛАВА 3. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ПРОЕКТА ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ИГРОВОЙ ПРОГРАММЫ «ТАЙНЫ СЕМЕЙНОГО ДРЕВА» 34
3.1. Эффективность реализации проекта 34
3.2. Социальная значимость проекта 38
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 39
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 40
ПРИЛОЖЕНИЕ 47

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПРЕДПРОЕКТНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ 9
1.1. Анализ социокультурной ситуации 9
1.2. Характеристика проблемы 13
1.3. Обоснование актуальности проекта 15
1.4. Характеристика целевой аудитории проекта 19
1.5. Объект и предмет проектирования 20
1.6. Цели и задачи проекта 20
1.7. Ожидаемые результаты 21
1.8. Анализ ресурсов для реализации проекта 22
1.9. Маркетинговый анализ проекта 23
1.10. Риски и гарантии 24
1.11. Результаты предпроектного исследования 25
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО РАЗРАБОТКЕ И РЕАЛИЗАЦИЯИ ПРОЕКТА ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ПРОГРАММЫ «МУЛЬТЛАБОРАТОРИЯ» ДЛЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 27
2.1. Содержание проекта 27
2.2. Реализация проекта на базе детской художественной школы 35
2.3. Иерархическая структура работ, матрица ответственности и календарный план подготовки и реализации проекта 36
2.4. Система партнерских отношений 41
2.5. Методы и формы продвижения проекта 42
ГЛАВА 3. АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА 44
3.1. Эффективность реализации проекта 44
3.2. Социальная значимость проекта 46
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 50
ПРИЛОЖЕНИЕ 60