Готовые дипломные работы, курсовые, контрольные и рефераты по
социологии, демографии, конфликтологии

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВЛИЯНИЯ ЮЖНОКОРЕЙСКИХ МЕДИА НА ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЕ ПОВЕДЕНИЕ 10
1.1. Концепция «корейской волны» как глобального культурного феномена 10
1.2. Механизмы воздействия на поведение потребителя 18
1.3. Рынок K-beauty: специфика, тренды и факторы глобальной экспансии 28
Выводы по первой главе 33
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ЮЖНОКОРЕЙСКИХ МЕДИА НА ВЫБОР КОСМЕТИЧЕСКИХ ПРОДУКТОВ ПОТРЕБИТЕЛЯМИ 35
2.1. Содержание и методология исследования влияния южнокорейских развлекательных медиа на поведение потребителя косметической продукции 35
2.2. Анализ результатов анкетирования потребителей косметической продукции на тему влияния южнокорейских развлекательных медиа на их поведение 37
Выводы по второй главе 66
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 68
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 70
ПРИЛОЖЕНИЕ 75

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты проблемы определения стратегии деятельности организации 6
1.1. Стратегическая деятельность 6
1.2. Внешние факторы, определяющие стратегию деятельности социальной организации 18
Глава 2. Оценка стратегии социальной организации с точки зрения воздействия внешних факторов 33
2.1. Направления стратегической деятельности Белорусского общества Красного Креста 33
2.2. Анализ внешних факторов, определяющих стратегию деятельности Общества Красного Креста 47
Заключение 51
Список литературы 52

Введение 3
Глава 1. Внешняя политика Российской Федерации на современной международной арене: характеристика положения 6
1.1. Международная политика и международные отношения как объект социологического исследования 6
1.2. Основные направления внешней политики России 12
1.3. Противоречия России и Запада: политико-социологический анализ 17
Глава 2. Внешняя политика Российской Федерации: по результатам социологического исследования 22
2.1. Внешняя политика России глазами студентов высших учебных заведений: на основе анализа социологических данных 22
2.2. Вырабатывание межгосударственных отношений: предложение путей развития 36
Заключение 40
Список литературы 42

Введение 3
1. Сущность внутригрупповых конфликтов 4
2. Сущность межгруппового конфликта 6
3. Стратегии разрешения конфликта 9
Заключение 12
Список литературы 14

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты изучения стратегии развития университета возможности участия студенчества в ее реализации 8
1.1. Студенчество как социальная группа и систематизация ключевых задач современного студента 8
1.2. Анализ стратегий и программ развития вузов АЗРФ 13
1.3. Студенческая вовлеченность как инструмент реализации стратегии развития университета на примере САФУ 21
Выводы по первой главе 32
Глава 2. Анализ вовлеченности студентов в реализацию стратегии развития САФУ им. М.В. Ломоносова 34
2.1. Программа и инструментарий исследования 34
2.2. Анализ полученных результатов исследования 35
2.2.1. Анкетирование студентов участвующих в конкурсе выпускников «Золотой фонд университета» 35
2.2.2. Интервью 56
2.3. Предложения по возможности развития вовлеченности студенчества в реализацию стратегии САФУ им. М.В. Ломоносова 62
Выводы по второй главе 64
Заключение 66
Список литературы 68
Приложение 76

Введение 3
Глава 1. Теоретический анализ состояния проблемы изучения молодежных субкультур в РФ 10
1.1. Ретроспективный анализ молодежных субкультур РФ 10
1.2. Основные подходы к исследованию молодежных субкультур в РФ 20
Глава 2. Эмпирическое исследование влияния молодежной субкультуры на социализацию личности 32
2.1. Проблемы социализации молодежи в современном российском обществе 32
2.2. Возможности учреждений молодежной политики в использовании потенциала субкультур в социализации молодежи 44
Заключение 75
Список литературы 77
Приложение 81

Введение 3
Глава 1. Система профилактики этнических конфликтов 11
1.1. Этнический конфликт и методы его профилактики 11
1.2. Роль культурного фактора в системе профилактики 32
Глава 2. Миротворческий потенциал праздничного мероприятия 45
2.1. Праздничное мероприятие: понятие и основные функции 45
2.2. Анализ праздничных мероприятий с этнической составляющей, разработанных краевым Министерством культуры Краснодарского края 60
Заключение 77
Список литературы 84

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты социализации личности в деятельности детских общественных объединений 8
1.1. История становления и развития детских общественных объединений в России 8
1.2. Социализация ребенка в процессе деятельности детских общественных объединений 13
1.3. Детские общественные объединения: психологические основы и условия развития 22
Выводы по главе 1 26
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по изучению возможностей социального становления личности школьника в условиях деятельности детских объединений 27
2.1. Классификация детских общественных объединений 27
2.2. Деятельность детских общественных объединений в Воронежской области 45
2.3. Содержание работы детской общественной организации Ровесник» 63
2.4. Динамика социализации учащихся в детском общественном объединении 67
Выводы по главе 2 82
Заключение 84
Список литературы 87
Приложения 96

Введение 3
Глава 1. Эзотерическое манипулирование в современном обществе 7
1.1. Механизмы массового поведения 7
1.2. Эзотерика как социокультурный феномен 20
1.3. Манипулирование массовым поведением посредством эзотерических практик 25
Глава 2. Подверженность общества эзотерическим манипуляциям: социологическое исследование 46
2.1. Методические особенности изучения влияния эзотерики на массовое поведение 46
2.2. Восприятие эзотерики через СМИ и соцсети 47
2.3. Лояльность населения к эзотерике 58
Заключение 91
Список литературы 95
Приложение 104

Введение 3
Глава 1. Отношение индивидуумов и конфликты в трудовом коллективе 7
1.1. Понятие конфликта, его возникновение и основные характеристики 7
1.2. Методы урегулирования конфликтов. Способы управления конфликтными ситуациями 17
Глава 2. Эмпирические исследования, направленные на изучение возникновения конфликтных ситуаций в трудовых коллективах и способы их разрешения 27
2.1. Эмпирические исследования в г.о. Тольятти. Организация и методы исследования. Обработка и анализ результатов 27
2.1.1. Эмпирическое исследование в агентстве недвижимости - «Глобал Недвижимость» 27
2.1.2. Эмпирическое исследование в рекламном агентстве - «Галерея Медиа-Тольятти» 33
2.2. Эмпирические исследования в г. Москве. Организация и методы исследования. Обработка и анализ результатов 45
Заключение 52
Список литературы 54
Приложения 56

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические основы социологического исследования возрастных особенностей одиночества как социального явления 9
1.1. Теоретические подходы к исследованию проблемы одиночества 9
1.2. Одиночество как социальное явление в современной социологии 24
Глава 2. Влияние возрастных особенностей на формирование отношения к одиночеству 37
2.1. Возрастные особенности развития личности 37
2.2. Влияние этапов социализации на восприятие и переживание одиночества 47
Глава 3. Особенности восприятия и переживания чувства одиночества людьми пожилого возраста 61
Заключение 101
Список литературы 103
Приложение 109

Определения, обозначения и сокращения 3
Введение 4
Глава 1. Развитие волонтерской деятельности как формы проявления социальной активности молодежи 8
1.1. Теоретические аспекты волонтерской деятельности 8
1.2. Проблемы и противоречия волонтерской деятельности 13
Выводы по главе 1 16
Глава 2. Формирование патриотических качеств молодежи в рамках волонтерской деятельности 18
2.1. Понятие и характеристика патриотизма 18
2.2. Гражданская активность молодежи 22
2.3. Опыт проявления патриотических качеств молодежи через волонтерскую деятельность 25
Выводы по главе 2 30
Глава 3. Эмпирическое исследование влияния волонтерской деятельности на формирование патриотических качеств молодежи 32
3.1. Программа и методический аппарат исследования 32
3.2. Анализ и интерпретация результатов исследования 33
3.3. Предложения для повышения возможности волонтерской деятельности в формировании патриотических качеств молодежи 56
Заключение 60
Список литературы 63
Приложение 68

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы волонтерской деятельности как средства развития социальной активности студентов 7
1.1. Развитие социальной активности студентов в воспитательном процессе вуза 7
1.2. Сущность волонтерской деятельности и ее значение для развития социальной активности студентов 27
Выводы по первой главе 36
Глава 2. Практика волонтерской деятельности как средства развития социальной активности студентов в вузе 38
2.1. Анализ опыта реализации программы развития социальной активности студентов посредством волонтерской деятельности 38
2.2. Рекомендации по развитию социальной активности студентов посредством волонтерской деятельности в вузе 47
Выводы по второй главе 55
Заключение 57
Список литературы 60
Приложение 64

Введение 3
Глава 1. Волонтерская деятельность как форма социальной активности молодежи 7
1.1. Молодежь как социально-демографическая группа 7
1.2. Волонтерство как объект научного анализа 15
1.3. Система управления волонтерской деятельностью, ее структурные элементы и механизмы 19
Глава 2. Организация волонтерской деятельности молодежи в кросскультурном аспекте (на примере Российской Федерации и Китайской Народной Республики) 27
2.1. Структурно-содержательные характеристики волонтерской деятельности на примере мотивации добровольцев 27
2.2. Особенности управления и организации волонтерской деятельности в молодежной среде на территории Российской Федерации 30
2.3. Особенности управления и организации волонтерской деятельности в молодежной среде на территории Китайской Народной Республики 35
Глава 3. Эмпирическое исследование волонтерской деятельности молодежи: сравнительный анализ опыта добровольческой деятельности волонтеров города Архангельска и города Цюнхай 44
3.1. Описание программы и инструментария исследования 44
3.2. Анализ результатов эмпирического исследования 45
3.3. Выводы по эмпирической части исследования 72
Заключение 78
Список литературы 81
Приложение 88

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ВОЛОНТЕРСТВА 9
1.1. Волонтерство как объект социологического анализа 19
1.2. Волонтерская деятельность: виды, функции, типы и факторы 19
ГЛАВА 2. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ЭМПИРИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ВОЛОНТЕРСТВА В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ 30
2.1. Волонтерство в системе социальных практик населения 30
2.2. Особенности развития волонтерства в России 41
ГЛАВА 3. ВОСПРИЯТИЕ ВОЛОНТЕРСТВА КАК СОЦИАЛЬНОГО ФЕНОМЕНА В ОБЩЕСТВЕННОМ МНЕНИИ РОССИЯН 49
3.1. Проблематика участия граждан России в волонтерской деятельности 45
3.2. Особенности отражения феномена волонтерства в общественном мнении 58
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 70
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 75
ПРИЛОЖЕНИЕ 85

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические подходы к изучению феноменов волонтерства и гражданской активности. Институт волонтерства в России 11
1.1. Сущность и содержание понятия «волонтерская деятельность» 11
1.2. Сущность и содержание понятия «гражданская активность» 16
1.3. Институционализация волонтерства в России 19
1.4. Состояние института волонтерства в России 25
Глава 2. Особенности института волонтерства в городе Архангельск 35
2.1. Отношение молодежи Архангельска к волонтерской деятельности 35
2.2. Анализ проективной методики: коллаж «Волонтерство в современном мире» 53
Заключение 63
Список литературы 65
Приложение 72

Введение 3
Глава 1. Волонтёрство как социальный институт 5
1.1. Волонтёрство: понятие и сущность 5
1.2. Историческое развитие волонтёрства как социального феномена 11
Глава 2. Роль волонтёрства в социализации молодёжи 19
2.1. Участие современной молодёжи в добровольческой деятельности 19
2.2. Пути решения проблемы популяризации волонтёрства в молодёжной среде 24
Заключение 31
Библиографический список 35
Приложение 38

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические основания изучения волонтерства в социологической науке 12
1.1. Понятие и сущность волонтерства, подходы к пониманию волонтерской деятельности в социологической науке 12
1.2. Становление и развитие волонтерства, его особенности как социального феномена 17
1.3. Основные характеристики волонтерской деятельности и её особенности в разных поколенческих группах 22
Глава 2. Эмпирический анализ волонтерской деятельности в разных поколенческих группах 43
2.1. Особенности волонтерской деятельности студенческой молодёжи 43
2.2. Специфика «взрослого» волонтерства 46
2.3. Волонтеры пожилого возраста: мотивация и особенности 53
Заключение 60
Список литературы 61
Приложение 66

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ВОЛОНТЕРСТВА КАК ФОРМЫ СОЦИАЛЬНОЙ АКТИВНОСТИ 8
1.1. Волонтерство как объект социологического анализа 8
1.2. Волонтерская деятельность молодежи: виды, функции, типы и факторы 19
ГЛАВА 2. СПЕЦИФИКА ПРОЯВЛЕНИЯ ВОЛОНТЕРСТВА В МОЛОДЕЖНОЙ СРЕДЕ
2.1. Основные тенденции проявления волонтерской активности молодежи: сравнительный анализ социологических исследований 29
2.2. Региональные особенности проявления волонтерской активности в молодежной среде 39
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 50
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 54
ПРИЛОЖЕНИЕ 62

1. Субъективный подход в социологии 3
2. Определение индивида и личности 6
3. Социальная мобильность, основные виды, типы и каналы 9
4. Теории социального управления 13
5. Фаза социологического исследования 19
6. Политическая теория средневековья 23
Список литературы 25

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы изучения национальных диаспор 5
1.1. Понятия этнос и этничность 5
1.2. Понятие этнической диаспоры: теория и аспекты его исследования 19
Глава 2. Особенности этногенеза армян и их влияние на формирование армянских диаспор 24
2.1. Происхождение армянского народа 24
2.2. Особенности языка, письменности. Религиозность 33
2.3. Культура и традиции армян 36
Глава 3. Этнографическое исследование воронежской армянской диаспоры 42
3.1. Армянская диаспора в России и в мире 42
3.2. Анализ армянской диаспоры России 54
3.3. Воронежская армянская диаспора. Историко-географические особенности 57
3.4. Пространственный анализ воронежской армянской диаспоры 59
Заключение 65
Список литературы 68
Приложения 72

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы исследования восприятия власти 6
1.1. Понятие и сущность власти 6
1.2. Теоретическая модель исследования восприятия власти 12
Глава 2. Эмпирические исследования восприятия власти 16
2.1. Основные направления восприятия власти молодежью в современной российской политической науке 16
2.2. Восприятие власти студенческой молодежью (на примере учебного исследования студентов направления «Политология») 19
Заключение 24
Список литературы 27

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ СТИГМАТИЗАЦИИ И СТЕРЕОТИПИЗАЦИИ СИРОТ В РОССИИ 11
1.1. Определение понятий и видов сиротства 11
1.2. Стигматизация: понятие, виды, проявления 16
1.3. Стигматизация сирот 22
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОСПРИЯТИЯ СТИГМАТИЗАЦИИ СИРОТАМИ 30
2.1. Разработка гайда интервью, полевое проведение интервью 30
2.2. Анализ транскриптов проведённых интервью с сиротами 39
Выводы по второй главе 54
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 61
ПРИЛОЖЕНИЕ 64

Введение 3
Глава 1. Профессиональная социализация как объект социологического исследования 6
1.1. Социологические подходы к исследованию профессиональной социализации 6
1.2. Вторичная занятость как фактор трудовой адаптации и социализации 10
Глава 2. Поведенческие стратегии в сфере вторичной занятости студенческой молодежи как механизм профессиональной социализации 14
2.1. Отношение студентов ко вторичной занятости 14
2.2. Проблемы и преимущества вторичной занятости студенчества в процессе профессиональной социализации 20
Заключение 25
Список литературы 27
Приложение 31

Введение 3
Глава 1. Теоретические подходы и опыт изучения влияния вторичной занятости студентов на их карьерные стратегии 6
1.1. Концепции вторичной занятости и карьерных стратегий студенческой молодежи 6
1.2. Опыт исследований влияния вторичной занятости студентов на их карьерные стратегии 21
Глава 2. Карьерные стратегии работающих студентов очной формы обучения 29
2.1. Факторы формирования карьерных стратегий студентов 29
2.2. Влияние опыта вторичной занятости студентов на их карьерные стратегии 44
2.3. Влияние опыта вторичной занятости на различия карьерных стратегий студентов, обучающихся в разных Высших школах САФУ 55
Заключение 66
Список литературы 70
Приложение 76

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы изучения вторичной занятости студентов в социологической науке 11
1.1. Вторичная занятость: понятия основные подходы к изучению 11
1.2. Специфика вторичной занятости студентов в современной России 19
Глава 2. Эмпирический анализ вторичной занятости студенческой молодёжи 26
2.1. Опыт эмпирического изучения вторичной занятости студенческой молодёжи в социологической науке 26
2.2. Вторичная занятость студентов: виды, условия, мотивы и факторы 35
Заключение 48
Список литературы 51
Приложение 56

Введение 3
Глава 1. Методологические основы анализа социального института брака 7
1.1. Институт брака как объект социологического анализа 7
1.2. Особенности выбора партнера по браку в контексте теорий гендеров 16
Глава 2. Эмпирический анализ мотивов выбора брачного партнера 26
2.1. Ценностные аспекты выбора брачного партнера мужчинами и женщинами современного российского общества 26
2.2. Сравнительный анализ мнений мужчин и женщин о подборе супруга (на основании контент-анализа) 37
Заключение 48
Список литературы 50
Приложения 54

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ГЕНДЕРНОЙ ДИСКРИМИНАЦИИ НА РЫНКЕ ТРУДА 8
1.1. Социологические подходы к изучению гендерной дискриминации 8
1.2. Современные формы организации рынка труда 20
ГЛАВА 2. ГЕНДЕРНЫЙ АНАЛИЗ РОССИЙСКОГО РЫНКА ТРУДА 37
2.1. Гендерное измерение российского рынка труда в социологических исследованиях 37
2.2. Дискриминация в сфере труда в представлениях и практиках молодёжи: социологический анализ 51
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 59
ПРИЛОЖЕНИЕ 62

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические основы исследования гендерного равенства в современном обществоведческом знании 12
1.1. Гендерное равенство и дискриминация 12
1.2. Социальные факторы дискриминации по гендерному признаку 17
1.3. Правовые основы гендерного равенства в современном российском обществе 22
Глава 2. Условия формирования принципов гендерного равенства в школьном курсе обществознания 31
2.1. Гендерные стереотипы в современной системе образования 31
2.2. Методы изучения гендерного равенства в курсе обществознания 37
2.3. Методические рекомендации к занятию «Социальные последствия гендерного неравенства: плюсы и минусы» 53
Заключение 59
Список литературы 62
Приложение 78

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА РЕПРОДУКТИВНОГО ПОВЕДЕНИЯ 7
1.1. Основные подходы к анализу репродуктивного и абортного поведения 7
1.2. Абортная культура как фактор формирования абортного поведения 18
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ АБОРТНОГО ПОВЕДЕНЯ МОЛОДЕЖИ 31
2.1. Абортное поведение населения современной России: сравнительный анализ статистики и социологических исследований 31
2.2. Гендерное восприятие абортов современной молодежи: социологический анализ 42
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 53
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 57
ПРИЛОЖЕНИЕ 62

Введение 3
Глава 1. Теоретические особенности исследований социологии коммуникации 5
1.1. Социология коммуникаций: понятия, функции 5
1.2. Полиаспектность социологии коммуникации 14
Глава 2. Прикладные аспекты исследований гендерных аспектов социологии коммуникаций 20
2.1. Гендер: понятие, виды 20
2.2. Особенности гендерных аспектов социологии коммуникаций 25
Заключение 32
Список литературы 33

Введение 3
Глава 1. Конфликт: понятие, теоретические аспекты 5
1.1. Конфликт: понятие, теории 5
1.2. Виды и типология конфликтов 9
1.3. Конфликты в организации 13
Глава 2. Изучение гендерных конфликтов в организации 19
2.1. Гендерные конфликты как разновидность конфликтов 19
2.2. Гендерные отношения в организации 23
2.3. Гендерные конфликты в организации 26
Заключение 31
Список литературы 32
Приложение 34

Введение 3
Глава 1. Стереотип как социально-психологическое явление 7
Глава 2. Гендерные стереотипы в отечественном кинематографе 15
2.1. Гендерное поведение в кинематографе СССР 15
2.2. Гендерные стереотипы в современном российском кино 27
Глава 3. Трансформация гендерных стереотипов в отечественном кинематографе как фактор социализации молодежи 40
3.1. Трансформация стереотипов гендерного поведения в отечественном кинематографе 40
3.2. Влияние гендерных стереотипов на процесс социализации молодежи (по материалам социологического исследования) 44
Заключение 54
Список литературы 59
Приложение 64

Введение 3
Глава 1. Теоретический подход к анализу гендерных стереотипов 6
1.1. Гендерный стереотип: понятие, виды и функции 6
1.2. Ток-шоу как жанр современного ТВ. О проектах «Они и мы» и «Люблю, не могу» 19
1.3. Гендерные стереотипы: анализ вторичных данных 27
Глава 2. Исследование гендерных стереотипов в представлениях участников ток-шоу 36
2.1. Описание методологии исследования 36
2.2. Результаты исследования гендерных стереотипов в представлениях участников ток-шоу «Они и мы» и «Люблю, не могу» 38
Заключение 44
Список литературы 47
Приложение 50

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы исследования гендерных стереотипов в современном обществе 8
1.1. Гендер как специфический набор культурных характеристик 8
1.2. Содержание гендерных стереотипов, их свойства и функции 12
1.3. Основные гендерные стереотипы в России (по материалам социологических исследований) 26
Глава 2. Гендерные стереотипы современной молодежи 40
2.1. Молодежь как носитель гендерных стереотипов 40
2.2. Экспериментальное исследование гендерных стереотипов молодежи 44
Заключение 65
Список литературы 68

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы и развитие концепции гендерных стереотипов 5
1.1. Гендерные стереотипы: понятие и сущность 5
1.2. Концепции гендерных стереотипов в современной социологической науке 8
Глава 2. Формирование гендерных стереотипов среди российской студенческой молодёжи 12
2.1. Отношение молодёжи к современным гендерным стереотипам (социологическое исследование) 12
2.2. Пути решения проблемы гендерных стереотипов 20
Заключение 23
Библиографический список 25
Приложение 27

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические основы изучения гендерных стереотипов 9
1.1. Основные теоретические подходы к понятию «гендер» 9
1.2. Гендерный стереотип: понятие, классификация, основные свойства и функции 22
1.3. Особенности формирования гендерных стереотипов в условиях современного российского общества 35
Глава 2. Эмпирическое исследование гендерных стереотипов современной студенческой молодежи 48
2.1. Студенческая молодежь как объект и субъект гендерной стереотипизации 48
2.2. Исследование гендерных стереотипов студенческой молодежи 55
Заключение 69
Список литературы 71
Приложение 76

Введение 3
1. Сущность и понятие «гендера» 5
2. Гендерные исследования в рамках социологического исследования 12
3. Гендерное равенство и гендерный конфликт 15
4. Исследование гендерных стереотипов как предмета конфликтов и факторов в поведении конфликтов 19
Заключение 26
Список литературы 28

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические основы изучения карьеры женщин 6
1.1. Понятие, сущность и виды карьеры 6
1.2. Гендерная социология как методология исследования карьеры женщин 10
Глава 2. Деловая активность женщин: социологический анализ 15
2.1. Представления женщин о карьере 15
2.2. Женщина и карьера: призвание и сфера деятельности 17
Заключение 21
Список литературы 23

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы исследования влияния гендерного аспекта на социальную адаптацию инвалидов трудоспособного возраста 6
1.1. Теоретический анализ подходов к сбору статистических данных в России и за рубежом среди группы лиц с ограниченными возможностями здоровья 6
1.2. Характеристика понятий «инвалидность», «гендерный аспект», «социальная адаптация инвалидов» 10
1.3. Влияние гендерного аспекта на социальную адаптацию инвалидов трудоспособного возраста 14
Глава 2. Информированность населения об основных понятиях и проблемах, связанных с онкологическими заболеваниями 17
2.1. Программа исследования 17
2.2. Анализ результатов исследования 20
Заключение 41
Список литературы 45
Приложение 48

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ГЛОБАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА 5
1.1. Сущность глобальных проблем и причины их возникновения 5
1.2. Типология глобальных проблем 13
1.3. Взгляд Римского клуба на проблемы современности 19
ГЛАВА 2. ДЕМОГРАФИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА 27
2.1. Сущность проблемы 27
2.2. Демографическая ситуация в России и пути её решения 48
ГЛАВА 3. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МАТЕРИАЛОВ РАБОТЫ В ШКОЛЕ 63
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 73
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 77
ПРИЛОЖЕНИЕ 80

Введение 3
Глава 1. Глубинное интервью как качественный метод социологического исследования 6
1.1. Теоретико-методологические основы метода глубинного интервью 6
1.2. Методика и техника глубинного интервью 10
Глава 2. Применение метода глубинного интервью в социологических исследованиях 20
2.1. Особенности использования метода глубинного интервью на практике 20
2.2. Использование глубинного интервью в исследовании «Городской шаманизм» 26
Заключение 33
Список литературы 34

Введение 3
Глава 1. Гносеологическая теория (теория познания) 5
1.1. Понятие «гносеологического субъекта» 5
1.2. Теория отражения в интерпретации Г. Риккерта 7
1.3. Теория воссоздания Э. Ласка 11
Глава 2. Ценностные основания познания 14
2.1. Философия как учение о ценностях 14
2.2. Ценности как трансцендентное основание познания 17
2.3. Связь ценностей с действительностью посредством категории смысла 20
Глава 3. Науки о природе и науки о культуре 23
3.1. Отделение неокантианцами истории от естествознания 23
3.2. Несостоятельность неокантианской концепции 26
Заключение 29
Список литературы 30

Введение 3
Глава 1. Гопники как субкультура 4
1.1. Понятие «субкультура» 4
1.2. История возникновения субкультуры гопников 8
Глава 2. Характеристика современной субкультуры гопников 14
2.1. Особенности современных гопников 14
2.2. Образ гопников в современной массовой культуре 17
Заключение 22
Список литературы 23

Введение 3
Глава 1. Теоретические и методологические основы анализа социокультурной среды города 12
1.1. Город как социокультурный феномен: подходы и определения 12
1.2. Город как социокультурная среда и социокультурное пространство 23
Глава 2. Гендерный подход и перспективы его применения в городских исследованиях 34
2.1. Гендерный подход в социально-гуманитарном знании 34
2.2. Применение гендерного подхода в городских исследованиях 45
Глава 3. Гендерное измерение социокультурной среды города (на примере г. Волгограда) 58
3.1. Горожане г. Волгограда: некоторые черты гендерных представлений 58
3.2. Социальные ценности в гендерном измерении социокультурной среды г. Волгограда 64
Заключение 73
Список литературы 75
Приложения 87

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические подходы к изучению физической культуры и спорта в социальных науках 8
1.1. Зарубежные подходы к изучению физической культуры и спорта 8
1.2. Отечественные подходы к изучению физической культуры и спорта 19
Глава 2. Реализация политики в сфере физической культуры и спорта на государственном и муниципальном уровне 26
2.1. Государственная политика в сфере физической культуры и спорта 26
2.2. Проблемы реализации политики в сфере физической культуры и спорта на региональном и муниципальном уровне 33
Глава 3. Реализация политики в сфере физической культуры и спорта в контексте социальной неоднородности его жителей 39
3.1. Потребности жителей города в сфере физической культуры и спорта 39
3.2. Соответствие политики в сфере физической культурой и спорта потребностям жителей города 59
Заключение 71
Список литературы 75
Приложение 83

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические основы исследования социального пространства городского парка 7
1.1. Понятия социального пространства городского парка, социального взаимодействия 7
1.2. Особенности формирования образа городского парка 12
1.3. Парк как социальное пространство 25
Выводы по первой главе 31
Глава 2. Проведение и анализ эмпирического исследования на базе АО ВДНХ 33
2.1. Методика и содержание эмпирического исследования 33
2.2. Проведение опроса «Образ городского парка ВДНХ в представлении жителей г. Москвы» 36
2.3. Экспертный опрос «Характер социального взаимодействия в городском парке ВДНХ» 49
2.4. Практические рекомендации по формированию положительного образа парка 57
Выводы по второй главе 65
Заключение 67
Список литературы 70
Приложение 76

Введение 3
Глава 1. Специфика и тенденции развития молодой семьи в российском обществе 11
1.1. Понятие «молодая семья» и законодательное закрепление ее статуса 11
1.2. Социальные проблемы молодой семьи 19
Глава 2. Молодая семья как объект социальной политики государства 37
2.1. Концептуальные основы современной государственной политики в отношении молодой семьи 37
2.2. Особенности региональной политики в отношении молодых семей 43
2.3. Работа с молодыми семьями в Саратовской области 53
Заключение 64
Список литературы 67

Введение 3
Глава 1. Государственная молодёжная политика Российской Федерации 7
1.1. Основные направления молодежной политики на современном этапе 7
1.2. Патриотическое воспитание граждан РФ 15
1.3. Программа патриотического воспитания граждан 22
Глава 2. Опыт патриотического воспитания молодежи 26
2.1. Формирование опыта СССР в патриотическом воспитании 26
2.2. Анализ патриотического воспитания молодежи по социологическим опросам 33
Заключение 41
Список литературы 46
Приложение 50