Готовые дипломные работы, курсовые, контрольные и рефераты по
разным предметам

Введение 3
Глава 1. Понятие и основные этапы становления социальных пособий 7
1.1. Понятие социальных пособий 7
1.2. Основные этапы становления социальных пособий 8
Глава 2. Классификация и виды социальных пособий 17
2.1. Классификация социальных пособий 17
2.2. Отдельные виды социальных пособий 20
Глава 3. Правовые основы социального обеспечения в РФ 35
3.1. Нормативно-правовые акты социальной защиты 35
3.2. Принципы социального обеспечения 41
Заключение 48
Список литературы 51

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ГОРОДСКОЕ ПРОСТРАНСТВО КАК ОБЪЕКТ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА 7
1.1. Теоретические основы изучения городского пространства 7
1.2. Особенности освоения городского пространства сообществами граффити и стрит-арта 18
ГЛАВА 2. ВЛИЯНИЕ ГРАФФИТИ И СТРИТ-АРТА НА СОВРЕМЕННОЕ ГОРОДСКОЕ ПРОСТРАНСТВО 30
2.1. Анализ исследований о роли граффити и стрит-арта в городском
пространстве российский регионов 30
2.2. Социальные практики граффити и стрит-арта в Астраханском городском пространстве 42
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 60
ПРИЛОЖЕНИЕ 66

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ СОВРЕМЕННЫХ РОССИЙСКИХ КОММУН 9
1.1. Поиск методологических оснований изучения коммуны 9
1.2. Теоретические подходы к анализу социальных практик повседневности 15
Выводы по первой главе 27
ГЛАВА 2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРАКТИК ПОВСЕДНЕВНОЙ ЖИЗНИ В КОММУНАХ 30
2.1. Методология исследования 30
2.2. Анализ эмпирических данных 40
Выводы по второй главе 44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 46
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 49
ПРИЛОЖЕНИЕ 54

Определения обозначения и сокращения 3
Введение 4
Глава 1. Теоретические основы изучения социальных представлений об инклюзивном образовании у различных субъектов образовательного процесса 10
1.1. Социальные представления как психологический феномен 10
1.2. Психологические аспекты исследований в области инклюзивного образования у различных субъектов образовательного процесса 29
Выводы по главе 41
Глава 2. Эмпирическое исследование социальных представлений об инклюзивном образовании у различных субъектов образовательного процесса 43
2.1. Организация и описания методик исследования социального представления об инклюзивном образовании 43
2.2. Структура социальных представлений об инклюзивном образовании у различных субъектов образовательного процесса 47
2.2.1. Анализ содержания социальных представлений об инклюзивном образовании у различных субъектов образовательного процесса на когнитивном уровне 47
2.2.1.1. Сравнительный анализ рефлексируемого уровня социальных представлений об инклюзивном образовании у различных субъектов образовательного процесса 47
2.2.1.2. Описание абстрактного (не рефлексируемого) уровня социальных представлений об инклюзивном образовании у различных субъектов образовательного процесса 59
2.2.1.3. Сравнительный анализ рефлексируемого и не рефлексируемого уровней когнитивного поля социальных представлений об инклюзивном образовании 64
2.2.2. Анализ содержания социальных представлений об инклюзивном образовании на эмоционально-оценочном уровне у различных субъектов образования 68
2.2.3. Содержание социальных представлений об инклюзивном образовании на организационном уровне 71
2.3. Социальных представлений об инклюзивном образовании в средствах массовой информации 74
2.3.1. Контент-аналитическое исследование маркеров социальных представлений об инклюзивном образовании в средствах массовой информации 74
2.3.2. Сравнительный анализ маркеров социальных представлений об инклюзивном образовании в СМИ со структурными элементами социальных представлений об инклюзивном образовании у различных субъектов образовательного процесса 81
Выводы по главе 83
Глава 3. Социальная программа, направленная на коррекцию социальных представлений об инклюзивном образовании у различных субъектов образовательного процесса через коррекцию эмоционального состояния субъектов образовательного процесса, коррекцию взаимодействия между субъектами и повышение терминологической грамотности субъектов процесса образования «Вместе» 85
Заключение 99
Список литературы 102
Приложение 111

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты изучения социальных проблем инвалидов 6
1.1. Сущность понятия «инвалидность» 6
1.2. Проблемы трудоустройства инвалидов в РФ 18
1.3. Социальная политика в отношении инвалидов в России 36
Глава 2. Социальные проблемы инвалидов: методы и пути их решения (на примере Государственного областного бюджетного учреждения здравоохранения «Мурманский областной психоневрологический диспансер» (ГОБУЗ МОПНД)) 50
2.1. Общая деятельность ГОБУЗ МОПНД 50
2.2. Технология социальной работы с инвалидами с психическими нарушениями на дневном взрослом стационаре 56
2.3. Предложения и рекомендации по совершенствованию профессиональной реабилитационной деятельности для инвалидов, имеющие психические нарушения 70
Заключение 81
Список литературы 83

Введение 3
Глава 1. Социальные проблемы молодежи: понятие, формы, причины возникновения 8
1.1. Основные формы социальных проблем в молодежной среде 11
1.2. Причины возникновения социальных проблем молодежи 15
1.3. Способы предотвращения социальных проблем молодежи 17
Глава 2. Социологические исследования социальных проблем современной молодежи 19
2.1. Безработица как форма социальной проблемы 21
2.2. Алкоголизм как вид острой социальной проблемы среди молодежи 25
Заключение 37
Библиографический список 38

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы анализа социальных проблем муниципального образования и путей их решения 6
1.1. Деятельность органов местного самоуправления в социальной сфере 6
1.2. Виды и уровни социальных проблем муниципального образования 12
1.3. Муниципальное управление основными отраслями социальной сферы 18
Глава 2. Анализ социальных проблем МО «Городской округ город Курск» и пути их решения 23
2.1. Социально-экономическая характеристика МО «Городской округ город Курск» и МО город Курск 23
2.2. Показатели и проблемы развития социальной сферы МО «Городской округ город Курск» 28
2.3. Пути решения социальных проблем МО «Городской округ город Курск» 35
Заключение 45
Список литературы 48
Приложение 55

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ СОЦИАЛЬНЫХ ПРОБЛЕМ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ 7
1.1. Сущность социальных проблем преподавателей в Российской Федерации 7
1.2. Нормативно-правовое регулирование социальной защиты педагогов 17
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОБЛЕМ В СОЦИАЛЬНОЙ СФЕРЕ ПЕДАГОГОВ В РСО-АЛАНИЯ 23
2.1. Статистические данные по основным показателям образования в Республике Северная Осетия-Алания 23
2.2. Мониторинг соблюдения социально-трудовых прав преподавателей в Республике Северная Осетия-Алания 40
ГЛАВА 3. ПРЕДЛОЖЕНИЯ ПО РЕАЛИЗАЦИИ МЕР СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ 48
3.1. Основные технологии социальной защиты преподавателя 48
3.2. Психотехнологии защиты преподавателя в социальной сфере 49
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 62
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 64
ПРИЛОЖЕНИЕ 68

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты изучения социальных проблем современной молодой семьи 12
1.1. Особенности и классификация проблем современной молодой семьи 12
1.2. Социальная государственная политика по решению социальных проблем современной молодой семьи 28
Выводы по первой главе 54
Глава 2. Содержание и анализ результатов эмпирических исследований работы по разрешению социальных проблем современной молодой семьи 57
2.1. Решение социальных проблем молодой семьи посредством разработки Программы поддержки молодых семей в Астраханской области 57
2.2. Анализ результатов внедрения программы по разрешению социальных проблем современной молодой семьи 69
Выводы по второй главе 73
Заключение 75
Список литературы 79
Приложение 83

Введение 3
1. Корпоративная социальная ответственность 4
2. Социальная ответственность в российских компаниях 6
Заключение 8
Список литературы 9

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты социальных рисков в Российской Федерации: сущность и основные проявления 8
1.1. Понятие и классификация социальных рисков 8
1.2. Проявление социальных рисков в ключевых сферах жизни общества 11
Глава 2. Особенности социальных рисков в Российской Федерации 13
2.1. Анализ и характеристика социальных рисков в Российской Федерации, их виды и проявления в различных сферах жизни общества 13
2.2. Система социальной защиты как инструмент минимизации рисков в современной России 16
Заключение 20
Список литературы 23

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ПОЛИТИЧЕСКИХ КОММУНИКАЦИЙ 10
1.1. Понятие и средства политической коммуникации 10
1.2. Сущность информационных технологий в системе политической коммуникации 20
1.3. Социальные сети как канал политической коммуникации 30
ГЛАВА 2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОВОДИМОЙ КНР ПОЛИТИКИ В ОБЛАСТИ ИНТЕРНЕТ-КОММУНИКАЦИЙ И СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ В ЧАСТНОСТИ 40
2.1. Особенности правового регулирования интернет-коммуникаций в КНР: «великий файрвол» 40
2.2. Виды социальных сетей Китая и специфика политической пропаганды 50
2.3. Место социальных сетей в области политической коммуникации Китайской Народной Республики 58
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 68
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 73

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ РОЛИ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ ИМИДЖА ПОЛИТИЧЕСКОГО ЛИДЕРА 9
1.1. Теоретико-методологические основы изучения имиджа политического лидера в социологии 9
1.2. Методология изучения социальных сетей в рамках социологической науки 21
1.3. Инструменты формирования имиджа политического лидера 35
ГЛАВА 2. ИНСТРУМЕНТАЛЬНАЯ РОЛЬ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ В ФОРМИРОВАНИИ ИМИДЖА РОССИЙСКИХ ПОЛИТИЧЕСКИХ ЛИДЕРОВ 47
2.1. Анализ исследований влияния социальных сетей на формирование имиджа политического лидера 47
2.2. Социологический анализ имиджа астраханских политических лидеров 60
2.3. Направления влияния социальных сетей на формирование имиджа астраханских политических лидеров 71
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 82
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 87
ПРИЛОЖЕНИЕ 95

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты использования социальных сетей как инструмента маркетинговых коммуникаций 6
1.1. Маркетинговые коммуникации в деятельности организации: теоретический и нормативный аспекты 6
1.2. Характеристика социальных сетей 13
1.3. Разработка стратегии и тактики продвижения в социальных сетях 21
Глава 2. Анализ маркетинговой ситуации ООО «Пиццерия №1» 29
2.1. Характеристика деятельности ООО «Пиццерия №1» 29
2.2. Анализ маркетинговой ситуации на рынке общественного питания г. Екатеринбурга 38
2.3. Анализ присутствия ООО «Пиццерия №1» и конкурентов в социальных сетях 46
Глава 3. Разработка рекомендаций для совершенствования маркетинговых коммуникаций в социальных сетях ООО «Пиццерия №1» 55
3.1. Рекомендации по совершенствованию маркетинговых коммуникаций 55
3.2. Оценка эффективности маркетинговых коммуникаций 64
Заключение 69
Список литературы 72
Приложение 78

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы маркетинга в социальных сетях 5
1.1. Основные понятия и методика продвижения компаний в социальных сетях 5
1.2. Виды социальных сетей 8
1.3. Методика оценки эффективности рекламных кампаний в социальных сетях 12
Глава 2. Анализ и характеристика рынка аптечной косметики 19
2.1. Коньюктурный анализ рынка 19
2.2. Общая характеристика интернет-магазина «Аптечная косметика» 21
2.3. Маркетинговый анализ конкурентной среды интернет-магазина «Аптечная косметика» 28
Глава 3. Разработка кампании продвижения интернет-магазина «Аптечная косметика» в социальных сетях 37
3.1. Разработка мероприятий по продвижению компании в социальных сетях 37
3.2. Тактическое планирование рекламной кампании в социальных сетях 43
Заключение 51
Список литературы 52

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические основы социальной работы с семьей 7
1.1. Семья как объект социальной работы 7
1.2. Технологии социальной работы с семьей 15
1.3. Социальные сети как технология 20
1.4. Выводы по первой главе 23
Глава 2. Практика применения социальных сетей в работе с семьей 24
2.1. Социальные сети в деятельности социально-реабилитационных центров в России 24
2.2. Социальные сети в деятельности социально-реабилитационных центров на примере Архангельской области 30
2.3. Выводы по второй главе 38
Глава 3. Исследование возможности применения социальных сетей в практике работы с семьей 40
3.1. Описание выборки и методологического аппарата исследования 40
3.2. Анализ данных исследования 41
3.3. Предложения по результатам эмпирического исследования 47
3.4. Выводы по третьей главе 48
Заключение 49
Список литературы 51
Приложение 55

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты использования социальных сетей в цифровой дипломатии 7
1.1. Цифровая дипломатия: понятие, инструменты, возможности и риски 7
1.2. Роль и место социальных сетей в мировой политике 24
Глава 2. Опыт применения Швецией интернета и социальных сетей в цифровой дипломатии 35
2.1. Нормативно-правовая и институциональная основа цифровой дипломатии Швеции 35
2.2. Шведская цифровая дипломатия в социальных сетях на примере сообщества «Швеция» ВКонтакте 50
Заключение 71
Список литературы 76
Приложение 101

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ВИЗУАЛЬНЫЕ МАРКЕРЫ СОВРЕМЕННОГО КОММУНИКАТИВНОГО ПРОСТРАНСТВА 7
1.1. Визуализация как тренд современной культуры 7
1.2. Специфика современной визуальной коммуникации 25
ГЛАВА 2. СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ В СОВРЕМЕННОМ КОММУНИКАТИВНОМ ПРОСТРАНСТВЕ 45
2.1. Классификация социальных сетей 45
2.2. Влияние социальных сетей на формирование виртуальной реальности 62
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 80
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 85
ПРИЛОЖЕНИЕ 94

Введение 3
Глава 1. Социальные сети в жизни общества и государства 9
1.1. Влияние социальных сетей на жизнь общества и государства 9
1.2. Использование социальных сетей в противоправных целях 25
Глава 2. Правовые механизмы противодействия противоправным действиям в социальных сетях 46
2.1. Деятельность правоохранительных органов в социальных сетях 46
2.2. Обзор и анализ судебной практики по преступлениям, совершенным в социальных сетях 60
2.3. Основные направления международного сотрудничества России в области противодействия преступности в социальных сетях 72
Заключение 81
Список литературы 84
Приложение 98

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ ПОДРОСТКОВ 8
1.1. Социологические подходы к исследованию девиантного поведения 8
1.2. Факторы формирования отклоняющегося поведения подростков в современном обществе 20
ГЛАВА 2. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ И ФОРМЫ ПРОФИЛАКТИКИ ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ МОЛОДЕЖИ 31
2.1. Сравнительный анализ социологических исследований по проблеме профилактики девиантного поведения молодежи 31
2.2. Профилактика отклоняющегося поведения в условиях школы (на примере общеобразовательных учреждений г. Астрахани) 40
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 55
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 59
ПРИЛОЖЕНИЕ 65

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ СУИЦИДАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ 6
1.1. Самоубийство как объект социологического анализа 6
1.2. Социальные факторы самоубийств 18
ГЛАВА 2. СУИЦИД КАК СОЦИАЛЬНАЯ ПРОБЛЕМА СОВРЕМЕННЫХ ОБЩЕСТВ 30
2.1. Кластеризация стран-участниц Европейского союза по социальным факторам самоубийств 30
2.2. Социологический анализ тенденций уровня самоубийств в кластерах Европейского союза 41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 53
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 56
ПРИЛОЖЕНИЕ 61

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА ПОДРОСТКОВЫХ ПРАВОНАРУШЕНИЙ 8
1.1. Социологические теории анализа подростковых правонарушений 8
1.2. Особенности и виды подростковых правонарушений 17
ГЛАВА 2. СОЦИАЛЬНЫЕ ФАКТОРЫ ПОДРОСТКОВЫХ ПРАВОНАРУШЕНИЙ В РОССИИ 29
2.1. Сравнительный анализ социологических исследований проблем подростковых правонарушений в России 29
2.2. Региональные особенности подростковых правонарушений 42
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 53
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 55
ПРИЛОЖЕНИЕ 60

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОЕИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ ИЗУЧЕНИЯ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОЕО ПОВЕДЕНИЯ 8
1.1. Социологические подходы к изучению потребительского поведения 8
1.2. Социологический анализ категории «потребление»: сущность, виды 17
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ПРОЯВЛЕНИЯ СОЦИАЛЬНЫХ ФАКТОРОВ В СИСТЕМЕ ДЕТЕРМИНАЦИИ ПОТРЕБИТЕЛЬСКОГО ПОВЕДЕНИЯ 29
2.1. Основные социальные факторы, определяющие потребительское поведение индивидов на рынке парфюмерно-косметических товаров: сравнительный анализ социологических исследований 29
2.2. Социальный портрет современного потребителя парфюмерно-косметических товаров на примере покупателей сети магазинов «Магнит Косметик» 41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 51
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 54
ПРИЛОЖЕНИЕ 60

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ МОЛОДЁЖИ МОНОГОРОДА 12
1.1. Профессиональная социализация молодёжи: понятие, теоретические подходы и характеристика субъекта 12
1.2. Социальные факторы и образовательно-профессиональная инфраструктура Новокузнецка как контекст профессиональной социализации молодёжи 21
Выводы по первой главе 32
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ ФАКТОРОВ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ СОЦИАЛИЗАЦИИ МОЛОДЁЖИ НОВОКУЗНЕЦКА 34
2.1. Программа и методология эмпирического исследования 34
2.2. Анализ результатов эмпирического исследования социальных факторов профессиональной социализации молодёжи г. Новокузнецка 40
Выводы по второй главе 79
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 83
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 85
ПРИЛОЖЕНИЕ 91

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРОБЛЕМ ТРУДОУСТРОЙСТВА 8
1.1. Основные теории и подходы к исследованию труда и трудового поведения 8
1.2. Трудоустройство как объект социологического анализа 15
1.3. Социальные факторы влияющие на трудоустройство на современном рынке труда в России 25
ГЛАВА 2. РЕГИОНАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ТРУДОУСТРОЙСТВА НА РЫНКЕ ТРУДА 39
2.1. Социальные факторы и условия трудоустройства безработных: сравнительный анализ социологических исследований 39
2.2. Динамика и структура безработицы и трудоустройства на рынке труда Астраханской области 49
2.3. Анализ приоритетов безработных при трудоустройстве на Астраханской бирже труда 55
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 59
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 61
ПРИЛОЖЕНИЕ 68

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ЖИЗНЕННЫХ СТРАТЕГИЙ МОЛОДЕЖИ 7
1.1. Основные социологические подходы к исследованию жизненных стратегий 7
1.2. Жизненные стратегии: понятие, структура, факторы формирования 18
ГЛАВА 2. СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ЖИЗНЕННЫХ СТРАТЕГИЙ СОВРЕМЕННОЙ СЕЛЬСКОЙ МОЛОДЕЖИ 32
2.1. Сравнительный анализ социологических исследований жизненных стратегий современной сельской молодежи в России 32
2.2. Специфика формирования жизненных стратегий сельской молодежи (на примере Республики Калмыкия) 44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 57
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 60
ПРИЛОЖЕНИЕ 66

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ЛОЯЛЬНОСТИ ПЕРСОНАЛА В РАМКАХ СОЦИОЛОГИЧЕСКОЙ НАУКИ 7
1.1. Основные теоретические подходы к определению понятия «лояльность персонала» 7
1.2. Факторы, влияющие на лояльность персонала организации 17
1.3. Опрос как инструмент оценки лояльности персонала организации 29
ГЛАВА 2. СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ЛОЯЛЬНОСТИ ПЕРСОНАЛА ОРГАНИЗАЦИИ 39
2.1. Анализ социологических исследований лояльности персонала организации 39
2.2. Оценка лояльности персонала компаний нефтедобывающего сектора Республики Казахстан 49
2.3. Социальные факторы лояльности персонала компаний нефтедобывающего сектора Республики Казахстан 61
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 71
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 74
ПРИЛОЖЕНИЕ 79

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГОИССЛЕДОВАНИЯПРОИЗВОДСТВЕННЫХ СТРЕССОВ 7
1.1. Основные теоретические подходы к изучению производственных стрессов 7
1.2. Факторы влияющие на формирование производственных стрессов 17
ГЛАВА 2. СПЕЦИФИКА СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КЛИМАТА СОВРЕМЕННОГО ПРЕДПРИЯТИЯ КАК ФАКТОРА ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ СТРЕССОВ 29
2.1. Анализ социологических исследований профессиональных стресс-факторов и социально-психологического климата на предприятиях 29
2.2. Особенности социально-психологического климата на предприятие как фактора производственных стрессов (на примере коллектива ПАО «Астраханское стекловолокно») 39
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 52
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ И ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 56
ПРИЛОЖЕНИЕ 61

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ УГОЛОВНО-ИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ И ЕЕ ФАКТОРЫ 7
1.1. Комплексный факторный подход в уголовно-исполнительной политике 7
1.2. Система факторов, воздействующих на уголовно-исполнительную политику 15
1.3. Субъекты формирования уголовно-исполнительной политики и формы ее реализации 28
ГЛАВА 2. ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА РАЗВИТИЕ УГОЛОВНО-ИСПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПОЛИТИКИ В РОССИИ 42
2.1. Социально-демографические факторы формирования уголовно-исполнительной политики 42
2.2. Образование как фактор формирования уголовно-исполнительной политики 50
2.3. Правовые факторы формирования уголовно-исполнительной политики 61
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 73
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 78
ПРИЛОЖЕНИЕ 85

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ СОЦИАЛЬНЫХ ФАКТОРОВ НАРКОТИЗАЦИИ 7
1.1. Наркотизм как социальное явление 7
1.2. Социальные факторы формирования социальных установок на возможное употребление наркотиков 18
ГЛАВА 2. ВЛИЯНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ ФАКТОРОВ НА НАРКОТИЗАЦИЮ УЧАЩЕЙСЯ МОЛОДЕЖИ: РЕГИОНАЛЬНЫЙ АСПЕКТ 30
2.1. Уровень наркотизации российской молодежи: сравнительный анализ социологических исследований 30
2.2. Особенности социальных факторов на потребление наркотиков у разных групп учащейся молодежи 41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 52
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ И ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 55
ПРИЛОЖЕНИЕ 60

ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА 1. ПРЕДПРОЕКТНЫЙ АНАЛИЗ 12
1.1. Теоретические предпосылки разработки проекта 12
1.2. Отечественные и зарубежные аналоги авторского проекта 14
ГЛАВА 2. ГРАДОСТРОИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ 19
2.1. Территориальное расположение проектируемого объекта в структуре города 19
2.2. Историческое значение выбранного участка строительства 20
2.3. Транспортно-пешеходная инфраструктура 21
2.4. Функционально-пространственная организация территории 21
2.5. Композиционный анализ территории 22
2.6. Комплекс мероприятий по благоустройству территории 23
ГЛАВА 3. АРХИТЕКТУРНО-ПЛАНИРОВОЧНОЕ РЕШЕНИЕ 24
3.1. Концепция проектного решения 24
3.2. Идейно-художественный образ объекта 25
3.3.1. Функциональные зоны и их взаимодействие 26
3.3.2. Функционально-планировочная организация проектного решения 27
3.4. Инженерные системы и оборудование 28
3.4.1. Водоснабжение и водоотведение 28
3.4.2. Отопление 29
3.4.3. Вентиляция и кондиционирование 31
3.4.4. Электроснабжение 32
3.4.5. Слаботочные сети 33
3.4.6. Утилизация отходов 35
3.5. Организация хранения транспорта 36
ГЛАВА 4. АРХИТЕКТУРНЫЕ КОНСТРУКЦИИ 37
4.1. Общие сведения 37
4.2. Фундамент 37
4.3. Стены и перегородки 39
4.4. Перемычки 39
4.5. Перекрытия и покрытия 39
4.6. Кровля 39
4.7. Двери и окна 40
4.8. Крыльца и пандусы 40
4.9. Наружная и внутренняя отделка 41
4.10. Полы 42
4.11. Архитектурная физика 45
4.11.1. Архитектурная климатология 45
4.11.2. Общая климатическая характеристика города 45
4.11.3. Архитектурная светология 50
4.11.4. Архитектурная акустика 50
4.11.5. Источники шума и их шумовые характеристики 51
ГЛАВА 5. ОХРАНА ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ 54
5.1. Общие сведения 54
5.2. Состояние природной среды на участке строительства 55
5.3. Факторы негативного влияния на окружающую среду в период строительства проектируемого объекта 56
5.3.1. Воздействие на атмосферный воздух 58
5.3.2. Воздействие на поверхностные и подземные воды 60
5.3.3. Воздействие на почвенный и растительно-животный мир 61
5.4. Мероприятия по охране окружающей среды на период строительства проектируемого объекта 63
ГЛАВА 6. КОЛОРИСТИКА 65
6.1. Пространственное восприятие объекта в структуре города 65
6.2. Создание цветовой среды архитектурного объекта с учетом прилегающей застройки 65
6.3. Сезонное восприятие архитектурного объекта 66
ГЛАВА 7. ЛАНДШАФТНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ТЕРРИТОРИИ 67
7.1. Концептуальное решение территории 67
7.2. Формообразующее действие рельефа 67
7.3. Дорожно-пешеходная сеть и площадки 67
7.4. Озеленение территории 69
7.5. Малые архитектурные формы 72
ГЛАВА 8. ТЕХНИКО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ 76
8.1. Общие данные 76
8.2. Технико-экономические показатели строительства 76
8.3. Показатели сметной стоимости 77
Вывод 81
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 82
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 84
ПРИЛОЖЕНИЕ 87

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПОТРЕБЛЕНИЕ КАК ОБЪЕКТ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА 7
1.1. Основные социологические подходы к исследованию потребления 7
1.2. Теоретический анализ потребления брендов 21
ГЛАВА 2. ПОТРЕБЛЕНИЕ БРЕНДОВ БЫТОВОЙ ХИМИИ: РЕГИОНАЛЬНЫЙ АСПЕКТ 32
2.1. Социальные характеристики потребления брендов бытовой химии жителями г Астрахани 32
2.2. Основные мотивы знакового потребления астраханцами бытовой химии 44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 54
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 56
ПРИЛОЖЕНИЕ 62

Введение 3
Глава 1. Социальный аспект в управлении территориями 5
1.1. Понятие социального управления, его принципы, задачи и функции 5
1.2. Социально-экономические процессы как объект управления социальным развитием муниципального образования 9
1.3. Комплексное социально-экономическое развитие муниципальных образований 13
Глава 2. Практика управления социально-экономическим развитием Великопетровского сельского поселения 26
2.1. Характеристика Великопетровского сельского поселения 26
2.2. Финансовое обеспечение управления социально-экономическим развитием муниципального образования 31
2.3. Направления деятельности администрации сельского поселения по улучшению социально-экономического положения населения 39
Глава 3. Направление мобилизации дополнительных источников собственных доходов бюджета сельского поселения 44
3.1. Природные ресурсы поселения и их использования для создания зоны массового отдыха населения 44
3.2. Реализация проекта 46
3.3. Финансовые условия реализации проекта 49
Заключение 51
Список литературы 55

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы разработки инвестиционного проекта 5
1.1. Понятие инвестиций, инвестиционной деятельности и инвестиционного проекта 5
1.2. Классификация инвестиционных проектов 13
1.3. Фазы развития инвестиционных проектов 20
1.4. Методы оценки инвестиционного проекта. Социальный и экологический эффект инвестиционного проекта 23
1.5. Проблемы утилизации отходов в РФ. Проблемы эксплуатации полигонов твердых бытовых отходов 43
Глава 2. Технико-экономическая характеристика МУП «Водоканал» 52
2.1. История создания и развития, структура предприятия 52
2.2. Анализ технико-экономических показателей деятельности МУП «Водоканал» за 2012-2015 гг 57
2.3. Существующий порядок утилизации осадков сточных вод. Влияние результатов деятельности Предприятия по утилизации осадков сточных вод на окружающую среду 71
Глава 3. Оценка эффективности инвестиционного проекта 78
3.1. Обоснование необходимости реализации инвестиционного проекта «Цех сушки осадков сточных вод» 78
3.2. Содержание инвестиционного проекта. Экологический и социальный эффект 83
Заключение 89
Список литературы 92
Приложения 96

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА ИМИДЖА РЕГИОНА 7
1.1. Специфика социологического подхода к исследованию имиджа региона 7
1.2. Теоретические подходы интерпретации процесса модернизации 21
ГЛАВА 2. СПЕЦИФИКА РЕГИОНАЛЬНОГО ИМИДЖА КАК ФАКТОРА МОДЕРНИЗАЦИИ: СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ 34
2.1. Имидж регионов России: сравнительный анализ социологических исследований 34
2.2. Имидж Астраханского региона во взглядах студенческой молодежи (на примере студентов АГУ 47
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 59
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 62
ПРИЛОЖЕНИЕ 68

Введение 3
Глава 1. Особенности правового статуса лиц, отбывших наказание в виде лишения свободы 7
1.1. Понятие, структура и содержание правового статуса лиц, отбывших наказание в виде лишения свободы 7
1.2. Социально-правовая характеристика лиц, отбывших наказание в виде лишения свободы 19
Глава 2. Социальный контроль за лицами, отбывшими наказание в виде лишения свободы 36
2.1. Правовое регулирование социального контроля за лицами, отбывшими наказание в виде лишения свободы 36
2.2. Социальный контроль как средство обеспечения социальной адаптации лиц, отбывших наказание в виде лишения свободы 52
Заключение 72
Список литературы 74

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологические основы изучения социального маркетинга организации деятельности учреждений социальной сферы 12
1.1. Характеристика социального маркетинга в социальной сфере 12
1.2. Классификация объектов социальной сферы 27
Выводы по первой главе 47
Глава 2. Содержание исследования социального маркетинга организации деятельности учреждений социальной сферы 49
2.1. Организация исследования социального маркетинга в социальной сфере 49
2.2. Модель социального маркетинга организации деятельности учреждений социальной сферы 66
Выводы по второй главе 77
Заключение 78
Список литературы 80

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты развития социальных гарантий на примере социального пакета 5
1.1. Социальный пакет: понятие, структура 5
1.2. Структура и функции социального пакета 8
Глава 2. Анализ зарубежной и российской практики использования социального пакета 16
2.1. Зарубежная практика управления социальным пакетом: американская, японская и шведская 16
2.2. Российский опыт применения социального пакета на предприятии 21
Глава 3. Пути усовершенствования эффективного управления социальным пакетом 32
Заключение 38
Список литературы 40

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты применения услуги патронажа в сфере социальной работы с гражданами пожилого возраста и инвалидами 7
1.1. Понятие, сущность и правовое регулирование патронажа, как инструмент социального управления 7
1.2. История становления социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов в России 17
1.3. Выводы по теоретической части исследования 19
Глава 2. Услуга патронажа граждан пожилого возраста и инвалидов на примере ГБУ СОН АО «Новодвинский КЦСО» 22
2.1. Организация и содержание медико-социальной помощи в ГБУ СОН АО «Новодвинский КЦСО» 22
2.2. Возможности решения проблем граждан пожилого возраста и инвалидов 25
2.3. Анализ проведённого исследования использования услуги патронажа в социальной работе с гражданами пожилого возраста и инвалидами 26
2.4. Предложения по развитию использования услуг патронажа в социальной работе с гражданами пожилого возраста и инвалидами 41
2.5. Выводы 44
Заключение 46
Список литературы 49
Приложение 53

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗАМАЛОГО ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА 9
1.1. Основные социологические теории предпринимательства в экономической социологии 9
1.2. Малое предпринимательство как социальный феномен: понятие, функции, структура 22
1.3. Специфические черты малого предпринимательства в современном российском обществе 36
ГЛАВА 2. СТАНОВЛЕНИЕ МАЛОГО ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА В РЕГИОНАХ СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ 44
2.1. Развитие и функционирование малого предпринимательства в России: анализ статистических показателей 44
2.2. Социальные факторы развития малого предпринимательства в современной России 52
2.3. Социальный портрет современного малого предпринимательства в регионе России (на примере Астраханской области) 56
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 65
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 69
ПРИЛОЖЕНИЕ 78

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ СОЦИЛЬНО-ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ГРУППЫ УЧИТЕЛЬСТВА 10
1.1. Система среднего образования как объект социологического анализа 10
1.2. Учительство как социально-профессиональная группа в системе образования 21
1.3. Молодой учитель современной школы: структурные компоненты социального портрета 36
ГЛАВА 2. СПЕЦИФИКА СОЦИАЛЬНОГО ПОРТРЕТА МОЛОДОГО УЧИТЕЛЯ РОССИЙСКОГО РЕГИОНА 51
2.1. Образ современного российского учителя: сравнительный анализ статистики и социологических исследований 51
2.2. Самооценка профессиональной деятельности современного молодого учителя (на примере молодых учителей г. Астрахани) 64
2.3. Современный молодой учитель глазами участников образовательного процесса (педагогов, родителей, учащихся) 76
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 86
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 93
ПРИЛОЖЕНИЕ 101

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОГО ПОРТРЕТА СОТРУДНИКА ОРГАНОВ ВНУТРЕННИХ ДЕЛ 9
1.1. Теоретико-методологические подходы к исследованию социального портрета представителей органов внутренних дел 9
1.2. Социальный портрет современного полицейского как объект социологического анализа 19
ГЛАВА 2. ОСНОВНЫЕ КОМПОНЕНТЫ ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОГО ПОРТРЕТА СОТРУДНИКА ПОЛИЦИИ 31
2.1. Профессиональная деятельность сотрудника полиции как основополагающая часть социального портрета 31
2.2. Уровень доверия населения к полиции как компонент социального портрета сотрудника полиции 42
ГЛАВА 3. СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ СОЦИАЛЬНОГО ПОРТРЕТА СОВРЕМЕННОГО РОССИЙСКОГО ПОЛИЦЕЙСКОГО В ОБЩЕСТВЕННОМ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ МНЕНИИ 53
3.1. Социальный портрет современного полицейского, сформированный в профессиональной среде 53
3.2. Образ современного полицейского в общественном мнении населения региона (на примере Астраханской области) 63
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 74
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 79
ПРИЛОЖЕНИЕ 87

Введение 3
Глава 1. Ретроспективный анализ становления и развития института социальной работы с осужденными в России 9
1.1. Периодизация становления и развития института социальной работы с осужденными в местах лишения свободы России 9
1.2. Современные аспекты социальной работы с осужденными в России: сущность, стадии, направления 24
Выводы по первой главе 33
Глава 2. Практика деятельности института социальной работы с осужденными в России 35
2.1. Анализ опыта социальной работы с осужденными России 35
2.2. Рекомендации по совершенствованию социальной работы с осужденными учетом результатов теоретико-ретроспективного анализа 58
Выводы по второй главе 64
Заключение 67
Список литературы 71

Введение 3
Глава 1. Теоретическая основа и проблемы молодой семья в современном обществе 6
1.1. Понятие и функции молодой семья 6
1.2. Особенности развития молодой семьи 8
1.3. Проблемы молодой семьи в современном обществе 10
Глава 2. Социологический анализ демографического фактора молодой семьи 13
2.1. Исследование отношений молодёжи к семье к брачным отношениям 13
2.2. Роль молодой семьи в демографическом развитии России 17
Заключение 20
Библиографический список 22
Приложение 26

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТОЛЕДСКОЕ КОРОЛЕВСТВО (507-711г.) ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ 6
1.1. Возникновение Толедского королевства 6
1.2. Королевская власть в общественной структуре королевства 12
1.3. Политическая и социальная структура Толедского королевства 22
ГЛАВА 2. СОЦИАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ТОЛЕДСКОГО КОРОЛЕВСТВА ПО МАТЕРАЛАМ ВЕСТГОТСКОЙ ПРАВДЫ 29
2.1. Вестготская правда, как исторический источник 29
2.2. Социальная структура вестготского общества 35
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 44
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 47
ПРИЛОЖЕНИЕ 50

Введение 3
Глава 1. Теоретические подходы к проблеме профилактики девиации в старшем подростковом возрасте 7
1.1. Подростковый возраст как период девиации 7
1.2. Соотношение понятий «девиантное поведение» и «девиация» 22
1.3. Формы профилактики девиации в подростковом возрасте 27
1.4. Театральные технологии как средство социально-педагогической профилактики девиации 33
Глава 2. Результаты изучения условий профилактики девиаций у старших подростков посредством социального театра 41
2.1. Характеристика базы исследования 41
2.2. Этапы экспериментально-опытной работы и ее результаты 43
2.3. Программа профилактики девиаций у старших подростков 51
Заключение 64
Список литературы 66
Приложение 70

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы социо-игровых технологий обучения как средство развития информационной культуры младшего школьника 9
1.1. Содержание понятия «информационная культура» младшего школьника 9
1.2. Возрастные особенности детей младшего школьного возраста 17
1.3. Концептуальные основы игровых технологий 20
1.4. Принципы социо-игровой технологии 24
1.5. Открытость и преемственность в образовании 28
1.6. Об успешности в жизни начальной школы 33
Выводы по 1 главе 36
Глава 2. Практика использования в образовательных учреждениях социо-игровых технологий 38
2.1. Социо-игровой стиль ведения уроков 38
2.2. Использование мультимедийных технологий в качестве развития информационной культуры младшего школьника 49
2.3. Опытно-экспериментальная работа по изучению взаимосвязи информационной культуры и социо-игрового стиля ведения уроков у младших школьников 55
2.4. Методические рекомендации по социо-игровым технологиям для учителей 62
Выводы ко 2 главе 65
Заключение 67
Список литературы 70
Приложение 76

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы социокультурной адаптации детей с ОВЗ младшего школьного возраста методами изотерапии 7
1.1. Сущность понятия социокультурная адаптация 7
1.2. Категория ребенок с ограниченными возможностями здоровья 23
1.3. Адаптация ребенка с ограниченными возможностями здоровья младшего школьного возраста 27
1.4. Изотерапия как средство социокультурной адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья младшего школьного возраста 34
1.5. Выводы по главе 1 39
Глава 2. Практические основы социокультурной адаптации детей с ОВЗ младшего школьного возраста методами изотерапии 40
2.1. Методология исследования социокультурной адаптации детей с ОВЗ младшего школьного возраста методами изотерапии 40
2.2. Результаты исследования социокультурной адаптации детей 43
2.3. Предложения по улучшению социокультурной адаптации детей с ОВЗ младшего школьного возраста методами изотерапии 78
2.4. Выводы по главе 2 80
Заключение 83
Список литературы 91
Приложение 96

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы изучения социокультурной жизни города 7
1.1. Социокультурное пространство и социокультурная среда 7
1.2. Составляющие социокультурной среды города Северодвинска 25
1.3. Функции социокультурной среды города 31
Глава 2. Объекты социокультурной среды Северодвинска в 1970-е-1980-е гг. 35
2.1. Учреждения образования 35
2.2. Драматический театр 43
2.3. Городской краеведческий музей 49
2.4. Дома культуры 54
2.4.1. Дом культуры 54
2.4.2. Дворец пионеров 58
2.4.3. Дворец культуры и спорта имени ленинского комсомола 62
2.4.4. Дворец культуры имени 50-летия октября 71
2.5. Библиотеки 76
2.6. Средства массовой информации 81
2.7. Досуговые учреждения 85
2.7.1. Кинотеатры 85
2.7.2. Парк культуры и отдыха 90
2.8. Заведения общественного питания 92
Глава 3. Элективный курс для старшеклассников «Моя Малая Родина» 100
3.1. Элективный курс: понятие, виды и функции 100
3.2. Структура рабочей программы элективного курса в школе 104
3.3. Рабочая программа элективного курса по краеведению «Моя Малая Родина» 107
Заключение 119
Список литературы 122
Приложение 136

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. НАРОДНЫЙ ТАНЕЦ В КОНТЕКСТЕ ПОЛИКУЛЬТУРНОГО РЕГИОНА 6
1.1. Народный танец в поликультурном регионе: теоретический аспект 6
1.2. Народный танец в пространстве современной культуры России 20
ГЛАВА 2. НАРОДНЫЙ ТАНЕЦ В СОЦИОКУЛЬТУРНОМ ПРОСТРАНСТВЕ АСТРАХАНСКОГО РЕГИОНА 37
2.1. Специфика народного танца на территории Астраханской области: культурологический аспект 37
2.2. Роль народных танцев в контексте культуры Астраханской области 52
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 72
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 75