Готовые дипломные работы, курсовые, контрольные и рефераты по
разным предметам

Введение 3
1. Понятие рамочных условий хозяйственной деятельности 4
2. Хозяйственная и предпринимательская этика 6
3. Основные подходы к этике бизнеса 11
Заключение 17
Список литературы 18

Введение 3
1. Сущность этики управления организацией 5
2. Корпоративная культура как составляющая этики управления 8
3. Основы формирования этики управления организацией 10
4. Принципы этики управления организацией 11
Заключение 18
Список литературы 20

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 7
1.1. Формирование орфографической грамотности младших школьников как психолого-педагогическая проблема 7
1.2. Этимологический анализ слова как средство формирования орфографической грамотности 19
1.3. Сравнительный анализ учебников по образовательным программам «Школа России» и «Начальная школа XXI века 29
Выводы по главе 1 43
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ОРФОГРАФИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 44
2.1. Определение уровня орфографической грамотности младших школьников в словах с непроверяемыми написаниями (констатирующий эксперимент) 44
2.2. Содержание словарно-орфографической работы на основе этимологического анализа в 3 классе (формирующий эксперимент) 50
2.3. Проверка результативности опытно педагогической работы (контрольный эксперимент) 58
Выводы по главе 2 65
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 66
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 68
ПРИЛОЖЕНИЕ 72

Введение 3
1. Этиология и патогенез миопии 4
2. Степени миопии и их характеристика 8
3. Двигательная активность при близорукости 8
4. Лечебная физкультура при миопии 12
Заключение 14
Список литературы 15
Приложение 16

Введение 3
Глава 1. Этические нормы взаимодействия субъекта социально-помогающей деятельности 7
1.1. Социально-помогающая деятельность субъекта в системе социальной работы 7
1.2. Молодые инвалиды как социальная категория и целевая группа социально-помогающей деятельности 12
Глава 2. Опыт взаимодействия субъекта социально-помогающей деятельности с молодыми инвалидами 23
2.1. Этические основы взаимодействия с молодыми инвалидами 23
2.2. Опыт взаимодействия субъекта социально-помогающей деятельности с молодыми инвалидами (на примере Центра реабилитации молодых инвалидов г. Ессентуки) 33
Заключение 44
Список литературы 46

Введение 3
Глава 1. Этносоциальная и этнокультурная среда Краснодарского края 5
1.1. Формирование этнической карты Кубани 5
1.2. Характеристика проживания этнографических групп 7
1.3. Специфика этносоциальных отношений в крае 10
Глава 2. Многообразие этнических культур 13
2.1. Северокавказская семья языков 13
2.2. Индоевропейская семья языков 13
2.3. Алтайская семья языков 17
2.4. Уральская семья языков 18
2.5. Афразийская семья языков 19
Глава 3. Проблемы и дальнейшая судьба этнографического состава в крае 20
3.1. Проблемы межэтнических отношений в Краснодарском крае 20
3.2. Национальная политика и её реализация в Краснодарском крае 22
Заключение 25
Список литературы 26

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЭТНОКУЛЬТУРНОГО ВОСПИТАНИЯ ПОДРОСТКОВ СРЕДСТВАМИ НАРОДНО-СЦЕНИЧЕСКОГО ТАНЦА В ЛЮБИТЕЛЬСКОМ ХОРЕОГРАФИЧЕСКОМ КОЛЛЕКТИВЕ 8
1.1. Основные подходы к проблеме этнокультурного воспитания подростков в любительском хореографическом коллективе 8
1.2. Психолого-педагогические особенности подростков 15
1.3. Сущность преподавания народно-сценического танца для подростков в любительском хореографическом коллективе 21
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ЭТНОКУЛЬТУРНОМУ ВОСПИТАНИЮ ПОДРОСТКОВ СРЕДСТВАМИ НАРОДНО-СЦЕНИЧЕСКОГО ТАНЦА В ЛЮБИТЕЛЬСКОМ ХОРЕОГРАФИЧЕСКОМ КОЛЛЕКТИВЕ 27
2.1. Критерии, показатели и уровни сформированности этнокультурного воспитания у подростков в любительском хореографическом коллективе 27
2.2. Специфика и содержание процесса этнокультурного воспитания подростков средствами народно-сценического танца в МБОУ «Школа им. В.И. Чуйкова» 31
2.3. Анализ результатов экспериментальной работы 38
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 43
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 45
ПРИЛОЖЕНИЕ 52

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. НАУЧНЫЕ ОСНОВЫ ЭТНОКУЛЬТУРНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ СРЕДСТВАМИ ТЕАТРАЛИЗОВАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 14
1.1. Теоретические и научно-методические аспекты этнокультурного развития детей средствами театрализованной деятельности 14
1.2. Педагогический потенциал народного кукольного театра Петрушки в этнокультурном развитии детей 27
1.3. Теоретическая модель этнокультурного развития детей старшего дошкольного возраста средствами театрализованной деятельности 42
Выводы по 1 главе 55
ГЛАВА 2. РЕАЛИЗАЦИЯ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ МОДЕЛИ ЭТНОКУЛЬТУРНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В УСЛОВИЯХ ДЕТСКОЙ ТЕАТРАЛЬНОЙ СТУДИИ 57
2.1. Инновационная авторская программа дополнительного образования детей старшего дошкольного возраста «Петрушка» в детской театральной студии 57
2.2. Реализация инновационной авторской программы дополнительного образования детей старшего дошкольного возраста «Петрушка» 75
2.3. Результаты опытно-экспериментальной работы по авторской программе "Петрушка" в детской театральной студии ГБУ СДЦ «КОНТАКТ» г. Москвы 103
Выводы по 2 главе 114
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 116
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 117
ПРИЛОЖЕНИЕ 128

Введение 3
Этнокультурный туризм, понятие, классификация, использование в территориальном имиджмейкинге 4
Заключение 8
Список литературы 10

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПРАКТИЧЕСКИЕ ТЕНДЕНЦИИ И ФАКТОРЫ РАЗВИТИЯ ЭТНОМУЗЫКАЛЬНЫХ ТРАДИЦИИЙ 8
1.1. Поликультурная среда, ее влияние на подростков XXI века. Развитие эстетического вкуса подростков посредством музыки различных этносов 8
1.2. Этномузыкальные традиции России, Африки, Индии. Взаимопроникновение музыкальных этносов. Общие черты и различия 11
1.3. Фестивали этнической музыки, как неотъемлемая часть поликультурной среды. Их роль в развитии эстетического вкуса подростков 21
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 25
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 27

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРИМЕНЕНИЯ ЭТНОПЕДАГОГИЧЕСКИХ ПОДХОДОВ В ВОСПИТАНИИ СОВРЕМЕННЫХ ДОШКОЛЬНИКОВ В ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ 10
1.1. Этнопедагогические подходы в воспитании: определение, специфика, типология 10
1.2. Особенности этнопедагогических подходов к воспитанию детей дошкольного возраста 17
1.3. Педагогический опыт использования этнопедагогических подходов в воспитании современных дошкольников в дошкольных образовательных организациях 23
Выводы по первой главе 30
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПРОВЕРКА ЭФФЕКТИВНОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ ЭТНОПЕДАГОГИЧЕСКИХ ПОДХОДОВ В ВОСПИТАНИИ СОВРЕМЕННЫХ ДОШКОЛЬНИКОВ В ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ 33
2.1. Разработка методики работы с детьми дошкольного возраста с применением этнопедагогических подходов 33
2.2. Экспериментальная проверка эффективности предложенной методики 42
2.3. Рекомендации по повышению качества педагогической работы при использовании этнопедагогических подходов в воспитании современных дошкольников в дошкольной образовательной организации 64
Выводы по второй главе 68
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 70
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 71
ПРИЛОЖЕНИЕ 78

Введение 3
Глава 1. Биография Этторе Соттсасс 4
Глава 2. Начало карьеры 5
2.1. Студия в Милане 5
2.2. Компания Оливети 5
Глава 3. Группа Мемфис 7
Глава 4. Семь принципов дизайна и архитектуры 10
4.1. Хороший дизайн - чувственный дизайн 10
4.2. Архитектура существует для людей 10
4.3. Цвет - универсальный язык архитектора и дизайнера 11
4.4. Средиземноморский образ жизни как идеал 11
4.5. Дизайн повсюду 12
4.6. Форма преобладает над функцией 12
4.7. Границ между творческими дисциплинами не существует 12
Заключение 13
Список литературы 14
Приложение 15

Введение 3
Глава 1. История акварели 4
1.1. Появление и развитие акварели 4
1.2. Акварель в России 7
Глава 2. Материалы и принадлежности при работе с акварельными красками 8
Глава 3. Техники акварели 12
Глава 4. Ход выполнения курсового проекта 19
Заключение 21
Список литературы 22
Приложения 23

Введение 3
Глава 1. Основные понятия и показатели эффективности использования рабочего времени 5
1.1. Виды затрат рабочего времени 5
1.2. Методы изучения затрат рабочего времени 8
1.3. Показатели эффективности использования рабочего времени 11
Глава 2. Анализ эффективности использования рабочего времени на ПАО «НК «Роснефть» 15
2.1. Организационно-экономическая характеристика ПАО «НК «Роснефть» 15
2.2. Анализ эффективности использования рабочего времени одним рабочим 18
2.3. Анализ влияния трудовых факторов на эффективное использование рабочего времени 21
Глава 3. Пути повышения использования рабочего времени на ПАО «НК «Роснефть» 24
3.1. Разработка мероприятий направленных на повышение мотивации трудовой деятельности 24
3.2. Оценка экономической эффективности мероприятий 25
Заключение 28
Список литературы 30
Приложение 32

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты ведомственного финансового контроля в правоохранительных органах 5
1.1. Понятие и сущность ведомственного финансового контроля в правоохранительных органах 5
1.2. Особенности ведомственного финансового контроля в правоохранительных органах 11
1.3. Нормативно-правовые основы ведомственного финансового контроля в правоохранительных органах 14
Глава 2. Анализ эффективность ведомственного финансового контроля в правоохранительных органах (на примере Таймырский линейный отдел Министерства внутренних дел России на транспорте) 18
2.1. Общая характеристика Таймырского линейного отдела Министерства внутренних дел России на транспорте 18
2.2. Анализ осуществления ведомственного финансового контроля в Таймырском линейном отделе Министерства внутренних дел России на транспорте 24
2.3. Проблемы ведения ведомственного финансового контроля в УВД 40
Глава 3. Пути повышения эффективности ведомственного финансового контроля в правоохранительных органах 43
3.1. Направления повышения эффективности 43
3.2. Обоснование рекомендуемых направлений 44
Заключение 48
Список литературы 57
Приложение 62

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы мотивации персонала в современных условиях 6
1.1. Сущность, формы и механизм мотивации персонала 6
1.2. Содержательные и процессуальные теории мотивации 11
1.3. Основные методы разработки системы мотивации труда на предприятии 23
Глава 2. Анализ мотивации персонала в ООО «ЛидерМед» 32
2.1. Общая характеристика ООО «ЛидерМед» 32
2.2. Исследование кадрового состава и системы управления персоналом в ООО «ЛидерМед» 37
2.3. Анализ системы стимулирования персонала в ООО «ЛидерМед» и оценка степени удовлетворенности сотрудников трудовой деятельностью 48
Глава 3. Направления разработки системы мотивации персонала в ООО «ЛидерМед» 56
3.1. Разработка программы адаптации персонала в ООО «ЛидерМед» 56
3.2. Внедрение разрядной системы оплаты труда и расширение социального пакета в ООО «ЛидерМед» 64
3.3. Расчет экономической эффективности предлагаемых мероприятий 72
Заключение 79
Список литературы 82
Приложение 88

Введение 3
Глава 1. Система управления государственными и муниципальными финансами 4
1.1. Понятие и государственных и муниципальных финансов, управление ими, функциональные элементы управления 4
1.2. Органы управления государственными и муниципальными финансами в РФ, их роль в системе управления 5
Глава 2. Анализ деятельности федерального казначейства как органа управления финансами 12
2.1. Полномочия федерального казначейства 12
2.2. Роль федерального казначейства в управлении государственными и муниципальными финансами 15
2.3. Перспективы развития органов федерального казначейства 17
Заключение 22
Список литературы 23

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические основы эффективности деятельности предприятия 6
1.1. Понятие и суть эффективности деятельности предприятия 6
1.2. Показатели оценки экономической эффективности деятельности предприятия 8
1.3. Пути повышения эффективности деятельности предприятия 23
Глава 2. Анализ экономической эффективности деятельности локомотивного депо 27
2.1. Характеристика деятельности локомотивного депо 27
2.2. Анализ системы управления локомотивного депо 33
2.3. Комплексная оценка эффективности коммерческой деятельности локомотивного депо 52
Глава 3. Обоснование направлений по повышению эффективности деятельности локомотивного депо 81
3.1. Разработка мероприятий по повышению эффективности деятельности локомотивного депо 81
3.2. Экономическая эффективность предлагаемых мероприятий 86
Заключение 90
Список литературы 94

Введение 3
Глава 1. Деловая активность и эффективность деятельности как экономические параметры оценки функционирования предприятия 5
1.1. Содержание и методика анализа деловой активности хозяйствующего субъекта 5
1.2. Содержание и методика анализа эффективности деятельности предприятия 15
Глава 2. Общая характеристика финансово-хозяйственной деятельности ООО «Хумалагская хлебопекарня» 27
2.1. Краткая организационно-экономическая характеристика хозяйствующего субъекта 27
2.2. Анализ основных показателей хозяйственной деятельности предприятия 35
2.3. Анализ капитала хозяйствующего субъекта 44
Глава 3. Анализ и оценка деловой активности и эффективности деятельности ООО «Хумалагская хлебопекарня» 51
3.1. Общий анализ деловой активности и эффективности деятельности предприятия 51
3.2. Анализ деловой активности и эффективности деятельности хозяйствующего субъекта в динамике 57
3.3. Факторный анализ деловой активности и эффективности деятельности предприятия 63
Глава 4. Основные направления повышения деловой активности и эффективности деятельности ООО «Хумалагская хлебопекарня» 70
Заключение 77
Список литературы 80

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМА РАЗВИТИЯ КРЕАТИВНОСТИ ДЕТЕЙ В СОВРЕМЕННОЙ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 5
1.1. Подходы к изучению креативности в педагогике и психологии 5
1.2. Особенности, условия и методы развития креативности детей младшего школьного возраста 22
Выводы по главе 1 38
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ДИДАКТИЧЕСКИХ МЕТОДОВ ДЛЯ РАЗВИТИЯ КРЕАТИВНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 41
2.1. Выявление уровня сформированности креативности у младших школьников 41
2.2. Содержание образовательной работы по развитию креативности младших школьников 47
2.3. Анализ эффективности дидактических методов для развития креативности младших школьников 51
Выводы по главе 2 57
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 59
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 61