Готовые дипломные работы, курсовые, контрольные и рефераты по
разным предметам

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ВЛИЯНИЕ БЮДЖЕТНОЙ ПОЛИТИКИ НА ЭКОНОМИЧЕСКИЙ РОСТ КАК ПРОБЛЕМА ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НАУКИ 6
1.1. Понятие и инструменты фискальной политики 6
1.2. Подходы к классификации бюджетных расходов 15
1.3. Влияние бюджетно-налоговой политики на экономический рост 22
ГЛАВА 2. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СТРУКТУРЫ РАСХОДОВ ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТА КАК ИСТОЧНИКА ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ 32
2.1. Анализ динамики и структуры бюджетных расходов за 2016-2020 год 32
2.2. Оценка влияния бюджетной политики на показатели экономического развития 42
2.3. Направления повышения результативности бюджетной политики 52
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 61
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 64

Введение 3
Глава 1. Безграничность потребностей и ограниченность ресурсов как базовые постулаты экономики 4
1.1. Классификация благ 5
1.2. Сущность кривой производственных возможностей 15
1.3. Законы возрастания дополнительных затрат и убывающей доходности 17
1.4. Редкость ресурсов 19
1.5. Категории ресурсов 20
1.6. Плата за ресурсы 22
1.7. Относительная редкость ресурсов 23
Глава 2. Экономика и эффективность 24
2.1. Полная занятость и полный объем производства 24
2.2. Необходимость выбора 25
Заключение 30
Список литературы 32

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты исследования экономической безопасности организации розничной торговли 6
1.1. Экономическая безопасность организации розничной торговли: понятие, факторы, отраслевые особенности обеспечения 6
1.2. Понятие и сущность операционных потерь в торговле 20
Глава 2. Оценка уровня экономической безопасности и методов управления рисками предпринимательской деятельности в торговле (на примере ООО «Фокус-Ритейл») 26
2.1. Оценка современного уровня экономической безопасности ООО «Фокус-Ритейл» 26
2.2. Влияние операционных потерь на состояние экономической безопасности организации розничной торговли 53
2.3. Экономическое обоснование рекомендаций по снижению операционных потерь, влияющих на экономическую безопасность сети супермаркетов «РАЙТ» 60
Глава 3. Правовой режим обеспечения экономической безопасности организации розничной торговли 71
3.1. Общая правовая характеристика обеспечения экономической безопасности организации розничной торговли 71
3.2. Проблемы правового обеспечения экономической безопасности организации розничной торговли (на примере ООО «Фокус-Ритейл») 80
Заключение 90
Список литературы 93
Приложения 99

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы организационной культуры и ее роль в мотивации и стимулировании труда 5
1.1. Понятие, элементы и виды организационной культуры 5
1.2. Типы организационных культур 11
1.3. Технология формирования и перспективные направления развития организационной культуры 17
Глава 2. Организационно-экономическая характеристика ООО «ДЖИЭЙ ТЭКТИМ» 25
2.1. Организационная характеристика предприятия 25
2.2. Экономическая характеристика предприятия 30
2.3. Оценка организационной культуры и ее влияние на мотивацию и стимулирование труда в организации 39
Глава 3. Совершенствование организационной культуры в ООО «ДЖИЭЙ ТЭКТИМ» 54
3.1. Выявленные проблемы в организационной культуры 54
3.2. Предлагаемые мероприятия по совершенствованию организационной культуры 57
3.3. Социально-экономическая эффективность предлагаемых мероприятий 62
Заключение 67
Список литературы 69
Приложение 77

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы исследования влияния организационной культуры на мотивацию и стимулирование труда персонала организации 5
1.1. Понятие, цели и задачи организационной культуры 5
1.2. Механизм совершенствования организационной культуры предприятия 18
1.3. Теоретические основы управления мотивацией персонала 24
Глава 2. Общая характеристика и анализ влияния организационной культуры на мотивацию и стимулирование труда персонала организации ООО «Здоровое детство» 37
2.1. Анализ организационной культуры ООО «Здоровое детство» 37
2.2. Анализ влияния организационной культуры на мотивацию и стимулирование труда персонала организации ООО «Здоровое детство» 39
Глава 3. Совершенствование организационной культуры ООО «Здоровое детство» 47
3.1. Разработка проекта совершенствования организационной культуры ООО «Здоровое детство» 47
3.2. Прогноз эффективности реализации проекта 54
Заключение 59
Список литературы 61
Приложение 68

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ 5
ГЛАВА 2. ОБЪЕКТЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 15
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ СОБСТВЕННЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ 26
3.1. Мониторинг продуктов животного происхождения на присутствие в них антибиотиков на рынке г. Астрахань 26
3.2. Ветеринарно-санитарная оценка мяса и продуктов убоя крупного рогатого скота, содержащих антибиотики 31
3.3. Ветеринарно-санитарная оценка молока, содержащего антибиотики 39
ВЫВОДЫ 43
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 44

Введение 3
Глава 1. Формирование взаимоотношений между детьми дошкольного возраста как проблема дошкольной педагогики и психологии 6
1.1. Основные подходы к изучению проблемы взаимоотношений в дошкольной педагогике и детской психологии 6
1.2. Особенности влияния оценочных воздействий педагога на дошкольников 15
Выводы по первой главе 24
Глава 2. Организация экспериментальной работы 28
2.1. Особенности взаимоотношений детей в старшей группе детского сада, характер и направленность оценок педагога (констатирующий этап) 28
2.2. Организация работы по изменению взаимоотношений детей (формирующий этап) 61
2.3. Изменения во взаимоотношениях детей 63
Выводы по 2 главе 65
Заключение 66
Список литературы 67

Введение 3
Глава 1. Социальная работа с семьями, имеющими детей с ОВЗ, в период пандемии COVID-19 7
1.1. Сущность и содержание социальной работы с семьями, имеющими детей с ОВЗ 7
1.2. Опыт оказания социальных услуг семьям, имеющим детей с ОВЗ в регионах России 16
1.3. Социальные последствия пандемии COVID-19 на территориях АЗРФ и за рубежом 20
1.4. Особенности дистанционного сопровождения семей, имеющих детей с ОВЗ в период пандемии COVID-19 24
1.5. Выводы по первой главе 28
Глава 2. Анализ оказания социальных услуг семьям, имеющим детей с ОВЗ в период пандемии COVID-19 на территориях АЗРФ 29
2.1. Материалы и методы исследования 29
2.2. Оказание социальных услуг семьям, имеющим детей с ОВЗ в период пандемии COVID-19 в Архангельской области 30
2.3. Оказание социальных услуг семьям, имеющим детей с ОВЗ в период пандемии COVID-19 в Мурманской области 37
2.4. Оказание социальных услуг семьям, имеющим детей с ОВЗ в период пандемии COVID-19 в НАО 42
2.5. Оказание социальных услуг семьям, имеющим детей с ОВЗ в период пандемии COVID-19 в Республике Коми 47
2.6. Сравнительный анализ социальных услуг для семей с детьми с ОВЗ на территориях АЗРФ 53
2.7. Выводы по второй главе 59
Заключение 61
Список литературы 63

Введение 3
Глава 1. Основные математические структуры 4
1.1. Характеристики связности графов 4
1.2. Геометрические и динамические графы 6
1.3. Алгоритмы анализа графов 6
1.4. Метод исследования случайных графов 7
1.5. Графы как модели ad-hoc сетей 9
1.6. Моделирование кольцевой области 11
1.7. Постановка задачи 13
Глава 2. Программа исследования моделей ad hoc сетей 15
2.1. Основной алгоритм 15
2.2. Структуры данных 15
2.3. Используемые технологии 17
Глава 3. Результаты исследований 19
3.1. Вероятность наличия изолированных узлов в сети 19
3.2. Исследование связности графа 21
3.3. Отношение ребер к вершинам 23
3.4. Исследование среднего кратчайшего расстояния до всех вершин 24
Заключение 26
Список литературы 27
Приложение 28

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ВЛИЯНИЯ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ НА ЛИЧНОСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ОСУЖДЕННЫХ 6
1.1. Понятие и содержание патриотического воспитания 6
1.2. Специфика патриотического воспитания с осужденными 14
1.3. Психологические особенности осужденных 19
Выводы по первой главе. 32
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ НА ЛИЧНОСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ОСУЖДЕННЫХ 34
2.1. Характеристика выборки, методы и программы исследования патриотического воспитания на личностные особенности осужденных 34
2.2. Анализ и интерпретация результатов изучения влияния патриотического воспитания на личностные особенности осужденных 46
2.3. Методические рекомендации по организации патриотического воспитания с осужденными 58
Выводы по второй главе 64
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 67
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 70

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПО ПРОБЛЕМЕ ВЛИЯНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ НА ФОРМИРОВАНИЕ ПОЛОЖИТЕЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ К УЧЕНИЮ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 6
1.1. Понятие «педагогическое общение» 6
1.2. Стили педагогического общения и их характеристика 9
Выводы по 1 главе 24
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ НА ФОРМИРОВАНИЕ ПОЛОЖИТЕЛЬНОЙ МОТИВАЦИИ К УЧЕНИЮ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 25
2.1. Организация и методика проведения экспериментального исследования педагогического общения 25
2.2. Организация и методика проведения экспериментального исследования мотивации младших школьников 29
2.3. Сравнительный анализ результатов влияния педагогического стиля общение на формирование положительной мотивации к учению младших школьников 35
Выводы по 2 главе 38
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 40
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 42
ПРИЛОЖЕНИЕ 47

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ВЛИЯНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЭТИКИ РУКОВОДИТЕЛЯ НА ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ В ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ 8
1.1. Понятие педагогической этики руководителя образовательной организации 8
1.2. Понятие «психологический климат». Особенности психологического климата в педагогическом коллективе дошкольной образовательной организации. Факторы, влияющие на психологический климат в коллективе 12
1.3. Этика взаимоотношений руководителя образовательной организации с педагогическим коллективом 23
Выводы по главе 1 30
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ЭТИКИ РУКОВОДИТЕЛЯ НА ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ В ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ 32
2.1. Программа формирования педагогической этики работников дошкольной образовательной организации (руководителя и педагогов), с целью улучшения психологического климата в коллективе 32
2.2. Диагностический этап формирующего эксперимента влияния педагогической этики на психологический климат в дошкольной образовательной организации 38
2.3. Контрольный этап формирующего эксперимента влияния педагогической этики на психологический климат в дошкольной образовательной организации 52
2.4. Рекомендации руководителю по формированию педагогической этики 57
Выводы по главе 2 62
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 63
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 66
ПРИЛОЖЕНИЕ 77

Введение 3
Глава 1. Астраханцы в условиях чрезвычайных мер периода Первой Мировой войны 9
1.1. Влияние мобилизаций на настроение населения Астраханской губернии 9
1.2. Астраханские обыватели в условиях действия «сухого закона»: настроение и социальная практика 19
Глава 2. Влияние новых групп населения на мировоззрение коренных жителей Астраханской губернии 26
2.1. Влияние фронтовиков на местное население 26
2.2. Отношение местного населения к беженцам 35
2.3. Отношение населения Астраханской губернии к военнопленным 42
Заключение 53
Список литературы 56

Введение 3
Глава 1. Социальные изменения и новые общественные настроения в странах Европы после окончания ПМВ 7
1.1. Реакция общества на социально-экономические трансформации после войны 7
1.2. Роль женщин во время войны и движение суфражисток в межвоенное время 22
Глава 2. Динамика политических преобразований и их отражение в общественном сознании 33
2.1. Революции и образование новых государств в Европе 33
2.2. Национализм и изменения в политических системах 41
Заключение 52
Библиографический список 55
Приложения 60

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ТУРИСТСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 6
1.1. Зарождение и развитие российского туризма: предпринимательский период (1890-1917 гг.) 6
1.2. Особенности развития туристской деятельности в СССР: Централизованно-организационный период (1930-1970 гг.) 9
1.3. Организация советской туристской деятельности: деятельность советских туристических компаний 10
1.4. Государственная политика Российской Федерации в области туризма в 1990-е гг.: переходный период 12
1.5. Современное состояние российского туристского рынка: общая характеристика 18
ГЛАВА 2. ПОНЯТИЯ, ЦЕЛИ, ФУНКЦИИ И СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ PR-ТЕХНОЛОГИЙ В ТУРИСТИЧЕСКОЙ СФЕРЕ 22
2.1. Определение понятия Public Relations 22
2.2. PR-технологии: понятие, сущность, принципы и функции 23
2.3. Анализ PR технологий в сфере туризма 24
2.4. Роль информационных Интернет-технологий в PR-деятельности туристской компании 33
ГЛАВА 3. АНАЛИЗ PR-ТЕХНОЛОГИЙ В ТУРИСТСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ПРИМЕРЕ ТУРИСТИЧЕСКОЙ ФИРМЫ «АСТРИНТУР» 38
3.1. Краткая характеристика деятельности Туристической фирмы «Астринтур» 38
3.2. Деятельность Туристической фирмы «Астринтур» по продвижению туристских услуг 41
3.3. Исследование потребителей услуг 45
3.4. PR-акции по повышению имиджа Туристической фирмы «Астринтур» 49
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 53
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 55
ПРИЛОЖЕНИЕ 59

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ 7
1.1. Эндотелиальные механизмы регуляции сердечно-сосудистой системы 7
1.1.1. Вазоактивные эндотелиальные факторы и сердечно-сосудистая система 7
1.1.2. Основные физиологические эффекты семейства эндотелинов 19
1.1.3. Роль EDN1 в дисфункции эндотелия 25
1.2. Молекулярно-генетические основы регуляции сердечно-сосудистой системы 30
1.2.1. Молекулярно-генетические маркеры, ассоциированные с ССЗ 30
1.2.2. Ген EDN1и его полиморфизм Lys198Asn 31
ГЛАВА 2. МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 37
2.1. Оценка состояния сердечно-сосудистой системы 37
2.1.1. Параметры центральной гемодинамики 37
2.2.2. Проба с дозированной физической нагрузкой 41
2.1.3. Адаптационный потенциал сердечно-сосудистой системы 44
2.1.4. Оценка тонуса вегетативной нервной системы 45
2.2. Клинико-лабораторные исследования 46
2.2.1. Преаналитический этап. Пробоподготовка 46
2.2.2. Детекция полиморфизма Lys198Asn гена EDN1 47
2.2.3. Определение уровня эндотелиальных факторов 50
2.3. Статистическая обработка результатов 54
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 55
3.1. Анализ показателей функционирования сердечно-сосудистой системы и состояния эндотелия в исследуемой популяции 55
3.2. Анализ частоты аллелей и генотипов по полиморфизму Lys198Asn гена EDN1 в исследуемой популяции 60
3.3. Влияние полиморфизма Lys198Asn гена EDN1 на функционирование сердечно-сосудистой системы 62
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 72
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 76

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИССЛЕДОВАНИЮ ВНЕШНЕПОЛИТИЧЕСКИХ САНКЦИЙ КАК ИНСТРУМЕНТА ВНЕШНЕЙ ПОЛИТИКИ 10
1.1. Внешнеполитические санкции как составляющая концепции «умной власти» 10
1.2. Роль механизма санкций в реализации внешнеполитических доктрин в постбиполярный период 17
1.3. История начала и развития антироссийских современных санкций 29
ГЛАВА 2. ВЛИЯНИЕ ПОЛИТИЧЕСКИХ И ЭКОНОМИЧЕСКИХ САНКЦИЙ НА ВНУТРЕННЮЮ И ВНЕШНЕЭКОНОМИЧЕСКУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ РФ 36
2.1. Деструктивное влияние санкций на экономическое развитие России 36
2.2. Политика адаптации экономики России к режиму западных санкций 47
2.3. Сравнительный анализ санкционной политики Запада и России на современном этапе 57
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 63
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 68

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВЛИЯНИЯ ПОЛЬЗОВАТЕЛЬСКОГО КОНТЕНТА НА ВОВЛЕЧЕННОСТЬ МОЛОДЕЖИ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ 11
1.1. Пользовательский контент как социально коммуникативный феномен: сущность, типологии и мотивы создания 11
1.2. Вовлеченность молодежной аудитории в социальных сетях: основные подходы к концептуализации и измерению 34
Выводы по первой главе 43
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РОЛИ ПОЛЬЗОВАТЕЛЬСКОГО КОНТЕНТА В ФОРМИРОВАНИИ ВОВЛЕЧЕННОСТИ МОЛОДЕЖНОЙ АУДИТОРИИ 45
2.1. Содержание и методика проведения исследования 45
2.2. Анализ результатов исследования 53
2.3. Рекомендации по результатам исследования 103
Выводы по второй главе 106
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 108
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 111
ПРИЛОЖЕНИЕ 119

Введение 3
Глава 1. Популизм как инструмент современной политики и его влияние на демократию 6
1.1. Сущность и основные характеристики популистских движений 6
1.2. Механизмы влияния популизма на политические процессы 11
Глава 2. Последствия влияния популистских движений на демократическое общество 14
2.1. Угрозы популизма для институтов демократии 14
2.2. Социальные последствия: разделение общества 20
Заключение 24
Список литературы 27

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СОВРЕМЕННЫЕ БРИТАНСКИЕ ЭЛИТЫ КАК РЕШАЮЩИЙ ГЕОПОЛИТИЧЕСКИЙ ФАКТОР 6
1.1. Теоретико-методологические основы изучения современных британских элит 6
1.2. Особенности геополитического положения Великобритании в совокупности с национальным менталитетом элиты 21
ГЛАВА 2. ВЛИЯНИЕ ПОСТИМПЕРСКОГО СИНДРОМА НА МЕЖДУНАРОДНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СОВРЕМЕННЫХ БРИТАНСКИХ ЭЛИТ 38
2.1. Постимперская Великобритания - «Холодная война», деколонизация, отношения с Америкой, Европой и странами Содружества, Брексит 38
2.2. Стратегии современных британских элит, судьба Королевства после Brexit. Попытка возрождения Империи 56
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 64
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 67

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ТРЕВОЖНОСТИ КРЫС И ПРИМЕНЕНИЯ НЕЙРОПРОТЕКТОРОВ ДЛЯ ТЕРАПИИ ПРЕНАТАЛЬНОГО СТРЕССА 5
1.1. Пренатальный стресс 5
1.2. Влияние пренатального стресса на социальные аспекты поведения 9
1.3. Тревожность 14
1.4. Нейропротектор церебролизин 15
ГЛАВА 2. МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 20
2.1. Подготовительный этап исследования 20
2.2. Методика определения стадии эстрального цикла самок крыс 21
2.3. Методика суок-тестирования 22
2.4. Статистическая обработка результатов 27
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ И АНАЛИЗ СОБСТВЕННЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ 30
3.1. Результаты исследования 30
3.2. Анализ результатов 34
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 37
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 39

Введение 3
Глава 1. Обзор литературы 6
1.1. Негативные эффекты стресса матери на ее потомков 6
1.2. Характеристики гормональной системы матери, вовлеченной в реализацию стресс-реакции 8
1.3. Морфология репродуктивной системы крыс 12
1.3.1. Морфо-функциональные особенности шейки матки крысы 12
1.3.2. Морфо-функциональные особенности матки крыс 13
1.3.3. Особенности протекания полового цикла крыс и морфо-физиологические характеристики матки в динамике цикла 15
1.4. Механизмы формирования неблагоприятных последствий перенесенного пренатального стресса на репродуктивную систему 16
Глава 2. Методы и методика исследования 19
2.1. Определение стадий эстрального цикла у самок крыс 19
2.2. Формирование экспериментальных групп 22
Глава 3. Результаты собственных исследований 26
3.1. Изменения толщины эндометрия у самок на разных стадиях цикла под влиянием пренатального стресса 26
3.2. Изменения толщины циркулярного мышечного слоя у самок на разных стадиях цикла под влиянием пренатального стресса 27
3.3. Изменения толщины продольного мышечного слоя у самок на разных стадиях цикла под влиянием пренатального стресса 27
3.4. Изменения толщины периметрия у самок на разных стадиях цикла под влиянием пренатального стресса 28
3.5. Изменения высоты секреторных клеток крипт у самок на разных стадиях цикла под влиянием пренатального стресса 30
3.6. Изменения объема ядер секреторных клеток крипт у самок на разных стадиях цикла под влиянием пренатального стресса 31
3.7. Изменения ширины крипт у самок на разных стадиях цикла под влиянием пренатального стресса 32
3.8. Изменения глубины крипт у самок на разных стадиях цикла под влиянием пренатального стресса 33
3.9. Изменения площади крипт у самок на разных стадиях цикла под влиянием пренатального стресса 35
Глава 4. Обсуждение полученных результатов 37
Заключение 47
Список литературы 48
Приложение 60

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ 6
1.1. Экзогенные и эндогенные факторы повреждения ДНК 6
1.2. Генотоксичность на этапах старческой инволюции 12
1.3. Пренатальный стресс как фактор экзогенной генотоксичности 16
ГЛАВА 2. МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 20
2.1. Схема эксперимента 21
2.2 Методика определения стадии эстрального цикла самок крыс 24
2.3. Иммобилизация 26
2.4. Анализ ДКН-комет 28
2.5. Статистический анализ данных 34
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 35
3.1. Генотоксические эффекты на нейроны коры больших полушарий, мозжечка и продолговатого мозга пренатально стрессированных стареющих самок крыс в норме 35
3.2. Генотоксические эффекты на нейроны коры больших полушарий, мозжечка и продолговатого мозга пренатально стрессированных стареющих самок крыс в условиях воздействия перекиси водорода 39
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 41
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 42

Введение 3
Глава 1. Синтез гетероциклических соединений реакциями 1,3-диполярного циклоприсоединения при участии замещенных этенов (литературный обзор) 5
1.1. Реакции замещенных этенов с диазосоединениями 6
1.2. Реакции замещенных этенов с нитрилиминами, азометиниминами и азометинилидами 18
1.3. Реакции замещенных этенов с органическими азидами 22
1.4. Реакции замещенных этенов с нитронами и нитроновыми эфирами 26
Глава 2. Реакция с азометинилидами (обсуждение результатов) 32
Глава 3. Экспериментальная часть 46
3.1. Синтез исходных соединений и приборы исследования 46
3.2. Методика выделения и очистки полученных соединений 47
3.3. Реакция замещенных 2-арил-1-цианоэтенов с азометинилидами 48
3.4. Реакции гидролиза 1-арилтетрагидро-1Н-пирролизин-2,2(3Н)- дикарбонитрилов 52
Выводы 55
Список литературы 56

Введение 3
Глава 1. Литературный обзор 5
1.1. Общие сведения об ингибиторах коррозии в кислых средах 5
1.2. Применение ингибиторов кислотной коррозии 10
Глава 2. Экспериментальная часть 15
2.1. Исходные реагенты и методы их очистки 15
2.2. Синтез 1-алкил-3-метилимидазолий бромида 16
2.3. Ингибирующая способность исследуемых соединений 18
Глава 3. Обсуждение результатов 21
Список литературы 24

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы промышленной политики и международной специализации национальной экономики 8
1.1. Понятие и сущность промышленной политики 8
1.2. Цели, задачи, методы и инструменты реализации промышленной политики 15
1.3. Теоретические подходы к международной специализации национальной экономики 20
1.4. Взаимосвязь промышленной политики страны и международной специализации национальной экономики 23
Глава 2. Исследование мировой практики промышленной политики и её влияние на международную специализацию 26
2.1. Факторы, влияющие на международную специализацию национальной экономики 26
2.2. Роль государств в формировании и поддержке конкурентоспособности промышленной политики 33
2.3. Особенности промышленной политики в развитых и развивающихся странах 38
Глава 3. Особенности промышленной политики и международной специализации национальной экономики России 45
3.1. Характеристика промышленной политики и международной специализации России 45
3.2. Особенности формирования и реализации промышленной политики в современной российской экономике 56
3.3. Корректировка и совершенствование промышленной политики России с учетом современных вызовов 66
Заключение 80
Список литературы 83

Введение 3
Глава 1. Сведения о климатической, географической и инженерно-геологической характеристике Камызякского района 6
1.1. Климатическая характеристика 7
1.2. Гидрологическая справка 10
1.3. Рельеф 13
1.4. Растительный и животный мир 15
1.5. Почвы 16
1.6. Геолого-геоморфологическое строение 17
Глава 2. Обоснование способа очистки протоки Николаевская 19
Глава 3. Экологические аспекты расчистки протоки Николаевская 23
3.1. Воздействие проводимых работ на атмосферный воздух 23
3.2. Воздействие проводимых работ на поверхностный водный объект - протоку Николаевская 28
3.3. Воздействие проводимых работ на растительный и животный мир 31
3.4. Воздействие проводимых работ по расчистке протоки Николаевская на водные биоресурсы 36
Глава 4. Оценка экологического состояния протоки Николаевская после расчистки 39
4.1. Агрохимическая оценка донных отложений 40
4.2. Экологическое состояние поверхностных вод 40
4.3. Радиационно-экологическая обстановка 41
Глава 5. Рекомендации по улучшению экологического состояния протоки Николаевская после расчистки 43
Заключение 46
Список литературы 47
Приложение 50

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы процесса управления затратами в организации здравоохранения 5
1.1. Сущность затрат, содержание управления затратами 5
1.2. Затраты и качество услуги - баланс интересов 11
1.3. Прогнозирование и планирование затрат, понятие допустимой величины затрат 15
Глава 2. Анализ влияния процессов управления затратами в организации здравоохранения на качество услуг на примере ООО «Сканер» 24
2.1. Система управления затратами в процессе оказания услуг 24
2.2. Факторы, определяющие величину затрат в процессе оказания услуги 34
2.3. Анализ влияния системы управления затрат на качество услуги 37
Глава 3. Пути стимулирования снижения затрат при обеспечении нормативного качества услуги 41
3.1. Формирование контроллинга как целостной концепции экономического управления организацией 41
3.2. Элементы «стандарт-кост» в системе контроллинга по управлению затратами 46
3.3. Увеличение сумм покрытия путем использования специфического инструментария контроллинга 51
Заключение 55
Список литературы 60
Приложения 66

Введение 3
Глава 1. Современные затраты на услуги организаций здравоохранения 7
1.1. Сущность затрат, задачи и принципы управления затратами 7
1.2. Классификация затрат на медицинские услуги 19
Глава 2. Анализ влияния процессов управления затратами на качество оказываемой медицинской помощи в организации здравоохранения на примере БУ «Сургутской городской клинической станции скорой медицинской помощи» 30
2.1. Общая характеристика БУ «Сургутская городская клиническая станция скорой медицинской помощи» 30
2.2. Особенности влияния процесса управления затратами на качество оказываемой медицинской помощи в БУ «Сургутская городская клиническая станция скорой медицинской помощи» 44
Глава 3. Разработка мероприятий по совершенствованию влияния процесса управления затратами на качество оказываемой медицинской помощи в БУ «Сургутская городская клиническая станция скорой медицинской помощи» 55
3.1. Разработка предложений по совершенствованию влияния процесса управления затратами на качество оказываемой медпомощи в БУ «Сургутская городская клиническая станция скорой медицинской помощи» 55
3.2. Оценка эффективности разработанных предложений по совершенствованию влияния процесса управления затратами на качество оказываемой медицинской помощи в БУ «Сургутская городская клиническая станция скорой медицинской помощи» 71
Заключение 78
Список литературы 82
Приложение 88

Введение 3
Глава 1. Теоретический обзор литературы 5
1.1. Классификация чая 5
1.2. Производство красного чая 9
1.3. Производство зеленого чая 12
1.4. Производство пуэра 13
1.5. Производство прочих чаев 17
1.6. История происхождения 18
1.7. Биологически активные вещества чая 21
Глава 2. Экспериментальная часть 29
2.1. Цель и задачи исследования 29
2.2. Объекты и предмет исследования 29
2.3. План исследований 30
2.4. Методы исследований 31
2.4.1. Исследование антиоксидантной активности 31
2.4.2. Определение общего содержания танинов 34
2.4.3. Количественное определение суммы флавоноидов 35
2.4.4. Определение массовой доли влаги 36
2.4.5. Определение органолептических показателей 37
Глава 3. Оценка качества чая 38
Глава 4. Технологическая часть 44
Глава 5. Охрана труда 49
Глава 6. Экономическая эффективность производства чая 52
Заключение 56
Список литературы 56

Введение 3
Глава 1. Теория трудовых миграционных процессов в современной экономике 6
1.1. Сущность, виды и причины возникновения международной трудовой миграции 6
1.2. Тенденции и движущие силы трудовой миграции — этнический и половозрастной состав, демография, центры притяжения рабочей силы. 12
1.2. Глобальные последствия международной трудовой миграции 25
Глава 2. Тенденции развития международной трудовой миграции в развивающихся странах на современном этапе 34
2.1. Анализ общих тенденций и проблематики трудовой миграции в промышленно- развивающихся странах 34
2.2. Трудовая миграция фактор экономического развития развивающихся стран 45
2.3. Государственное регулирование трудовой миграции в развивающихся странах. 56
Глава 3. Особенности трудовой миграции населения в Российской Федерации 62
3.1. Влияние трудовой миграции в Российской Федерации на рынок труда и политику занятости в России 62
3.2. Миграция высококвалифицированных специалистов и ее последствия для рынка труда РФ 71
3.3. Пути сокращения масштабов миграции высококвалифицированных специалистов из России 77
Заключение 84
Список литературы 89

Введение 3
Глава 1. Обзор литературных источников 6
1.1. История развития легкой атлетики 6
1.2. Возрастные особенности легкоатлета на разных этапах обучения в легкой атлетике 13
1.3. Понятие психоэмоциональное состояние и его компоненты 16
1.4. Роль психоэмоционального состояния в легкой атлетике 21
1.5. Развитие психоэмоционального состояния у подростков, занимающихся легкой атлетикой 24
Глава 2. Организация и методы исследования 30
2.1. Организация исследования 30
2.2. Методы исследования 32
Глава 3. Результаты исследования и их обсуждение 36
3.1. Оценка данных психоэмоционального состояния спортсменов 36
3.2. Сравнение спортивных результатов в зависимости от психоэмоционального состояния 43
3.3. Рекомендации по совершенствованию психоэмоционального состояния 48
Заключение 52
Список литературы 56
Приложение 63

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИССЛЕДОВАНИЯ УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ ТРУДОМ И ТВОРЧЕСКИХ ПОТРЕБНОСТЕЙ СПЕЦИАЛИСТОВ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ 7
1.1. Удовлетворенность трудом и основные факторы удовлетворенности субъекта деятельности трудом 7
1.2. Творческие потребности личности и их развитие 12
1.3. Удовлетворенность трудом и развитие творческих потребностей специалистов социальной защиты как социальных работников 18
Выводы по первой главе 22
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ ПОТРЕБНОСТЕЙ НА УДОВЛЕТВОРЕНОСТЬ ТРУДОМ СПЕЦИАЛИСТОВ СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ 24
2.1. Этапы и методы эмпирического исследования влияния развития творческих потребностей на удовлетворенности трудом специалистов социальной защиты 24
2.2. Анализ результатов эмпирического исследования влияния развития творческих потребностей на удовлетворенности трудом специалистов социальной защиты 28
2.3. Рекомендации для построения программы развития творческих потребностей с целью повышения удовлетворенности трудом специалистов социальной защиты 45
Выводы по второй главе 51
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 53
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 56
ПРИЛОЖЕНИЕ 61

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОСОБЕННОСТИ КОРМЛЕНИЯ ОСЕТРОВЫХ РЫБ В УСЛОВИЯХ АКВАКУЛЬТУРЫ 4
1.1. Корма для осетровых рыб 4
1.2. Действие кормов на продуктивные качества осетровых рыб 13
1.3. Нормирование кормления осетровых рыб 16
ГЛАВА 2. МАТЕРИАЛ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 19
2.1. Описание района исследования 19
2.2. Методы кормления производителей в межнерестовый период 20
2.3. Методика гонадотропной стимуляции и получения половых продуктов у производителей осетровых рыб 20
2.4. Методы оценки репродуктивного статуса самок осетровых 21
2.5. Методы статистического анализа 22
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 23
3.1. Результаты применения разных подходов к кормлению производителей осетровых рыб в межненрествый период для повышения функционального статуса рыб 23
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 34
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 35

ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА 1. ЛИТЕРАТУРНЫЙ OБЗOР 6
1.1. Сущнoсть метoда МФК 6
1.1.1. Механизм МФК 8
1.1.2. Классификация метoдoв МФК 10
1.1.3. Межфазные реакции в присутствии кoнцентрирo-ванных вoдных щелoчей 13
1.2. Oбратный межфазный катализ (OМФК) 15
1.2.1. Катализатoры OМФК 16
1.2.2. Применение метoда oбратнoгo МФК в прoведении некoтoрых oрганических реакций 18
1.3. Синтез прoстых эфирoв гликoлей в услoвиях МФК 24
1.3.1. Алкилирoвание бутандиoла-1,4 24
1.3.2. Пoлучение пoлифтoралкилoвых прoстых эфирoв 25
1.3.3. Алкилирoвание эфирoв oлигoэтиленгликoлей 26
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ЧАСТЬ 28
2.1 Химические вещества и их пoдгoтoвка к исследoванию 28
2.1.1. Oчистка субстрата 28
2.1.2. Oчистка алкилирующегo агента 28
2.1.3. Oчистка раствoрителей 29
2.1.4. Пригoтoвление раствoра гидрoксида калия 29
2.2. Метoдика каталитическoгo эксперимента 30
2.2.1. Влияние времени реакции на кoэффициент распределения N - oксида хинoлина 30
2.2.2. Влияние прирoды раствoрителя на кoэффициент распределения N - oксида хинoлина 30
2.2.3. Влияние кoнцентрации щелoчи на кoэффициент распределения N - oксида хинoлина 31
2.2.4. Влияние дoбавoк oктанoла-1 на кoэффициент распределения N - oксида хинoлина 31
2.3. Метoдика oпределения кoэффициента распределения oксида хинoлина между двумя несмешивающимися фазами 32
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ И ИХ OБСУЖДЕНИЕ 34
3.1. Межфазный механизм алкилирoвания бутандиoла-1,4 аллилхлoридoм в присутствии oксида хинoлина 34
3.1.1. Влияние времени реакции на кoэффициент распределения N - oксида хинoлина 35
3.1.2. Влияние прирoды раствoрителя на кoэффициент распределения oксида хинoлина 36
3.1.3. Влияние кoнцентрации щелoчи на кoэффициент распределения oксида хинoлина 38
3.1.4. Влияние дoбавoк oктанoла-1 на кoэффициент распределения N - oксида хинoлина 40
ВЫВOДЫ 42
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 43

Введение 3
Глава 1. Обзор литературы 5
1.1. Физиология крови 5
1.2. Химический анализ частей лотоса орехоносного 12
1.3. Влияние биологически активных веществ лотоса орехоносного на функциональные системы организма 15
Глава 2. Материалы и методы исследований 18
2.1. Схема эксперимента 18
2.2. Приготовление экстракта лотоса орехоносного 20
2.3. Методика подсчета лейкоцитарной формулы 20
Глава 3. Результаты исследований и их обсуждение. Влияние экстрактов из семян, листьев, лепестков и плодов лотоса орехоносного на показатели лейкоцитарной формулы 25
Заключение 36
Список литературы 37

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ 5
1.1. Эколого-географическая характеристика местообитания моллюсков семейства Achatinidae 5
1.2. Характеристика семейства Achatinidae 8
1.3. Значение моллюсков в жизни человека 16
1.4. Основа рациона брюхоногих моллюсков 20
ГЛАВА 2. МАТЕРИАЛ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 22
2.1. Место и объект исследований 22
2.2. Материал и методы исследований 24
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЙ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 28
3.1. Интенсивность поедания кормов (предпочитаемость корма) моллюсками (Achatina immaculata) в лабораторных условиях 28
3.2. Влияние состава корма на темп роста, выживаемость и плодовитость моллюсков (Achatina immaculata) 30
3.3. Влияние количества корма (обеспеченности) на темп роста, выживаемость и плодовитость моллюсков (Achatina immaculata) 34
3.4. Практические рекомендации по кормлению моллюсков (Achatina immaculata) при искусственном содержании 38
ВЫВОДЫ 42
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 44

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты исследования экономической безопасности предприятия 5
1.1. Сущность экономической безопасности. Основные угрозы экономической безопасности предприятия 5
1.2. Факторы и условия обеспечения экономической безопасности предприятия 9
1.3. Критерии и показатели оценки уровня экономической безопасности предприятия 11
Глава 2. Анализ и оценка уровня экономической безопасности предприятия и влияние региональных факторов на его развитие 16
2.1. Краткая характеристика деятельности предприятия ООО «РН-Краснодарнефтегаз» 16
2.2. Оценка современного уровня экономической безопасности предприятия 17
2.3. Влияние региональных факторов на развитие предприятия 25
Глава 3. Направления укрепления экономической безопасности предприятия 32
3.1. Стратегические направления нейтрализации угроз экономической безопасности предприятия 32
3.2. Предложения и мероприятия по оптимизации системы экономической безопасности предприятия 35
Заключение 41
Список литературы 43

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. НАУЧНЫЙ ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ 6
1.1. История происхождения культуры 6
1.2. Народно-хозяйственное значение культуры 7
1.3. Ботанические, морфологические особенности культуры 8
1.4. Значение севооборота в повышении продуктивности культуры 13
1.5. Росторегуляторы и их применение в овощеводстве 14
1.6. Способы выращивания культуры 23
1.7. Посадка семян огурцов в открытый грунт 26
1.8. Болезни и вредители огурца в открытом грунте на территории Астраханской области 27
ГЛАВА 2. УСЛОВИЯ И МЕТОДИКА ПРОВЕДЕНИЯ ОПЫТА 33
2.1.Почвенно-климатические условия Камызякского района Астраханской области 33
2.2. Условия и методика проведения исследований 34
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЙ 41
3.1. Влияние росторегуляторов на фенологические особенности гибридов огурца 41
3.2. Влияние росторегуляторов на морфологические особенности гибридов огурца 44
3.3. Влияние росторегуляторов на водный режим растений огурца 46
3.4. Влияние росторегуляторов на фотосинтетический потенциал у различных гибридов огурца 50
3.5. Влияние росторегуляторов на устойчивость растений огурца к болезням 51
3.6. Влияние росторегуляторов на урожайность огурца F1 Кураж 53
ГЛАВА 4. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ РОСТОРЕГУЛЯТОРОВ ПРИ ВЫРАЩИВАНИИ ОГУРЦА 54
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 58

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ КРЕАТИВНОСТИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 10
1.1. Исследование креативности в психолого-педагогической литературе 9
1.2. Особенности и пути развития креативности детей старшего дошкольного возраста 16
1.3. Роль игрушки в развитии детей дошкольного возраста 23
Выводы по первой главе 30
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ РАЗВИТИЯ КРЕАТИВНОСТИ ДОШКОЛЬНИКОВ С ПОМОЩЬЮ САМОДЕЛЬНОЙ ИГРУШКИ 32
2.1. Организация, методики и результаты исследования уровня развития креативности дошкольников 33
2.2. Содержание работы по развитию креативности дошкольников с помощью занятий по изготовлению самодельной игрушки 44
2.3. Анализ результатов эмпирического исследования 55
Выводы по главе 2 62
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 64
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 66
ПРИЛОЖЕНИЕ 73

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ВЛИЯНИЯ САМООЦЕНКИ НА КОРРЕКЦИЮ ПОВЕДЕНИЯ ОСУЖДЕННЫХ, СКЛОННЫХ К ДЕСТРУКТИВНЫМ ДЕЙСТВИЯМ 7
1.1. Понятие самооценки и особенности ее формирования 7
1.2. Деструктивные действия, влияние самооценки на коррекцию поведения осужденных 11
1.3. Особенности коррекции деструктивных действий, осужденных 18
Выводы по первой главе 22
ГЛАВА 2. ПРАКТИКА ОРГАНИЗАЦИИ ВЛИЯНИЯ САМООЦЕНКИ НА КОРРЕКЦИЮ ПОВЕДЕНИЯ ОСУЖДЕННЫХ, СКЛОННЫХ К ДЕСТРУКТИВНЫМ ДЕЙСТВИЯМ 24
2.1. Методы и методики эмпирического изучения влияния самооценки на коррекцию поведения осужденных, склонных к деструктивным действиям 24
2.2. Программа развития самооценки осужденных 28
2.3. Результаты эмпирического исследования влияния самооценки на коррекцию поведения осужденных, склонных к деструктивным действиям 33
Выводы по второй главе 63
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 66
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 69
ПРИЛОЖЕНИЕ 76

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ФУНДАМЕНТАЛЬНОСТЬ ПОНЯТИЯ САМООЦЕНКИ И ЕЁ ВЛИЯНИЕ НА УСПЕШНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ 8
1.1. Сущность и содержание понятия «самооценка» 8
1.2. Теоретический анализ аспектов самооценки и её особенностей у детей младшего школьного возраста 25
1.3. Влияние самооценки на успешность обучения в младшем школьном возрасте 34
Выводы по 1 главе 42
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ВЫЯВЛЕНИЮ ВЛИЯНИЯ САМООЦЕНКИ НА УСПЕШНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ 44
2.1. Диагностика уровня самооценки и уровня результатов обучения в младшем школьном возрасте. Программа формирующего этапа исследования 44
2.2. Формы, методы, материальная методическая база реализации формирующего этапа эксперимента 48
2.3. Контрольный этап эксперимента. 54
Выводы по 2 главе 59
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 61
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 65
ПРИЛОЖЕНИЕ 73

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы самооценки и склонности к девиантному поведению у подростков 6
1.1. Сущность самооценки и ее становление 6
1.2. Понятие девиантного поведения в психологии 12
1.3. Соотношение самооценки и склонности к девиантному поведению у подростков 15
Глава 2. Исследование успешности обучения студентов колледжа ВПО "Российская международная академия туризма", склонных к девиантному поведению 19
2.1. Программа эмпирического исследования, характеристика испытуемых и описание методик исследования 19
2.2. Исследование склонности студентов колледжа к девиантному поведению 24
2.3. Исследование самооценки студентов колледжа 30
Глава 3. Формирование адекватной самооценки у неуспевающих подростков 42
3.1. Результаты проведенных исследований и анализ связи успешности обучения и самооценки у студентов, склонных к девиантному обучению 42
3.2. Тренинг по формированию адекватной самооценки у неуспевающих подростков 47
Заключение 67
Список литературы 73
Приложение 78

Введение 3
Глава 1. Теоретический анализ по проблеме воздействия саморегуляции на снижение агрессивного поведения у старшеклассников 6
1.1. Индивидуально-психологические особенности старшеклассников 6
1.2. Проблема агрессивности в отечественных и зарубежных исследованиях 14
1.3. Исследования в области саморегуляции поведения старшеклассников 25
Выводы по первой главе 35
Глава 2. Содержание работы, методы исследования влияния саморегуляции на снижение агрессивного поведения старшеклассников и организация их психологического консультирования 37
2.1. Общая организация исследования, объём и методы исследования 37
2.2. Методики исследования агрессивности старшеклассников 38
2.3. Методики исследования саморегуляции подростков 42
Выводы по второй главе 49
Глава 3. Анализ результатов эмпирического исследования 50
3.1. Исследование уровня агрессивности лиц старшего школьного возраста 50
3.2. Исследование уровня развития саморегуляции лиц старшего школьного возраста 54
3.3. Исследование взаимосвязи показателей агрессивности и произвольной саморегуляции лиц старшего школьного возраста 56
3.4. Разработка тренинга на преодоление различных негативных проявлений агрессивности лиц старшего школьного возраста при помощи методов саморегуляции 58
Выводы по третьей главе 66
Заключение 67
Список литературы 69
Приложение 76

Введение 3
Глава 1. Теоретический аспект санкций 5
1.1. Понятие и сущность санкций 5
1.2. Классификация и виды санкций 7
Глава 2. Экономические последствия санкций 10
2.1. Экономические последствия санкций для стран Евросоюза 10
2.2. Экономические последствия санкций для России 14
Глава 3. Возможные пути преодоления санкций 23
3.1. Основные проблемы и задачи 23
3.2. Политика импортозамещения 25
Заключение 30
Список литературы 31

Введение 3
Глава 1. Санкции как инструмент международной конкурентной войны 7
1.1. Понятие и современная типология санкций 7
1.2. Содержание, этапы и цели введения санкций против России 14
1.3. Методы информационного противоборства в публичном пространстве как инструмент легитимации экономических санкций 21
Глава 2. Влияние санкционной войны против России на ее конкурентоспособность: анализ ключевых точек давления 32
2.1. Направления воздействия санкций на стабильность и структуру финансовых институтов России 32
2.2. Оценка текущего и перспективного влияния санкций на конкурентоспособность высокотехнологичных отраслей 42
2.3. Влияние санкций на энергетическую отрасль экономики РФ 56
Глава 3. Парирование рисков санкционного влияния на конкурентоспособность страны 71
3.1. Оценка рисков и возможностей российской экономики в условиях санкционных ограничений 71
3.2. Парирование активных операций в инфопространстве как фактор ограничения санкционного давления 81
3.3. Комплекс методов и инструментов конкурентной разведки в обеспечении конкурентоспособности предприятий примере ОПК 100
Заключение 130
Список литературы 137
Приложение 150

Определения, обозначения и сокращения 3
Введение 4
Глава 1. Теоретические аспекты формирования духовно-нравственных качеств у младших дошкольников посредством северных сказок 7
1.1. Сущность понятий «духовность», «нравственность», «духовно-нравственные качества» 7
1.2. Характеристика северных сказок как средства развития и воспитания 16
1.3. Влияние северных сказок на формирование духовно-нравственных качеств у младших дошкольников 20
Глава 2. Экспериментальное изучение влияния северных сказок на формирование духовно-нравственных качеств у младших дошкольников 29
2.1. Характеристика программы, базы и методов исследования 29
2.2. Анализ результатов диагностики уровня духовно-нравственного воспитания младших дошкольников 31
2.3. Анализ программы по формированию духовно-нравственных качеств у младших дошкольников посредством северных сказок 38
2.4. Результаты реализации программы по формирования духовно-нравственных качеств у младших дошкольников посредством северных сказок 46
Заключение 54
Список литературы 57

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ ГАРМОНИЧНОГО РАЗВИТИЯ ЛИЧНОСТИ ПОДРОСТКА В РАМКАХ СЕМЬИ И СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ 10
1.1. Роль семьи в процессе социализации подростка 10
1.2. Возрастные и психологические особенности личности и поведения в подростковом возрасте 16
1.3. Стили родительских и детско-родительских отношений, как основной фактор, влияющий на формирование личности и поведение подростков 20
1.4. Роль образовательной организации в вопросе формирования оптимальных взаимоотношений между подростками и их родителями 25
Выводы по главе 1 29
ГЛАВА 2. МЕТОДЫ И МЕТОДИКИ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОГО ИЗУЧЕНИЯ ВЛИЯНИЯ СЕМЕЙНОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ НА ГАРМОНИЧНОЕ РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ 31
2.1. Общая характеристика экспериментального изучения влияния семейного воспитания на гармоничное развитие личности подростка 31
2.2. Методики изучения личности подростка и особенности семейных взаимоотношений 36
Выводы по главе 2 44
ГЛАВА 3. ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ СЕМЕЙНОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ НА РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ ПОДРОСТКА 45
3.1. Особенности влияние семейного воспитание на гармоничное развитие личности подростка 48
3.2. Особенности индивидуально-психологических характеристик обучающихся, воспитывающихся в различных семьях 55
3.3. Математико-статистическая обработка данных и их интерпретация 73
3.4. Реализация авторской программы направленной на повышение уровня благоприятных условий, влияющих на благоприятное развитие личности подростков 76
3.5. Повторное диагностическое исследование, направленное на изучение результативности реализации авторской программы 101
Выводы по главе 109
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 111
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 119
ПРИЛОЖЕНИЕ 125

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ И ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА В ДОШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ 7
1.1. Понятие семейного воспитания и его роль в формировании личности ребенка 7
1.2. Особенности психического и личностного развития детей дошкольного возраста 11
1.3. Основные модели и подходы к семейному воспитанию в контексте развития ребенка 15
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ СЕМЕЙНОГО ВОСПИТАНИЯ НА ЛИЧНОСТНОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ 21
2.1. Организация и методики исследования 21
2.2. Описание и анализ результатов исследования особенностей семейного воспитания на личностное развитие дошкольников 24
2.3. Практические рекомендации по оптимизации семейного воспитания для гармоничного развития личности ребенка 46
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 57
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 59

Введение 3
Глава 1. Изучение вопросов профориентации, мотивации и семейных отношений в трудах зарубежных и отечественных авторов 8
1.1. Основные теории исследования мотивации в трудах зарубежных и отечественных ученых 8
1.2. Понятийный аппарат, связанный с изучением сферы мотивации 25
1.3. Виды мотивации, представленные в трудах различных ученых 34
1.4. Исследования, посвященные профессиональной ориентации и понятийный аппарат, связанный с данной сферой 43
1.5. Профессиональные интересы и профессиональные мотивы 50
1.6. Исследования, посвященные изучению семьи и семейных отношений в работах различных авторов 53
1.7. Понятийный аппарат, открывающийся при изучении семьи 65
1.8. Классификации семей и семейных отношений 68
Глава 2. Методическое обеспечение и организация исследования взаимосвязи профессиональных интересов и мотивации с типами семейных отношений у подростков 75
2.1. Общая характеристика экспериментального изучения взаимосвязи профессиональных интересов с типами семейных взаимоотношений подростков 75
2.2. Описание методик исследования и методов их статистической обработки 78
Глава 3. Формирование адекватных профессиональных интересов в условиях их опосредованности типами семейных отношений 85
3.1. Диагностика профессиональных интересов, мотивации и типов семейных отношений у обучающихся 85
3.2. Исследование взаимосвязей профессиональных интересов, мотивации и типов семейных отношений у подростков 95
3.3. Оценка формирующего воздействия на профессиональные интересы, опосредованные различными типами отношений в семье 160
3.4. Тренинговая программа воздействия на профессиональные интересы подростков 169
Заключение 176
Список литературы 182
Приложение 194