Дипломные работы по социологии, демографии, конфликтологии

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы изучения безработицы и занятости молодежи 8
1.1. Характеристика понятий «безработица», «занятость», «молодежь» 8
1.2. Основные направления государственной политики занятости молодежи 18
Глава 2. Региональные особенности безработицы и занятости молодежи в Республике Бурятия 27
2.1. Положение молодежи на рынке труда (анализ результатов опроса) 27
2.2. Пути решения проблемы безработицы молодежи 38
Заключение 45
Список литературы 47

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты демографических процессов в современных условиях 8
1.1. Понятие, предмет, задачи демографии, связь с другими науками, развитие демографических исследований 8
1.2. Факторы демографического развития 16
1.3. Влияние демографического фактора на социально-экономическую ситуацию региона 23
Глава 2. Территориальные различия трансформации демографического развития Курумканского района 30
2.1. Социально-экономическая характеристика Курумканского района 30
2.2. Анализ динамики численности населения в Курумканском районе 37
2.3. Анализ структуры населения в Курумканского района 43
2.4. Анализ естественного и механического движения населения Курумканского района 50
2.5. Тенденции изменения брачной структуры населения Курумканского района 60
Глава 3. Перспективы развития демографической ситуации в Курумканском районе 77
3.1. Демографическая политика в стране как основа решения демографических проблем 77
3.2. Опыт осуществления демографической политики в зарубежных странах 80
3.3. Комплекс мер, направленных на решение демографической проблемы Курумканского района 83
Заключение 102
Список литературы 105

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты занятости на рынке труда территории 6
1.1. Сущность понятия «занятость населения» 6
1.2. Структура рынка труда 14
1.3. Количественные и качественные показатели рынка труда и занятости 22
Глава 2. Анализ занятости на рынке труда территории 31
2.1. Организационно-экономическая характеристика Каменск-уральской городской территориальной избирательной комиссии 31
2.2. Анализ современного состояния занятости на рынке труда территории г. Каменск-уральский 39
Глава 3. Направления по улучшению показателей занятости на рынке труда территории г. Каменск-уральский 51
Заключение 62
Список литературы 64

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты исследования регулирования занятости населения в субъекте Российской Федерации 7
1.1. Регулирование занятости населения в Российской Федерации: понятие, сущность, уровни регулирования 7
1.2. Методы регулирования занятости населения в субъекте Российской Федерации 21
Глава 2. Анализ процесса и результатов регулирования занятости населения в субъекте Российской Федерации (на примере Свердловской области) 26
2.1. Организационно-нормативные основы регулирования занятости населения в Свердловской области 26
2.2. Оценка результатов регулирования занятости населения в Свердловской области 32
Глава 3. Перспективы регулирования занятости населения в субъекте Российской Федерации (на примере Свердловской области) 42
3.1. Стратегические направления регулирования занятости населения в Свердловской области 42
3.2. Направления совершенствования регулирования занятости населения в Свердловской области 53
Заключение 60
Список литературы 63
Приложение 70

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы регулирования занятости населения в Российской Федерации 5
1.1. Понятие занятости и подходы к регулированию занятости в субъекте Российской Федерации 5
1.2. Нормативная основа регулирования занятости в субъекте Российской Федерации 18
Глава 2. Анализ регулирования занятости в Свердловской области 25
2.1. Состояние рынка труда Свердловской области 25
2.2. Анализ программ регулирования занятости населения в Свердловской области 40
Глава 3. Мероприятия по стимулированию занятости населения и совершенствование региональных программ развития занятости 65
3.1. Разработка мероприятий по повышению эффективности регулирования занятости в регионе 65
3.2. Оценка экономического эффекта от внедрения мероприятий по повышению эффективности регулирования занятости населения 75
Заключение 80
Список литературы 82

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методические аспекты развития гибких форм занятости 6
1.1. Сущность и понятие гибких форм занятости, виды, преимущества и недостатки 6
1.2. Методические подходы к исследованию развития гибких форм занятости 28
Глава 2. Анализ использования гибких форм занятости на территории Свердловской области 34
2.1. Краткая характеристика СРОО «Ассоциация руководителей и специалистов по управлению человеческими ресурсами» как субъекта институциональной среды регионального рынка труда и занятости 34
2.2. Анализ социально-экономических показателей Свердловской области 39
2.3. Результаты социологического исследования распространенности гибких форм занятости населения на территории Свердловской области 55
Глава 3. Оценка привлекательности гибких форм занятости для населения, рекомендации работодателям 71
Заключение 103
Список литературы 106
Приложение 113

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. МИГРАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ КАК ИСТОЧНИК КОНФЛИКТОВ: ОСНОВНЫЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ 8
1.1. Миграция: понятие, причины, основные виды 8
1.2. Особенности миграционных процессов на современном этапе 23
ГЛАВА 2. МИГРАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ В ЮЖНОМ ФЕДЕРАЛЬНОМ ОКРУГЕ 36
2.1. Динамика миграционных процессов в Южном Федеральном округе 36
2.2. Конфликты и напряженность в миграционной сфере Южного Федерального округа 46
2.3. Способы снижения уровня конфликтности в миграционной сфере 56
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 66
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 70
ПРИЛОЖЕНИЕ 76

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические основы исследования волонтерства 9
1.1. Социальная активность как условие современной воспитательной работы с молодежью 9
1.2. Волонтерство в структуре социально-ориентированной работы: понятие, виды, задачи 17
1.3. Направления волонтерской деятельности в России 25
Глава 2. Условия и механизмы развития волонтерства в современном российском обществе 33
2.1. Состояние и тенденции развития волонтерства в Иркутской области 33
2.2. Базовые принципы и механизмы волонтерства 41
2.3. Методические рекомендации «Ресурсы и потенциал обществознания в привлечении молодежи к волонтерской деятельности» 46
Заключение 53
Список литературы 57
Приложение 65

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы исследования и управления социально-экономическими конфликтами 6
1.1. Понятие конфликта. Классификация конфликтов 6
1.2. Социально-экономические причины возникновения конфликтов в организации 14
1.3. Способы и методы разрешения конфликтов 24
Глава 2. Анализ и характеристика компании «Речная Одиссея». Внутриорганизационные конфликты 32
2.1. Общая характеристика компании и ее деятельность 32
2.2. Конфликтные ситуации в компании и их анализ 36
Глава 3. Анализ внутренней среды и управление конфликтными ситуациями в компании «Речная Одиссея» 46
3.1. Анализ внутренней среды в компании 46
3.2. Оценка экономической эффективности мер профилактики конфликтов 57
Заключение 63
Список литературы 67

Введение 3
Глава 1. Анализ опыта деструктивного воздействия на индивидуальное, групповое и массовое сознание 7
1.1. Обзор источниковой базы по деструктивному воздействию на индивидуальное, групповое и массовое сознание 7
1.2. Анализ существующих методов и способов воздействия на индивидуальное, групповое и массовое сознание 15
Глава 2. Анализ проблем защиты индивидуального, группового и массового сознания от деструктивного воздействия источников информации 35
2.1. Анализ социальных и общеправовых аспектов защиты сознания от деструктивного воздействия источников информации 35
2.2. Анализ нормативно-правовой защиты сознания от деструктивного воздействия источников информации 41
Глава 3. Предложения по совершенствованию методов противодействия деструктивному воздействию на индивидуальное, групповое и массовое сознание 62
3.1. Направления совершенствования политики государства в области обеспечения защиты сознания граждан от деструктивного воздействия источников информации 62
3.2. Разработка информационной модели защиты сознания от деструктивного воздействия СМИ, Интернета и других источников информации 79
Заключение 90
Список литературы 93
Приложение 100

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ТЕОРИИ В КИТАЕ - ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА 7
1.1. Социологические теории и их место в социологической науке 7
1.2. Направления социологии в Китае по проблемам регионального развития 10
1.3. Сложности формирования социологических теорий в Китае 16
1.4. Проблемы регионального развития Китая 25
Выводы по главе 1 27
ГЛАВА 2. ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ ПРОБЛЕМ РЕГИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ В КИТАЕ В РАМКАХ СОЦИОЛОГИИ 29
2.1. Общий подход 29
2.1.1. Анализ процесса-события или «теория практической социологии» Сунь Липина 30
2.1.2. Теории Чжэн Ханшэна 35
2.1.3. Теория перцептивного отбора 39
2.2. Локальный подход 39
2.2.1. Теория местного государственного корпоративизма 40
2.2.2. Теория социализма местных рынков 40
2.2.3. Теория о повседневном обществе 41
2.3. Подход «строительство деревни» 42
2.3.1. Теория малых городов 44
2.3.2. Теория дисбаланса китайской культуры 45
2.3.3. Теория Янь Янчу 46
2.4. Социологические исследования регионов в Китае 48
Выводы по главе 2 51
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 53
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 55

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОСТИ 8
1.1. Институциализация благотворительности в современном обществе 8
1.2. Благотворительная деятельность: мотивы, функциональные характеристики и основные формы проявления 19
ГЛАВА 2. ТЕНДЕНЦИИРАЗВИТИЯ БЛАГОТВОРИТЕЛЬНОСТИ В СОВРЕМЕННОМ РОССИЙСКОМ ОБЩЕСТВЕ 25
2.1. Благотворительность в России: анализ статистических данных и социологических исследований 25
2.2. Отношение и уровень доверия современного российского населения к благотворительности: социологический анализ 46
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 61
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 66
ПРИЛОЖЕНИЕ 75

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические основы изучения советского и постсоветского обществ и представлений о богатстве 10
1.1. Советское и постсоветское общество: понятие, социальная структура, основные характеристики 10
1.2. «Богатство»: понятие и особенности в контектсе истории 23
Глава 2. Анализ мнений советского и постсоветского обществ о «богатстве» 37
2.1. Социологическая оценка представлений о богатстве советского и постсоветского обществ на основе анкетирования 37
2.2. Анализ мнений советского и постсоветского обществ о «богатстве» с помощью глубинного интервью 55
Заключение 64
Список литературы 69
Приложения 74

Введение 3
Глава 1. Информатизация как фактор необходимости реконструкции формата диалога молодежи и власти 8
1.1. Предпосылки изменений молодого поколения под воздействием информационной революции 8
1.2. Воздействия информатизации на тенденции изменений в процессах социализации 16
Глава 2. Исследование взаимодействия власти и молодежи через систему электронного Правительства 32
2.1. Электронное участие как диалог власти и молодежи России 32
2.2. Проблемы интеграции молодежи в структуры электронного Правительства и пути их решения 40
Заключение 53
Список литературы 55

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ СУБЪЕКТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА 10
1.1. Социологические подходы к исследованию социального института образования 10
1.2. Современный образовательный процесс: особенности продуктивного взаимодействия 21
1.3. Проблема взаимодействия субъектов образовательного процесса: социологический анализ 32
ГЛАВА 2. ОСНОВНЫЕ ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ СУБЪЕКТОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА: РЕГИОНАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ 46
2.1. Специфика взаимодействия педагогов и родителей в процессе обучения и воспитания: сравнительный анализ социологических исследований 46
2.2. Анализ социологических исследований проблем образовательного процесса в средней школе 59
2.3. Противоречия во взаимоотношениях между родителями и педагогами: социологический анализ 69
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 84
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 89
ПРИЛОЖЕНИЕ 96

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МОДЫ НА ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ И СОСТАВЛЯЮЩИЕ ЕЕ ФАКТОРЫ 6
1.1. Понятие моды, моды на здоровый образ жизни и факторы, влияющие на поддержание здорового образа жизни 6
1.2. Факторы спроса на услуги спортивно-оздоровительного сервиса 11
1.3. Сущность и структура спортивно-оздоровительной индустрии, развивающейся под влиянием моды 17
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ФАКТОРОВ ФОРМИРОВАНИЯ СПРОСА НА УСЛУГИ СПОРТИВНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНОГО СЕРВИСА 30
2.1. Материалы и методы исследования 30
2.2. Обработка результатов анкетирования и их анализ 38
2.3. Рекомендации по формированию спроса на услуги спортивно-оздоровительного сервиса 44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 50
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 54
ПРИЛОЖЕНИЕ 57

Ведение 3
Глава 1. Теоретические основы исследования молодежной субкультуры как фактора социализации подрастающего поколения 8
1.1. Понятие и сущность молодежной субкультуры как фактора социализации 8
1.2. Процесс социализации подрастающего поколения, как представителей молодежной субкультуры 17
Выводы по первой главе 26
Глава 2. Практические основы исследования молодежной субкультуры как фактора социализации подрастающего поколения 29
2.1. Анализ взаимодействия молодежных субкультур и базовой культуры общества в процессе социализации подрастающего поколения 29
2.2. Разработка рекомендаций по социализации подрастающего поколения посредством молодежных субкультур 40
Выводы по второй главе 51
Заключение 54
Список литературы 58

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические основы исследования социальной мобильности молодёжи 8
1.1. Социальная мобильность: понятия и виды в молодёжной среде 8
1.2. Современные факторы социальной мобильности молодёжи 15
1.3. Социальные барьеры мобильности в современном российском обществе 22
Глава 2. Роль института образования в процессах социальной мобильности обучающихся 8
2.1. Ресурсы образовательной среды в повышении социальных статусов обучающихся 31
2.2. Проблемы социальных лифтов и их решение в курсе обществознания 39
2.3. Методические рекомендации к занятию «Образование - фактор моей социальной мобильности» 45
Заключение 51
Список литературы 55
Приложение 58

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты влияния сети Интернет на социальную активность молодежи 5
1.1. Особенности социальной активности современной молодежи 5
1.2. Роль и разновидности социальной активности в обществе 16
Глава 2. Роль сети Интернет в социальной активности молодежи 23
2.1. Специфика влияния сети Интернет на социальную активность молодежи 23
2.2. Исследование развития социальной активности молодежи под влиянием сети Интернет 28
2.3. Информационный портал как средство повышения социальной активности молодежи 38
Заключение 42
Библиографический список 44

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ФЕМИНИСТСКОГО ДВИЖЕНИЯ И ЕГО ОСОБЕННОСТИ 7
1.1. Понятие феминизма и его истоки 7
1.2. Основные этапы развития американского феминизма 13
1.3. Главные направления феминистского движения 24
Выводы по главе 1 30
ГЛАВА 2. ВЛИЯНИЕ ФЕМИНИСТСКОГО ДИСКУРСА НА КОРПОРАТИВНУЮ ПОЛИТИКУ В США 32
2.1. Определение корпоративной политики и аспекты ее функционирования 32
2.2. Феминистский дискурс как важнейший фактор формирования корпоративной политики в США 40
2.3. Проблемы и перспективы влияния феминистского дискурса на корпоративную политику в США 52
Выводы по главе 2 57
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 59
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 62

Введение 3
Глава 1. Теоретический анализ состояния проблемы изучения молодежных субкультур в РФ 10
1.1. Ретроспективный анализ молодежных субкультур РФ 10
1.2. Основные подходы к исследованию молодежных субкультур в РФ 20
Глава 2. Эмпирическое исследование влияния молодежной субкультуры на социализацию личности 32
2.1. Проблемы социализации молодежи в современном российском обществе 32
2.2. Возможности учреждений молодежной политики в использовании потенциала субкультур в социализации молодежи 44
Заключение 75
Список литературы 77
Приложение 81

Введение 3
Глава 1. Система профилактики этнических конфликтов 11
1.1. Этнический конфликт и методы его профилактики 11
1.2. Роль культурного фактора в системе профилактики 32
Глава 2. Миротворческий потенциал праздничного мероприятия 45
2.1. Праздничное мероприятие: понятие и основные функции 45
2.2. Анализ праздничных мероприятий с этнической составляющей, разработанных краевым Министерством культуры Краснодарского края 60
Заключение 77
Список литературы 84

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты социализации личности в деятельности детских общественных объединений 8
1.1. История становления и развития детских общественных объединений в России 8
1.2. Социализация ребенка в процессе деятельности детских общественных объединений 13
1.3. Детские общественные объединения: психологические основы и условия развития 22
Выводы по главе 1 26
Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по изучению возможностей социального становления личности школьника в условиях деятельности детских объединений 27
2.1. Классификация детских общественных объединений 27
2.2. Деятельность детских общественных объединений в Воронежской области 45
2.3. Содержание работы детской общественной организации Ровесник» 63
2.4. Динамика социализации учащихся в детском общественном объединении 67
Выводы по главе 2 82
Заключение 84
Список литературы 87
Приложения 96

Введение 3
Глава 1. Отношение индивидуумов и конфликты в трудовом коллективе 7
1.1. Понятие конфликта, его возникновение и основные характеристики 7
1.2. Методы урегулирования конфликтов. Способы управления конфликтными ситуациями 17
Глава 2. Эмпирические исследования, направленные на изучение возникновения конфликтных ситуаций в трудовых коллективах и способы их разрешения 27
2.1. Эмпирические исследования в г.о. Тольятти. Организация и методы исследования. Обработка и анализ результатов 27
2.1.1. Эмпирическое исследование в агентстве недвижимости - «Глобал Недвижимость» 27
2.1.2. Эмпирическое исследование в рекламном агентстве - «Галерея Медиа-Тольятти» 33
2.2. Эмпирические исследования в г. Москве. Организация и методы исследования. Обработка и анализ результатов 45
Заключение 52
Список литературы 54
Приложения 56

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы волонтерской деятельности как средства развития социальной активности студентов 7
1.1. Развитие социальной активности студентов в воспитательном процессе вуза 7
1.2. Сущность волонтерской деятельности и ее значение для развития социальной активности студентов 27
Выводы по первой главе 36
Глава 2. Практика волонтерской деятельности как средства развития социальной активности студентов в вузе 38
2.1. Анализ опыта реализации программы развития социальной активности студентов посредством волонтерской деятельности 38
2.2. Рекомендации по развитию социальной активности студентов посредством волонтерской деятельности в вузе 47
Выводы по второй главе 55
Заключение 57
Список литературы 60
Приложение 64

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы изучения национальных диаспор 5
1.1. Понятия этнос и этничность 5
1.2. Понятие этнической диаспоры: теория и аспекты его исследования 19
Глава 2. Особенности этногенеза армян и их влияние на формирование армянских диаспор 24
2.1. Происхождение армянского народа 24
2.2. Особенности языка, письменности. Религиозность 33
2.3. Культура и традиции армян 36
Глава 3. Этнографическое исследование воронежской армянской диаспоры 42
3.1. Армянская диаспора в России и в мире 42
3.2. Анализ армянской диаспоры России 54
3.3. Воронежская армянская диаспора. Историко-географические особенности 57
3.4. Пространственный анализ воронежской армянской диаспоры 59
Заключение 65
Список литературы 68
Приложения 72

Введение 3
Глава 1. Методологические основы анализа социального института брака 7
1.1. Институт брака как объект социологического анализа 7
1.2. Особенности выбора партнера по браку в контексте теорий гендеров 16
Глава 2. Эмпирический анализ мотивов выбора брачного партнера 26
2.1. Ценностные аспекты выбора брачного партнера мужчинами и женщинами современного российского общества 26
2.2. Сравнительный анализ мнений мужчин и женщин о подборе супруга (на основании контент-анализа) 37
Заключение 48
Список литературы 50
Приложения 54

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические основы исследования гендерного равенства в современном обществоведческом знании 12
1.1. Гендерное равенство и дискриминация 12
1.2. Социальные факторы дискриминации по гендерному признаку 17
1.3. Правовые основы гендерного равенства в современном российском обществе 22
Глава 2. Условия формирования принципов гендерного равенства в школьном курсе обществознания 31
2.1. Гендерные стереотипы в современной системе образования 31
2.2. Методы изучения гендерного равенства в курсе обществознания 37
2.3. Методические рекомендации к занятию «Социальные последствия гендерного неравенства: плюсы и минусы» 53
Заключение 59
Список литературы 62
Приложение 78

Введение 3
Глава 1. Стереотип как социально-психологическое явление 7
Глава 2. Гендерные стереотипы в отечественном кинематографе 15
2.1. Гендерное поведение в кинематографе СССР 15
2.2. Гендерные стереотипы в современном российском кино 27
Глава 3. Трансформация гендерных стереотипов в отечественном кинематографе как фактор социализации молодежи 40
3.1. Трансформация стереотипов гендерного поведения в отечественном кинематографе 40
3.2. Влияние гендерных стереотипов на процесс социализации молодежи (по материалам социологического исследования) 44
Заключение 54
Список литературы 59
Приложение 64

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы исследования гендерных стереотипов в современном обществе 8
1.1. Гендер как специфический набор культурных характеристик 8
1.2. Содержание гендерных стереотипов, их свойства и функции 12
1.3. Основные гендерные стереотипы в России (по материалам социологических исследований) 26
Глава 2. Гендерные стереотипы современной молодежи 40
2.1. Молодежь как носитель гендерных стереотипов 40
2.2. Экспериментальное исследование гендерных стереотипов молодежи 44
Заключение 65
Список литературы 68

Введение 3
Глава 1. Специфика и тенденции развития молодой семьи в российском обществе 11
1.1. Понятие «молодая семья» и законодательное закрепление ее статуса 11
1.2. Социальные проблемы молодой семьи 19
Глава 2. Молодая семья как объект социальной политики государства 37
2.1. Концептуальные основы современной государственной политики в отношении молодой семьи 37
2.2. Особенности региональной политики в отношении молодых семей 43
2.3. Работа с молодыми семьями в Саратовской области 53
Заключение 64
Список литературы 67

Введение 3
Глава 1. Государственная молодёжная политика Российской Федерации 7
1.1. Основные направления молодежной политики на современном этапе 7
1.2. Патриотическое воспитание граждан РФ 15
1.3. Программа патриотического воспитания граждан 22
Глава 2. Опыт патриотического воспитания молодежи 26
2.1. Формирование опыта СССР в патриотическом воспитании 26
2.2. Анализ патриотического воспитания молодежи по социологическим опросам 33
Заключение 41
Список литературы 46
Приложение 50

Введение 3
Глава 1. Молодежный экстремизм: понятие, причины, виды 7
1.1. Теоретические основы классификации экстремизма. Анализ литературы по исследуемой проблеме 7
1.2. Характеристика проявлений экстремальных настроений в молодежной среде и причины их возникновения 22
Глава 2. Меры профилактики молодежного экстремизма 35
2.1. Профилактика и предотвращение экстремизма в законодательстве РФ 35
2.2. Организация профилактики на муниципальном уровне (на примере Калужской и Тульской областей) 44
Заключение 55
Список литературы 60

Введение 3
Глава 1. Патриотическое воспитание молодежи в системе государственной политики Российской Федерации 6
1.1. Понятие патриотизма и патриотического воспитания 6
1.2. Основы патриотического воспитания 10
1.3. Организация патриотического воспитания в Российской Федерации 13
Глава 2. Патриотическое воспитание молодежи на примере государственной символики Российской Федерации в Оренбургской области 17
2.1. Нормативно-правовая база патриотического воспитания в Российской Федерации и Оренбургской области 17
2.2. Программа патриотического воспитания в Оренбургской области 21
2.3. Привлечение молодых людей к участию в патриотических мероприятиях, основанных на государственной символике России 23
Глава 3. Опыт и пути совершенствования патриотического воспитания с использованием государственной символики 27
3.1. Государственная символика в системе патриотического воспитания: зарубежный опыт 27
3.2. Государственная символика России глазами молодежи (по результатам анкетирования студентов) 31
3.3. Проблемы и пути совершенствования патриотического воспитания на примере государственной символики 42
Заключение 47
Список литературы 50
Приложение 55

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические основы исследования социального капитала организации 6
1.1. Научные взгляды на исследование социального капитала 6
1.2. Основные индикаторы социального капитала 14
1.2.1. Доверие. Свойства, функции, способы измерения 15
1.2.2. Нормы и правила. Свойства, функции, способы измерения 20
1.2.3. Сетевые ресурсы. Свойства, функции, способы измерения 23
1.3. Методы исследования социального капитала 25
1.3.1. Сетевой анализ 25
1.3.2. Факторный анализ 38
1.4. Инструментарий измерения социального капитала 42
Глава 2. Исследование социального капитала СОШ №25 им. 70-летия нефти Татарстана г. Альметьевска РТ 47
2.1. Анализ состояния на момент декабря 2013 года 48
2.2. Управленческое воздействие на педагогический коллектив 50
2.3. Анализ состояния в конце учебного года (май 2014) 51
2.4. Сравнительный анализ результатов «до» и «после» воздействия 51
2.5. Факторный (корреляционный) анализ 53
Заключение 64
Список литературы 67

Введение 3
Глава 1. Континуум сексуального поведения молодежи в современном обществе 10
1.1. Сексуальное поведение: понятие и формы 10
1.2. Факторы, влияющие на сексуальное поведение молодежи 18
1.3. Сексуальная культура как нормативный параметр идентификации сексуального поведения в современном обществе 25
Глава 2. Эмпирическое исследование восприятия сексуального поведения в молодежной среде: девиантологический анализ 35
2.1. Методические основания прикладного исследования «Девиантологический континуум сексуального поведения молодежи в современном обществе» 35
2.2. Анализ результатов исследования 42
Заключение 64
Список литературы 68
Приложение 76

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы молодежной делинквентности 7
1.1. Молодежная делинквентность: понятие, виды и общая характеристика 7
1.2. Причины делинквентного поведения молодежи 12
Глава 2. Общественное мнение молодежи о делинквентном поведении: социологический анализ 19
2.1. Отношение молодежи к людям, вышедшим из мест лишения свободы 19
2.2. Факторы, влияющие на отношение молодежи к делинквентам 36
Заключение 43
Библиографический список 46

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические основы исследования делинквентного и криминального поведения несовершеннолетних 12
1.1. Содержание и формы делинквентного и криминального поведения несовершеннолетних 12
1.2. Социальные факторы делинквенции в современном российском обществе 21
1.3. Ситуативные и личностные факторы криминального поведения детей и подростков 25
Глава 2. Превентивные меры делинквентного и криминального поведения в детско-подростковом коллективе (на материалах курса обществознания) 30
2.1. Классификация методов профилактики аномального развития личности обучающегося 30
2.2. Профилактическая деятельность по оздоровлению обстановки в семье и школе 36
2.3. Ресурсы школьного обществоведческого курса в реализации превенции делинквентного и криминального поведения 42
Заключение 47
Список литературы 49
Приложение 59

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИОКУЛЬТУРНОГО ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОБЛЕМЫ ДЕЛОВЫХ ЖЕНЩИН 7
1.1. «Деловая женщина» как социальная группа современного общества 7
1.2. Профессиональная карьера современной деловой женщины: типы, факторы, особенности 18
ГЛАВА 2. ДЕЛОВАЯ ЖЕНЩИНА СОВРЕМЕННОГО РОССИЙСКОГО РЕГИОНА: СОЦИАЛЬНЫЙ ПОРТРЕТ 30
2.1. Деловые женщины в регионах России: сравнительный анализ социологических исследований 30
2.2. Отношение современной молодежи к социальной группе «деловая женщина» 42
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 58
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 62
ПРИЛОЖЕНИЕ 68

Введение 3
Глава 1. Экономико-географические подходы изучения региональной демографической политики 5
Глава 2. Особенности демографического развития республик Северного Кавказа 17
2.1. Динамика численности населения 17
2.2. Естественное движение населения 21
2.3. Миграция населения 30
Глава 3. Региональная демографическая политика 39
3.1. Значение и содержание региональной политики 39
3.2. Демографическая политика в республиках 40
Заключение 49
Список литературы 51

Введение 3
Глава 1. Теоретические и методологические основы изучения населения 7
1.1. Население как объект исследования демографии 7
1.2. Методика исследования населения 32
Глава 2. Современная комплексная оценка демографических процессов на территории Воротынского района 38
2.1. ЭГП как фактор, влияющий на население 38
2.2. Демографический портрет Воротынского района Нижегородской области 44
2.3. Половозрастная структура населения Воротынского района 53
2.4. Анкетирование по качеству жизни населения 61
Глава 3. Прогноз возможного развития демографической ситуации в Воротынском районе 73
3.1. Демографический прогноз 73
3.2. Программы, проводимые на территории Воротынского района 88
Заключение 91
Список литературы 92
Приложение 94

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические основы исследования социальной активности подростка 10
1.1. Социальная активность: понятие и виды 10
1.2. Мотивы социальной активности в детско-подростковом возрасте 17
1.3. Детское движение и его роль в структуре видов социальной активности подростков 25
1.4. Типология детского движения в современном российском обществе 32
Глава 2. Принципы повышения социальной активности обучающихся (на материалах курса обществознания) 40
2.1. Современные технологии развития детского движения 40
2.2. Методические рекомендации по развитию социальной активности в детских движениях в современном российском обществе 50
Заключение 55
Список литературы 57
Приложение 64

Введение 3
Глава 1. Особенности семейно-брачных отношений современной молодежи 7
1.1. Семья как важнейший социальный институт 7
1.2. Тенденции изменения брачного поведения молодежи 16
1.3. Факторы, определяющие брачное поведение молодежи 26
Глава 2. Средства массовой коммуникации как фактор формирования ценностных ориентаций молодежи 34
2.1. Влияние средств массовой коммуникации на сознание молодежи 34
2.2. Пути и способы формирования позитивных установок брачности с использованием средств массовой коммуникации 54
Заключение 71
Библиографический список 73
Приложение 76

Введение 3
Глава 1. Деятельность Уполномоченного по правам человека 7
1.1. История становления института Уполномоченного по правам человека 7
1.2. Правовые основы работы института Уполномоченного по правам человека 12
1.3. Теоретические основы исследования 20
Глава 2. Исследование системы обращений граждан в Аппарате Уполномоченного по правам человека в Саратовской области 25
2.1. Программа исследования 25
2.2. Описание проведенных исследований в Аппарате 29
Глава 3. Проектирование технологии по внедрению конфликтологических компетенций в Аппарат Уполномоченного по правам человека в Саратовской области 38
3.1. Проблематизация 38
3.2. Стейкхолдеры проекта 40
3.3. Определение обстоятельств проектирования 42
3.4. Цель, стратегия, задачи проекта 44
3.5. Мероприятия проекта 45
3.6. Основные ресурсы проекта 45
3.7. План-график мероприятий 49
3.8. Бюджет проекта 50
3.9. Риски проекта 52
3.10. План коммуникаций проекта 53
3.11. Оценка эффективности проекта 57
Заключение 58
Библиографический список 60
Приложение 65

Введение 3
Глава 1. Характеристики студенческой молодежи как социально-демографической и электоральной группы 9
1.1. Студенческая молодежь как социально-демографическая группа 9
1.2. Студенческая молодежь как электоральная группа 15
Глава 2. Основные механизмы воздействия избирательных штабов на электоральные группы 24
2.1. Нормативно-правовое регулирование организации выборов в Российской Федерации 24
2.2. Основные механизмы агитации и мобилизации различных электоральных групп в рамках проведения избирательных кампаний 31
Глава 3. Оценка деятельности избирательных штабов кандидатов на электоральное поведение студенческой молодежи Иркутской области 38
3.1. Результаты количественного социологического исследования среди студенческой молодежи Иркутской области 38
3.2. Результаты экспертного интервью 52
Заключение 61
Библиографический список 66
Приложение 73

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. НАУЧНЫЕ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЦЕНТРЫ ПО РЕГИОНАЛЬНЫМ ИССЛЕДОВАНИЯМ В США 8
1.1. Создание первого научного центра 8
1.2. Деятельность американских ученых по институализации региональной науки 12
1.3. Деятельность Международной ассоциации региональной науки в 21 веке 15
1.4. Ведущие научные журналы по региональным исследованиям 19
1.5. Высшие учебные заведения, предлагающие образовательные программы по китаеведению 21
1.5.1. The university of Arizona 22
1.5.2. University of California, San-Diego 24
1.5.3. Arizona State University 25
1.5.4. Stanford University 27
1.5.5. Purdue University 30
Выводы по главе 1 32
ГЛАВА 2. НАУЧНЫЕ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЦЕНТРЫ ПО РЕГИОНАЛЬНЫМ ИССЛЕДОВАНИЯМ В РОССИИ 35
2.1. Центры, занимающиеся региональными исследованиями в России 35
2.2. Высшие учебные заведения России, предлагающие образовательные программы по китаеведению 39
2.2.1. МГУ 39
2.2.2. МГИМО 43
2.2.3. РАНХиГС 45
2.2.4. СПБГУ 46
2.2.5. ДВФУ 48
Выводы по главе 2 49
ГЛАВА 3. НАУЧНЫЕ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ЦЕНТРЫ ПО РЕГИОНАЛЬНЫМ ИССЛЕДОВАНИЯМ В КИТАЕ 52
3.1. Создание Ассоциации региональной науки Китая 52
3.2. Деятельность Ассоциации региональной науки Китая 54
3.3. Научные издания Ассоциации региональной науки Китая 55
3.4. Высшие учебные заведения, предлагающие образовательные программы по китаеведению 57
3.4.1. Пекинский университет (北京大学) 57
3.4.2. Шанхайский университет «Цзяотун» (上海交通大学) 61
3.4.3. Шанхайский университет иностранных языков (上海外国语大学) 65
Выводы по главе 3 71
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 73
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 78

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические основы исследования трансформации духовно-нравственных ценностей российской сельской молодежи в условиях становления гражданского общества 8
1.1. Понятие гражданское общество в обществоведческой литературе 8
1.2. Сельская российская молодежь в социальной структуре общества 17
1.3. Содержание понятий ценности и духовно-нравственные ценности 23
Глава 2. Социологический исследовательский проект «Изменение духовно-нравственных ценностей российской сельской молодежи в условиях становления гражданского общества» 32
2.1. Методологическая и методическая (процедурная) часть социологического исследовательского проекта 32
2.2. Результаты и анализ социологического исследования 39
2.3. Роль и место народных традиции в формировании ценностных ориентаций сельской молодежи в условиях становления гражданского общества 51
Заключение 64
Список литературы 67
Приложение 71

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОСНОВЫ ГЕНДЕРНЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ В КИТАЙСКОМ ОБЩЕСТВЕ 6
1.1. Концепции Инь-Ян и Цянь-Кунь 6
1.2. Воспитание девушек до вступления в брак 9
1.3. Положение женщины в обществе после замужества 13
ГЛАВА 2. ЖЕНСКОЕ ДВИЖЕНИЕ И ИЗМЕНЕНИЕ СТАТУСА ЖЕНЩИНЫ В НАЧАЛЕ XX В 17
2.1. Первые частные женские организации и журналы 17
2.2. Реформы в сфере образования 27
ГЛАВА 3. ПОЛОЖЕНИЕ ЖЕНЩИН ПОСЛЕ ОБРАЗОВАНИЯ КНР 33
3.1. Основные реформы КПК в отношении женского вопроса в XX в 33
3.2. Деятельность Всекитайской федерации женщин 40
3.3. Политика в отношении женщин в настоящее время 44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 50

Введение 3
Глава 1. Занятость населения и особенности ее регулирования в РФ 6
1.1. Организация и регулирование системы занятости населения в РФ 6
1.2. Сфера занятости населения в условиях эффективного формирования и управления обществом в РФ 15
Глава 2. Анализ деятельности Центра занятости населения Свердловской области 29
2.1. Система работы Центра занятости населения Свердловской области 29
2.2. Анализ работы Департамента по труду и занятости населения Свердловской области в области содействия занятости населения 42
Глава 3. Направления регулирования занятости населения в Свердловской области 49
3.1. Проблемы занятости населения на региональном уровне 49
3.2. Рекомендации, направленные на повышение занятости населения на региональном уровне 53
Заключение 69
Список литературы 72

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы американской «исключительности» в структуре национального сознания 9
1.1. Роль и место американской «исключительности» в структуре национального сознания 11
1.2. Идея американской исключительности в отечественной и зарубежной историографии 12
Глава 2. История формирования идеи «американской исключительности» 26
2.1. Истоки и факторы возникновения идеи американской исключительности 27
2.2. Развитие американской исключительности в колониальный период и до обретения независимости 32
2.3. Формирования национального самосознания и роль идеи американской исключительности в ней 37
Глава 3. Идея американской исключительности в ХІХ-ХХІ вв. 48
3.1. Гражданская война и эволюция идеи американской исключительности 50
3.2. Идея американской исключительности от Первой мировой войны до наших дней 57
Заключение 62
Список литературы 66

Введение 3
Глава 1. Сельское расселение и транспорт. Теоретические и методологические аспекты исследования 5
1.1. Основные понятия теории сельского расселения и географии транспорта 5
1.2. Роль транспорта в развитии сельской местности 8
1.3. Типы транспортно-географического положения сельских населенных пунктов 10
Глава 2. Эволюция транспортной сети Кашинского района 12
Глава 3. Изменение в сельском расселении Кашинского района под влиянием фактора транспортно-географического положения 19
3.1. Общая характеристика сельского расселения Кашинского района 19
3.2. Распределение сельских населенных пунктов и населения по типам транспортно-географического положения в 1959 году 31
3.3. Распределение сельских населенных пунктов и населения по типам транспортно-географического положения в 2010 году 45
3.4. Динамика сельского населения в сельских населенных пунктах с разным типом транспортно-географического положения 56
Заключение 61
Список литературы 63

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты исследования смертности населения 6
1.1. Демографическое понятие смертности. Показатели уровня смертности 6
1.2. Коронавирусная инфекция и ее влияние на смертность 13
Глава 2. Динамика показателей смертности населения Иркутской области 21
Глава 3. Пространственные изменения показателей смертности населения Иркутской области в условиях пандемии COVID-19 28
Заключение 35
Список литературы 37
Приложение 43

Введение 3
Глава 1. Побратимство как ресурс развития экономической, социальной, политической и культурной сфер городов 6
1.1. История возникновения городов-побратимов 6
1.2. Сущность побратимских связей 7
Глава 2. География городов-побратимов Восточной Сибири 9
2.1. Общий анализ 9
2.2. Региональный анализ 13
2.3. Улан-Удэ - город с наибольшим числом побратимов 15
Глава 3. Сотрудничество городов-побратимов 18
3.1. Виды сотрудничества 18
3.2. Эффективность взаимодействия 20
Глава 4. Основные закономерности формирования побратимских связей 24
4.1. Факторы формирования побратимских связей 24
4.2. Особенности побратимства Иркутской области и Японии 26
4.3. Особенности побратимства Республики Бурятии и Забайкальского края с Монголией и КНР 28
4.4. Прогноз развития побратимских связей для регионов с небольшим числом побратимов 29
Глава 5. Влияние побратимских связей на развитие международного (въездного) туризма 31
5.1. Общий анализ 31
5.2. Иркутская область 33
Заключение 37
Список литературы 39
Приложение 58

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы изучения содержания ценности культурно-эстетического досуга молодой семьи 7
1.1. Досуг молодой семьи: понятие, виды, функции 7
1.2. Ценность культурно-эстетического досуга для молодой семьи 18
Выводы по первой главе 30
Глава 2. Практика изучения содержания ценности культурно- эстетического досуга молодой семьи 32
2.1. Анализ содержания культурно-эстетического досуга молодой семьи на примере Центра развития творчества 32
2.2. Программа формирования ценности культурно-эстетического досуга молодой семьи 40
Выводы по второй главе 48
Заключение 50
Список литературы 54
Приложение 58

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ КУЛЬТУРНОГО ИЗМЕРЕНИЯ ИНДИВИДУАЛИЗМ- КОЛЛЕКТИВИЗМ 7
1.1. Понятие «культура» 7
1.2. Культурные ценности и их анализ 9
1.3. Индивидуализм-коллективизм как культурное измерение 16
Выводы по главе 1 24
ГЛАВА 2. СОЦИОКУЛЬТУРНЫЕ ОСНОВАНИЯ МОДЕРНИЗАЦИИ КИТАЙСКОГО ОБЩЕСТВА 25
2.1. Концепция модернизации в китайской философской мысли 25
2.2. Анализ англоязычных СМИ: коллективизм как ответ к вызову современности 35
Выводы по главе 2 41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 42
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 45

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ 9
1.1. Понятие социального управления 9
1.2. Анализ работ по проблемам социального управления, написанных за пределами Китая 10
1.3. Анализ работ по проблемам социального управления, написанных в Китае 13
1.3.1. Описание содержания и объема понятия социального управления 13
1.3.2. Исследования субъектов социального управления 15
1.3.3. Исследования влияния глобализации на социальную стабильность в Китае 16
1.3.4. Исследования проблем современного социального управления 17
1.3.5. Исследования реформ и инноваций в механизме социального управления 19
Выводы по главе 1 20
ГЛАВА 2. ЭВОЛЮЦИЯ МЕХАНИЗМОВ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ В КИТАЕ 22
2.1. Механизмы социального управления в Китае до 1949 года 22
2.2. Механизмы социального управления в Китае с 1949 г. до начала политики реформ и открытости 26
2.3. Механизмы социального управления с начала политики реформ и открытости 30
Выводы по главе 2 33
ГЛАВА 3. АНАЛИЗ ИННОВАЦИЙ В СИСТЕМЕ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ В КИТАЕ В ТРАКТОВКЕ ЮЙ ЦЗИНХУЭЯ 35
3.1. Механизмы социального участия 35
3.1.1. Диверсификация субъектов социального управления 36
3.1.2. Диверсификация каналов социального участия 37
3.1.3. Правовое регулирование институциональной среды социального участия 37
3.1.4. Специализация и профессионализация социальных работников 38
3.2. Подходы к совершенствованию социальной интеграции 39
3.2.1. Механизм рационального распределения доходов 40
3.2.2. Эффективный механизм интеграции общественных ценностей 43
3.2.3. Эффективные механизмы социального обеспечения 45
3.3. Социальное регулирование как механизм управления 48
3.3.1. Механизмы выражения общественных интересов 51
3.3.2. Стандартизированный механизм реагирования 53
3.3.3 Механизм реагирования на чрезвычайные ситуации 53
3.3.4. Механизм профилактики и контроля в сфере общественного порядка 54
3.4. Научно-обоснованные походы к социальной профилактике 55
3.4.1. Система индексов социальной профилактики 56
3.4.2. Создание эффективного механизма социальной профилактики 59
Выводы по главе 3 60
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 63
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 67
ПРИЛОЖЕНИЕ 70

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты исследования проблемы наставничества в работе с молодыми специалистами 6
1.1. Теоретико-методологические основы изучения наставничества в работе с молодыми специалистами 6
1.2. Коучинг: значение для организации и молодого специалиста 16
Глава 2. Предложения для организаций по внедрению социальной технологии коучинга в систему работы с молодыми специалистами 31
2.1. Результаты эмпирического исследования по отношению населения к наставничеству и коучингу 31
2.2. Предложения по внедрению социальной технологии коучинга в систему работы с молодыми специалистами 35
Заключение 55
Библиографический список 58
Приложение 60

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологический анализ социального конфликта 6
1.1. Понятие конфликта 6
1.2. Сущность социального конфликта 20
Выводы по главе 23
Глава 2. Виды социальных конфликтов в современной российской системе образования 26
2.1. Виды педагогических конфликтов 26
2.2. Институциональные конфликты в системе образования 36
Выводы по главе 40
Глава 3. Способы институционализации социальных конфликтов в системе образования 44
3.1. Внутривузовская институционализация социального конфликта 44
3.2. Создание общественных организаций для урегулирования институциональных социальных конфликтов в системе образования 48
3.3. Эмпирическое исследование института разрешения социального конфликта в высшей школе 51
Выводы по главе 57
Заключение 60
Список литературы 67
Приложение 73

Введение 3
Глава 1. Теоретические предпосылки к исследованию инфантилизации работающей молодежи. 11
1.1. Классические социологические подходы к пониманию аномии как методологическое основание исследования современного российского общества 11
1.2. Молодежь как приоритетная социально-демографическая группа в развитии общества: проблемная ситуация 27
1.3. Общество потребления как контекст современной российской социальной реальности 37
Глава 2. Инфантилизация современного российского общества 47
2.1. Социальный инфантилизм как отклонение от нормативного состояния: сущность и черты 47
2.2. Анализ современной российской молодежи через систему показателей социального инфантилизма 56
2.3. Трансформация досуга в условиях общества потребления как фактор инфантилизации современной молодежи 70
Глава 3. Эмпирический этап исследования инфантилизации работающей молодежи г. Якутска 89
3.1. Досуговая сфера г. Якутска: контент-анализ печатных СМИ 95
3.1.1. Программа исследования 95
3.1.2. Анализ данных 101
3.2. Измерение уровня социального инфантилизма молодежи г. Якутска: сравнительный анализ 108
3.2.1. Программа исследования 108
3.2.2. Анализ данных 113
3.3. Специфика социального инфантилизма современной работающей молодежи г. Якутска (на материалах глубинного интервью) 125
3.3.1. Программа исследования 125
3.3.2. Анализ данных 128
Заключение 150
Список литературы 167
Приложение 177

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ИСТОРИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ФОРМИРОВАНИЯ ИРЛАНДСКОЙ ДИАСПОРЫ В США 7
1.1. Понятие диаспоры и общины 7
1.2. Исторические причины формирования ирландской иммиграции в США 12
1.3. Проблемы интеграции ирландцев в американское общество 30
Выводы по главе 1 41
ГЛАВА 2. ИРЛАНДСКАЯ ДИАСПОРА В СОВРЕМЕННЫХ США 44
2.1. Факторы повышения социального и политического влияния ирландской диаспоры 44
2.2. Особенности становления ирландско-американской идентичности 54
2.3. Образ представителей ирландской диаспоры в массовой культуре 63
Выводы по главе 2 69
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 71
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 75

Введение 4
Глава 1. Конфликты в семейно-брачных отношениях. Медиация как технология укрепления института семьи 10
1.1. Институт семьи. Конфликты между супругами, имеющими несовершеннолетних детей 10
1.2. Семейная медиация как технология укрепления института семьи в условиях трансформации российского общества 14
Глава 2. Использование конфликтологических/медиативных технологий при урегулировании семейных конфликтов в деятельности Кировского районного суда г. Саратова 25
2.1. Методология исследования 25
2.2. Практика внедрения процедуры досудебного урегулирования конфликтов (медиации) в Кировский районный суд г. Саратова 29
2.3. Результаты конфликтологических исследований 31
Глава 3. Использование конфлитологических/медиативных технологий в деятельности Кировского районного суда г. Саратова 37
3.1. Проблематизация: проблема и симптомы 37
3.2. Цель, стратегия, задачи 39
3.3. Стейкхолдеры 40
3.4. SWOT-анализ 41
3.5. Мероприятия 42
3.6. Ожидаемые результаты проекта 43
3.7. Ресурсы 44
3.8. План - график мероприятий 45
3.9. Бюджет проекта 45
3.10. Команда проекта 48
3.11. Риски 49
3.12. Коммуникации проекта 50
3.13. Оценка эффективности проекта 52
Заключение 54
Библиографический список 57
Приложение 1. Сайт Кировского районного суда г. Саратова 62
Приложение 2. Анкетный опрос на тему «Использование медиативных технологий при урегулировании семейных конфликтов» 63
Приложение 3. Транскрипт экспертного интервью с заместителем председателя Кировского районного суда г. Саратова В.Е. Бондаренко 73
Приложение 4. Состав Кировского районного суда г. Саратова 75
Приложение 5. «Комната медиации» в Кировском районном суде г. Саратова 78
Приложение 6. Плакат о медиации, размещенный в Кировском районном суде г. Саратова 79
Приложение 7. Гид структурированного интервью на тему «Процедура медиации» 80
Приложение 8. «Дерево конфликта» 81
Приложение 9. Таблица результатов анализа стейкхолдеров 82
Приложение 10. Власть/интересы стейкхолдеров 84
Приложение 11. Ресурсы 85
Приложение 12. План-график мероприятий 88
Приложение 13. График Ганта 92

Введение 3
Глава 1. Теоретическое исследование особенностей досуговой жизнедеятельности студенческой молодежи 7
1.1. Студенческая молодежь как субъект досуговой жизнедеятельности 7
1.2. Содержание досуговой жизнедеятельности студенческой молодежи 22
Выводы по первой главе 31
Глава 2. Практическое исследование особенностей досуговой жизнедеятельности студенческой молодежи 33
2.1. Анализ опыта организации досуговой жизнедеятельности студенческой молодежи 41
2.2. Рекомендации по организации досуговой жизнедеятельности студенческой молодежи 50
Выводы по второй главе 50
Заключение 53
Список литературы 58

Введение 3
Глава 1. Научные основы исследования человеческого потенциала 5
1.1. Человеческий потенциал как предмет научного исследования 5
1.2. Географические аспекты исследования человеческого потенциала 9
1.3. Методические подходы интегральной оценки человеческого потенциала 11
Глава 2. Факторы развития человеческого потенциала Иркутской области 16
2.1. Анализ факторов развития человеческого потенциала 16
2.2. Интегральная оценка влияния факторов на развитие человеческого потенциала Иркутской области 24
Глава 3. Пространственная дифференциация человеческого потенциала Иркутской области 27
3.1. Покомпонентный анализ человеческого потенциала региона исследования 27
3.2. Интегральная оценка территориальной дифференциации человеческого потенциала Иркутской области 31
3.3. Значение интегральной оценки человеческого потенциала для регионального развития 33
Заключение 36
Список литературы 38
Приложение 41

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы современных технологий в организации молодежного досуга 6
1.1. Основное содержание и функции досуга 6
1.2. Особенности современных технологий в организации молодежного досуга 15
Выводы по первой главе 31
Глава 2. Практическое исследование современных технологий в организации молодежного досуга 33
2.1. Диагностика исследования современных технологий в организации молодежного досуга 33
2.2. Программа организации молодежного досуга 42
Выводы по второй главе 48
Заключение 51
Список литературы 55
Приложение 59

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы исследования социального положения женщин на рынке труда в условиях современного российского общества 7
1.1. Характеристика положения женщин на рынке труда 7
1.2. Методы государственного регулирования уровня безработицы в России 21
Выводы по первой главе 29
Глава 2. Практическое исследование социального положения женщин на рынке труда в условиях современного российского общества 32
2.1. Анализ социального положения женщин на рынке труда в условиях современного российского общества 32
2.2. Рекомендации по оптимизации социального положения женщин на рынке труда 46
Выводы по второй главе 53
Заключение 56
Список литературы 61
Приложение 65

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы социальной политики по снижению уровня безработицы в России в современный период 7
1.1. Сущность и причины безработицы в России в современный период 7
1.2. Методы государственного регулирования уровня безработицы в России 16
Выводы по первой главе 28
Глава 2. Практическое исследование социальной политики по снижению уровня безработицы в России в современный период 30
2.1. Анализ уровня безработицы в России в современный период (на примере Астраханской области) 30
2.2. Пути совершенствования методов снижения уровня безработицы 49
Выводы по второй главе 62
Заключение 65
Список литературы 70

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы изучения социокультурной профилактики религиозного фанатизма 9
1.1. Сущность религиозного фанатизма 9
1.2. Характеристика социокультурной профилактики фанатизма 18
Выводы по первой главе 26
Глава 2. Практическое исследование социокультурной профилактики религиозного фанатизма 28
2.1. Диагностика религиозного фанатизма 28
2.2. Программа социокультурной профилактики религиозного фанатизма 44
Выводы по второй главе 51
Заключение 54
Список литературы 57
Приложение 65

Введение 3
Глава 1. Предпосылки зарождения и развития меценатства в России 9
1.1. Культурно-исторические предпосылки развития меценатства 9
1.2. Формирование благотворительно-меценатской традиции в России 17
Глава 2. Развитие общественно-частной благотворительности в XIX-начале ХХ века 24
2.1. Общественная и частная благотворительность (на примере Астраханской области) 24
2.2. Государственная политика в области благотворительности и меценатства. 36
Глава 3. Возрождение традиций меценатства в современном российском обществе 41
3.1. Возрождение традиций меценатства в современной России 41
3.2. Государственная поддержка меценатской деятельности 55
Заключение 62
Список литературы 65

Введение 3
Глава 1. Исторические аспекты развития детского движения в России 6
1.1. Детское движение в России до революции 1917 года 6
1.2. Развитие детского движения в послереволюционные годы 17
Глава 2. Особенности развития детского движения в современном обществе 30
2.1. Детские общественные объединения и организации в современных условиях 30
2.2. Опытно-экспериментальная работа по теме исследования на базе общеобразовательного учреждения 43
Заключение 55
Список литературы 57
Приложения 65

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЩИЕ ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ В РЕГИОНАЛЬНЫХ ИССЛЕДОВАНИЯХ ЮЖНОЙ АМЕРИКИ 7
1.1. Основные теоретико-методологические подходы к региональным исследованиям 7
1.2. Периодизация региональных исследований Южной Америки 13
1.3. Особенности региональных исследований в постколониальных странах 17
1.4. Концептуальные характеристики региональных исследований Южной Америки в эпоху глобализации 20
Выводы по главе 1 33
ГЛАВА 2. МИРОВЫЕ ШКОЛЫ РЕГИОНАЛЬНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ ЮЖНОЙ АМЕРИКИ 35
2.1. Европейская школа южноамериканских исследований 35
2.2. Российская школа южноамериканских исследований 43
2.3. Североамериканская школа южноамериканских исследований 47
2.4. Южноамериканская школа южноамериканских исследований 53
2.5. Китайская школа южноамериканских исследований 59
Выводы по главе 2 64
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 66
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 69

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические основания понятия «качество жизни молодой семьи» 7
1.1. Теоретические аспекты понятия «качество жизни молодой семьи» 7
1.2. Социальные показатели качества жизни 13
Глава 2. Оценка качества жизни молодой семьи в регионе (на примере Саратовской области) 21
2.1. Факторы, влияющие на уровень качества жизни молодой семьи в регионе 21
2.2. Технологии повышения качества жизни молодой семьи в регионе 29
Заключение 51
Библиографический список 53
Приложение 58

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы изучения проблемы конфликтов в образовательной среде 6
1.1. Специфика межличностных конфликтов в образовательной сред 6
1.2. Структура, функции и причины межличностных конфликтов в образовательной среде 8
1.3. Конструктивные способы разрешения межличностных конфликтов 13
Глава 2. Исследование межличностных конфликтов ФГБОУВО «Саратовская государственная консерватория имени Л.В. Собинова» 19
2.1. Методологическая база исследования 19
2.2. Общая характеристика организации 19
2.3. Исследование особенностей межличностных конфликтов в деятельности ФГБОУВО «Саратовская государственная консерватория имени Л.В. Собинова» 21
Глава 3. Проект профилактики и управления межличностными конфликтами в ФГБОУВО «Саратовская государственная консерватория имени Л.В. Собинова» 26
3.1. Проблематизация 26
3.2. Цель, задачи, стратегия, стейкхолдеры 26
3.3. Мероприятия проекта 28
3.4. SWOT-анализ проекта 29
3.5. Ресурсы проекта 31
3.6. Бюджет проекта 32
3.7. Команда проекта 34
3.8. Риски проекта 34
3.9. Оценка эффективности проекта 36
Заключение 37
Библиографический список 41
Приложение 45

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ КОНФЛИКТНОГО ПОТЕНЦИАЛА ЭТНОПОЛИТИЧЕСКИХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЙ 14
1.1. Сущность и типология этнополитических взаимодействий: основные параметры 14
1.2. Проявления конфликтного потенциала в функционировании этнополитических движений 25
ГЛАВА 2. ФАКТОРЫ И СУБЪЕКТЫ КОНФЛИКТНЫХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЙ ВНУТРИ КРЫМСКО-ТАТАРСКОГО ЭТНОПОЛИТИЧЕСКОГО ДВИЖЕНИЯ 37
2.1. Факторы конфликта интересов внутри крымско-татарского движения 37
2.2. Влияние конфликта групп интересов внутри крымско-татарского движения на его позиционирование в политическом процессе 46
2.3. Роль органов государственной власти Российской Федерации в конфликтных взаимодействиях внутри крымско-татарского движения 55
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 62
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 66

Введение 3
Глава 1. Конфликтный потенциал электоральной политики: методологические проблемы исследования 9
1.1. Конфликты в контексте электоральной политики: основные подходы к определению, причины возникновения и развития, особенности 9
1.2. Типология, структура, динамика электоральных конфликтов 18
Глава 2. Электоральные конфликты в условиях трансформации современной электоральной политики в России 30
2.1. Конфликтный потенциал выборов (на примере выборов в Государственную Думу 4 декабря 2011 года) 30
2.2. Совершенствование системы управления электоральными конфликтами в России 48
Заключение 58
Список литературы 65
Приложение 72

Введение 4
Глава 1. Теоретические основы конфликтного и суицидального поведения подростков 10
1.1. Общая характеристика суицидального поведения подростков: причины и конфликты, порождаемые ими 10
1.2. Виртуальная среда и ее влияние на суицидальное поведение подростков 16
1.3. Практика применения конфликтологических технологий в профилактике суицидального поведения школьников 23
Глава 2. Исследование конфликтного и суицидального поведения подростков в МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 56» 38
2.1. Специфика деятельности МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 56» 38
2.2. Обоснование программы исследований конфликтного и суицидального поведения подростков в МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 56» 41
2.3. Описание исследований проведенных в МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 56» 42
Глава 3. Проект по использованию конфликтологических технологий профилактики подросткового суицида в МОУ «Средняя общеобразовательная школа № 56 57
3.1. Проблематизация: проблема и симптомы 57
3.2. Проектное решение 60
3.3. Стейкхолдеры 60
3.4. Цель 63
3.5. Стратегия 63
3.6 Задачи 63
3.7. SWOT- анализ проекта 64
3.8. Мероприятия проекта 65
3.9. План график мероприятий 66
3.10. Результаты проекта 67
3.11. Ресурсы проекта 68
3.12. Команда проекта 69
3.13. Бюджет 71
3.14. Анализ рисков 73
3.15. Коммуникационное сопровождение 74
3.16. Эффективность проекта 74
Заключение 76
Список литературы 78
Приложение 1 84
Приложение 2 94
Приложение 3 98
Приложение 4 99
Приложение 5 103
Приложение 6 104
Приложение 7 105
Приложение 8 107
Приложение 9 110

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты конфликтов в педагогическом коллективе 7
1.1. Особенности конфликтов в педагогическом коллективе. Причины, типы и функции 7
1.2. Факторы и динамика конфликтов в педагогическом коллективе 14
1.3. Методы предупреждения и урегулирования конфликтов в педагогическом коллективе 21
Выводы по первой главе 31
Глава 2. Проект программы предупреждения и урегулирования конфликтов в педагогическом коллективе в средней общеобразовательной школе № 42 г. Великий Новгород 32
2.1. Анализ специфики конфликта 32
2.2. Проект программы предупреждения и урегулирования конфликтов в педагогическом коллективе 42
Выводы по второй главе 53
Заключение 55
Список литературы 61
Приложения 66

Введение 4
Глава 1. Научная биография Э. Гоффмана и методологические основы теории порядка взаимодействия 17
1.1. Время и моменты Э. Гоффмана: формирование научных взглядов 17
1.2. Методологические основы теории порядка взаимодействия 26
Глава 2. Концептуализация взаимодействия в социологии Э. Гоффмана 33
2.1. Уязвимость непосредственного взаимодействия 34
2.2. Симметричность непосредственного взаимодействия 38
2.3. Коммуникативность непосредственного взаимодействия 42
2.3.1. Экспрессивный аспект коммуникации 43
2.3.2. Импрессивный аспект коммуникации 51
2.4. Место концепта вовлеченности в теории взаимодействия Э. Гоффмана 55
2.4.1. Вовлеченность как состояние 55
2.4.2. Вовлеченность как знак и его роль в коммуникации 60
Глава 3. Основы теории порядка взаимодействия Э. Гоффмана 68
3.1. Формы взаимодействия как единицы анализа 70
3.2. Определение ситуации как механизм упорядочивания взаимодействия: три интерпретации 77
3.2.1. Интеракционистская («ролевая») интерпретация 80
3.2.2. Структурная («формальная») интерпретация 82
3.2.3. Интерпретация фрейм-анализа 85
3.3. Вовлеченность как объект нормативного (само-)регулирования в рамках порядка взаимодействия 85
3.4. Поддержание определения посредством ритуального взаимообмена 90
Глава 4. Вовлеченность внутри и «за скобками» порядка взаимодействия 100
4.1. Интеракционистская («ролевая») интерпретация 108
4.1.1. Регулирование структуры вовлеченности 108
4.1.2. Удержание вовлеченности: дистанцирование от роли 118
4.2. Структурная («формальная») интерпретация 121
4.2.1. Регулирование структуры вовлеченности 121
4.2.2. Удержание вовлеченности: «щиты вовлеченности» 124
Заключение 128
Список литературы 132

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические подходы к изучению корпоративной социальной ответственности 6
1.1. Понятие корпоративной социальной ответственности 6
1.2. Понятие корпоративной социальной ответственности в Китае 13
1.3. Подходы к корпоративной социальной ответственности 18
Выводы по главе 1 23
Глава 2. Реализация принципов корпоративной социальной ответственности на примере китайских компаний 24
2.1. История практики корпоративной социальной ответственности в Китае 24
2.2. Важнейшие проблемы корпоративной социальной ответственности в Китае 28
2.3. Практики регулирования корпоративной социальной ответственности в мировом сообществе и Китае 31
2.4. Реализация корпоративной социальной ответственности китайскими компаниями 36
Выводы по главе 2 43
Заключение 44
Библиографический список 46

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические основы исследования кризиса института семьи 11
1.1. Институт семьи и семейно-брачных отношений в современном российском обществе 11
1.2. Признаки кризиса института семьи 18
1.3. Факторы и тенденции трансформации института семьи 26
Глава 2. Роль семьи в структуре образовательного процесса 41
2.1. Воспитательный потенциал современной семьи 41
2.2. Механизмы социально-педагогической адаптации в кризисных условиях состояния семьи 55
2.3. Методические рекомендации по воспитанию семейных ценностей в школьном курсе обществознания 64
Заключение 75
Список литературы 77

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические основы анализа культуры чтения 7
1.1. История становления культуры чтения в России 7
1.2. Культура чтения современной молодёжи 16
1.3. Опыт библиотек в формировании культуры чтения современной молодёжи 24
Глава 2. Чтение молодежи: анализ практик культурного воспроизводства 32
2.1. Взгляд молодых людей на сущность книги 32
2.2. Оценка молодыми людьми деятельности библиотек 45
2.3. Пути совершенствования деятельности библиотеки 65
Заключение 74
Библиографический список 77
Приложение 83

Введение 3
Глава 1. Медиация в образовательных учреждениях 8
1.1. Медиативные технологии и примирительная процедура в школьной среде 8
1.2. Место медиации в системе управления конфликтами в условиях современной школы 17
Глава 2. Медиативные технологии в практике управления конфликтами в ГБОУ СОШ №1 24
2.1. Краткая характеристика организации 24
2.2. Методология исследования 27
2.3. Результаты исследования 31
Глава 3. Проект по установлению Сообщества школьных медиаторов на базе ГБОУ СОШ №1 46
3.1. Проблематизация: проблема и симптомы 46
3.2. Проектное решение 47
3.3. Определение заказа на проектирование. Анализ стейкхолдеров проекта 47
3.4. Цель, задачи и стратегия проекта 51
3.5. Определение обстоятельств проектирования: SWOT-анализ проекта 51
3.6. Мероприятия проекта 52
3.7. План-график мероприятий 54
3.8. Результаты проекта 55
3.9. Ресурсы проекта 55
3.10. Команда проекта 55
3.11. Бюджет проекта 57
3.12. Коммуникационное сопровождение проекта 57
3.13. Анализ рисков проекта 58
3.14. Оценка эффективности проекта 59
Заключение 61
Список литературы 63
Приложение 68
Приложение 1. Структура ГБОУ СОШ №1 68
Приложение 2. Устав ГБОУ СОШ №1 69
Приложение 3. Положение об Управляющем совете 72
Приложение 4. Положение о школьной службе примирения 74
Приложение 5. Положение о Совете обучающихся 76
Приложение 6. Интервью с заместителем директора по учебной и воспитательной работе 79
Приложение 7. Дерево конфликта 81
Приложение 8. Опрос родителей учащихся 82
Приложение 9. Опрос учащихся 8-11 классов 87
Приложение 10. Карта потребностей и опасений 95
Приложение 11. Поддержка/влияние стейкхолдеров 96
Приложение 12. Власть/интересы стейкхолдеров 100
Приложение 13. План график мероприятий 101
Приложение 14. График Ганта 106
Приложение 15. Ресурсы проекта 107
Приложение 16. Бюджет проекта 112
Приложение 17. Коммуникационное сопровождение проекта 113

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические основания регулирования занятости населения в Российской Федерации 7
1.1. Методологические основы исследования занятости 7
1.2. Изучение занятости населения в России: этапы развития, характеристика феноменологических особенностей 12
Глава 2. Анализ регулирования занятости населения (на примере Свердловской области) 18
2.1. Общая характеристика Департамента по труду и занятости населения Свердловской области 18
2.2. Основные функции Департамента по труду и занятости населения Свердловской области 24
2.3. Анализ основных программ, регулирующих занятость населения в городе Екатеринбург и выявление слабых сторон государственной политики в сфере занятости города 31
Глава 3. Мероприятия по повышению эффективности управления занятостью населения 43
3.1. Основные направления оптимизации государственного регулирования занятости населения 43
3.2. Оценка экономической и социальной эффективности разработанных мероприятий 48
Заключение 56
Список литературы 58
Приложение 63

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы управления конфликтами в организации 6
1.1. Понятие, сущность и виды конфликтов в организации 6
1.2. Влияние конфликта на результативность и эффективность деятельности организации 18
1.3. Методы управления конфликтами в организации 21
1.4. Особенности предупреждения и разрешения конфликтов в организации 27
Глава 2. Состояние хозяйственно-экономической деятельности и управления персоналом организации 29
2.1. Общая характеристика объекта исследования 29
2.2. Структура персонала организации и состояние трудового климата 30
2.3. Анализ влияния внешней среды на деятельность организации 32
2.4. Анализ влияния внутренней среды на деятельность организации 36
2.5. Анализ причин конфликтных ситуаций на предприятии и обоснование проблемы 38
Глава 3. Разработка проектных решений по совершенствованию управления конфликтами 44
3.1. Постановка проблемы по совершенствованию управления конфликтами 44
3.2. Разработка проекта оптимизации должностных инструкций и договоров для бесконфликтных отношений в коллективе 45
3.3. Экономическая эффективность управления конфликтными ситуациями в коллективе 49
Заключение 52
Список литературы 54
Приложения 58

Введение 3
Глава 1. Инновационное содержание социально-экологической концепции взаимодействия человека с природной средой и биосферой 7
1.1. Сущность социальных инноваций и гуманитарных технологий 7
1.2. Инновационные аспекты современного экологического учения о биосфере и ноосфере 23
Глава 2. Феномены духовной жизнедеятельности города 37
2.1. Содержание и аспекты городской духовной культуры 37
2.2. Экологические и урбанистические процессы в курортном городе 48
Глава 3. Инновационные аспекты духовной культуры в городском курортном пространстве 60
3.1. Изучение социально-экологической культуры в городском пространстве 60
3.2. Инновационный потенциал совершенствования социально-экологической культуры подрастающих поколений в духовном развитии курортного города 70
Заключение 77
Библиографический список 79

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы системы конфликторазрешения в медицинских организациях 13
1.1. Содержание и значение категории «конфликт». Типология конфликтов 13
1.2. Разрешение конфликтов и методы их профилактики 26
1.3. Особенности конфликтов в медицинской организации 37
Глава 2. Исследование специфики возникновения конфликтов в ГБУЗ РБ «Поликлиника № 32» 53
2.1. Краткая характеристика поликлиники 53
2.2. Диагностика уровня конфликтности в организации 58
Глава 3. «Сестринский пост» как практика управления организационными конфликтами 74
3.1. Проблематизация 74
3.2. Определение заказа на проектирование 75
3.3. Определение обстоятельств проектирования, уточнение значимых обстоятельств (SWOT-анализ) 77
3.4. Разработка цели, стратегии и задач проектирования 78
3.5. План мероприятий по реализации проекта 85
3.6. Ожидаемые результаты проекта 86
3.7. Ресурсы проекта (наличные и необходимые) 86
3.8. План-график мероприятий 88
3.9. Бюджет проекта 89
3.10. Команда проекта 90
3.11. Риски проекта 92
3.12. План коммуникаций проекта 93
3.13. Документационное обеспечение 93
3.14. Оценка эффективности проекта 94
Заключение 96
Библиографический список 98
Приложение 107

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты конфликтов в государственном управлении 6
1.1. Типология организационных конфликтов 6
1.2. Разновидности поведения участников в конфликтной ситуации 11
Глава 2. Анализ и оценка управления конфликтными ситуациями в Управлении Министерства юстиции по Московской области 19
2.1. Социально-экономическая характеристика 19
2.2. Анализ возникновения конфликтных ситуаций в Управлении 35
2.3. Исследование влияние конфликтов на деятельность Управления Министерства юстиции по Московской области 44
Глава 3. Совершенствование системы управления конфликтами в государственном управлении 52
3.1. Разработка рекомендаций по повышению эффективности управления конфликтами 52
3.2. Мероприятия по совершенствованию системы управления конфликтами в Управлении Министерства юстиции по Московской области 57
Список литературы 63

Введение 3
Глава 1. Общая характеристика института государственно-частного партнерства 7
1.1. Понятие и нормативное правовое регулирование государственно-частного партнерства в социальной сфере 7
1.2. Международный опыт реализации механизмов государственно-частного партнерства в социальной сфере 18
Глава 2. ГЧП как элемент механизма реализации социальной функции современного государства 27
2.1. Проблемы использования института ГЧП для решения проблем социальной сферы 27
2.2. ГЧП в целях устойчивого эколого-экономического развития России 35
Заключение 52
Список литературы 56

Введение 3
Глава 1. Взаимосвязь процессов миграционного и социально-экономического развития региона 5
1.1. Миграция населения: движущие силы и влияние на социально-экономическое развитие территории 5
1.2. Социально-экономическая ситуация в Иркутской области как фактор миграционной подвижности населения 10
Глава 2. Особенности миграционного движения населения Иркутской области 14
2.1. Динамика миграционных процессов в Иркутской области 14
2.2. Особенности качественного состава мигрантов Иркутской области 21
2.2.1. Половозрастной состав 21
2.2.2. Образовательная и семейная структура мигрантов 25
2.2.3. Вынужденная миграция 28
Глава 3. Территориальные особенности миграции населения Иркутской области и их влияние на численность населения 30
3.1. Территориальная дифференциация миграционных процессов в Иркутской области 30
3.2. Типология районов Иркутской области по особенностям динамики населения 36
3.3. Влияние геодемографического фактора на численность населения Иркутской области 40
Заключение 43
Список литературы 46
Приложение 47

Введение 3
Глава 1. Теоретические предпосылки исследования проблемы миграции рабочей силы 5
1.1. Миграция: сущность и содержание 5
1.2. Концептуальные подходы к изучению миграции рабочей силы в западной науке 10
1.3. Ретроспективный анализ развития проблемы миграции рабочей силы в России 17
Глава 2. Анализ динамики миграционных процессов в России и за рубежом 25
2.1. Механизм регулирования и особенности миграционной политики на Западе 25
2.2. Национальная миграционная политика России 31
Глава 3. Социологическое исследование миграции рабочей силы 41
3.1. Анализ результатов социологического исследования 41
3.2. Методические рекомендации к проблеме миграции рабочей силы в России 57
Заключение 61
Список литературы 63
Приложение 67

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. МИЛИТАРИЗМ И ИСТОЧНИКИ ЕГО ФОРМИРОВАНИЯ 10
1.1. Географический фактор формирования милитаризма 12
1.2. Фактор границы как источник формирования феномена милитаризации 17
1.3. Социально-экономические основы милитаризма 21
1.4. Феномен демилитаризации в современном обществе 24
ГЛАВА 2. ИСТОРИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ МИЛИТАРИЗМА 29
2.1. Развитие милитаризма на примере швейцарской модели 30
2.2. Шотландия, Кавказ 46
2.3. Фронтир и фактор границы в истории развития социокультурного милитаризма в США 52
2.4. Германская модель «национального» милитаризма 58
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 68
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 71

Введение 3
Глава 1. Понятие моды: основные историко-философские смыслы 11
1.1. Понимание моды в философии античности, Средневековья, Просвещения 11
1.2. Теории моды В. Зомбарта, Т. Веблена, Ж. Г. Тарда 18
1.3. Постмодернистский дискурс моды в работах Р. Брата, Ж. Деррида, Ж. Делёза, Ф. Гваттари 28
Глава 2. Исследование моды в социокультурном аспекте 40
2.1. Применение структурно-функционального подхода к изучению моды 40
2.2. Мода как социокультурный институт.Социокультурные функции моды 46
2.3. Аксиологический подход к изучению моды. Ценностная природа моды 50
Глава 3. Изучение социокультурного феномена моды с позиции парадоксальности 59
3.1. Основные дефиниции парадокса и их гносеологическое значение 59
3.2. Выявление парадоксальных структур в моде 63
Заключение 72
Список литературы 76

Введение 3
Глава 1. Мода как фактор потребительского поведения 8
1.1. Методологические подходы к изучению потребительского поведения 8
1.2. Характеристика факторов моды, влияющих на поведение женщин 19
Глава 2. Эмпирическое исследование отношений женщин к явлению «мода» в современном обществе 26
2.1. Анализ факторов моды, влияющих на поведение женщин 26
2.2. Оценка и анализ отношения к моде женщин 37
Заключение 40
Список литературы 43
Приложения 47

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИССЛЕДОВАНИЮ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОГО ПОВЕДЕНИЯ 6
1.1. Предпринимательское поведение как объект социологического анализа 6
1.2. Модели поведения современного предпринимателя: виды, подходы, характеристика 17
ГЛАВА 2. ПОВЕДЕНИЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЯ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ 27
2.1. Специфика поведения современного российского предпринимателя: сравнительный анализ эмпирических исследований 27
2.2. Региональные особенности поведения современного предпринимателя 36
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 44
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 47
ПРИЛОЖЕНИЕ 52

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты исследования молодежных общественно-политических движений в РФ 11
1.1. Молодежные общественные объединения: понятие, сущность, виды 11
1.2. Молодежное движение в политической жизни общества: типология, функции 21
1.3. История развития молодежных движений в РФ 33
Глава 2. Молодежное движение «НАШИ»: организационные основы, виды деятельности, способы продвижения в молодежной среде (2005-2011 гг.) 44
2.1. Молодежное движение «НАШИ»: структурные особенности 40
2.2. Проекты и уличные акции молодежного движения «НАШИ» 56
2.3. Мобилизация сторонников, обучение активистов как вид деятельности молодежного движения «НАШИ» 67
Заключение 77
Список литературы 82

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫБОРА 8
1.1. Профессиональный выбор как объект социологического анализа 8
1.2. Формирование отношения к профессии в процессе учебно-профессиональной подготовки в вузе 18
ГЛАВА 2. СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ МОТИВОВ И УРОВНЯ УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ ВЫБОРОМ СТУДЕНТОВ 30
2.1. Трансформация мотивов поступления в вуз студентов: сравнительный анализ социологических исследований 30
2.2. Динамика изменений удовлетворенности профессиональным выбором и качеством обучения в вузе: социологический анализ 44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 54
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 56
ПРИЛОЖЕНИЕ 62

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты музыкальной культуры молодежи 6
1.1. Музыкальная культура: сущность, понятия, основные элементы 6
1.2. Основные виды современной музыкальной культуры и их характеристика 13
1.3. Роль музыкального жанра в развитии музыкальной культуры современной молодежи 19
Глава 2. Место музыкальной культуры в развитии современной молодежи 27
2.1. Роль музыки в культурном развитии современной молодежи 27
2.2. Проблемы музыкальной культуры молодежи на современном этапе развития общества 35
2.3. Интернет-портал как средство повышения музыкальной культуры современной молодежи 41
Заключение 46
Библиографический список 48
Приложение 55

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические основы исследования семейного насилия 9
1.1. Насилие как психологическая декомпенсация в семейных отношениях 9
1.2. Типология форм и средств насилия в современной семье 17
1.3. Социальные последствия семейного насилия в развитии личности ребенка 25
Глава 2. Социально-педагогические технологии ресоциализации детей и подростков 30
2.1. Формы декомпенсации и методы ресоциализации детей, переживших насилие в семье 30
2.2. Социальные стратегии превенции и интервенции семейного насилия как предмет анализа обществоведческого курса 38
2.3. Методологические рекомендации к занятию на тему «Семейное право» 44
Заключение 55
Список литературы 57
Приложение 61

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ МОЛОДЕЖНОЙ ЗАНЯТОСТИ 7
1.1. Теоретические основы изучения проблемы занятости 7
1.2. Особенности молодежного рынка труда 12
1.3. Государственная политика в сфере занятости молодежи 21
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ И НАПРАВЛЕНИЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПОЛИТИКИ В ОЛАСТИ ЗАНЯТОСТИ МОЛОДЕЖИ В САРАТОВСКОМ РЕГИОНЕ 27
2.1. Анализ рынка труда молодежи Саратовской области 27
2.2. Оценка состояния государственного регулирования молодежной занятости в Саратовской области 32
2.3. Направления совершенствования политики в области занятости молодежи 37
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 42
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 45

Введение 3
Глава 1. Сущностные характеристики социального государства 9
1.1. Понятие и эволюция взглядов на социальное государство 9
1.2. Конституционные характеристики социального государства 21
1.3. Экономическое измерение социального государства 34
1.4. Социологическое измерение социального государства 48
1.5. Демографическая составляющая социального государства 72
Глава 2. План действий по созданию в Российской Федерации государства социального гуманизма 92
2.1. Концепция цивилизационного развития 96
2.2. Этапы реализации Концепции социального государства (государства социального гуманизма) 104
Заключение 112
Список литературы 114

Введение 3
Глава 1. Массовое сознание. Теория. История профессии 5
1.1. Массовое сознание. Понятие. Его роль в жизни общества 5
1.2. Становление библиотечной профессии: исторический аспект 17
1.3. Изучение образа библиотекаря в современном библиотековедении 26
Вывод к главе 1 41
Глава 2. Образ современного библиотекаря: по материалам исследования 43
2.1. Характеристика методики анкетирования на тему «Образ библиотекаря в массовом сознании» 43
2.2. Образ библиотекаря в восприятии современников 44
2.3. Образ библиотекаря в восприятии самих библиотекарей 46
2.4. Образ библиотекарей в художественной культуре (литература, кино, театр) 47
Вывод к главе 2 51
Заключение 53
Список литературы 56

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические основы изучения категории «успех» 6
1.1. Теоретические основы изучения понятия «успех» 6
1.2. Основные характеристики, влияющие на формирование образа успешного человека 18
Глава 2. Социологическое исследование образа успешного человека глазами студентов методом виньеток 30
2.1. Проблема изучения образа успешного человека методом виньеток 30
2.2. Применение метода виньеток в исследовании образа успешного человека глазами студентов 36
Заключение 45
Список литературы 47
Приложение 51

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы социологии детства 7
1.1. Детство как предмет социологического анализа 7
1.2. Школьный букварь как транслятор образов детства 17
Глава 2. Содержание школьных букварей с конца 1980-х годов по настоящее время: историко-сравнительный анализ 27
2.1. Результаты неформализованного асинхронного анализа детских образов 27
2.2. Результаты синхронного анализа детских образов 37
Заключение 47
Список литературы 50
Приложение 55

Введение 3
Глава 1. Общественный интерес 6
1.1. Понятие общественного интереса и его проявление 6
1.2. Продвижение и защита общественного интереса 14
Глава 2. Взаимодействие власти и общества. Российский контекст 25
2.1. Специфика гражданского общества в России 25
2.2. Взаимодействие власти и гражданского общества в России 35
Заключение 46
Список литературы 49

Введение 3
Глава 1. Общая характеристика сотрудничества в системе Баренц-региона 5
1.1. Баренц-регион как площадка социально-культурного взаимодействия зарубежных стран 5
1.2. Место РФ на международной арене в освоении Арктики 13
1.3. Освоение Арктики как возможность социально-культурного развития территории 16
Глава 2. Анализ социо-культурных проектов по сотрудничеству с зарубежными странами в контексте освоения Арктики 23
2.1. Баренц-поморская торговля как область культурного взаимодействия 23
2.2. Социально-культурные проекты РФ и североевропейских стран 29
2.3. Региональные проекты (на примере Архангельской области и САФУ) 38
Глава 3. Разработка предложений по развитию сотрудничества с зарубежными странами в контексте освоения Арктики 53
3.1. Развитие внешних связей Архангельской области 53
3.2. Усиление приграничного и межрегионального сотрудничества Архангельской области 57
Заключение 64
Список литературы 67
Приложение 72

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты GR-менеджмента, как технологии взаимодействия с органами власти в современной России 9
1.1. Government Relations и лоббизм - определения и структура 9
1.2. Формы, механизмы и правовые основы НКО как фактора GR 21
1.3. Стратегии и модели использования СМИ в GR 30
Выводы по главе 1 34
Глава 2. Специфика GR-деятельности молодежного парламента при Законодательном Собрании Иркутской области и Иркутского регионального отделения Всероссийского общественного движения «Волонтеры Победы» 35
2.1. Молодежный парламентаризм в российском государстве и праве. Молодежный парламент при Законодательном Собрании Иркутской области 36
2.2. Всероссийское общественное движение «Волонтеры Победы». История. Достижения. Иркутское региональное отделение Всероссийского общественного движения «Волонтеры Победы» 47
2.3. Анализ деятельности Молодежного парламента при Законодательном Собрании Иркутской области и Иркутского регионального отделения Всероссийского общественного движения «Волонтеры Победы» 62
2.4. Технологии GR как (инструмент) гарант успешного развития Молодежного парламента при Законодательном Собрании Иркутской области и Иркутского регионального отделения Всероссийского общественного движения «Волонтеры Победы» 84
Выводы по главе 2 90
Заключение 92
Список литературы 95
Приложение 101

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты организации досуга молодежи средствами социально-культурной деятельности 6
1.1. Особенности организации досуга молодежи 6
1.2. Средства, методы и формы социально-культурной деятельности в организации досуга молодежи 13
Выводы по первой главе 21
Глава 2. Проектное обоснование программы организации досуга молодежи в ГБПОУ ЯНАО «Ямальский многопрофильный колледж» 24
2.1. Анализ организации досуга молодежи в ГБПОУ ЯНАО «Ямальский многопрофильный колледж» 24
2.2. Программа организации досуга молодежи в ГБПОУ ЯНАО «Ямальский многопрофильный колледж» 36
Выводы по второй главе 40
Заключение 43
Список литературы 47

Введение 3
Глава 1.Теоретические основы организации досуга студенческой молодежи интерактивными методами 7
1.1. Содержание понятий «организация досуга студенческой молодежи», «интерактивные методы» 7
1.2. Характеристика студенческой молодежи как субъекта досуговой деятельности 25
Глава 2. Анализ деятельности Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Уфимский государственный университет экономики и сервиса» по организации досуга студенческой молодежи интерактивными методами 36
2.1. Характеристика деятельности Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Уфимский государственный университет экономики и сервиса» по организации досуга студенческой молодежи 36
2.2. Особенности организации досуга студенческой молодежи интерактивными методами 44
Глава 3. Совершенствование организации досуга студентов Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Уфимский государственный университет экономики и сервиса» интерактивными методами 53
3.1. Рекомендации по организации досуга студенческой молодежи в вузе интерактивными методами 53
3.2. Разработка программы «Квест в УГУЭС» по организации досуга студентов интерактивными методами 59
Заключение 67
Список литературы 72
Приложения 76

Введение 3
Глава 1. Организация и методы профилактических мероприятия ВИЧ-инфицирования среди молодежи 5
1.1. Профилактических мероприятия и их классификация 5
1.2. Методы анкетирования и кинопрофилактики 7
Глава 2. Содержание и организация экспериментальной работы по проведению мероприятий по профилактике ВИЧ-инфицирования среди молодежи 11
2.1. Сущность, содержание и этапы экспериментальной работы по организации и проведению мероприятий по профилактике ВИЧ-инфицирования 11
2.2. Количественный и качественный анализ результатов экспериментальной работы по проведению мероприятий по профилактике ВИЧ-инфицирования 14
2.3. Сравнительный анализ результатов исследовательской работы по проведению мероприятий по профилактике ВИЧ-инфицирования среди молодежи 28
Заключение 39
Список литературы 41

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты проблемы социальной адаптации молодежи на рынке труда 9
1.1. Рынок труда: понятие и основные модели 9
1.2. Сущность социальной адаптации молодежи на рынке труда 18
Выводы по первой главе 27
Глава 2. Практика организации социальной адаптации молодежи на рынке труда 30
2.1. Механизмы содействия адаптации молодежи на рынке труда 30
2.2. Программа социальной адаптации молодежи на рынке труда 40
Выводы по второй главе 50
Заключение 52
Список литературы 57
Приложение 63

Введение
Глава 1. Теоретические особенности организации молодежного досуга 6
1.1. Понятие досуга, его основные формы 6
1.2. Вечеринка как вид анимационной программы 13
Глава 2. Исследование функционирования ночных клубов как важного явления городской индустрии развлечений 21
2.1. Деятельность ночных клубов по организации тематических вечеринок на примере г. Чита 21
2.2. Перспективные направления в деятельности ночного клуба «Школа» в г. Чита 27
Глава 3. Разработка проекта тематической вечеринки на примере ночного клуба «Школа» 33
3.1. Отбор тематического содержания вечеринок для ночного клуба «Школа» 33
3.2. Разработка проекта и проведение тематической вечеринки «Наливай на Первомай!» в ночном клубе «Школа» в г. Чита 40
Заключение 52
Список литературы 54

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы социокультурной адаптации современной российской молодежи с ограниченными возможностями здоровья 7
1.1. Понятие и сущность социокультурной адаптации 7
1.2. Современная российская молодежь с ограниченными возможностями здоровья в системе социокультурной адаптации 16
Выводы по первой главе 27
Глава 2. Практические основы социокультурной адаптации современной российской молодежи с ограниченными возможностями здоровья 29
2.1. Анализ опыта социокультурной адаптации современной российской молодежи с ограниченными возможностями здоровья 29
2.2. Проект по социокультурной адаптации современной российской молодежи с ограниченными возможностями здоровья 41
Выводы по второй главе 49
Заключение 51
Список литературы 55
Приложение 60

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ ГЕНДЕРНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ 7
1.1. Гендерная социализация как объект социологического анализа 7
1.2. Роль семьи в гендерной социализации 20
ГЛАВА 2. СОЦИАЛЬНЫЕ ФАКТОРЫ ФОРМИРОВАНИЯ ГЕНДЕРНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ 31
2.1. Влияние родителей на гендерную социализацию личности: сравнительный анализ социологических исследований 31
2.2. Влияние брачно-семейного поведения молодой семьи на гендерную социализацию 42
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 58
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 61
ПРИЛОЖЕНИЕ 68

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИССЛЕДОВАНИЮ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ 9
1.1. Теоретические подходы к анализу организационной культуры 9
1.2. Организационная культура: элементы, типы, функции 17
ГЛАВА 2. ФОРМИРОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ КУЛЬТУРЫ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ 30
2.1. Современная организационная культура предприятия: сравнительный анализ социологических исследований 30
2.2. Особенности восприятия организационной культуры сотрудниками предприятия (на примере АО «Почта России») 38
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 47
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 50
ПРИЛОЖЕНИЕ 55

Введение 3
Глава 1. Возраст и возрастная структура населения 6
Глава 2. Возрастно-половая структура населения Иркутской области как отражение демографической ситуации в регионе 11
2.1. Демографическая ситуация в Иркутской области 11
2.2. Динамика и современное состояние половозрастной структуры населения Иркутской области 16
Глава 3. Территориальная дифференциация возрастной структуры населения Иркутской области 21
3.1. Территориальные различия возрастной структуры населения региона 21
3.2. Пространственная дифференциация показателей демографического старения населения 27
Заключение 32
Список литературы 34
Приложение 37

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА ДОСУГА СЕЛЬСКОЙ МОЛОДЕЖИ 8
1.1. Основные социологические подходы к анализу досуга молодежи 8
1.2. Досуг в структуре свободного времени: понятие, виды, факторы 18
ГЛАВА 2. СОЦИАЛЬНЫЕ ФАКТОРЫ ФОРМИРОВАНИЯ ДОСУГА СЕЛЬСКОЙ МОЛОДЕЖИ 31
2.1. Досуг сельской молодежи современной России: сравнительный анализ социологических исследований 31
2.2. 2.2. Особенности формирования досуга в структуре свободного времени сельской молодежи: социологический анализ 43
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 50
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 53
ПРИЛОЖЕНИЕ 58

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ИВЕНТ-МАРКЕТИНГА 6
1.1. Теоретические подходы к событийному маркетингу как современному инструменту ивент-индустрии 6
1.2. Событийный маркетинг в структуре интегрированных маркетинговых коммуникаций организации 20
ГЛАВА 2. СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СОВРЕМЕННЫХ ТЕНДЕНЦИЙ ИВЕНТ-МАРКЕТИНГА В ОРГАНИЗАЦИИ 33
2.1. Особенности внедрения событийного-маркетинга как результативной практики коммуникативных технологий: сравнительный анализ исследований 33
2.2. Использование метода «специальных событий» для продвижения товара в коммерческой организации (на примере компании «Торекс») 57
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 76
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 78
ПРИЛОЖЕНИЕ 84

Введение 3
Глава 1. Теоретические и методологические подходы к изучению внутрисемейных отношений 9
1.1. Семья и внутрисемейные отношения с позиций социальных наук 9
1.2. Методология изучения внутрисемейных отношений 16
Глава 2. Опыт изучения семейных отношений у народов Северного Кавказа 24
2.1. Традиционные семейные отношения у народов Северного Кавказа 24
2.2. Трансформация отношений в современной северокавказской семье 30
2.3. Особенности отношений в табасаранской и адыгейской семье по результатам социологического исследования 39
Заключение 50
Список литературы 53
Приложение 60

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО–МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА СОЦИАЛЬНОГО СИРОТСТВА 6
1.1. Основные социологические подходы к исследованию социального сиротства как общественного явления 6
1.2. Социальное сиротство: понятие, виды, причины и факторы 17
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ВОСПРИЯТИЯ СОЦИАЛЬНОГО СИРОТСТВА В ОБЩЕСТВЕННОМ МНЕНИИ РОССИЯН 27
2.1. Отношение к социальному сиротству в условиях современного российского общества: сравнительный анализ статистических и социологических данных 27
2.2. Социальное сиротство в восприятии населения: социологический анализ 40
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 49
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 51
ПРИЛОЖЕНИЕ 56

Введение 3
Глава 1. Интернет как объект социологического исследования 10
Глава 2. Российский рынок розничной интернет-торговли: состояние и перспективы 20
Глава 3. Практики интернет-покупок россиян: общие и отличительные черты 40
Заключение 56
Список литературы 61
Приложение 73

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОТЕРИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ СОЦИАЛЬНЫХ КОНФЛИКТОВ 7
1.1. Социальный конфликт как объект социологического анализа 7
1.2. Особенности проявления социальных конфликтов в системе школьного образования 18
ГЛАВА 2. КОНФЛИКТНОЕ ПОВЕДЕНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ШКОЛЬНИКОВ КАК ОБЪЕКТ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА 29
2.1. Особенности проявления конфликтного поведения школьников: сравнительный анализ социологических исследований 29
2.2. Социальные факторы возникновения социо-группового конфликта в школе: социологический опрос 40
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 50
ПРИЛОЖЕНИЕ 55

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ НАСЕЛЕНИЯ 7
1.1. Экономическая активность как объект социологического анализа 7
1.2. Особенности экономической активности женщин на современном рынке труда 20
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ И ТЕНДЕНЦИИ ТРУДОВОГО ПОВЕДЕНИЯ СОВРЕМЕННЫХ ЖЕНЩИН 31
2.1. Занятость женщин на современном рынке труда: сравнительный анализ социологических исследований 31
2.2. Особенности трудового поведения современных женщин: социологический анализ 43
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 53
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 55
ПРИЛОЖЕНИЕ 62

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические основы развития образовательных учреждений на муниципальном уровне 7
1.1. Развитие образовательных учреждений на муниципальном уровне 7
1.2. Потребность в высшем образовании как ресурс развития образовательного учреждения 17
Глава 2. Социологический анализ исследования образовательных учреждений 29
2.1. Анализ современных образовательных учреждений 29
2.2. Анализ социологического исследования развития образовательных учреждений 55
Заключение 81
Список литературы 84
Приложение 88

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы развития социальной активности безработной молодежи 7
1.1. Характеристика проблем безработной молодежи 7
1.2. Сущности развития социальной активности безработной молодежи 13
Выводы по первой главе 31
Глава 2. Практические основы развития социальной активности безработной молодежи 33
2.1. Анализ опыта развития социальной активности безработной молодежи на примере Астраханской области .33
2.2. Разработка рекомендаций по развитию социальной активности безработной молодежи 48
Выводы по второй главе 52
Заключение 55
Список литературы 60

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИССЛЕДОВАНИЮ ПОТРЕБЛЕНИЯ 6
1.1. Основные научные подходы к анализу потребления 6
1.2. Потребление: модели, виды, типы функции 17
ГЛАВА 2. РОССИЙСКИЙ ПОКУПАТЕЛЬ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ ПОТРЕБЛЕНИЯ 28
2.1. Потребительские практики в современном российском обществе: сравнительный анализ социологических исследований 28
2.2. Особенности социального портрета «цифрового потребителя»: социологический анализ 37
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 47
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 50
ПРИЛОЖЕНИЕ 54

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОГО САМОЧУВСТВИЯ 6
1.1. Социальное самочувствие как объект социологического анализа 6
1.2. Методология и методики исследования социального самочувствия 16
ГЛАВА 2. РЕГИОНАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ СОЦИАЛЬНОГО САМОЧУВСТВИЯ РОССИЙСКОГО СТУДЕНЧЕСТВА 27
2.1. Социальное самочувствие студентов в российских регионах: сравнительный анализ социологических исследований 27
2.2. Групповая специфика социального самочувствия студентов: социологический опрос 38
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 49
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 53
ПРИЛОЖЕНИЕ 58

Введение 3
Глава 1. Теоретический анализ проблемы социальной мотивации молодежи 6
1.1. Понятие мотивов и мотивации в социальной психологии 6
1.2. Исследование социальной мотивации. Различные теории мотивации в психологии 20
1.3. Особенности социальной мотивации молодежи. Система социальной мотивации и механизм ее подвижности 27
Вывод по главе 1 39
Глава 2. Эмпирическое исследование особенностей социальной мотивации молодежи 41
2.1. Организация и методы исследования 41
2.2. Анализ и интерпретация полученных результатов 41
Список литературы информации 51
Приложение 54

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ УРОВНЯ ЖИЗНИ 7
1.1. Уровень жизни как объект социологического анализа 7
1.2. Методические подходы, процедуры и показатели измерения уровня жизни населения 16
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ УРОВНЯ И КАЧЕСТВА ЖИЗНИ РОССИЙСКИХ РЕГИОНОВ 28
2.1. Уровень и качество жизни российских регионов: сравнительный анализ статистики и социологических исследований 28
2.2. Уровень и качество жизни населения Астраханской области: социологический анализ 38
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 47
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ И ЛИТЕРЕТУРЫ 50
ПРИЛОЖЕНИЕ 55

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ЭТНИЧЕСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ 8
1.1. Этничность, этнос и нация: содержание понятий и основные теоретические подходы исследования 8
1.2. Структура и формы этнической идентичности 20
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ЭТНИЧЕСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ ПОТОМКОВ МЕЖЭТНИЧЕСКИХ СЕМЕЙ 31
2.1. Специфика формирования этнической идентичности в межэтнической семье 31
2.2. Исследование этнической идентичности потомков смешанных русско-бурятских семей г. Улан-Удэ 42
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 59
ПРИЛОЖЕНИЕ 63

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ ИЗУЧЕНИЯ ТЮРСКОГО ЭТНОСА 5
1.1. Теория и методология выделения этнонима «татары» 5
1.2. История изучения этногенеза татар 7
1.3. Общая характеристика народов тюрской группы 12
1.4. Отечественная этнография татар 22
ГЛАВА 2. ИСТОРИКО-ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ ЭТНОГЕНЕЗА СИБИРСКИХ ТАТАР 27
2.1. Историко-географические особенности 27
2.2. Хозяйство и культура 30
ГЛАВА 3. ГЕОГРАФИЯ РАССЕЛЕНИЯ СИБИРСКИХ ТАТАР НА ТЕРРИТОРИИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 39
ГЛАВА 4. МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА ПО ГЕОГРАФИИ 44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 52
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 54
ПРИЛОЖЕНИЕ 57

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты исследования этнополитических конфликтов 6
1.1. Понятие, особенности, предпосылки этнополитического конфликта 6
1.2. Основные аспекты и стадии формирования этнополитического конфликта 23
Глава 2. Этнополитические конфликты на территории России 28
2.1. Конфликтогенные очаги и факторы их возникновения в современных условиях 28
2.2. Пути урегулирования и прогнозирования этнополитических конфликтов 73
Заключение 85
Список литературы 89
Приложение 94

Введение 3
1. Теоретические основы изучения богатства как социального явления 8
2. Феномен богатства в современной России 14
3. Опыт социологических исследований отношения к богатству и богатым в российском обществе 18
4. Богатство и богатые в представлениях и оценках россиян 27
Заключение 48
Список литературы 50
Приложение 57

Введение 3
Глава 1. Трудовая миграция как социальное явление 7
1.1. Миграция: понятие, виды, способы регулирования 7
1.2. Причины и последствия трудовой миграции 25
Глава 2. Участие и оценка населением трудовой миграции 34
2.1. Отношение населения к трудовым мигрантам 34
2.2. Вовлеченность населения в трудовую миграцию 43
Заключение 50
Список литературы 53
Приложение 61

Введение 3
Глава 1. Теоретические и методологические основания исследования гендерной иерархии в современной Японии 8
1.1. Подходы к определению гендера и связанных с ним понятий 8
1.2. Направления гендерных исследований 11
1.3. Развитие гендерных исследований в Японии и разработка проблемы отношений гендеров 17
1.4. История гендерных отношений в японском обществе 21
1.5. Методика проведения анкетирования и теоретические основы применения обоснованной теории 28
Выводы по второй главе 31
Глава 2. Аспекты проявления гендерной иерархии в современной Японии 33
2.1. Лингвокультурологический аспект проявления гендерной иерархии 33
2.2. Экономический аспект проявления гендерной иерархии 36
2.3. Политический аспект проявления гендерной иерархии 43
Выводы по второй главе 48
Заключение 50
Библиографический список 54
Приложение 66

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы оценки процессов миграции на рынке труда 6
1.1. Сущность понятия «трудовая миграция» 6
1.2. Показатели миграции трудовых ресурсов 15
Глава 2. Анализ процессов миграции на рынке труда г. Екатеринбург 25
2.1. Краткая характеристика города 25
2.2. Специфика рынка труда в г. Екатеринбург 33
2.3. Оценка интенсивности миграции трудовых ресурсов в г. Екатеринбург 39
Глава 3. Предложения по развитию системы регулирования трудовой миграции в г. Екатеринбург 48
Заключение 60
Список литературы 63

Введение 3
Глава 1. Патриотическое воспитание молодежи в традициях казачества 6
1.1. Общая характеристика патриотического воспитания молодежи 6
1.2. Традиции казачества как основа патриотического воспитания молодежи 13
1.3. Казачье воспитание в Оренбургской области на современном этапе 19
Глава 2. Казачье воспитание молодежи (на примере деятельности Грачевского хуторского казачьего общества) 23
2.1. Общая характеристика Грачевского хуторского казачьего общества 23
2.2. Организация казачьего воспитания на базе Грачевского хуторского казачьего общества 30
2.3. Реализация мероприятий патриотической казачьей направленности 34
Глава 3. Опыт и перспективы казачьего воспитания 44
3.1. Казачье воспитание молодежи в регионах Российской Федерации 44
3.2. Современные проблемы организации казачьего воспитания в Оренбургской области 50
3.3. Перспективы развития казачьего воспитания в Оренбургской области 57
Заключение 64
Список литературы 67
Приложение 71

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты механизмов содействия занятости женщин, воспитывающих малолетних детей 8
1.1. Содействие занятости женщин как инструмент социальной политики 8
1.2. Женщины, воспитывающие малолетних детей как особая категория граждан, нуждающихся в социальной поддержке 17
1.3. Национальные, федеральные и региональные проекты в сфере содействия занятости женщин, воспитывающих малолетних детей 24
Глава 2. Исследование приоритетных направлений содействия занятости Свердловской области для женщин, воспитывающих детей в возрасте до трех лет 33
2.1. Анализ рынка труда Свердловской области 33
2.2. Методика и программа исследования потребности в профессиональном обучении и организации присмотра за детьми Свердловской области для женщин, воспитывающих детей в возрасте до трех лет 38
2.3. Социально-демографический портрет женщин Свердловской области, воспитывающих детей в возрасте до трех лет 43
2.4. Результаты исследования оценки потребности в профессиональном обучении и организации присмотра за детьми Свердловской области для женщин, воспитывающих детей в возрасте до трех лет 53
Глава 3. Перспективные направления в сфере содействия занятости для женщин, воспитывающих детей в возрасте до трех лет 74
3.1. Перспективы применения дистанционных форматов обучения и организации присмотра за детьми в образовательных учреждениях для женщин, воспитывающих детей в возрасте до трех лет 74
3.2. Региональные приоритеты содействия занятости женщин, воспитывающих детей в возрасте до трех лет 86
Заключение 94
Список литературы 98
Приложение 106

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы управления конфликтами в современных организациях 6
1.1. Понятие и причины конфликтов в организациях 6
1.2. Влияние ко‭‬нфликто‭‬в на деятельно‭‬сть о‭‬рганизации 11‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬
1.3. Мето‭‬ды выявления и управления ко‭‬нфликтами 16‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬
Глава 2. Анализ управления конфликтами в МКОУ Новомихайловская СОШ 23
2.1. Общая характеристика деятельности и системы управления предприятием МКОУ Новомихайловская СОШ 23
2.2. Анализ внешней и внутренней среды МКОУ Новомихайловская СОШ 41
2.3. Анализ типов конфликтов, причин возникновения и методов их разрешения 47
Глава 3. Разработка предложений по снижению конфликтности в МКОУ Новомихайловская СОШ 57
3.1. Предложения по управлению конфликтами и минимизации их негативных последствий для МКОУ Новомихайловская СОШ 57
3.2. Организационный план внедрения мероприятий 61
3.3. Расчет эффективно‭‬сти предло‭‬женных меро‭‬приятий 65‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬
Заключение 69
Список литературы 72

Введение 3
Глава 1. Механизмы нормативно-правового регулирования трудовой миграции 10
1.1. Международный опыт правового регулирования занятости и трудоустройства трудящихся-мигрантов 10
1.2. Нормативно-правовое регулирование трудовой миграции в России 18
Глава 2. Способы рекрутирования и привлечения на работу иностранных граждан в Иркутске 29
2.1. Иностранная рабочая сила и рынок труда в Иркутской области: основные показатели и характеристики 29
2.2. Иностранная рабочая сила из Узбекистана на рынке труда Иркутской области 35
2.3. Полулегальная практика трудоустройства иностранных граждан из Узбекистана 38
2.4. Отдельные случаи и практики найма иностранных работников 44
2.5. Китайские трудовые мигранты на стройках ГК «ВостСибСтрой» 50
2.6. Частное домохозяйство 58
Заключение 64
Список литературы 69

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы исследования социальной апатии у молодежи 5
1.1. Понятие социальной апатии 5
1.2. Факторы и условия, влияющие на появление социальной апатии в молодежной среде 11
Выводы по первой главе 18
Глава 2. Пути и способы преодоления социальной апатии молодежи 19
2.1. Зарубежный опыт преодоления социальной апатии 19
2.2. Социальная апатия студентов ВУЗов 24
2.3. Способы преодоления социальной апатии студентов первого курса 30
Выводы по второй главе 36
Заключение 39
Список литературы 42
Приложение 46

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА 8
1.1. Предпринимательство и его характеристика как социального феномена 8
1.2. Предпринимательство: сущность, особенности, факторы привлекательности 20
ГЛАВА 2. ФАКТОРЫ ПРИВЛЕКАТЕЛЬНОСТИ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА В МОЛОДЕЖНОЙ СРЕДЕ 33
2.1. Предпринимательство в общественном мнении россиян: сравнительный анализ социологических исследований 33
2.2. Региональные особенности привлекательности малого бизнеса в молодежной среде 47
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 59
ПРИЛОЖЕНИЕ 65

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ПРОЦЕДУРЫ МЕДИАЦИИ 6
1.1. Процедура медиации в системе посреднических практик урегулирования конфликтов 6
1.2. Практики применения процедур досудебного урегулирования споров в Саратовской области 10
1.3. Предварительный анализ конфликтной среды 12
ГЛАВА 2. СБОР ЭМПИРИЧЕСКИХ ДАННЫХ 14
2.1. Программа и методология исследования 14
2.2. Применение процедур досудебного урегулирования конфликта: возможности и ограничения 16
2.3. Контент-анализ интернет статей о процедуре медиации 21
2.4. Результаты проведенного экспертного интервью по вопросам перспектив развития процедуры медиации в Саратовской области 24
ГЛАВА 3. ПРОЕКТ ПО ПРОДВИЖЕНИЮ ПРОЦЕДУРЫ МЕДИАЦИИ СРЕДИ ОРГАНИЗАЦИЙ, ОКАЗЫВАЮЩИХ ПРАВОВЫЕ УСЛУГИ, НА ТЕРРИТОРИИ САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ 26
3.1. Проблематизация 26
3.2. Цели, задачи и стратегия проекта 27
3.3. Стейкхолдеры проекта 28
3.4. SWOT- анализ проекта 30
3.5. Мероприятия проекта 33
3.6. Ожидаемые результаты проекта 36
3.7. Ресурсы проекта 37
3.8. План - график мероприятий проекта 38
3.9. «Бюджет проекта» 44
3.10. Команда проекта 48
3.11. Матрица рисков проекта 49
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 54
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 56
ПРИЛОЖЕНИЕ 61

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические основы исследования проблем виктимности детей и подростков 8
1.1. Виктимное поведение в детско-подростковом возрасте как социальный феномен 8
1.2. Социальные факторы развития виктимной модели поведения 16
1.3. Типология виктимного поведения в детском коллективе в современном российском обществе 23
Глава 2. Социально-педагогические условия профилактики виктимность в детско-подростковом коллективе в современном образовательном пространстве 32
2.1. Ресоциализирующие модели снижения виктимности как условие стабилизации общества 32
2.2. Педагогические методы выявления виктимности и реабилитации пострадавших 39
2.3. Опыт практической организации центров реабилитации и профилактики виктимности в Иркутской области 46
Заключение 53
Список литературы 55
Приложение 60

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические основы исследования занятости и безработицы 12
1.1. Занятость и безработица: содержания, виды, аспекты исследования 12
1.2. Социальные факторы безработицы и проблемы занятости 24
1.3. Государственная и региональная политика занятости и регулирования безработицы 33
Глава 2. Тенденции и механизмы развития регионального рынка труда и занятости (на примере Иркутской области) 44
2.1. Тенденции рынка труда и структура занятости в Иркутской области 44
2.2. Механизмы содействия трудоустройству и адаптации молодёжи на региональном рынке труда 49
2.3. Роль института образования в развитии рынка труда 55
2.4. Методические рекомендации по изучению проблемы занятости и безработицы в курсе обществознания 60
Заключение 70
Список литературы 76
Приложение 92

Введение 3
Глава 1. Проблематика «войны и мира» в общественном сознании: обзор концепций и исследовательский инструментарий 13
1.1. Концепции «войны и мира» в исторической ретроспективе ХХ века 13
1.2. Анализ образов «войны» и «мира» в общественном сознании: социологический и культурологический инструментарий 30
Глава 2. Современные представления о «войне и мире» (на материале различных аспектов анализа) 42
2.1. Культурологический анализ образов «войны» и «мира» в современном общественном сознании (на материале средств массовой информации) 42
2.2. Социологический анализ представлений о «войне» и «мире» в современном обществе (на материале проведения фокус-группы) 58
Заключение 70
Список литературы 77
Приложение 85

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ЗАВИСТИ В СИСТЕМЕ МИКРОЭТИКИ ПРЕДПРИЯТИЯ 6
1.1. Теоретический анализ исследования проблемы микроэтики предприятия 6
1.2. Феномен зависти в контексте служебных отношений: этико-психологические и социально-философские аспекты 11
Выводы по главе 1 26
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ФЕНОМЕНА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЗАВИСТИ НА ПРЕДПРИЯТИИ СФЕРЫ СЕРВИСА 28
2.1. База и методы исследования 28
2.2. Анализ результатов исследования 31
2.3. Рекомендации для руководителей, столкнувшихся с профессиональной завистью в коллективе 45
Выводы по главе 2 47
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 49
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 51
ПРИЛОЖЕНИЕ 53

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы профессионального самоопределения безработной молодежи в современных условиях 7
1.1. Теоретические концепции профессионального самоопределения в трудах отечественных и зарубежных ученых 7
1.2. Профессиональное самоопределение безработных 20
Выводы по первой главе 30
Глава 2. Практические исследования профессионального самоопределения безработной молодежи в современных условиях 32
2.1. Анализ опыта исследования профессионального самоопределения безработной молодежи в современных условиях (на примере Астраханской области) 32
2.2. Программа профессионального самоопределения безработной молодежи в современных условиях 40
Выводы по второй главе 54
Заключение 56
Список литературы 58

Введение 3
Глава 1. Теоретические основания происхождения конфликтов 7
1.1. Понятие «конфликт» и его типология 7
1.2. Профилактика, разрешение и урегулирование конфликтов сфере культурного досуга 14
Глава 2. Исследование способов профилактики и урегулирования конфликтов между администрацией и посетителями в «Городском парке им. Горького» в городе Саратове 22
2.1. Характеристика деятельности «Городского парка им. Горького» в городе Саратове 22
2.2. Анализ причин возникновения и предупреждения конфликтов между жителями г. Саратова и администрацией «Городского парка им. Горького» в городе Саратове 25
2.3. Проведение экспертного интервью 26
2.4. Проведение включенного наблюдения 28
2.5. Контент-анализ 29
2.6. SWOT-анализ организации 35
Глава 3. Проектирование технологий урегулирования конфликтов между жителями г. Саратова и учреждением культурного отдыха «Городской парк им. Горького» 38
3.1. Проблематизация 38
3.2. Цель, задачи, стратегия, стейкхолдеры 39
3.3. Мероприятия 41
3.4. План-график мероприятий 44
3.5. Ресурсы проекта 44
3.6. Ожидаемые результаты проекта 45
3.7. Бюджет проекта 46
3.8. Команда проекта 46
3.9. Риски проекта 48
3.10. SWOT-анализ 49
3.11. Коммуникации проекта 51
3.12. Оценка эффективности проекта 57
Заключение 58
Список литературы 60
Приложение 64

Введение 4
Глава 1. Теоретические исследования конфликтных ситуаций в индустрии красоты 7
1.1. Основные причины конфликтов в индустрии красоты 7
1.2. Предварительный анализ конфликтной среды в салоне красоты «Beauty Symphony» 11
Глава 2. Исследования конфликтного потенциала салона красоты «Beauty Symphony» 15
2.1. Методология исследования 15
2.2. Результаты исследования 16
2.2.1. Включенное наблюдение 16
2.2.2. Структурированное интервью 20
2.2.3. Экспертное интервью 26
2.2.4. Анализ сайта 29
2.2.5. Опрос Басса-Дарки 30
Глава 3. Проект по профилактике внутриорганизационных конфликтов в салоне красоты «Beauty Symphony» 32
3.1. Проблема, цель, стратегия, задачи 32
3.2. Анализ стейкхолдеров 32
3.3. Мероприятия 35
3.4. План - график мероприятий 36
3.5. Ожидаемые результаты проекта 37
3.6. Ресурсы проекта 37
3.7. Команда проекта 38
3.8. Бюджет 40
3.9. Коммуникации проекта 43
3.10. Риски 44
3.11. Оценка эффективности проекта 44
Заключение 47
Библиографический список 50
Приложение 54

Введение 3
Глава 1. Теоретическое изучение процесса профилактики ксенофобии в молодежной среде 7
1.1. Сущность понятия ксенофобии 7
1.2. Направления профилактики ксенофобии в молодежной среде 25
Выводы по первой главе 38
Глава 2. Эмпирическое исследование профилактики ксенофобии в молодежной среде 40
2.1. Содержание и анализ результатов исследования ксенофобии в молодежной среде студентов 40
2.2. Программа по повышению эффективности профилактики ксенофобии в молодежной среде 48
Выводы по второй главе 52
Заключение 54
Список литературы 57

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические основы исследования профилактики экстремизма и межнациональных конфликтов 9
1.1. Содержание понятий «экстремизм» и «межнациональные конфликты» и их формы 9
1.2. Теоретические аспекты социокультурной профилактики экстремизма и межнациональных конфликтов среди молодежи 17
Глава 2. Деятельность Дворца культуры «Моторостроитель» открытого акционерного общества «Уфимское моторостроительное производственное объединение» по профилактике экстремизма и межнациональных конфликтов в молодежной среде 35
2.1. Анализ деятельности Дворца культуры «Моторостроитель» открытого акционерного общества «Уфимское моторостроительное производственное объединение» с молодежью 35
2.2. Современные проблемы Дворца культуры «Моторостроитель» открытого акционерного общества «Уфимское моторостроительное производственное объединение» в социокультурной профилактике экстремизма и межнациональных конфликтов 40
Глава 3. Совершенствование деятельности Дворца культуры «Моторостроитель» открытого акционерного общества «Уфимское моторостроительное производственное объединение» по социокультурной профилактике экстремизма и межнациональных конфликтов 43
3.1. Разработка рекомендаций по социокультурной профилактике экстремизма и межнациональных конфликтов в молодежной среде 43
3.2. Проект национально-культурного отдела при Дворце культуры «Моторостроитель» открытого акционерного общества «Уфимское моторостроительное производственное объединение», направленного на совершенствование социокультурной профилактики и межнациональных конфликтов 50
Заключение 59
Список литературы 62
Приложения 68

Введение 3
Глава 1. Теоретические подходы к определению сущности процесса адаптации военнослужащих в условиях прохождения воинской службы по призыву в РФ 8
1.1. Сущность и содержание процесса социальной адаптации 8
1.2. Особенности социальной адаптации военнослужащих в условиях прохождения воинской службы по призыву 15
1.3. Основные условия, обеспечивающие социальную адаптацию военнослужащих к специфическим условиям военно-профессиональной деятельности 27
Выводы по главе 32
Глава 2. Эмпирическое исследование условий успешной адаптации военнослужащих к специфике военно-профессиональной деятельности 35
2.1. Социальный портрет современного военнослужащего проходящего службу по призыву в рядах Российской Армии 35
2.2. Оценка адаптационного состояния военнослужащих на примере в/ч Забайкальского края на основе анализа компонентов составляющих социальный портрет современного военнослужащего проходящего службу по призыву в рядах РА 44
Выводы по главе 48
Заключение 50
Список литературы 55

Введение 3
Глава 1. Анализ проблемы государственной социальной политики 5
1.1. Особенности государственной социальной политики 5
1.2. Социальное государство и его сущность 17
Глава 2. Социальная политика как фактор реформ в современной России 29
2.1. Положение социальной политики в конце ХХ в. и ее последствия 29
2.2. Стабилизация социальной политики России 40
Глава 3. Особенности социальной политики в России 49
3.1. Государственное регулирование распределения доходов 49
3.2. Социальная защита населения 53
3.3. Специфика социальной политики в России 62
Заключение 66
Список литературы 68

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ МОЛОДЕЖНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ И ИХ РОЛИ В ФОРМИРОВАНИИ ЛИДЕРСКИХ КАЧЕСТВ У МОЛОДЕЖИ 7
1.1. Социальная сущность и содержание лидерских качеств у молодежи 7
1.2. Молодежные организации как фактор формирования лидерских качеств у молодежи 23
ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ИССЛЕДОВАНИЯ ВЛИЯНИЯ МОЛОДЕЖНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ НА ФОРМИРОВАНИЕ ЛИДЕРСКИХ КАЧЕСТВ У МОЛОДЕЖИ 30
2.1. Обоснование системы показателей и методов социологического исследования молодежных организаций как фактора влияния на формирование лидерских качеств у молодежи 30
2.2. Особенности влияния молодежных организаций на формирование лидерских качеств у молодежи 48
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 59
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 64
ПРИЛОЖЕНИЕ 68

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К СОЦИАЛЬНОМУ УПРАВЛЕНИЮ 8
1.1. Понятие социального управления в отечественной и западной науке 8
1.2. Формирование подходов к изучению социального управления в концепции «шэхуэй чжили» 10
1.3. Подходы к определению концепций «шэхуэй гуаньли» и «шэхуэй чжили» 15
Выводы по главе 1 20
ГЛАВА 2. КОНЦЕПЦИИ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ СТАРОЙ МОДЕЛИ («ШЭХУЭЙ ГУАНЬЛИ») И НОВОЙ МОДЕЛИ («ШЭХУЭЙ ЧЖИЛИ») В СРАВНИТЕЛЬНОМ АСПЕКТЕ 21
2.1. Различия концепций «шэхуэй гуаньли» и «шэхуэй чжили» 21
2.2. Сходства концепций «шэхуэй гуаньли» и «шэхуэй чжили» 27
Выводы по главе 2 31
ГЛАВА 3. ПЕРЕХОД ОТ КОНЦЕПЦИИ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ СТАРОЙ МОДЕЛИ К НОВОЙ 33
3.1. Проблемы старой модели социального управления («шэхуэй гуаньли») 33
3.2. Причины и принципы модернизации концепции социального управления 35
3.3. Базовое содержание новой концепции социального управления («шэхуэй чжили») 41
Выводы по главе 3 45
ГЛАВА 4. ИННОВАЦИИ В УПРАВЛЕНИИ ОБЩЕСТВОМ В КНР 47
4.1. Проблемы внедрения инноваций в социальное управление 47
4.2. Направления инноваций в социальном управлении 51
Выводы по главе 4 58
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 59
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 64

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1.Теоретические основы качества жизни населения в Санкт-Петербурге 6
1.1. Понятие качества жизни населения 6
1.2. Обзор научных подходов к повышению качества жизни населения 12
1.3. Анализ качества жизни населения в Санкт-Петербурге 25
Выводы по главе 1 31
ГЛАВА 2.Обоснование основных направлений повышения качества жизни населения в Санкт-Петербурге 33
2.1. Социальная политика как фактор повышения качества жизни населения 33
2.2. Анализ концепции 2030 40
2.3. Эффективность работы государственных органов управления по повышению качества жизни населения 50
2.4. Разработка рекомендаций по совершенствованию основных направлений повышения качества жизни населения 63
Выводы по главе 2 70
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 72
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 75
ПРИЛОЖЕНИЕ 79

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы управления конфликтами в образовательных учреждениях 7
1.1. Понятие и виды конфликтов 7
1.2. Способы управления конфликтами 11
1.3. Опыт управления конфликтами в образовательных учреждениях 15
Глава 2. Исследование конфликтов в деятельности МДОУ №28 «Рябинка» 22
2.1. Общая характеристика МДОУ №28 «Рябинка» 22
2.2. Анализ трудовых ресурсов МДОУ №28 «Рябинка» 27
2.3. Анализ конфликтов в деятельности МДОУ №28 «Рябинка» 32
Глава 3. Предложения по минимизации конфликтов в деятельности МДОУ №28 «Рябинка» 41
3.1. Предложения по разрешению конфликта в МДОУ №28 «Рябинка» 41
3.2. Формирование благоприятного социально-психологического климата в педагогическом коллективе МДОУ №28 «Рябинка» 45
Список литературы 51
Приложение 55

Введение 3
Глава 1. Нормативные теоретические основы формирования демографической политики в Российской Федерации 6
1.1. Сущность, цели и задачи демографической политики в Российской Федерации 6
1.2. Понятие демографического потенциала регионов и его роль в социально-экономическом развитии страны 16
1.3. Государственное регулирование демографического развития в Российской Федерации 22
Глава 2. Анализ демографической ситуации в Архангельской области 27
2.1. Краткая характеристика Архангельской области 27
2.2. Анализ динамики изменений демографической ситуации в Архангельской области 28
Глава 3. Разработка программы улучшения демографической ситуации в Архангельской области 49
3.1. Анализ выявленных проблем и поиск путей их решения 49
3.2. Программа совершенствования государственной демографической политики в Архангельской области 50
3.2.1. Проблема сохранение человеческого капитала 56
3.2.2. Стимулирование рождаемости, укрепление семьи и пропаганда семейных ценностей 60
3.2.3. Улучшение миграционной ситуации 63
3.2.4. Оценка эффективности программы по улучшению демографической ситуации в Архангельской области 69
Заключение 70
Список литературы 73

Введение 3
Глава 1. Конфликты в организациях 7
1.1. Особенности понимания конфликта в управлении 7
1.2. Формирование понятийного аппарата исследования в контексте урегулирования конфликтов 11
1.3. Принципы типологизации конфликтов 14
1.4. Специфика конфликтов в дошкольной образовательной организации 18
Глава 2. Исследование типичных конфликтов на примере дошкольной образовательной организации 23
2.1. Общая характеристика ДОО 23
2.2. Исследование генезиса конфликтных ситуаций в ДОО 26
2.3. Программа исследования 29
2.3.1. Включенное наблюдение 30
2.3.2. Самофотография рабочего дня 33
2.3.3. Анализ нормативной базы упреждения конфликтов 35
2.3.4. Фокус-группа «Последствия конфликтов» 37
2.3.5. Независимая экспертиза ранжирование по значимости 39
2.3.6. Фокус-группа «Типология конфликтов по причинам возникновения» 42
2.3.7. Оценка дееспособности проекта 45
Глава 3. Технология урегулирования конфликтов в дошкольной образовательной организации 49
3.1. Разработка рекомендаций по урегулированию конфликтов в детском саду 49
3.2. Оценка социально-экономической эффективности 54
Заключение 58
Список литературы 60
Приложение 67

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы реализации молодежного творчества посредством социальных сетей 9
1.1. Сущность и специфика молодежного творчества 9
1.2. Характеристика социальных сетей 35
Выводы по первой главе 44
Глава 2. Содержание экспериментального исследования по реализации молодежного творчества посредством социальных сетей 45
2.1. Организация экспериментального исследования по реализации молодежного творчества посредством социальных сетей 45
2.2. Модель реализации молодежного творчества посредством социальных сетей 57
Выводы по второй главе 67
Заключение 69
Список литературы 71
Приложение 76

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЭВОЛЮЦИЯ РЕГИОНАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ СОЦИОЛОГИИ В КИТАЕ 7
1.1. Адаптация как объект социогуманитарных наук 7
1.2. Теоретико-методологические подходы к региональной адаптации социологии в Китае 8
1.3. Периоды региональной адаптации социологии в Китае 10
1.3.1. Период проникновения социологии в Китай (1895-1918 гг.) 10
1.3.2. Период развития китайской социологии (1919-1949 гг.) 14
1.3.2.1. Либеральные подходы к адаптации социологии в Китае 15
1.3.2.2. Адаптация социологии в Китае 20
1.3.2.3. Культурный консерватизм и адаптация социологии в Китае 23
1.3.3. Период возрождения китайской социологии (1979-1990 гг.) 26
1.3.4. Период унификации и стандартизации социологического знания в Китае (1990-2000 гг.) 29
1.3.5. Период углубленного развития социологии в Китае (1990-2000 гг.) 34
Выводы по главе 1 38
ГЛАВА 2. РЕГИОНАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ СОЦИОЛОГИИ В КИТАЕ С ТОЧКИ ЗРЕНИЯ МЕТОДОЛОГИИ СОЦИОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКИ 40
2.1. Количественные и качественные методы исследования 40
2.2. Теоретическая и проблемная ориентации исследований 42
2.3. Методологический индивидуализм и холизм 43
2.4. Формальные и материальные теории 44
Выводы по главе 2 47
ГЛАВА 3. РЕГИОНАЛЬНАЯ АДАПТАЦИЯ СОЦИОЛОГИИ В КИТАЕ В ФОКУСЕ СОВРЕМЕННОСТИ В ТРАКТОВКЕ ЛИ ЦЗУНКЭ 49
3.1. Основания для дискуссии о региональной адаптации социологии на современном этапе 49
3.2. Пути региональной адаптации социологии на современном этапе 50
3.2.1. Региональная адаптация социологии с точки зрения методологии 51
3.2.2. Региональная адаптация социологии с точки зрения аксиологии 52
Выводы по главе 3 55
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 57
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 60

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. РЕГИОНАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В ЮТР: ЭТАПЫ ИСТОРИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ И СОВРЕМЕННЫЕ НАУЧНЫЕ ЦЕНТРЫ 14
1.1. История развития регионоведческого знания в ЮТР 14
1.1.1. Освоение Океании человеком 14
1.1.2. Колонизация Австралии и Океании 15
1.1.3. Этапы формирования поля региональных исследований в ЮТР 18
1.2. Современные центры региональных исследований в ЮТР 22
1.2.1. Австралийские университеты 22
1.2.2. Новозеландские университеты 31
1.2.3. Южно-Тихоокеанский университет 34
1.2.4. Научные ассоциации 35
Выводы по главе 1 38
ГЛАВА 2. РЕГИОНАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ В ЮТР: НАПРАВЛЕНИЯ, ПРОБЛЕМАТИКА, МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ 40
2.1. Исследования Азии 40
2.2. Исследования Океании 44
2.2.1. Локальные методологические подходы 45
2.2.2. Направления исследований Океании 49
2.3. Исследования АТР как макрорегиональное направление в ЮТР 53
2.4. Австралийские и новозеландские исследования 55
2.4.1. Исследования Новой Зеландии 56
2.4.2. Исследования Австралии 61
Выводы по главе 2 64
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 66
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 73

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ В ИЗУЧЕНИИ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ 7
1.1. «Социальное управление», определение, основные характеристики 7
1.2. Проблемы развития социального управления 8
1.2.1. Подходы западных специалистов к определению проблем развития 9
1.2.2. Подходы китайских специалистов к определению проблем развития социального управления 11
1.3. Эволюция государственно-социальных отношений в китайском обществе 12
1.4. Новое государственное обслуживание. Новая функция общества 18
Выводы по главе 1 21
ГЛАВА 2. РЕГИОНАЛЬНЫЕ МОДЕЛИ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ В КНР В ТРАКТОВКЕ МА ЮЙЦЗЕ 22
2.1. Модель социального управления «U+B», структура и организационные отношения составляющих 22
2.2. Проведение социальных реформ 23
2.2.1. Социальные реформы в экспериментальной зоне 1 23
2.2.2. Социальные реформы экспериментальной зоны 2 26
2.2.3. Социальные реформы экспериментальной зоны 3 30
2.2.4. Социальные реформы экспериментальной зоны 4 34
2.2.5. Итоги проведения социальных реформ 39
2.3. Анализ рисков модели «U+B» 41
2.4. Возможные решения проблем развития социального управления 42
2.5. Сравнительный анализ механизмов участия сельского населения в социальном управлении на Западе и в Китае (на примере исследованных районов) 43
Выводы по главе 2 45
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 47
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 49

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СОЦИАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ КАК ОБЪЕКТ ИЗУЧЕНИЯ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ И ПРАКТИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ 7
1.1. «Социальное управление», определение и основные характеристики 7
1.2. Эволюция подходов к изучению социального управления в западной науке 10
1.3. Китайские работы по социальному управлению 11
Выводы по главе 1 16
ГЛАВА 2. СОГЛАСОВАНИЕ ИНТЕРЕСОВ И СОЦИАЛЬНОЕ УПРАВЛЕНИЕ В КНР В ТРАКТОВКЕ ЦЗЯ ЮЙЦЗЯО 18
2.1. Согласование интересов в теории и практике управления 18
2.2. Подходы к оценке значимости применения теории согласования интересов в КНР 20
2.3. Трансформация структуры социальных интересов в КНР: от «одностороннего движения» к «двустороннему» 29
2.3.1. Концепция «двустороннего движения» в рамках структуры социальных интересов 29
2.3.2. Трансформация структуры социальных интересов в рамках треугольника «государство - рынок - общество» 31
2.3.3. Трансформация структуры социальных интересов в рамках управления рыночной экономикой 33
2.3.4. Трансформация структуры социальных интересов в рамках управления системой социальной защиты 35
2.3.5. Трансформация структуры социальных интересов в рамках «двойного эффекта» 37
Выводы по главе 2 38
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 40
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 43

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. АНАЛИЗ ТИПИЧНЫХ МОДЕЛЕЙ «КУЛЬТИВИРОВАНИЯ» ОБЩЕСТВЕННЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ ПОД РУКОВОДСТВОМ ГОСУДАРСТВА 8
1.1. Исследование причин возникновения общественных организаций и их взаимоотношений с государством 8
1.2. Изучение процесса «культивирования» общественных организаций 15
1.3. Три существующих модели «культивирования» общественных организаций 19
1.3.1. Государственная модель «прямого культивирования» 19
1.3.2. Модель «культивирования политического и социального сотрудничества» 38
1.3.3. Модель «культивирования социального сотрудничества» 58
Выводы по главе 1 72
ГЛАВА 2. ПЕРСПЕКТИВЫ: ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ И РЕКОМЕНДАЦИИ ПО «КУЛЬТИВИРОВАНИЮ» ОБЩЕСТВЕННЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ 75
2.1. «Культивирование» общественных организаций с целью их активного участия в совместном управлении сообществом 75
2.2. Общая тенденция «культивирования» общественных организаций 82
2.3. Рекомендации для ускорения «культивирования» общественных организаций 94
Выводы по главе 2 104
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 109
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 116
ПРИЛОЖЕНИЕ 121

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты регулирования занятости населения в субъекте РФ 8
1.1. Содержание и значение категории «занятость населения» 8
1.2. Нормативно-правовая база регулирования занятости населения в РФ 14
Глава 2. Анализ роли государственных учреждений в регулировании занятости населения в Свердловской области 24
2.1. Анализ регионального рынка труда и сложившейся практики регулирования занятости населения в регионе 24
2.2. Проблемы реализации мер социальной поддержки в области регулирования занятости населения 43
Глава 3. Направления совершенствования регулирования занятости населения 47
3.1. Рекомендации по совершенствованию государственного регулирования политики занятости 47
3.2. Социально-экономическая эффективность предложенных мероприятий 51
Заключение 54
Список литературы 57
Приложение 62

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы миграционной политики в Российской Федерации 6
1.1. Общая характеристика миграции и миграционных процессов 6
1.2. Основы миграционной политики в Российской Федерации, история и современность 12
Глава 2. Особенности миграционной политики в субъектах Российской Федерации 20
2.1. Региональные особенности миграционной политики в Российской Федерации 20
2.2. Характеристика миграционных трудовых процессов на территории Саратовской области 26
Глава 3. Пути совершенствования механизмов миграционной политики в Саратовской области 35
3.1. Социологическое исследование «Отношений жителей Саратовской области к миграционным процессам» 35
3.2. Рекомендации по совершенствованию механизмов регулирования процессов трудовой миграции в Саратовской области 43
Заключение 49
Библиографический список 52

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические основы исследования религиозного экстремизма 10
1.1. Социальная природа религиозного экстремизма 10
1.2. Типология и динамика религиозного экстремизма в современном обществе 18
1.3. Факторы развития религиозного экстремизма 27
Глава 2. Социально-педагогические условия профилактики религиозного экстремизма 36
2.1. Социокультурные основания образовательной среды в системе профилактики религиозного экстремизма 36
2.2. Методы предупреждения, нейтрализации и пресечения религиозного экстремизма 43
2.3. Методические рекомендации к учебному занятию по обществознанию «Молодежный религиозный экстремизм» 51
Заключение 64
Список литературы 67
Приложение 74

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ PR-ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗАЦИЙ СЕГМЕНТА HORECA 7
1.1. Социологические подходы к изучению влияния PR на потребительское поведение 7
1.2. Сущность, содержание и виды PR-деятельности организаций сегмента HoReCa 15
ГЛАВА 2. СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ВЛИЯНИЯ PR- ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗАЦИЙ СЕГМЕНТА HORECA НА ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЕ ПОВЕДЕНИЕ 27
2.1. Сравнительный анализ социологических исследований влияния PR-кампаний на потребительское поведение 27
2.2. Роль PR-деятельности организаций сегмента HoReCa в формировании потребительского поведения 35
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 47
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 52
ПРИЛОЖЕНИЕ 56

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ БЛОГИНГА КАК ИНСТРУМЕНТА КОММЕРЧЕСКОЙ РЕКЛАМЫ 7
1.1. Социологический подход к исследованию коммерческой рекламы 7
1.2. Роль и значение блогинга в интернет-пространстве 20
ГЛАВА 2. БЛОГИНГ В СОВРЕМЕННОМ В ИНТЕРНЕТ-ПРОСТРАНСТВЕ 32
2.1. Коммерческая реклама в деятельности блогеров: сравнительный анализ социологических исследований 32
2.2. Современный блогер в восприятии студенческой молодежи: социологический опрос 44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 54
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 56
ПРИЛОЖЕНИЕ 61

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические основы исследования социальных конфликтов 11
1.1. Социальный конфликт: понятие и современные подходы исследования 11
1.2. Типология социальных конфликтов 14
1.3. Функции социальных конфликтов 19
1.4. Стадии развития конфликта и стили его решения в современных социальных условиях 24
Глава 2. Конфликт как социальная проблема и тема курса обществознания 35
2.1. Роль конфликтности во взаимодействии участников образовательного процесса 35
2.2. Методы построения бесконфликтного взаимодействия в системе отношений «ребенок - педагог - родитель» 38
2.3. Методические рекомендации к занятию на тему «Социальная солидарность и социальный конфликт» в курсе обществознания 42
Заключение 50
Список литературы 52
Приложение 56

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы управленческого общения 7
1.1. Понятие, цели и функции управленческого общения 7
1.2. Формы и стили управленческого общения 21
Глава 2. Управленческое общение как часть процесса управления библиотекой 31
2.1. Этика управленческого общения в коллективе библиотеки 31
2.2. Повышение эффективности управленческого общения в российских библиотеках 48
Заключение 64
Список литературы 69

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы исследования волонтерства как средства самореализации личности в молодежной среде 8
1.1. Понятие и характеристика самореализации личности молодежи 8
1.2. Содержание волонтерской деятельности как средства самореализации личности в молодежной среде 16
Выводы по первой главе 25
Глава 2. Эмпирическое исследование влияния волонтерства на самореализацию личности в молодежной среде 27
2.1. Анализ влияния волонтерства на самореализацию личности молодежи 27
2.2. Рекомендации по развитию потенциала волонтерства как средства самореализации личности молодежи 38
Выводы по второй главе 43
Заключение 45
Список литературы 50
Приложение 55

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ВЛИЯНИЯ ЗАПАХОВ НА ПСИХИКУ В СОВРЕМЕННОЙ НАУКЕ 6
1.1. Рассмотрение свойства «конфликтность личности» 6
1.2. Изучение влияния запахов на психику в историческом контексте 9
1.3. Исследование восприятия запахов человеком 15
Выводы по Главе 1 21
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СВЯЗИ ВОСПРИЯТИЯ ЗАПАХОВ С УРОВНЕМ КОНФЛИКТНОСТИ ЛИЧНОСТИ 23
2.1. Описание методов и методик исследования 23
2.2. Анализ результатов исследования 29
2.3. Рекомендации по снижению конфликтности личности с помощью воздействия запахом 46
Выводы по Главе 2 49
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 51
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 54
ПРИЛОЖЕНИЕ 58

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы изучения особенностей развития детского алкоголизма в России 8
1.1. Детский алкоголизм: причины, следствия 8
1.2. Роль семейных традиций в профилактике детского алкоголизма 32
1.3. Алкогольные семейные традиции и их влияние на формирование личности ребенка 40
Глава 2. Анализ влияния семейных алкогольных традиций на формирование детского алкоголизма 47
2.1. Исследование причин употребления алкоголя в семье и влияния семейных алкогольных традиций на формирование детского алкоголизма 47
2.2. Меры профилактики детского алкоголизма 54
Заключение 61
Список литературы 65
Приложения 72

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические основы изучения жизненных стратегий подростков 10
1.1. Характеристика социальной установки как основа жизненной стратегии подростка 10
1.2. Жизненные стратегии в социологической интерпретации семейной социализации 17
Глава 2. Эмпирическое исследование взаимоотношений родителей и детей в контексте формирования жизненных стратегий 26
2.1. Исследование жизненных стратегий подростков, формируемых в семье 26
2.2. Сравнительный анализ мнений девушек и юношей о семье 40
Заключение 46
Список литературы 48
Приложения 51

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЗОР ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ЖИЗНИ: ОСНОВНЫЕ ПОДХОДЫ И МЕТОДЫ 5
1.1. Междисциплинарная проблема качества жизни в контексте современных научных исследований 5
1.2. Анализ методик оценки качества жизни 12
1.3. Взаимосвязь сервисной сферы и качества жизни 21
Выводы по главе 1 24
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СЕРВИСНОГО ПРОСТРАНСТВА ФБКИ ИГУ 26
2.1. Организация исследования 26
2.2. Результаты исследования и их анализ 39
2.3. Программа развития сервисного пространства факультета 51
Выводы по главе 2 56
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 57
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 58

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ КОММУНИКАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ В ОРГАНИЗАЦИЯХ 8
1.1. Исследование структуры и функций системы коммуникаций в управлении организацией 8
1.2. Методы оценки эффективности коммуникаций: конфликтологическая экспертиза 16
ГЛАВА 2. СПОСОБЫ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЯ КОНФЛИКТОВ В ОРГАНИЗАЦИЯХ В КОНТЕКСТЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ СИСТЕМЫ КОММУНИКАЦИЙ 31
2.1. Конфликтная ситуация в организации как проявление искажённой коммуникации 31
2.2. Эмпирические методы конфликтологической диагностики коммуникационных процессов 50
2.3. Проектирование программы мероприятий по совершенствованию системы коммуникаций в организации 60
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 63
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 65

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПОКОЛЕНИЯ, КАК ОБЩНОСТИ ЛЮДЕЙ ПО ВРЕМЕНИ РОЖДЕНИЯ 7
1.1. Отличительные черты поколений в США 7
1.1.1. Великое поколение (the Greatest Generation) 8
1.1.2. Тихое поколение (the Silent Generation) 9
1.1.3. Бэби-бумеры (baby boomers) 10
1.1.4. Поколение X (Generation X) 11
1.1.5. Поколение Y (Generation Y) или Миллениалы (millennials) 13
1.1.6. Поколение Z (Generation Z) 15
1.2. Отличительные черты поколений в России 17
1.2.1. Величайшее поколение 18
1.2.2. Молчаливое или Тихое поколение 19
1.2.3. Поколение «Бэби-бумеров» 20
1.2.4. Поколение X 23
1.2.5. Поколение Y или поколение Миллениума 25
1.2.6. Поколение Z 29
Выводы по главе 1 33
ГЛАВА 2. ИЗУЧЕНИЕ ПОКОЛЕНИЯ «Y» НА ПРИМЕРЕ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ ИЗ США И РОССИИ 42
2.1. Ценности представителей поколения «Y» 42
2.2. Анализ полученных данных социологического опроса 46
2.2.1. Ценности миллениалов 47
2.2.2. Интересы миллениалов 52
2.2.3. Миллениалы и карьера 59
2.2.4. Миллениалы и образование 63
Выводы по главе 2 68
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 70
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 71

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты разработки методов управления конфликтами в организации 5
1.1. Понятие «конфликт»: сущность, содержание, виды 5
1.2. Характеристика принципов и методов управления конфликтами организации 16
1.3. Зарубежный и отечественный опыт управления конфликтами в организации 25
1.4. Методологические разработки урегулирования конфликтов в научной литературе 32
Глава 2. Общая характеристика деятельности ООО «Рекламное агентство «Палитра» 39
2.1. Организационная структура и общие сведения о предприятии 39
2.2. Динамика основных показателей кадрового состава организации 47
2.3. Анализ конфликтных ситуаций и методов их управления в ООО «РА «Палитра» 49
Раздел 3. Совершенствование методов управления конфликтами в ООО «РА «Палитра» 55
3.1. Мероприятия, направленные на минимизацию организационных конфликтов 55
3.2. Разработка рекомендаций по совершенствованию организационной культуры и правил поведения сотрудников в деятельности ООО «РА «Палитра» 62
3.3. Эффективность предлагаемых мероприятий 73
Заключение 75
Список литературы 77

Введение 4
Глава 1. Теоретические основания муниципального управления в сфере обеспечения правопорядка среди несовершеннолетних 9
1.1. Структура и функции органов власти в области обеспечения правопорядка среди несовершеннолетних 9
1.2. Нормативно-правовые основы обеспечения правопорядка среди несовершеннолетних 15
1.3. Социальные практики проектной деятельности с несовершеннолетними, реализованные в рамках программ Саратовской области 21
Глава 2. Конфликтологический анализ деятельности Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав при Администрации Кировского района г. Саратова 28
2.1. Общая характеристика деятельности Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав при Администрации Кировского района г. Саратова 28
2.2. Анализ конфликтов в Комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав 33
2.2.1. Неструктурированное наблюдение 34
2.2.2. Экспертное интервью 38
2.2.3. Опрос Басса-Дарки 40
2.2.4. Опрос «Диагностика уровня конфликтности личности» 41
Глава 3. Проект по профилактике правонарушений и безнадзорности несовершеннолетних с помощью формирования конфликтологических компетенций у сотрудников КДН по Кировскому району г. Саратова 44
3.1. Проблематизация 44
3.2. Цель, стратегии, задачи 44
3.3. Мероприятия 45
3.4. Стейкхолдеры 47
3.5. Результаты проекта 49
3.6. Ресурсы проекта 51
3.7. График - Ганта 52
3.8. Бюджет проекта 53
3.9. Команда проекта 55
3.10. Матрица рисков 56
3.11. SWOT- анализ 59
3.12. Оценка эффективности проекта 61
Заключение 62
Библиографический список 64
Приложение 1. Динамика подростковой смертности в России 69
Приложение 2. Динамика преступлений несовершеннолетних 69
Приложение 3. Гид интервью. Транскрипт интервью 70
Приложение 4. Опрос Басса-Дарки 79
Приложение 5. Диагностика уровня конфликтности личности 84
Приложение 6. Картография конфликтов в КДН при Администрации Кировского района г. Саратова 87
Приложение 7. Заинтересованность стейкхолдеров 91
Приложение 8. План-график мероприятий проекта 95

Введение 3
Глава 1. Теоретические подходы к изучению проблем миграции населения и правовые основы регулирования миграции 6
1.1. Теоретические подходы к изучению проблем миграции населения 6
1.2. Влияние миграции на экономические процессы 10
1.3. Правовые основы регулирования миграционных отношений 20
Глава 2. Мировой опыт управления миграционными процессами 29
2.1. Миграционная политика стран Европы 29
2.2. Миграционная политика стран ближнего зарубежья 41
2.3. Миграционные процессы в условиях глобализации экономики 49
Глава 3. Анализ миграционных процессов в субъекте РФ (на примере Волгоградской области ) 58
3.1. Миграционные процессы Волгоградской области 58
3.2. Влияние эмиграции на социально экономическое развитие Волгоградской области 61
3.3. Миграция населения Волгоградской области: проблемы и пути их решения 68
Заключение 73
Список литературы 75

Введение 3
Глава 1. Роль социокультурных институтов в решении проблем современной молодежи 6
1.1. Молодежь и общество: социальные проблемы на фоне мирового кризиса 8
1.2. Пути и средства формирования ценностных ориентаций 13
1.3. Социокультурные институты и технологии работы с молодежью 24
Выводы по первой главе 30
Глава 2. Библиотека как социокультурный институт, влияющий на формирование духовных ценностей 32
2.1. Современная библиотека и ее способы привлечения читателя 32
2.2. Модели библиотечного обслуживания российской молодежи 38
2.3. Основные параметры деятельности молодежной библиотеки в помощь социализации пользователя 43
2.4. РГБДМ как образ современной библиотеки, влияющий на формирование ценностей молодежи 48
Выводы по второй главе 54
Заключение 56
Список литературы 62
Приложение 65

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОСНОВНЫЕ ЭТАПЫ ЭТНИЧЕСКОЙ ИСТОРИИ 5
1.1. Этническая история в древности 5
1.1.1. Этническая история Африки в средневековье и новое время 7
1.1.2. Особенности этнического развития в странах Африки южнее Сахары в новейшее время 9
ГЛАВА 2. ПРОЦЕССЫ РАСООБРАЗОВАНИЯ 19
2.1. Антропологические группы населения 20
2.2. Языковая классификация народов 27
ГЛАВА 3. ДЕМОГРАФИЧЕСКИЕ И ЭТНИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ В СТРАНАХ АФРИКИ. ЭТНОПОЛИТИЧЕСКАЯ СИТУАЦИЯ 39
3.1. Демографические процессы (рождаемость, смертность, естественный прирост) 39
3.2. Этнические процессы (этническая фузия, консолидация) 44
3.3. Этнические миграции. Внешние и внутренние 50
3.4. Этнополитическая ситуация в странах Африки 57
ГЛАВА 4. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МАТЕРИАЛОВ РАБОТЫ В ШКОЛЕ 61
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 68
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 69
ПРИЛОЖЕНИЕ 71

Введение 3
Глава. 1. Мифотворчество как феномен культуры 7
1.1. Миф как форма общественного сознания: исторический аспект 7
1.2. Современный миф как средство конструирования социальной реальности 17
Глава 2. Процессы мифологизации в современном российском обществе 41
2.1. Мифологизация культуры потребления 41
2.2. Специфика современного мифотворчества в России 52
Заключение 67
Список литературы 72
Приложения 76

Введение 3
Глава 1. Теоретические основания феномена досуга студенческой молодежи 8
1.1. Сущность и содержание понятия «досуг» 8
1.2. Досуг как часть молодежной субкультуры 23
Глава 2. Основные тенденции развития молодежного досуга в современном социокультурном пространстве 36
2.1. Особенности культурно-досуговых предпочтений студенческой молодежи 36
2.2. Социокультурные модели студенческого досуга (на примере деятельности «Культурного центра» АГУ) 56
Заключение 62
Список литературы 67
Приложение 74

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты изучения конфликтов и конфликтных ситуаций 6
1.1. Понятие и сущность социальных конфликтных ситуаций 6
1.2. Предмет, объект и причины социальных конфликтных ситуаций, классификация конфликтов 15
1.3. Пути и способы урегулирования конфликтов 21
Глава 2. Управление конфликтами в деятельности ГБУ ТЦСО «Щукино» города Москвы 30
2.1. Направленность и специфика деятельности ГБУ ТЦСО «Щукино» 30
2.2. Программа исследования причин и видов конфликтов в организации ГБУ ТЦСО «Щукино» 35
Глава 3. Рекомендации по совершенствованию технологии управления социальными конфликтами 69
3.1. Рекомендации по методам решения конфликтных ситуаций 69
3.2. Предложения по профилактике социальных конфликтов 71
Заключение 78
Список литературы 81
Приложения 85

Введение 3
Глава 1. Занятость женщин как социально-правовая проблема 5
1.1. Правовое регулирование труда женщин 5
1.2. Женская безработица в России и основные причины ее возникновения 19
Глава 2. Особенности женской занятости на региональном рынке труда 33
2.1. Проблемы социальной защищенности женщин на рынке труда 33
2.2. Реализация программ содействия женской занятости в Астраханской области 42
Заключение 48
Список литературы 50

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические основы исследования сострадания 10
1.1. Содержание и сущность сострадания как социального явления 10
1.2. Понятие сострадания в философской мысли 23
1.3. Понятие сострадания в христианстве 41
Глава 2. Роль сострадания в жизни общества 53
2.1. Феномен сострадания как нравственное качество личности 53
2.2. Прощение как основа сострадания 67
2.3. Место сострадания в нравственной жизни общества 79
Заключение 90
Список литературы 94

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ КОМАНДЫ КАК ОБЪЕКТ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА 8
1.1. Управленческая команда: структура, формы, функции 8
1.2. Командообразование: научные подходы и модели 19
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ КОМАНД В СОВРЕМЕННЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ 31
2.1. Социологические исследования деятельности управленческих команд: сравнительный анализ 31
2.2. Особенности отношения педагогов дополнительного образования к командной работе (на примере Центра детского творчества «Успех») 45
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 59
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 63
ПРИЛОЖЕНИЕ 68

Введение 3
Глава 1. Основные направления государственной молодежной политики в России и Калужской области 7
1.1. Государственная молодежная политика в Российской Федерации 7
1.2. Опыт регионов Центрального федерального округа 15
1.3. Реализация молодежной политики в Калужской области 22
Глава 2. Реализация молодежной политики в ВУЗах Калуги и области 29
2.1. Анализ работы со студентами ВУЗов в сфере молодежной политики 29
2.2. Подготовка и проведение социологического опроса 41
2.3. Анализ результатов социологического опроса 47
Заключение 59
Список литературы 63
Приложения 71

Введение 3
Глава 1. Предпринимательство в системе постиндустриального общества 10
1.1. Теоретико-методологические подходы к анализу предпринимательства в современных социально-экономических теориях 10
1.2. Функциональные характеристики предпринимательства в постиндустриальном обществе 18
Глава 2. Социально-экономические аспекты предпринимательства в оценке жителей города 24
2.1. Место и роль предпринимательства (на основании метода анкетирования) 24
2.2. Анализ мнений участников экспертного интервью о предпринимательской деятельности 53
Заключение 59
Список литературы 63
Приложение 1 66
Приложение 2 76
Приложение 3 80
Приложение 4 86

Введение 3
Глава 1. Классический эволюционизм (середина XIX-конец XIX в.) 13
1.1. Понятие эволюции в ранней антропологии 13
1.2. Идея развития в эволюционизме (середина XIX в.) 15
Глава 2. Критика эволюционизма и появление новых идей (конец XIX в.-конец XX в.) 25
2.1. Диффузионизм 25
2.2. Социологическая школа 31
2.3. Функционализм 33
2.4. Американская школа исторической этнологии 36
2.5. Этнопсихологическая школа 39
2.6. Культурный релятивизм 43
2.7. Неоэволюционизм 45
Глава 3. Современные взгляд на социальную эволюцию (конец XX-начало XXI в.) 50
Заключение 57
Список литературы 58

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы миграции населения на современном этапе 6
1.1. Миграция: понятие, причины, типология и факторы 6
1.2. Роль миграции в социальных процессах 13
1.3. Международная миграционная политика как эхо активности Солнца (на основе теории гелиобиологии А.Л. Чижевского и теории этногенеза Л.Н. Гумилёва) 20
Глава 2. Особенности миграционных потоков в современной России 26
2.1. Проблемы влияния международной миграции на современную Россию 26
2.2. Государственная миграционная политика в Российской Федерации 34
2.3. Социально-правовая защита мигрантов, беженцев и вынужденных переселенцев 44
Глава 3. Общая характеристика миграционной ситуации в Калужской области 53
3.1. Современное состояние миграционных процессов Калужской области 52
3.2. Анализ особенностей Калужской области как региона реципиента миграционных потоков (на основе авторского исследования материалов УФМС по Калужской области) 58
3.3. Рекомендации по выстраиванию механизмов социально-правового сопровождения адаптации и интеграции мигрантов в гражданское общество Калужской области 66
Заключение 72
Список литературы 76
Приложения 81

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты исследования супружеских конфликтов 7
1.1. Социально-психологические особенности молодых семей 7
1.2. Причины конфликтов в молодых семьях 17
Выводы по первой главе 22
Глава 2. Эмпирическое исследование социально-психологических причин возникновения конфликтов в молодых семьях 24
2.1. Организация и методы исследования 24
2.2. Анализ и интерпретация результатов исследования 30
2.3. Рекомендации по профилактике и разрешению конфликтов в молодых семьях 44
Выводы второй главе 46
Заключение 49
Библиографический список 51
Приложения 56

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методические аспекты оценки качества жизни населения 6
1.1. Качество жизни как интегральный показатель сфер жизнедеятельности человека 6
1.2. Социально-экономические факторы, определяющие качество жизни населения 9
1.2.1. Демографическая ситуация 9
1.2.2. Социальные факторы 11
1.2.3. Экономические факторы 12
1.3. Методы оценки качества жизни населения 14
Глава 2. Социально-экономические факторы качества жизни населения в крупных городах Байкальского региона 18
2.1. Иркутск 18
2.2. Улан-Удэ 21
2.3. Чита 23
2.4. Качество жизни населения крупных городов Байкальского региона 25
Глава 3. Оценка качества жизни населения в крупных городах Байкальского региона 28
3.1. Выбор индикаторов 28
3.2. Индекс качества жизни городского населения 30
3.3. Апробация методики 32
Глава 4. Сравнительный анализ качества жизни населения в крупных городах Байкальского региона 36
Заключение 41
Список литературы 43
Приложение 47

Введение 3
Глава 1. Пути и проблемы формирования здорового образа жизни 6
1.1. Здоровый образ жизни как социальный фактор 6
1.2. Проблемы формирования здорового образа жизни 12
1.3. Механизмы формирования мотивации населения к здоровому образу жизни 21
Глава 2. Роль ГБПОУ «Свердловский областной медицинский колледж» в формировании потребности населения в здоровом образе жизни 27
2.1. Общая характеристика ГБПОУ «СОМК» 27
2.2. Анализ деятельности ГБПОУ «СОМК» в формирования потребности населения в здоровом образе жизни 34
Глава 3. Совершенствование механизмов формирования потребности населения в здоровом образе жизни 42
3.1. Рекомендации по развитию механизмов формирования потребности населения в здоровом образе жизни 42
3.2. Прогнозирование эффективности рекомендаций по развитию механизмов формирования потребности населения в здоровом
образе жизни 52
Заключение 59
Библиографический список 62
Приложения 70

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛЬНОГО НЕРАВЕНСТВА В КИТАЕ: ИСТОКИ, ПРИЧИНЫ, ПОСЛЕДСТВИЯ 8
1.1. Проблема социального неравенства как комплексный объект изучения в регионоведении 8
1.2. Характеристика среднего класса в Китае 19
1.3. Направления социальной политики государства и учёт проблемы социального неравенства 23
1.4. Создание гармоничного общества в КНР, путём социально-политических преобразований 30
1.5. Основные характеристики теории инновационного социального управления 31
Выводы по Главе 1 34
ГЛАВА 2. СТРАТИФИКАЦИЯ ОБЩЕСТВА В КИТАЕ КАК АКТУАЛЬНАЯ ПРОБЛЕМА СОВРЕМЕННОСТИ 36
2.1. Состояние социального неравенства в современном Китае 36
2.2. Проблема бедности в КНР 43
2.3. Факторы динамики социального неравенства в современном Китае: опыт факторного анализа 47
2.4. Явление разницы в доходах и пути борьбы с ним 54
Выводы по Главе 2 62
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 64
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 68

Введение 3
Глава 1. Методологические основания изучения социального одиночества 6
1.1. Особенности социологического подхода к изучению проблемы одиночества 6
1.2. Концептуальные основания изучения брачного поведения одиноких женщин 18
Глава 2. Возможности эмпирического анализа социального одиночества незамужних женщин 31
2.1. Особенности брачного поведения одиноких женщин среднего возраста 31
2.2. Модели брачного поведения незамужних женщин 30-39 лет 40
Заключение 47
Список литературы 50

Введение 3
Глава 1. Социальное партнерство как система социальных институтов 10
1.1. Понятие социального партнерства и основополагающие принципы социального института 10
1.2. Становление социального партнерства в России 17
Глава 2. Способы урегулирования трудовых конфликтов в организациях посредством социального партнерства 28
2.1. Социальное партнерство как форма профилактики разрешения трудовых конфликтов 28
2.2. Социальное партнерство как инструмент разрешения трудовых конфликтов 33
2.3. Эффективность реализации социального партнерства для разрешения трудовых конфликтов в организациях 41
Заключение 49
Список литературы 53
Приложение 60

Введение 3
Глава 1. Социальное партнерство в организации 8
1.1. Социальное партнерство как технология управления конфликтами в организации 8
1.2. Управление конфликтами в газодобывающей отрасли 19
Глава 2. Механизмы социального партнерства в ПАО «ВНИПИгаздобыча» 25
2.1. Характеристика деятельности ПАО «ВНИПИгаздобыча» 25
2.2. Управление конфликтами в ПАО «ВНИПИгаздобыча» 28
2.3. Результаты исследования 33
Глава 3. Проект «Месячник по профилактике конфликтов в ПАО ВНИПИгаздобыча» 51
3.1. Проблематизация: проблема и симптомы 51
3.2. Проектное решение 54
3.3. Анализ стейкхолдеров 55
3.4. SWOT-анализ проекта 56
3.5. Цель, стратегия, задачи 57
3.6. Мероприятия проекта 57
3.7. Ресурсы проекта 59
3.8. План-график проекта 59
3.9. Бюджет 59
3.10. Команда проекта 61
3.11. Риски проекта 62
3.12. Эффективность проекта 63
Заключение 64
Библиографический список 66
Приложение 72

Введение 3
Глава 1. Социальное партнерство как форма регулирования социально-трудовых отношений 15
1.1. Возникновение и эволюция социального партнерства 15
1.2. Социальное партнерство как теоретическая категория 23
1.3. Становление социального партнерства в России 39
Глава 2. Формы и методы реализации социального партнерства в России 49
2.1. Современная российская модель социального партнерства 49
2.2. Стороны и формы социального партнерства 60
2.3. Основные направления реализация социального партнерства как способа модернизации современной России 72
Заключение 84
Список литературы 89

Введение 3
Глава 1. Особенности социального положения людей пожилого возраста на современном этапе развития общества 6
1.1. Социально-демографические проблемы современной России и взаимосвязанные с ними, основные направления социальной политики 6
1.2. Здоровье и специфика медицинского обслуживания старшего поколения 12
1.3. Материально-бытовые трудности пожилых людей 18
Глава 2. Взаимосвязь общества и людей старшего поколения 30
2.1. Социально-психологические стороны современного конфликта поколений 30
2.2. Дискриминационная ситуация в России по отношению к пожилым людям 37
2.3. Государственная и негосударственная система социального обслуживания пожилых граждан 41
Заключение 52
Список литературы 55
Приложения 58

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы феномена социального предпринимательства. 7
1.1. Понятие и виды социального предпринимательства 7
1.2. Возможности социального предпринимательства при решении социальных проблем общества 20
Выводы по первой главе 25
Глава 2. Практика социального предпринимательства как форма решения социальных проблем общества 28
2.1. Анализ деятельности социального предпринимательства в решении социальных проблем общества на примере регионов РФ 28
2.2. Рекомендации по развитию социального предпринимательства в решении социальных проблем общества 48
Выводы ко второй главе 58
Заключение 60
Список литературы 62
Приложение 66

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические основания исследования конфликтного поведения личности 7
1.1. Теоретико-методологические подходы к проблеме конфликта в социологической науке и смежных областях знания 7
1.2. Конфликтные формы поведения личности в теориях социальной аномии и социальной девиации 16
1.3. Ценностно-нормативный аспект изучения конфликтного поведения личности 26
1.4. Личностный конфликт как вид социального конфликта и его специфика 35
Выводы по главе 44
Глава 2. Конфликтное поведение личности как результат воздействия объективных и субъективных факторов (экспериментальное исследование) 47
2.1. Анализ особенностей конфликтного поведения личности как члена социальной группы общества 47
2.2. Нарушение личностной и социальной идентификации как фактор внутриличностного конфликта 62
2.3. Методология внедрения социальных технологий в общественную практику разрешения конфликтов 70
Выводы по главе 81
Заключение 85
Список литературы 87

Введение 3
Глава 1. Корпоративная культура организации 7
1.1. Подходы к определению понятия «корпоративная культура» 7
1.2. Структура и функциональное назначение корпоративной культуры организации 18
Глава 2. Проявление корпоративной культуры организации в социальных практиках сотрудников 33
2.1. Социальные смыслы практик корпоративной культуры 33
2.2. Смысловые группы практик корпоративной культуры 41
Заключение 57
Список литературы 59
Приложения 65

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы исследования социального института материнства 7
1.1. Материнство как социальная ценность для общества и личности 7
1.2. Основные тенденции изменений в социальном институте материнства 18
Глава 2. Отказ от материнства, его причины, формы и следствия 30
2.1. Отказ от материнства как форма девиантного поведения и его социальные причины 30
2.2. Социальные последствия для общества отказа от материнства 47
2.3. Пути и способы решения проблемы отказа от материнства 54
Заключение 66
Список литературы 70
Приложения 75

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы анализа института семьи в постиндустриальном обществе 16
1.1. Методологические аспекты института семьи в постиндустриальном обществе 16
1.2. Социальные роли и социальные функции семейных социальных связей в постиндустриальном обществе 27
Глава 2. Анализ отношения представителей различных поколений к их социальным ролям в семье в зависимости от гендера 34
2.1. Оценка семейных ценностей представителей разных поколений (на основании метода анкетирования) 34
2.2. Анализ глубинных особенностей отношения индивидов к социальным ролям в семье при помощи метода интервью 46
Заключение 54
Список литературы 56
Приложения 60

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИССЛЕДОВАНИЮ МИГРАЦИИ 6
1.1. Миграционные процессы как объект социологического анализа 6
1.2. Социальные факторы миграции 16
ГЛАВА 2. МОЛОДЕЖНАЯ МИГРАЦИЯ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ 28
2.1. Эмиграционные установки российской молодежи: сравнительный анализ социологических исследований 28
2.2. Особенности эмиграционных установок студенчества (на примере студентов университета) 40
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 52
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 55
ПРИЛОЖЕНИЕ 61

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические основы исследования потребительского поведения 9
1.1. Потребительское поведение как предмет социологического анализа 9
1.2. Модели потребления в современном обществе 23
Глава 2. Социологический анализ потребительского поведения российских покупателей 35
2.1. Социальные факторы потребительского поведения 35
2.2. Особенности потребительского поведения у представителей различных социальных групп 48
Глава 3. Региональные аспекты потребительского поведения в условиях современных российских реалий 61
3.1. Поведение современного российского потребителя: сравнительный анализ социологических исследований 61
3.2. Специфика потребительского поведения регионального покупателя 72
Заключение 82
Список литературы 85
Приложения 93

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ 7
1.1. Алкогольная девиация как форма девиантного поведения: сущность, критерии, формы проявления 7
1.2. Потребление алкоголя среди студентов: типы, причины, особенности 16
ГЛАВА 2. ВЛИЯНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ ФАКТОРОВ НА УПОТРЕБЛЕНИЯ АЛКОГОЛЯ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЕЖЬЮ 26
2.1. Основные тенденции проявления алкогольной девиации молодежи: сравнительный анализ социологических исследований 26
2.2. Особенности проявления алкогольной девиации в студенческой среде: собственный социологический анализ 36
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 51
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 55
ПРИЛОЖЕНИЕ 64

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ МИГРАЦИИ 7
1.1. Миграция населения как объект социологического анализа 7
1.2. Факторы межрегиональной миграции населения 19
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ МЕЖРЕГИОНАЛЬНОЙ МИГРАЦИИ НАСЕЛЕНИЯ В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ 30
2.1. Миграционная активность населения России: анализ статистики и социологических исследований 30
2.2. Миграционные установки студенческой молодежи: социологический анализ 42
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 52
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 55
ПРИЛОЖЕНИЕ 61

Введение 3
Глава 1. Пользователь библиотеки: теоретический и исторический аспекты 5
1.1. Определение понятий: «пользователь», «читатель», «абонент», «посетитель», «потребитель информации» 5
1.2. Социальный портрет как понятие 10
1.3. Социологические исследования пользователей библиотеки: исторический обзор 17
Выводы по главе 1 26
Глава 2. Социальный портрет пользователя современной библиотеки (на примере учащихся среднего учебного заведения) 30
2.1. Социально-психологическая характеристика юношества 30
2.2. Характеристика Санкт-Петербургского государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Колледж электроники и приборостроения» (СПб ГБ ПОУ «Колледж электроники и приборостроения») 35
2.3. Социальный портрет пользователя библиотеки − студента СПб ГБ ПОУ «Колледж электроники и приборостроения» 38
Выводы по главе 2 48
Заключение 51
Список литературы 57

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ КСЕНОФОБИИ 9
1.1. Основные подходы к изучению ксенофобии 9
1.2. Ксенофобия: виды и факторы возникновения 20
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ПРОЯВЛЕНИЯ КСЕНОФОБСКИХ НАСТРОЕНИЙ В РОССИЙСКОЙ МОЛОДЕЖНОЙ СРЕДЕ 34
2.1. Сравнительный анализ данных социологических исследований ксенофобии в РФ 34
2.2. Социо-групповая специфика ксенофобии молодежи 46
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 55
СПИСОК ЛИТЕРАТУРБ1 60
ПРИЛОЖЕНИЕ 66

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ АДАПТАЦИИ 9
1.1. Методология теории адаптации 9
1.2. Социологический подход в исследовании социокультурной адаптации 19
1.3. Иностранные студенты как субъект социокультурной адаптации 40
ГЛАВА 2. СПЕЦИФИКА СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ АДАПТАЦИИ В АГУ В УСЛОВИЯХ МУЛЬТИКУЛЬТУРНОГО РЕГИОНА 55
2.1. Астраханский мультикультурный регион как среда социокультурной адаптации иностранных студентов 55
2.2. Характеристики и критерии социокультурной адаптации иностранных студентов в АГУ 62
2.3. Направления оптимизации социокультурной адаптации иностранных студентов 73
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 78
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 80
ПРИЛОЖЕНИЕ 87

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы исследования девиантного поведения как социального явления 10
1.1. Социально-психологические особенности подростков как социально-демографическая группа 10
1.2. Девиация: содержание и современные формы 25
1.3. Факторы девиантного поведения современных подростков 32
Глава 2. Педагогические условия и методы минимизации негативных последствий девиации 41
2.1. Семья и школа как агенты успешной социализации подростка 41
2.2. Методы минимизации девиации в школьном курсе обществознания 48
Заключение 56
Список литературы 59

Введение 3
Глава 1. Социологические и теоретические аспекты исследования жизненного цикла организации 7
1.1. Основные теории жизненного цикла организации с точки зрения социологического подхода 7
1.2. Направления исследования жизненного цикла организации 28
Глава 2. Исследование жизненного цикла организации на примере ООО «Фотомир» 40
Заключение 53
Список литературы 56
Приложения 61

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПОТРЕБИТЕЛЬСКИХ ПРАКТИК В ИНТЕРНЕТ-ПРОСТРАНСТВЕ 8
1.1. Теоретические основы исследования сети интернета как канала коммуникации 8
1.2. Потребительские практики как объект социологического анализа 21
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ИНТЕРНЕТ-ПРОСТРАНСТВА КАК СОВРЕМЕННОГО РЫНКА ПОТРЕБЛЕНИЯ 32
2.1. Отношение россиян к покупкам в интернете: сравнительный анализ социологических исследований 32
2.2. Потребительские практики современной молодежи в интернет-пространстве: социологический опрос 44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 55
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 58
ПРИЛОЖЕНИЕ 63

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ПОЛИТИЧЕСКОЙ РЕКЛАМЫ 8
1.1. Реклама как объект социологического анализа 8
1.2. Политическая реклама: понятие, классификация, виды, функции 19
ГЛАВА 2. ПОЛИТИЧЕСКАЯ РЕКЛАМА В ВОСПРИЯТИИ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЕЖИ 29
2.1. Восприятие политической рекламы молодежью: сравнительный анализ социологических исследований 29
2.2. Влияния политической рекламы на молодых избирателей: социологический анализ 40
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 49
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 52
ПРИЛОЖЕНИЕ 57

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы социологического анализа несовершеннолетнего материнства 9
1.1. Материнство как объект социологического анализа 9
1.2. Характеристики несовершеннолетнего материнства. Факторы, влияющие на подростковую беременность в современном российском обществе 20
Глава 2. Эмпирические основы анализа несовершеннолетнего материнства как социального феномена 38
2.1. Социальные практики несовершеннолетних матерей в процессе освоения новых социальных ролей 38
2.2. Экспертные оценки специфики и факторов несовершеннолетнего материнства 57
Заключение 84
Список литературы 88
Приложения 95

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТРАТЕГИЙ 8
1.1. Социологические подходы исследования образовательных стратегий 8
1.2. Социальные детерминанты образовательных стратегий современной молодежи 20
ГЛАВА 2. СПЕЦИФИКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТРАТЕГИЙ СОВРЕМЕННЫХ РОССИЙСКИХ СТАРШЕКЛАССНИКОВ 31
2.1. Особенности образовательных стратегий современных старшеклассников: сравнительный анализ социологических данных 31
2.2. Социологический анализ образовательных стратегий выпускников школ 44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 53
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 57
ПРИЛОЖЕНИЕ 63

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы изучения финансовых социальных институтов 6
1.1. Финансовые институты как объект социологического изучения 6
1.2. Социологический анализ взаимоотношений между населением и банковской сферой 15
Глава 2. Особенности взаимодействия финансовых институтов и общества 33
2.1. Анализ предоставляемых услуг банковской сферы населению РСО-Алания 33
2.2. Роль государства в формировании доверия населения к банковской системе 47
Заключение 60
Библиография 62

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ РЫНКА ТРУДА 8
1.1. Особенности функционирования рынка труда 8
1.2. Социальные проблемы на рынке труда в период пандемии COVID-19 17
ГЛАВА 2. СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ИЗМЕНЕНИЯ РЫНКА ТРУДА IT-СПЕЦИАЛИСТОВ В УСЛОВИЯХ ПАНДЕМИИ 33
2.1. Мониторинг рынка труда IT-специалистов в условиях распространения коронавируса 33
2.2. Тренды и проблемы рынка труда IT-специалистов в условиях пандемии 43
ГЛАВА 3. ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ РЫНКА ТРУДА IT-СПЕЦИАЛИСТОВ ПОД ВЛИЯНИЕМ ПАНДЕМИИ 53
3.1. Механизм развития рынка труда IT-специалистов в период пандемии 53
3.2. Факторы, влияющие на трудоустройство IT-специалистов в условиях пандемии 70
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 78
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 80
ПРИЛОЖЕНИЕ 87

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ ЭТНИЧЕСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ 8
1.1. Теоретические подходы к исследованию этнической идентичности в социологии 8
1.2. Методики исследования этнической идентичности 20
ГЛАВА 2. ХАРАКТЕРИСТИКА ЭТНИЧЕСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ РОССИЙСКОЙ МОЛОДЕЖИ 29
2.1. Анализ социологических исследований этнической идентичности 29
2.2. Специфика проявления этнической идентичности молодежи в социальных сетях 39
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 49
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 52
ПРИЛОЖЕНИЕ 57

Введение 3
Глава 1. Природа конфликтов 6
1.1. Сущность и динамика социального конфликта 6
1.2. Динамика социального конфликта и его функции 12
1.3. Типологии социальных конфликтов 15
Глава 2. Исследование конфликтов в сфере государственного управления 18
2.1. Природа и типология конфликтов в сфере государственного управления 18
2.2. Социальный протест как синдром конфликта между гражданским обществом и государством. Протестные настроения граждан РФ 30
2.3. Особенности управления конфликтами в сфере государственного управления 34
Заключение 43
Список литературы 47
Приложения 49

Введение 3
Глава 1. Корпоративная культура как социокультурный феномен 6
1.1. Социально-культурная сущность корпоративной культуры 6
1.2. Основные проблемы формирования корпоративной культуры 8
1.3. Перспективные технологии формирования корпоративной культуры 13
Глава 2. Формирование корпоративной культуры в сфере дополнительного образования 17
2.1. Роль корпоративной культуры в оптимизации деятельности учреждений дополнительного образования 17
2.2. Формирование модели корпоративной культуры в сфере дополнительного образования на примере ГБУ центра творческого развития музыкального эстетического образования детей и юношества «Радость» 19
2.3. Дальнейшие перспективы и пути формирования корпоративной культуры в учреждениях дополнительного образования 34
Заключение 42
Список литературы 49
Приложения 53

Введение 3
Глава 1. Способы взаимодействия «общества» и «государства» 8
1.1. Определение общества как социальной системы и социальное значение государства 8
1.2. Взаимодействие общества и государства в Российской Федерации 15
Глава 2. Ценность связи «общество-государство» для Соединенных Штатов Америки 36
2.1. Способы реализации связи «общество-государство» в США 36
2.2. Закономерности применения способов взаимодействия «общества» и «государства» в Российской Федерации и Соединенных Штатах Америки 40
Заключение 56
Список литературы 61

Введение 3
Глава 1. Институционализация социологии как науки 8
1.1. Мировые социально-экономические и другие предпосылки возникновения социологии как науки 8
1.2. Предмет и основные категории социологии 16
1.3. Развитие и изменение социальных институтов 20
Глава 2. Анализ становления социологии в Республике Чад 33
2.1. Предпосылки и особенности возникновения социологии в Республике Чад 33
2.2. Этапы развития социологии в Республике Чад 42
Глава 3. Процессы институционализации социологии в Республике Чад 57
3.1. Начальный этап институционализации социологии в Республике Чад 57
3.2. Современное состояние социологии в Республике Чад 70
Заключение 77
Список литературы 85

Введение 3
Глава 1. Теоретические и методологические аспекты изучения трудовых ресурсов 5
1.1. Рынок труда и занятость населения 5
1.2. Методология географического исследования рынка труда и занятости населения региона 10
Глава 2. Факторы формирования территориальной организации рынка труда Иркутской области 11
2.1. Социально-демографические факторы 11
2.2. Экономические факторы 16
Глава 3. Региональные особенности занятости населения Иркутской области: динамика и структура 23
Глава 4. Территориальная дифференциация занятости населения муниципальных образований Иркутской области 36
Заключение 40
Список литературы 41
Приложение 44

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы исследования проблемы суицидального настроения 10
1.1. Понятие суицида и исторический аспект изучения проблемы суицидального настроения 10
1.2. Феномен самоубийства в понимании ведущих мировых культур 20
1.3. Особенности суицидального поведения населения Иркутской области 25
Глава 2. Социально−психологическая реабилитация подростков с суицидальными настроениями 33
2.1. Анализ основных причин проблемы суицидальных настроений среди подростков 33
2.2. Факторы и способы профилактики суицидальных настроений у подростков в рамках их социального окружения 46
2.3. Материалы элективного курса для обучающихся 7-9-х классов на тему «Смысл жизни» 56
Заключение 62
Список литературы 65
Приложение 67

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты здорового образа жизни 4
1.1. Понятие и значение здорового образа жизни работников 5
1.2. Способы поддержания здорового образа жизни работников 12
1.3. Зарубежный и отечественный опыт формирования и поддержания здорового образа жизни в организациях 16
Глава 2. Организация здорового образа жизни сотрудников на примере ООО «Музыкальный лейбл «Блэк Стар» 27
2.1. Формирование здорового образа жизни в ООО «Музыкальный лейбл «Блэк Стар» 27
2.2. Мероприятия по поддержанию здорового образа жизни работников ООО «Музыкальный лейбл «Блэк Стар» 37
2.3. Оценка эффективности мероприятий по поддержанию здорового образа жизни работников ООО «Музыкальный лейбл «Блэк Стар» 45
Заключение 49
Список литературы 52

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические основы изучения межличностных конфликтов в трудовом коллективе 7
1.1. Межличностные конфликты в трудовом коллективе: понятие, виды, причины и функции 7
1.2. Методы управления межличностными конфликтами в трудовом коллективе 18
Глава 2. Разработка мероприятий по профилактике и предотвращению конфликтов в трудовом коллективе 30
2.1. Описание деятельности мебельной фабрики ИП «Шурдумов» 30
2.2. Мероприятия, направленные на профилактику и предотвращение конфликтов в трудовом коллективе производственного отдела мебельной фабрики ИП «Шурдумов» 37
Заключение 49
Библиографический список 50

Введение 4
Глава 1 Конфликты в школьной среде 7
1.1. Школа как организация 7
1.2. Конфликты в школе 12
Глава 2. Исследование конфликтов между учителями и учениками 9 - 11 классов МОУ «СОШ № 53» 22
2.1. Методологическая база исследования 22
2.2. Результаты исследования 26
Глава 3. Проектная часть работы «Технологии урегулирования конфликтов между учителями и учениками 9-11 классов во внеучебной деятельности школы, на примере МОУ СОШ №53» 32
3.1. Проблематизация: проблема и симптомы 32
3.2. Проектное решение 35
3.3. Определение заказа на проектирование. Анализ стейкхолдеров проекта 36
3.4. Цель, задачи и стратегия проекта 42
3.5. Определение обстоятельств проектирования: SWOT-анализ проекта 43
3.6. Мероприятия проекта 46
3.7. План-график мероприятий 49
3.8. Результаты проекта 49
3.9. Ресурсы проекта 50
3.10. Команда проекта 50
3.11. Бюджет проекта 52
3.12. Коммуникационное сопровождение проекта 53
3.13. Анализ рисков проекта 53
3.14. Оценка эффективности проекта 56
Заключение 58
Список литературы 60
Приложение 1. Устав МОУ «СОШ №53» 64
Приложение 2. Анкетный опрос учеников и учителей 9 - 11 классов МОУ «СОШ №53» 69
Приложение 3. Транскрипт экспертного интервью 74
Приложение 4. Результаты анкетирования 77
Приложение 5. Карта потребностей и опасений сторон 91
Приложение 6. Поддержка/влияние стейкхолдеров 92
Приложение 7. Схема власти и степень заинтересованности стейкхолдеров 97
Приложение 8. План-график мероприятий 98
Приложение 9. График Ганта 106
Приложение 10. Ресурсы проекта 107
Приложение 11. Бюджет проекта 115
Приложение 12. Коммуникационное сопровождение проекта 117

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы изучения конфликтов в деятельности общественных организаций 10
1.1. Специфика деятельности молодежных организаций 10
1.2. Конфликты в деятельности молодежных организаций 15
Глава 2. Исследование внешних организационных конфликтов в СОО ООО «Российский Союз Молодёжи» 21
2.1. История становления и специфика деятельности организации СОО ООО «Российский Союз Молодёжи» 21
2.2. Эмпирическая база исследования 25
2.3. Анализ документов и ресурсной базы организации 28
2.4. PEST - анализ факторов внешней среды организации 30
2.5. Включенное (участвующее) наблюдение 32
2.6. Экспертное интервью 37
2.7. Анкетирование 40
Глава 3. Внедрение технологий урегулирования внешних организационных конфликтов в деятельность Саратовской областной организации Общероссийской общественной организации «Российский Союз Молодежи» 45
3.1. Проблематизация 45
3.2. Проектное решение 47
3.3. Определение заказа на проектирование. Анализ стейкхолдеров 49
3.4. Цель, стратегия, задачи проекта 52
3.5. Определение обстоятельств проектирования.SWOT- анализ проекта 52
3.6. Мероприятия проекта 54
3.7. План-график проведения мероприятий 57
3.8. Ресурсы проекта 57
3.9. Команда проекта 58
3.10. Бюджет проекта 60
3.11. План коммуникации проекта 61
3.12. Риски и пути минимизации проекта 61
3.13. Оценка эффективности проекта. Результаты-продукты и результаты-эффекты 62
Заключение 65
Библиографический список 68
Приложение 72

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ КОНФЛИКТАМИ В ПРОЦЕССЕ ОКАЗАНИЯ УСЛУГ 6
1.1. Понятие, сущность и причины возникновения конфликтов при оказании услуг на сервисном предприятии 6
1.2. Методы разрешения конфликтов и приемы урегулирования конфликтных ситуаций в организации при оказании услуг 15
Выводы по главе 1 22
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ КОНФЛИКТНЫХ СИТУАЦИЙ В ООО «ГОРИЗОНТ» 24
2.1. Общая характеристика ООО «Горизонт» 24
2.2. Анализ причин возникновения и методов урегулирования конфликтных ситуаций в ООО «Горизонт» 26
2.3. Разработка мероприятий для успешного выхода из конфликтных ситуаций в ООО «Горизонт» 35
Выводы по главе 2 42
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 43
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 45
ПРИЛОЖЕНИЕ 48

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы управления конфликтами в организациях высшего образования 8
1.1. Понятие, сущность и структура организационного конфликта в организациях 8
1.2. Типы и виды организационных конфликтов, специфика их появления и методы диагностики в учреждениях высшего образования 16
Глава 2. Исследование организационных конфликтов в Поволжском институте управления имени П.А. Столыпина - филиал РАНХиГС 25
2.1. Характеристика Поволжского института управления имени П.А. Столыпина - филиал РАНХиГС 25
2.2. Результаты исследования организационных конфликтов в деканате второго профессионального образования Поволжского института управления имени П.А. Столыпина - филиал РАНХиГС 37
Глава 3. Проектирование технологии урегулирование конфликтов в системе взаимодействия «деканат - кафедра». На примере деканата второго профессионального образования в Поволжском институте управления - филиал РАНХиГС 44
3.1. Проблематизация 44
3.2. Цель, задачи, стратегия проекта 44
3.3. Стейкхолдеры проекта 45
3.4. План мероприятий проекта 45
3.5. План-график мероприятий 47
3.6. Ресурсы проекта 47
3.7. Ожидаемые результаты проекта 48
3.8. Бюджет проекта 49
3.9. Команда проекта 49
3.10. Риски и пути их минимизации 50
3.11. Определение обстоятельств проектирования: SWOT-анализ проекта 51
3.12. План коммуникаций проекта 52
3.13. Оценка эффективности проекта. Результат - продукт и результат эффект 53
Заключение 55
Библиографический список 56
Приложение 61

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТОРГОВАЯ ПАЛАТА КАК ОБЪЕКТ РАЗЛИЧНЫХ ОБЛАСТЕЙ ИССЛЕДОВАНИЯ 7
1.1. Исследования торговых палат за рубежом 7
1.2. Исследования торговых палат на материковом Китае 16
1.3. Исследования торговых палат в Гонконге 24
Выводы по Главе 1 27
ГЛАВА 2. ТОРГОВАЯ ПАЛАТА ЧАОЧЖОУ В ГОНКОНГЕ И РЕГИОНАЛЬНЫЙ МЕХАНИЗМ СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ 30
2.1. Торговая палата Чаочжоу в Гонконге, ее роль и цели 30
2.2. Всесторонняя структура управления торговой палаты 31
2.2.1. Горизонтальная структура управления 32
2.2.2. Вертикальная структура управления 34
2.2.3. Механизм функционирования торговой палаты Чаочжоу в Гонконге с точки зрения реформ директивного и исполнительного органов 37
2.3. Система различных социальных сетей: создание объединений 40
2.4. Сотрудничество торговой палаты Чаочжоу в Гонконге с правительством Гонконга и местными правительствами материкового Китая 44
2.5. Участие торговой палаты Чаочжоу в социальном управлении 52
2.6. Сравнительный анализ механизмов участия торговых палат в социальном управлении на Западе и в Гонконге (на примере торговой палаты Чаочжоу в Гонконге) 58
Выводы по Главе 2 62
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 66
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 70
ПРИЛОЖЕНИЕ 75

Введение 3
Глава 1. Изменение сельского расселения Калининского района 5
1.1. Основные понятия и методика изучения сельского расселения 5
1.2. Изменение сельской поселенческой сети Калининского района за период 1979 - 2010 гг 11
Глава 2. Характеристика дорожной сети Калининского района 17
Глава 3. Типы транспортно-географического положения сельских населенных пунктов 20
3.1. Распределение сельских населенных пунктов и населения по вариантам транспортно-географического положения 23
3.2. Динамика численности населения в сельских населенных пунктах с разным типом транспортно-географического положения за период 1979 - 2010 гг 28
3.3. Трансформация сети поселений с разным типом транспортно-географического положения 38
Заключение 51
Список литературы 53
Приложения 56

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические основы социологического анализа образовательного процесса 8
1.1. Основные социологические теории и подходы к анализу института образования 8
1.2. Взаимодействие учитель - родитель: понятие, структура, формы 20
Глава 2. Особенности взаимодействия субъектов образовательного процесса в современной начальной школе 35
2.1. Оценка образования в начальной школе субъектами образовательного процесса: анализ социологических исследований 35
2.2. Социальные факторы эффективного взаимодействия учителей и родителей в современной начальной школе 51
Заключение 58
Список литературы 61
Приложения 67

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПОНЯТИЯ УДОВЛЕТВОРЁННОСТИ ЖИЗНЬЮ 7
1.1. Сущность понятия и факторы удовлетворённости жизнью 7
1.2. Методы оценивания удовлетворенности жизнью 13
1.3. Понятие и виды социальных институтов, влияющих на уровень удовлетворенности жизнью населения 22
ГЛАВА 2. СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ КАК ФАКТОР ВЛИЯЮЩИЙ НА КАЧЕСТВО ЖИЗНИ ГРАЖДАН 31
2.1. Качество института как фактор влияющий на уровень удовлетворенности жизнью населения 31
2.2. Россия в мировых рейтингах качества жизни 45
2.3. Рекомендации по совершенствованию государственных программ для повышения качества института влияющих на уровень удовлетворенности жизнью населения 51
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 59
ПРИЛОЖЕНИЕ 64

Введение 3
Глава 1. Проблема занятости молодежи в современном мире 11
1.1. Молодежь как социальная группа. Современные социальные проблемы молодежи 11
1.2. Молодежь на мировом рынке в современных условиях: общая характеристика 22
1.3. Управление занятостью: основные теоретические подходы к проблеме 32
Глава 2. Проблемы регулирования занятости молодежи в современной России 44
2.1. Современная молодежь на российском рынке труда: общая характеристика 44
2.2. Управление занятостью молодежи в Российской Федерации 58
2.3. Деятельность ГКУ ВО ЦЗН «Молодежный» по обеспечению занятости молодежи 83
Заключение 104
Список литературы 108

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ КОНФЛИКТАМИ В ОРГАНИЗАЦИЯХ СФЕРЫ ТОРГОВЫХ УСЛУГ 10
1.1. Основные типы и причины организационных конфликтов в сфере торговли 10
1.2. Структура, функции и динамика конфликтных ситуаций в организации 19
1.3. Методы управления конфликтами в сфере торговых услуг 22
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ КОНФЛИКТОГЕННОСТИ В ОРГАНИЗАЦИИ ООО «МИНИМАКС» 32
2.1. Исследование организации ООО «МИНИМАКС» 34
2.2. Анализ конфликтов в ООО «МИНИМАКС» 46
ГЛАВА 3. ПРОЕКТ СОЗДАНИЯ КОРПОРАТИВНОГО УНИВЕРСИТЕТА «МАКСИМУМ» НА БАЗЕ ООО «МИНИМАКС» Г. САРАТОВ 67
3.1. Проблематизация 67
3.2. Цель, задачи и стратегия проекта 67
3.3. Целевая аудитория 68
3.4. Мероприятия проекта 69
3.5. План-график мероприятий 70
3.6. Ожидаемые результаты 72
3.7. Оценка эффективности и риски проекта 73
3.8. Ресурсы и бюджет проекта 74
3.9. Команда проекта 81
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 83
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 91
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 97
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 98
ПРИЛОЖЕНИЕ 3 100
ПРИЛОЖЕНИЕ 4 101
ПРИЛОЖЕНИЕ 5 103
ПРИЛОЖЕНИЕ 6 104
ПРИЛОЖЕНИЕ 7 105
ПРИЛОЖЕНИЕ 8 106

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы управления конфликтами с клиентами в коммерческих организациях 7
1.1. Конфликты с клиентами в коммерческих организациях: виды и основные причины возникновения 7
1.2. Регулирование конфликтов с клиентами в коммерческих организациях 18
Глава 2. Исследование конфликтов с клиентами в коммерческой организации ООО «Дом Мебели» 26
2.1. История становления и специфика деятельности организации ООО «Дом Мебели» 26
2.2. Обоснование программы исследований конфликтов с клиентами в коммерческой организации ООО «Дом Мебели» 30
2.3. Описание исследований проведенных в организации ООО «Дом Мебели» 32
Глава 3. Проектирование технологий урегулирования конфликтов с клиентами в коммерческой организации ООО «Дом Мебели» 41
3.1. Проблематизация 41
3.2. Симптомы проблемы 42
3.3. Стейкхолдеры проекта 43
3.4. SWOT-анализ проекта 43
3.5. Цель, задачи, стратегия проекта 44
3.6. Мероприятия проекта 45
3.7. Ожидаемые результаты проекта 48
3.8. План-график мероприятий проекта 48
3.9. Ресурсы проекта 49
3.10. Бюджет проекта 50
3.11. Команда проекта 51
3.12. Риски проекта 52
3.13. Коммуникации проекта 54
3.14. Оценка эффективности проекта 54
Заключение 56
Список литературы 58
Приложение 61

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы управления социализацией молодежи средствами интернет-коммуникаций 11
1.1. Сущность понятия «интернет-коммуникации» в современной научной литературе 11
1.2. Основные направления использования интернет-коммуникации как средства управления социализацией молодежи 25
Выводы по первой главе 33
Глава 2. Экспериментальная работа по исследованию интернет-коммуникации как средства управления социализации молодежи 35
2.1. Анализ результатов исследования влияния интернет-коммуникации на социализацию молодежи 35
2.2. Условия и механизмы управления процессом социализации молодежи средствами интернет-коммуникации 47
Выводы по второй главе 57
Заключение 59
Список литературы 61
Приложение 66

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы управления стрессами и конфликтными ситуациями на предприятии в современных условиях 6
1.1. Понятие и сущность управления конфликтными ситуациями на предприятии 6
1.2. Понятие и сущность управления стрессами на предприятии 18
1.3. Современные приемы управления стрессами и конфликтными ситуациями 35
Глава 2. Анализ стрессов и конфликтных ситуаций в ООО«Автоэкспресс» 50
2.1. Организационно-экономическая характеристика предприятия ООО«Автоэкспресс» 50
2.2. Краткая характеристика предприятия ООО «Автоэкспресс» 55
2.3. Анализ системы управления стрессами и конфликтными ситуациями на предприятии ООО «Автоэкспресс» 59
Глава 3. Разработка подходов к решению стрессов и конфликтных ситуаций на предприятии ООО «Автоэкспресс» 76
3.1. Рекомендации по управлению конфликтными ситуациями на предприятии ООО «Автоэкспресс» 76
3.2. Разработка рекомендаций по управлению стрессов на предприятии ООО «Автоэкспресс» 87
3.3. Оценка ожидаемой экономической эффективности внедрения предложенных мероприятий на предприятии ООО «Автоэксресс» 96
Заключение 99
Список литературы 102
Приложения 105

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. КОНФЛИКТЫ ПРОТЕСТНОЙ МОДЫ 9
1.1. Феномен «протестной моды» 9
1.2. Конфликты протестной моды в школьной среде 16
ГЛАВА 2. ПРОФИЛАКТИКА КОНФЛИКТОВ ПО ПОВОДУ ШКОЛЬНОЙ ФОРМЫ В МАОУ «ЛИЦЕЙ №36» 27
2.1. Краткая характеристика организации 27
2.2. Методология исследования 30
2.3. Анализ исследования 35
ГЛАВА 3. СОЗДАНИЕ ПРОЕКТА ПО УЧАСТИЮ ШКОЛЬНИКОВ В ПРИНЯТИИ РЕШЕНИЙ О ТРЕБОВАНИЯХ К ВНЕШНЕМУ ВИДУ ШКОЛЬНОЙ ФОРМЫ В МАОУ «ЛИЦЕЙ №36» 48
3.1. Проблематизация и симптомы проблемы 48
3.2. Стейкхолдеры проекта 49
3.3. Цели, задачи и стратегии проекта 50
3.4. SWOT-анализ проекта 3.5. Мероприятия проекта 52
3.6. План-график мероприятий 57
3.7. Ожидаемые результаты проекта Таблица 3. Ожидаемые результаты проекта 57
3.8. Ресурсы проекта 58
3.9. Бюджет проекта 58
3.10. Команда проекта 59
3.11. Коммуникации проекта 61
3.12. Риски и пути их минимизации 61
3.13. Оценка эффективности проекта 63
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 65
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 67
ПРИЛОЖЕНИЕ 73

Введение 3
Глава 1. О результатах существующих исследований влияния различных факторов на результативность обучения 9
1.1. Обзор зарубежных исследований 9
1.2. Обзор отечественных исследований 14
1.3. Противоречивость практической оценки качества обучения с помощью единого государственного экзамена 21
Глава 2. Общая характеристика ситуации в системе образования в муниципальном образовании город Лабытнанги 26
Глава 3. Методологические аспекты исследования факторов, влияющих на результаты обучения 29
Глава 4. Анализ факторов, влияющих на результаты обучения 36
4.1. Регрессионный анализ влияния предполагаемых факторов на результаты ЕГЭ по русскому языку и математике 36
4.2. Регрессионный анализ влияния предполагаемых факторов на результаты ГИА по русскому языку и математике 39
4.3. Учебный прогресс обучающихся по математике и русскому языку 39
4.4. Качественные исследования 43
Заключение 49
Список литературы 53
Приложение 56

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ И ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ПУБЛИЧНЫХ МЕТАЛЛУРГИЧЕСКИХ КОМПАНИЙ В РФ 16
1.1. Роль акционерного капитала в современной системе общественно-экономических отношений 16
1.2. Публичные металлургические компании России: особенности функционирования 21
1.3. МК ПАО «ОК РУСАЛ»: SWOT-анализ 24
ГЛАВА 2. ТРАНСФОРМАЦИЯ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ ГОСУДАРСТВА И ПУБЛИЧНЫХ МЕТАЛЛУРГИЧЕСКИХ КОМПАНИЙ В СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЕ: ФЕДЕРАЛЬНОЕ И РЕГИОНАЛЬНОЕ ИЗМЕРЕНИЕ 31
2.1. Федеральное измерение взаимоотношений государства и публичных металлургических компаний в социальной сфере 31
2.2. Региональное измерение деятельности публичных металлургических компаний в социальной сфере 37
2.3. Трансформация российской экономической модели в условиях кризиса 43
ГЛАВА 3. ФЕДЕРАЛЬНЫЕ И РЕГИОНАЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПУБЛИЧНЫХ МЕТАЛЛУРГИЧЕСКИХ КОМПАНИЙ С ГОСУДАРСТВОМ И ОБЩЕСТВОМ 49
3.1. Структурно-функциональный анализ ПАО «En+ Group» 49
3.2. Принципы социальной ответственности в деятельности публичных металлургических компаний (на примере ПАО «En+ Group») 53
3.3. Взаимодействие бизнеса и государства в сфере образования (на примере деятельности ПАО «En+ Group») 58
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 68
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 74
ПРИЛОЖЕНИЕ 86