Контрольные работы по социологии, демографии, конфликтологии

1. Введение 3
2. Основная часть. Агенты и инструменты социального контроля 4
3. Заключение 10
Список литературы 11

1. Программа социологического исследования «Взаимоотношения студентов различных специальностей» 3
2. Отчет по исследованию 5
3. Приложение 12

1. Субъективный подход в социологии 3
2. Определение индивида и личности 6
3. Социальная мобильность, основные виды, типы и каналы 9
4. Теории социального управления 13
5. Фаза социологического исследования 19
6. Политическая теория средневековья 23
Список литературы 25

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы демографических процессов в современных условиях 5
1.1. Анализ демографической ситуации и ее влияния на воспроизводство трудовых ресурсов 5
1.2. Факторы демографического развития и влияние демографической ситуации на формирование трудовых ресурсов 7
Глава 2. Анализ демографический структуры населения Республики Узбекистан 11
2.1. Анализ демографический структуры населения Республики Узбекистан 11
2.2. Демографическая ситуация и ее влияние на воспроизводство трудовых ресурсов Республики Узбекистан 16
Заключение 21
Список литературы 23

Введение 3
Глава 1. Теория конфликтов в менеджменте 5
1.1. Деловой конфликт как проблема. Источники конфликтов 5
1.2. Виды конфликтов на предприятиях и их влияние на деятельность организации 13
Глава 2. Негативные последствия конфликтов для отдельных сотрудников и организации в целом 17
2.1. Анализ практической ситуации. В вузе на одной кафедре работают два преподавателя - Татьяна и Марина. Обе они отличаются умением постоять за себя и не дать спуску другому в случае недоразумений и конфликтов. Татьяна кроме того не умеет хранить в тайне информацию, известную ей о других людях и стремится использовать ее для достижения собственных целей. Ей стали известны сведения из жизни Марины, относящиеся к периоду ее развода с мужем и времени, предшествовавшему новому замужеству. Поведение Марины в этот период не всегда соответствовало моральным нормам, принятым в обществе. Марина попросила Татьяну не говорить ни с кем о том, что ей стало известно, но Татьяна стала обсуждать эти сведения со знакомыми, коллегами. Подавляющее большинство людей если и выслушивало ее, то реагировало так: «Подобные грехи бывают в жизни, сейчас Марина хороший человек». На профессиональное положение и отношения с коллегами и Татьяны и Марины данная информация никак не повлияла, но с тех пор между ними установилась вражда. Какой выход из данной ситуации? 17
2.2. Влияние конфликтов на деятельность организации 20
Заключение 24
Список литературы 25

1. Особенности массового поведения 3
1.1. Массовое поведение и толпа 3
1.2. Массовое сознание, действие и поведение 5
2. Формы массового поведения 9
2.1. Массовая паника 9
2.2. Массовая коммуникация 10
2.3. Массовое общество 13
Выводы 15
Список литературы 16

Введение 3
1. Понятие «гуманитарное сотрудничество» 5
2. Роль образования в развитии международного гуманитарного сотрудничества 6
3. Образование как институт социализации 10
4. Механизмы международного сотрудничества в образовании 14
5. Сотрудничество России и Италии 23
6. Международное сотрудничество в сфере высшего образования регионов России 30
Список литературы 35

Введение 3
1. Характеристика современной молодежи, особенности ее социализации в современном обществе 4
2. Основные ценности современной российской молодежи 9
3. Практические задания. Объясните, почему молодежь быстрее адаптируется к изменениям в социальной жизни. Должны ли быть привилегии у молодежи как социальной группы? Если да, то какие? Какой на ваш взгляд должна быть социальная политика государства в отношении молодежи? 15
Заключение 17
Список литературы 18

Введение 3
1. Численность населения 5
2. Половозрастная структура 10
3. Рождаемость 15
4. Смертность 20
5. Брачно-семейное состояние 24
6. Миграция населения 25
Заключение: основные выводы 29
Список литературы 30
Приложение 31

1. Понятие о конфликтах, его объекта и субъекта 3
1.1. Конфликты в коллективе 3
1.2. Объективные причины возникновения конфликта 4
1.3. Cубъективные причины конфликта 6
2. Анализ причин конфликта в ООО «ЮгТехнохим» 9
2.1. Характеристика ООО «ЮгТехнохим» 9
2.2. Причины возникновения конфликта в ООО «ЮгТехнохим» и в других организациях 9
Список литературы 11

Вопрос 1. Социальные институты: понятие, виды, функции, пример социального института 2
Вопрос 2. Предмет политологии, ее содержание и методы. Место политологии в системе наук об обществе 8
Список литературы 13

1. Социология как наука: особенности научного метода, определение, соотношение с другими науками, значение социологического знания 3
2. Демократия и ее характерные черты. Формы демократии. Преимущества демократии перед другими формами правления 13
Список литературы 21

Введение 3
1. Путеводитель интервью 7
2. Транскрипт интервью с респонденентом 9
3. Аналитическая записка 16
Список литературы 18

Введение 3
1. Теоретическая часть 4
2. Расизм как социальная проблема 6
3. Эмпирическое исследование 11
4. Протоколы проведения бесед 12
Заключение 21
Список литературы 22

Практическая ситуация управления трудовыми конфликтами (на примере банка) 1-5

1. Вводная часть 3
2. Методологический раздел программы 4
3. Методический раздел программы 10
Список литературы 13

Контрольная творческая

1. Аннотация 3
2. Актуальность темы и постановка проблемы 4
3. Описание продукта 5
4. Объект воздействия 6
5. Цель и задачи проекта 7
6. Ключевое препятствие 7
7. Способы решения поставленных задач 8
8. Рабочий план 13
9. Ожидаемые результаты 14
10. Оценка результатов 15
11. Финансирование 16

Задание 1. Существуют понятия «относительная и абсолютная бедность». В чем их разница? Ученые доказали, что люди чувствуют себя ущербно с позиций именно относительной, а не абсолютной бедности. Почему? 3
Задание 2. Историк Михаил Гефтер высказал мнение: «Россия - маргинал всемирно-исторического процесса». Что дало возможность историку сделать такой вывод? Согласны ли вы с ним? 4
Задание 3. Придумайте и сформулируйте связь понятий «аномия» и «маргинальность» 5
Список литературы 6

Введение 3
1. Развитие определения категории ответственности и понятие оптимизм 4
2. Тезисы по материалам работы Татаркевича В. «О счастье и совершенстве человека» 12
3. Исследование: основные нравственные характеристики древнего («дикого») человека и человека цивилизованного 17
Заключение 22
Список литературы 23

Введение 3
Теоретические положения концепции Мидда: закон развития от общего к частному, принцип дифференцирования, социального ориентирования и интеграции 5
Заключение 10
Список литературы 12

Введение 3
1. История урбанистики 5
2. Мультизадачный специалист 6
3. Что такое, с профессиональной точки зрения, идеальный город? 7
4. Утопия как первый этап развития социологического направления урбанистики 9
5. Социальные факторы в исторической практике централизованного планирования 11
6. Возникновение социологии города 12
7. Социология на службе городского управления. Чикагская школа социологии 15
8. Создание Чикагской школы социологии 15
9. Урбанистические исследования Чикагской школы 18
10. Социологические аспекты градостроительных утопий ХХ века
«Город-сад» 21
11. Лучезарный город Ле Корбюзье 23
12. Льюис Мамфорд и социология урбанизации 25
13. Движение «нового урбанизма» 30
14. Эрих Фромм: оппозиция технократического и гуманистического подходов к планированию 34
15. Кевин Линч: средовой подход в проектировании города 37
16. Развитие социологического направления урбанистики в постиндустриальную эпоху 39
17. Концепция «креативного города» 40
18. «Креативный класс»-постиндустриальный субъект развития 42
19. Развитие урбанистических концепций в СССР 45
20. Теория размещения социалистической промышленности 45
21. Социалистическая система расселения 47
22. Концепция «соцгорода» 48
23. Развитие советской градостроительной социологии 50
Заключение 55
Список литературы 57

1. Среда и ресурсы 3
2. Этнический состав, демография и миграции 6
3. Власть, государство и политика 12
4. Экономика и социальная сфера 14
5. Культура, образование, информация 18
6. Состояние межнациональных отношений, контакты и стереотипы 24
7. Внешние условия 28
Список литературы 31