Дипломные работы по разным предметам

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ЭМОТИВНОЙ ЛЕКСИКИ КОРЕЙСКОГО ЯЗЫКА 10
1.1. Эмоции как объект лингвистического исследования 10
1.2. Классификации эмоций и эмотивной лексики 17
1.3. Специфика выражения эмоций в корейском языке и культуре 23
1.4. Характеристика эмпирической базы исследования 30
Выводы по первой главе 34
ГЛАВА 2. ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ЛЕКСИЧЕСКИХ ЕДИНИЦ КОРЕЙСКОГО ЯЗЫКА, РЕПРЕЗЕНТИРУЮЩИХ ЭМОЦИОНАЛЬНУЮ СФЕРУ ЧЕЛОВЕКА 36
2.1. Лексико-семантические характеристики эмотивных единиц 36
2.2. Соотношение исконно корейской и заимствованной лексики 42
2.3. Анализ денотативно-идеографических групп выявленных эмотивов 46
2.4. Лингвокультурологический анализ вербализации эмоций в корейском обществе 57
Выводы по второй главе 60
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 63
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 66
ПРИЛОЖЕНИЕ 76

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ АДАПТАЦИИ РЕКЛАМНОГО ТЕКСТА 9
1.1. Реклама как особый тип медиатекста: структура, функции и лингвистические особенности 9
1.2. Перлокутивный эффект в прагматике рекламного дискурса 13
1.3. Языковые средства реализации перлокутивного эффекта в китайской рекламе косметики 19
1.4. Стратегии адаптации рекламных текстов 26
Выводы по первой главе 32
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ РУССКО-КИТАЙСКОЙ АДАПТАЦИИ РЕКЛАМНЫХ ТЕКСТОВ И ИХ ПЕРЛОКУТИВНОГО ЭФФЕКТА 34
2.1. Характеристика материала и методология исследования 34
2.2. Анализ способов адаптации рекламных текстов (на материале Divage и Geltek) 36
2.3. Количественный анализ примененных типов прагматической адаптации 50
2.4. Эмпирическая проверка достижения адекватного перлокутивного эффекта адаптированными рекламными текстами 54
Выводы по второй главе 62
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 65
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 68
ПРИЛОЖЕНИЕ 76

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ИЗУЧЕНИЯ СПОСОБОВ ДОСТИЖЕНИЯ АДЕКВАТНОСТИ ПРИ ПЕРЕДАЧЕ ЦЕННОСТЕЙ АНГЛОЯЗЫЧНОГО ПЕСЕННОГО ДИСКУРСА 10
1.1. Типологические характеристики песенного дискурса как лингвистического феномена 10
1.2. Аксиологический аспект современного песенного дискурса 17
1.3. Лингвистические средства репрезентации аксиологического аспекта песенного дискурса 24
1.4. Алгоритмы достижения переводческой адекватности 30
Выводы по первой главе 38
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СПОСОБОВ ДОСТИЖЕНИЯ АДЕКВАТНОСТИ ПРИ ПЕРЕДАЧЕ ЦЕННОСТЕЙ В АНГЛОЯЗЫЧНОМ ПЕСЕННОМ ДИСКУРСЕ 40
2.1. Алгоритм оценки лингвопрагматического потенциала песенного дискурса (на основе анализа эмпирической базы исследования) 40
2.2. Лингвистические средства репрезентации ценностей в песенном дискурсе 45
2.3. Ценности любовь и свобода 53
2.4. Способы передачи ценностей любовь и свобода в песенном дискурсе 60
2.5. Способы передачи ценностей справедливость, карьера, семья и дружба 70
2.6. Результаты анализа стратегий передачи ценностей при переводе 77
Выводы по второй главе 84
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 87
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 90
ПРИЛОЖЕНИЕ 106

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОТБОРА УЧЕБНОЙ ЛЕКСИКИ И ПРИМЕНЕНИЯ ИИ КАК ИНСТРУМЕНТА ОТБОРА В ЛИНГВОДИДАКТИКЕ 6
1.1. Обучение лексике иностранного языка на начальном этапе: понятие лексического минимума и принципы его отбора 6
1.2. Лингвокультурный компонент в обучении корейскому языку (на материале темы хансик (한식) «корейская кухня») 15
1.3. Искусственный интеллект как инструмент лингводидактики: возможности и ограничения применения в обучении иностранным языкам 19
Выводы по первой главе 28
ГЛАВА 2. МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ И ВЕРИФИКАЦИИ ТЕМАТИЧЕСКОГО ЛЕКСИЧЕСКОГО МИНИМУМА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИИ 30
2.1. Характеристика темы хансик (한식) «корейская кухня» в учебном процессе и обоснование отбора лексического материала 30
2.2. Формирование тематического лексического минимума по теме хансик (한식) корейская кухня с использованием инструментов искусственного интеллекта 33
2.3. Анализ и систематизация отобранной лексики 39
Выводы по второй главе 54
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 55
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 57
ПРИЛОЖЕНИЕ 70

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ НЕОПРЕДЕЛЕННО-ЛИЧНЫХ КОНСТРУКЦИЙ С МЕСТОИМЕНИЕМ ONE 9
1.1. Местоимение one в системе английского языка 9
1.2. Типы употребления местоимения one 11
1.3. Неопределенно-личные конструкции в английском языке 14
1.4. Теоретические подходы к переводу неопределенно-личных конструкций 18
1.5. Особенности русского синтаксиса в сопоставлении с английским 21
Выводы по первой главе 32
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ СПОСОБОВ ПЕРЕВОДА КОНСТРУКЦИЙ С МЕСТОИМЕНИЕМ ONE 33
2.1. Методика анализа 33
2.2. Основные стратегии перевода конструкций с one 36
2.3. Анализ примеров перевода по типам конструкций 41
2.4. Факторы, влияющие на выбор переводческой стратегии 45
2.6. Результаты анализа стратегий перевод 48
2.7. Систематизация способов перевода 51
2.8. Перспективы дальнейшего исследования 53
Выводы по второй главе 55
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 59
ПРИЛОЖЕНИЕ 63

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПЕРЕВОДА РЕАЛИЙ СОВЕТСКОЙ ЭПОХИ 9
1.1. Определение понятия «советизм» 9
1.2. Классификации советизмов 11
1.3. Способы перевода советизмов 14
Выводы по первой главе 19
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ СОВЕТИЗМОВ РОМАНА «МАСТЕР И МАРГАРИТА» И СПОСОБОВ ИХ ПЕРЕДАЧИ НА КИТАЙСКИЙ ЯЗЫК 20
2.1. Имена собственные, названия учреждений, сокращения 20
2.2. Бытовые и этнографические реалии 26
2.3. Общественно-политические и общественно-поведенческие реалии 34
Выводы по второй главе 42
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 45
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 47
ПРИЛОЖЕНИЕ 54

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ОСОБЕННОСТЕЙ СТРУКТУР СО СКРЫТОЙ ПРЕДИКАТИВНОСТЬЮ 14
1.1. Предикативность как фундаментальная категория языка 15
1.2. Вторичная предикативность 17
1.3. Скрытая предикативность 18
1.4. Типология структур-носителей скрытой предикативности 19
1.5. Способы перевода структур со скрытой предикативностью 20
Выводы по первой главе 25
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ПЕРЕДАЧИ СКРЫТЫХ ПРЕДИКАТИВНЫХ СТРУКТУР В РОМАНЕ Э. БРОНТЕ «ГРОЗОВОЙ ПЕРЕВАЛ» 27
2.1. Анализ способов перевода 29
2.1.1. Лексические переводческие трансформации 29
2.1.2. Грамматические переводческие трансформации 35
2.1.3. Лексико-грамматические переводческие трансформации 37
2.2. Анализ вариантов антропогенного перевода 39
2.3. Анализ возможностей, предлагаемых машинными переводчиками 43
2.4. Анализ вариантов машинного перевода 54
2.5. Переводческие ошибки в машинном переводе 60
Выводы по второй главе 72
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 74
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 78
ПРИЛОЖЕНИЕ 90

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПЕРЕВОДА РУССКИХ ЭРГОНИМОВ, ТОПОНИМОВ И ПРАГМАТОНИМОВ НА КИТАЙСКИЙ ЯЗЫК 8
1.1. Понятия «эргоним», «топоним», «прагматоним» в русском и китайском языках 9
1.2. Лингвистические основы и стратегии перевода эргонимов, топонимов, прагматонимов с русского языка на китайский 13
Выводы по первой главе 18
ГЛАВА 2. ТРУДНОСТИ ПЕРЕВОДА И СПОСОБЫ ПЕРЕДАЧИ ЭРГОНИМОВ, ТОПОНИМОВ, ПРАГМАТОНИМОВ РУССКОЙ ИГРЫ «ATOMIC HEART» НА КИТАЙСКИЙ ЯЗЫК 20
2.1. Особенности эргонимов, топонимов, прагматонимов русской игры «Atomic Heart» 20
2.2. Анализ способов перевода эргонимов, топонимов и прагматонимов в переводе с русского на английский и китайский языки (на примере компьютерной игры «Atomic Heart») 36
Выводы по второй главе 66
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 68
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 72

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ РЕКЛАМНОГО ДИСКУРСА И НАЦИОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ ИНФОРМАЦИИ 8
1.1. Реклама как особый вид дискурса: функции и структура 8
1.2. Лингвистические особенности рекламного текста 10
1.3. Понятие национально-культурной информации и её функции 15
1.4. Лингвистические способы репрезентации культурных кодов в коммуникации 20
1.5. Поликодовые и креолизованные тексты в рекламе: механизмы трансляции культурных кодов 23
Выводы по первой главе 27
ГЛАВА 2. ЛИНГВОКУЛЬТУРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ КОРЕЙСКОГО РЕКЛАМНОГО ДИСКУРСА 28
2.1. Исторические этапы развития корейской рекламы как смена языковых кодов 28
2.2. Культурные коды в языке корейской массовой коммуникации 30
2.3. Лингвистические средства трансляции национально-культурной информации в корейской рекламе 32
Выводы по второй главе 35
ГЛАВА 3. АНАЛИЗ СПОСОБОВ ТРАНСЛЯЦИИ НАЦИОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ ИНФОРМАЦИИ В КОРЕЙСКОЙ РЕКЛАМЕ 36
3.1. Характеристика корпуса рекламных материалов 36
3.2. Результаты практического анализа 46
Выводы по третьей главе 48
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 49
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 53
ПРИЛОЖЕНИЕ 58

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ КИТАЙСКОЙ ИНТЕРНЕТ-ЛЕКСИКИ В УСЛОВИЯХ ИНТЕРНЕТ-ЦЕНЗУРЫ 7
1.1. Цензура как инструмент регулирования интернет-дискурса в КНР 7
1.2. Влияние интернет-цензуры в Китае на языковые процессы 14
1.3. Трудности при переводе интернет-лексики 18
Выводы по первой главе 21
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ КИТАЙСКОЙ ИНТЕРНЕТ-ЛЕКСИКИ И ОСОБЕННОСТИ ЕЕ ПЕРЕВОДА НА РУССКИЙ ЯЗЫК 23
2.1. Сбор и систематизация китайской интернет-лексики (на материале Weibo) 23
2.2. Анализ и особенности перевода китайской интернет-лексики на русский язык 28
Выводы по второй главе 48
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 50
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 52
ПРИЛОЖЕНИЕ 60

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ДИСКУРСИВНЫХ СЛОВ В АСПЕКТЕ ПЕРЕВОДА 10
1.1. Лингвоспецифичность дискурсивных слов и проблемы их перевода 16
1.2. Корпусные методы и современные подходы к оценке качества перевода 20
Выводы по первой главе 27
ГЛАВА 2. СОПОСТАВИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ АНТРОПОГЕННОГО И НЕЙРОСЕТЕВОГО ПЕРЕВОДА ДИСКУРСИВНЫХ СЛОВ 29
2.1. Материал и методика проведения корпусного исследования 29
2.2. Стратегии перевода диффузно-хезитативных маркеров (вот, как бы, вообще) 33
2.2.1. Специфика перевода дискурсивного маркера вот 33
2.2.2. Специфика перевода дискурсивного маркера как бы 44
2.2.3. Специфика перевода дискурсивного маркера вообще 53
2.3. Стратегия перевода маркеров эпистемической модальности 65
2.3.1. Специфика перевода дискурсивного маркера конечно 66
2.3.2. Специфика перевода дискурсивного маркера действительно 76
2.3.3. Специфика перевода дискурсивного маркера безусловно 86
Выводы по второй главе 93
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 96
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 101
ПРИЛОЖЕНИЕ 106

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ СВЯЗНОЙ РЕЧИ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ И С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ 7
1.1. Понятие связной речи и ее развитие в онтогенезе 7
1.2. Психолого-педагогическая характеристика детей с общим недоразвитием речи 17
1.3. Психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития 26
1.4. Особенности связной речи у детей с ОНР 36
1.5. Особенности связной речи у детей с ЗПР 47
Выводы по первой главе 56
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СВЯЗНОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ И С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ 58
2.1. Организация и методика констатирующего эксперимента 58
2.2. Качественный и количественный анализ результатов констатирующего эксперимента 72
Выводы по второй главе 89
ГЛАВА 3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАЗВИТИЮ СВЯЗНОЙ РЕЧИ У ДЕТЕЙ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ И С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ 91
Выводы по третьей главе 97
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 98
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ 101

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО И ИИ-ПЕРЕВОДА 7
1.1. Особенности параллельного устного перевода и развитие технологий машинного перевода 7
1.2. Влияние искусственного интеллекта на развитие области синхронного перевода 10
1.3. Деятельность современного переводчика и ключевые характеристики профессионального перевода 12
1.4. Факторы, влияющие на точность и качество перевода 16
1.5. Преимущества и недостатки профессионального перевода 17
Выводы по первой главе 19
ГЛАВА 2. ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ ПЕРЕВОД И ИИ–ПЕРЕВОД В СОПОСТАВЛЕНИИ 21
2.1. Профессиональный перевод и ИИ–перевод 21
2.2. Преимущества и ограничения ИИ–перевода 28
2.2.1. Преимущества ИИ-перевода 28
2.2.2. Ограничения ИИ-перевода 34
2.3. Перспективы использования ИИ–перевода 36
Выводы по второй главе 38
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 40
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 42

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. АУДИОВИЗУАЛЬНЫЙ ПЕРЕВОД И ЕГО ОСОБЕННОСТИ 7
1.1. Понятие аудиовизуального перевода 7
1.2. Трудности аудиовизуального перевода 13
1.3. Понятие реалия и способы перевода 17
1.4. Передача комического эффекта в аудиовизуальном переводе 21
Выводы по первой главе 24
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ПЕРЕВОДА АНИМАЦИАОННЫХ ФИЛЬМОВ «ТАЙНА КОКО» И «ГОЛОВОЛОМКА» 26
2.1. Предпереводческий анализ мультфильмов «Тайна Коко» и «Головоломка» 26
2.2. Анализ перевода мультфильма «Тайна Коко» 29
2.3. Анализ мультфильма «Головоломка» 48
2.4. Сравнительный анализ перевода мультфильмов 64
Выводы по второй главе 68
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 71
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 74
ПРИЛОЖЕНИЕ 78

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПЕРЕДАЧИ ИНОСТРАННЫХ ИМЁН СОБСТВЕННЫХ В КИТАЙСКОМ ЯЗЫКЕ 10
1.1. Имена собственные как объект перевода и исследования 10
1.2. Норма, узус и вариантность в передаче иностранных имён собственных 14
1.3. Типология передачи иностранных имён собственных в китайском языке 18
1.4. Факторы вариантности и институциональные основания различий между материковым Китаем и Тайванем 23
1.5. Источники кодификации передачи иностранных имён собственных в материковом Китае и на Тайване 28
Выводы по первой главе 32
ГЛАВА 2. СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ПЕРЕДАЧИ ИНОСТРАННЫХ ИМЁН СОБСТВЕННЫХ В МАТЕРИКОВОМ КИТАЕ И НА ТАЙВАНЕ 35
2.1. Источник данных, критерии отбора, языковые метки 35
2.2. Нормализация графики и конвейер обработки данных 40
2.3. Показатели графического и фонетического различия 44
2.4. Количественные результаты и сводные показатели 50
2.5. Качественная интерпретация причин расхождений: типология и примеры 59
2.5.1. Антропонимы 63
2.5.2. Названия фильмов 66
2.5.3. Названия городов 68
2.5.4. Названия компаний 71
2.5.5. Названия государств 72
2.5.6. Сводный итог по подкорпусам 74
2.6. Ограничения исследования и надёжность результатов 76
Выводы по второй главе 81
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 83
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 87
ПРИЛОЖЕНИЕ 92

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЗОР ПРОГРАММ CHATGPT ДЛЯ ПЕРЕВОДА С КИТАЙСКОГО НА РУССКИЙ 7
1.1. Описание и функциональные возможности программ ChatGPT для перевода 7
1.2. Сравнение возможностей ChatGPT-переводчиков по ключевым параметрам 13
1.3. Преимущества и недостатки ChatGPT от OpenAI, чат-ботов и онлайн-платформ в контексте перевода китайских песен 19
Выводы по первой главе 24
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ КАЧЕСТВА ПЕРЕВОДА ТЕКСТОВ ПЕСЕН (王一博， 肖战， 李荣浩): ИССЛЕДОВАНИЕ И СРАВНЕНИЕ 25
2.1. Сравнительный анализ перевода текстов песен 王一博 25
2.2. Сравнительный анализ перевода текстов песен 肖战 37
2.3. Сравнительный анализ перевода текстов песен 李荣浩 43
2.4. Оценка эффективности переводов и рекомендации по использованию ChatGPT 49
Выводы по второй главе 51
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 52
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 55
ПРИЛОЖЕНИЕ 61

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЛОКАЛИЗАЦИИ РЕКЛАМНЫХ ТЕКСТОВ В АВТОМОБИЛЬНОЙ ИНДУСТРИИ 7
1.1. Концепции локализации и адаптации в рекламе 7
1.2. Лингвокультурные особенности русскоязычных рекламных текстов 13
1.3. Лингвокультурные особенности рекламных текстов в китайской и русской культурах 19
1.4. Лингвокультурные особенности рекламных текстов в англоязычной культуре 21
Выводы по первой главе 24
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ СТРАТЕГИЙ ЛОКАЛИЗАЦИИ РЕКЛАМНЫХ ТЕКСТОВ В АВТОМОБИЛЬНОЙ ИНДУСТРИИ 26
2.1. Маркетинг бренда Geely (吉利博越) 29
2.2. Маркетинг бренда Chery (奇瑞) 38
2.3. Маркетинг бренда Haval (哈弗) 48
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 61
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 64
ПРИЛОЖЕНИЕ 70

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И НОРМАТИВНЫЕ ОСНОВЫ СЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ 6
1.1. Психофизиологические и возрастные особенности учащихся среднего школьного возраста как основа выбора методик физкультурных занятий 6
1.2. Роль школьной физической культуры и спортивных секций в формировании физического здоровья и развитии двигательных навыков учащихся 8
1.3. Методические подходы к организации секционных занятий по физической культуре 12
1.4. Ключевые отличия методик спортивной подготовки (ДЮСШ) и методик физкультурно-оздоровительной работы в школе 13
Выводы по первой главе 15
ГЛАВА 2. АЛГОРИТМ ВЫБОРА И АДАПТАЦИИ МЕТОДИК ДЛЯ ШКОЛЬНОЙ СПОРТИВНОЙ СЕКЦИИ 18
2.1. Критериальная база для сравнительного анализа методик 18
2.2. Анализ традиционных и современных методик по предложенным критериям 20
Выводы по второй главе 25
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 29
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 31

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ И МЕТОДОЛОГИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ ПОЛИТИЧЕСКОГО ПОРТРЕТА В МЕДИАДИСКУРСЕ 8
1.1. Понятия политического дискурса и политического портрета 8
1.2. Роль СМИ в создании политического портрета 12
1.3. Понятие и функции стилистических средств в медийных текстах 15
Выводы по первой главе 21
ГЛАВА 2. СТИЛИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ОБРАЗА КИМ ЧЕН ЫНА В СМИ РЕСПУБЛИКИ КОРЕЯ 22
2.1. Характеристика южнокорейских СМИ: особенности политической журналистики и освещения КНДР 22
2.2. Выбор источников и формирование корпуса исследования 25
2.3. Стилистические приемы и средства создания образа Ким Чен Ына в южнокорейских СМИ 28
2.4. Влияние стилистических средств на формирование политического портрета Ким Чен Ына 44
Выводы по второй главе 47
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 49
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 51
ПРИЛОЖЕНИЕ 62

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ ЗАИМСТВОВАНИЙ В КОРЕЙСКИХ КОМИКСАХ И СТРАТЕГИЙ ИХ ПЕРЕВОДА 11
1.1. Особенности лексической системы корейского языка 11
1.2. Характеристика заимствований в корейском языке 13
1.3. Стилистические особенности корейских комиксов 15
1.4. Особенности конструирования речевого портрета персонажа корейских комиксов 18
Выводы по первой главе 22
ГЛАВА 2. СТИЛИСТИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ЗАИМСТВОВАНИЙ В КОМИКСАХ МАНХВА И ВЕБТУН И СТРАТЕГИИ ИХ ПЕРЕВОДА НА РУССКИЙ ЯЗЫК 25
2.1. Заимствования из китайского языка 25
2.2. Заимствования из японского языка 27
2.3. Заимствования из английского языка 28
2.4. Общая характеристика заимствований в корейском языке 28
2.5. Стилистические характеристики заимствований на примере речевого портрета персонажей вебтуна 32
2.6. Стратегии перевода заимствованной лексики на русский язык 35
Выводы по второй главе 43
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 47
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 49
ПРИЛОЖЕНИЕ 55