Дипломные работы по литературе

Введение 3
Глава 1. Генезис русской приключенческой повести 7
1.1. Истоки русской приключенческой повести 1920-ых годов 7
1.2. Эволюция жанра в творчестве Аркадия Гайдара и Анатолия Рыбакова 17
Глава 2. Место приключенческой повести в постсоветской детской литературе 23
2.1. Герои-трикстеры в повестях Е. Мурашевой «Класс коррекции» и С. Кузнецова «Живые и взрослые» 23
2.2. Традиции приключенческой литературы в повестях Г. Кружкова «Приключения Миклуши и Маклая» и «Зверский детектив» Анны Старобинец 29
Заключение 39
Список литературы 40

Введение 3
Глава 1. Место трилогии «Живые и мертвые» в творчестве К.М. Симонова 7
Глава 2. Система образов в романе «Живые и мертвые»: вопросы типизации и индивидуализации 12
2.1. Знаки жизни и смерти в романе 12
2.2. Центральные характеры и принципы их создания 19
2.3. Роль и значение второстепенных и эпизодических персонажей в организации художественного целого 31
Глава 3. Изучение романа К.М. Симонова «Живые и мертвые» в процессе литературного образования обучающихся 11 класса 37
3.1. Обзорное изучение романа К.М. Симонова «Живые и мертвые» на уроках литературы в 11 классе 37
3.2. Внеклассное мероприятие «Помянем суровые годы священной строкой фронтовой» (11 класс) 43
Заключение 51
Список литературы 55

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. «СЮЖЕТОПОСТРОЕНИЕ» КАК СИСТЕМНАЯ КАТЕГОРИЯ 6
1.1. Сюжетопостроение: основные понятия и виды строения сюжета 6
1.1.1. Основные составляющие художественного произведения 16
1.1.2. Концепция времени в композициях художественных произведений 27
Выводы по главе 1 33
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ПЕРЕВОДА РОМАНА ДЖ. ФАУЛЗА «ЖЕНЩИНА ФРАНЦУЗСКОГО ЛЕЙТЕНАНТА» 37
2.1. Экспрессивные особенности перевода романа 37
2.2. Композиционные элементы сюжета романа Дж. Фаулза «Женщина французского лейтенанта» в переводе 43
Выводы по главе 2 73
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 74
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 79
ПРИЛОЖЕНИЕ 84

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. «СЮЖЕТОСЛОЖЕНИЕ» КАК СИСТЕМНАЯ КАТЕГОРИЯ 6
1.1. Сюжетосложение: понятие и особенности художественного взаимодействия 6
1.1.1. Связь понятий «сюжет» и «фабула» 13
1.1.2. Разновидности сюжетов 24
1.3. Основные составляющие и фазы сюжетосложения 32
Выводы к Главе 1 42
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ СЮЖЕТОСЛОЖЕНИЯ В ТВОРЧЕСТВЕ РУССКИХ И АНГЛИЙСКИХ ПИСАТЕЛЕЙ 45
2.1. Художественное взаимодействие писателей русской и мировой литературы 45
2.2. Принципы сюжетосложения в творчестве русских и английских писателей 79
Выводы к Главе 2 95
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 97
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 106
ПРИЛОЖЕНИЕ 113

Введение 3
Глава 1. Русская природа как воплощение национальной духовности в отечественной литературе 7
Выводы по главе 16
Глава 2. Тема природы и человека в повести В. Астафьева «Царь-рыба» 18
Выводы по главе 21
Глава 3. Проблема художественно-публицистического освоения действительности в творчестве В. Распутина 23
Выводы по главе 31
Глава 4. Проблемы экологии и нравственное состояние современного мира в творчестве Чингиза Айтматова 32
Выводы по главе 52
Заключение 54
Список литературы 60

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. РОЛЬ И ФУНКЦИИ ПЕЙЗАЖНЫХ ОБРАЗОВ В ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 6
ГЛАВА 2. ИДЕЙНО-ХУДОЖЕСТВЕННОЕ СВОЕОБРАЗИЕ ПРИРОДНЫХ ОБРАЗОВ В ХУДОЖЕСТВЕННОМ МИРЕ Н. ДУМБАДЗЕ 20
2.1. Мифологема воды в произведениях Нодара Думбадзе 20
2.2. Образ дерева в творчестве Нодара Думбадзе 29
2.3. Значение солярных образов в прозе Нодара Думбадзе 37
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 51
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 53

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ОСОБЕННОСТЕЙ ПОЭТИКИ РУССКОЙ ЧАСТУШКИ 6
1.1. Определение частушки как фольклорного жанра 6
1.2. Жанровые особенности и поэтика частушки 11
1.2.1. Жанровые особенности частушки 11
1.2.2. Сюжетно-композиционные особенности частушки 18
1.2.3. Языковые и стилистические особенности частушки 19
Выводы по первой главе 25
ГЛАВА 2. СИСТЕМА ПРИРОДНЫХ ОБРАЗОВ В ПОЭТИКЕ РУССКОЙ ЧАСТУШКИ 27
2.1. Виды и символика природных объектов, представленных в русской частушке 27
2.2. Растительный мир 30
2.3. Животный мир 37
2.4. Явления природы и космические (астральные) объекты 44
Выводы по второй главе 52
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 58

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМА БУЛЛИНГА В ЛИТЕРАТУРНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЯХ 7
1.1. Подростковый буллинг как социокультурный феномен 7
1.2. Морально-этические аспекты жестокости в современной подростковой литературе 15
Выводы по главе 1 24
ГЛАВА 2. ПРОБЛЕМА ПОДРОСТКОВОЙ ЖЕСТОКОСТИ В ПОВЕСТИ В. ЖЕЛЕЗНИКОВА «ЧУЧЕЛО» 26
2.1. Образ главной героини в повести 26
2.2. Сопоставительный анализ Лены Бессольцевой из повести В. Железникова «Чучело» и Яны Маркиной из пьесы И. Витренко «Яна всем нравится (нет)» 33
2.3. Стигматизация и её влияние на развитие подростковой личности в повести В. Железникова «Чучело» 40
2.4. Психологизм повести «Чучело» 47
Выводы по главе 2 54
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 55
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 58
ПРИЛОЖЕНИЕ 64

Введение 3
Глава 1. Исторический и социокультурный фон изображаемых в романе событий 7
1.1. Политическая обстановка в стране, отраженная в романе 7
1.2. Религиозный синкретизм в Китае 10
1.3. Проникновение западных религий в Китай 13
1.4. Восстание тайпинов как одно из следствий широкого проникновения западных учений в Китай 16
1.5. Ихэтуаньское восстание 1898–1901 гг. как пик проявления антиевропейских настроений 18
1.6. Религиозная обстановка в Северных районах Китая 22
1.7. Политическая ситуация в находящейся в составе Китая Монголии 24
Глава 2. Особенности поэтики и архитектоники произведений Ма Боюна 30
2.1. Особенности структуры романов Ма Боюна 30
2.2. Реконструкция реальности через внимание к деталям 35
2.3. Роль образа «Маленького человека» в романах Ма Боюна 37
2.4. Жанровые особенности романов Ма Боюна 42
2.5. Особенности структуры романа «Зоопарк на краю света» 47
Выводы по первой главе 51
Глава 3. Проблема веры и религии в романе Ма Боюна «Зоопарк на краю света» 53
3.1. Христианство в романе «Зоопарк на краю света» 53
3.2. Буддизм в романе «Зоопарк на краю света» 56
3.3. Шаманизм и тенгрианство в романе «Зоопарк на краю света» 59
3.4. Даосизм в романе «Зоопарк на краю света» 61
3.5. Образ Сяоманя в романе «Зоопарк на краю света» 63
3.6. Взаимодействие и конфликты между религиями в романе «Зоопарк на краю света» 65
Выводы по второй главе 68
Список литературы 74
Приложение 81

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ГЕНЕЗИС СОЦИАЛЬНОГО РОМАНА 6
1.1. Возникновение и развитие социального романа как литературного жанра 6
1.2. Черты американского социального романа 20
1.3. Роман воспитания в городской среде как подвид социального романа 31
Выводы по первой главе 49
ГЛАВА 2. ВАРИАЦИИ ТЕМАТИКИ В АМЕРИКАНСКИХ РОМАНАХ О ПОДРОСТКАХ 51
2.1. Проблема воспитания детей в городской среде на примере романа «Изгои» С. Хинтон 51
2.2. Подростки, у которых нет выбора, в романе Дж. Айзенштадт «Из Рокуэя» 64
2.3. Подростки, оказавшиеся в трудной жизненной ситуации, в романе К. Клайн «Поезд сирот» 74
Выводы по второй главе 92
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 94
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 97

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМА ВОСПИТАНИЯ ЛИЧНОСТИ В ХУДОЖЕСТВЕННО-ЭСТЕТИЧЕСКОЙ КОНЦЕПЦИИ БРАТЬЕВ СТРУГАЦКИХ 7
1.1. Воспитание как ключевая тема в фантастической прозе писателей 7
1.2. Аспекты изучения прозы Стругацких в современном литературоведении 18
Выводы по первой главе 23
ГЛАВА 2. ВЛИЯНИЕ КОНЦЕПЦИЙ ВОСПИТАНИЯ НА ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ В ФАНТАСТИЧЕСКИХ ПРОИЗВЕДЕНИЯХ БРАТЬЕВ СТРУГАЦКИХ 26
2.1. Понятие о «Высокой Теории Воспитания» 33
2.2. Проблема воспитания личности в повести «Гадкие лебеди» 42
2.3. Проблема перевоспитания личности в Романе «Град обреченный» 46
2.4. Проблема Учителя и учеников в повести «Отягощенные злом или сорок лет спустя» 48
Выводы по второй главе 61
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 64
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 66

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТВОРЧЕСТВО Г. ГОРИНА В КОНТЕКСТЕ РУССКОЙ ДРАМАТУРГИИ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ XX ВЕКА 7
1.1. Концептуально-содержательное поле творчества Г. Горина 7
1.2. Драматургия Г. Горина как вторичный текст 28
Выводы по первой главе 39
ГЛАВА 2. ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КОНЦЕПЦИЯ ЛИЧНОСТИ В ТВОРЧЕСТВЕ Г. ГОРИНА 41
2.1. Проблема взаимоотношений человека и общества в драматургии Г. Горина 41
2.2. Типология героев драматургии Г. Горина 49
Выводы по второй главе 69
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 71
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 74
ПРИЛОЖЕНИЕ 79

Введение 3
Глава 1. Традиции русской классической литературы в творчестве Л. Леонова 14
1.1. Проблемы человеческой личности в произведениях писателей-классиков и в творчестве Л. Леонова 14
1.2. Образы и идеи Ф.М. Достоевского в прозе Л. Леонова в 1920-х годов..20
Выводы по главе 1 25
Глава 2. Система образов в повести «Конец мелкого человека» 27
2.1. Обитатели человеческого «паноптикума» 29
2.2. Образ Лихарева и мотив забвения в повести 38
Выводы по главе 2 49
Глава 3. Герой времени в прозе Л. Леонова 1920-х годов 51
3.1. Трансформация «маленького» человека в «мелкого» в повести «Записи некоторых эпизодов, сделанные в городе Гогулеве Андреем Петровичем Ковякиным» 51
3.2. Трагическая судьба русского человека в повести «Провинциальная история» 60
Выводы по главе 3 67
Заключение 68
Список литературы 72

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ДРАМАТУРГИЯ А. ГЕЛЬМАНА В КОНТЕКСТЕ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ВТОРОЙ ПОЛОВИНЫ ХХ ВЕКА 7
1.1. Феномен «производственной» драматургии в русской литературе ХХ века 7
1.2. Своеобразие развития драматургии А. Гельмана 16
Выводы по первой главе 20
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ГЕРОЯ В ПУБЛИЦИСТИЧЕСКОЙ ДРАМАТУРГИИ АЛЕКСАНДРА ГЕЛЬМАНА 22
2.1. Психологизм героев в пьесах А. Гельмана 37
2.2. Образ Зины Коптяевой в пьесе «Зинуля» 38
2.3. Образ Фёдора Кузьмича в пьесе «Скамейка» 49
2.4. Образ Натальи Голубевой в пьесе «Наедине со всеми» 58
Выводы по второй главе 66
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 69
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 72
ПРИЛОЖЕНИЕ 77

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМА АВТОБИОГРАФИЧНОСТИ ОБРАЗА ГЕРОЯ В РОМАНЕ «ОСАЖДЕННАЯ КРЕПОСТЬ» 6
1.1. Жизненный путь писателя 6
1.2. Биография «Мы трое» Ян Цзян 9
Выводы по первой главе 29
ГЛАВА 2. ТВОРЧЕСТВО ПИСАТЕЛЯ И ПРОБЛЕМА ГЕРОЯ В РОМАНЕ 30
2.1. Теоретическое обоснование проблемы героя 30
2.2. Роман «Осажденная крепость » в мировой критике 35
2.3. Исторический фон романа 39
2.4. Социокультурная характеристика главного героя 42
Выводы по второй главе 51
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 52
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 56

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМА ЛИТЕРАТУРНОГО ГЕРОЯ В ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИИ 6
ГЛАВА 2. МЕСТО РОМАНА «ЖИТЬ» В ТВОРЧЕСТВЕ ЮЙ ХУА 14
2.1. Творчество Юй Хуа в критике 14
2.2. Жизненный и творческий путь Юй Хуа 16
2.3. Черты авангардной поэтики в творчестве Юй Хуа 17
2.4. Рамочная композиция романа «Жить» 20
2.5. Особенности фабулы романа 21
ГЛАВА 3. СВОЕОБРАЗИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ВРЕМЕНИ В РОМАНЕ ЮЙ ХУА «ЖИТЬ» 24
3.1. Понятие «хронотоп» 24
3.2. Особенности художественного времени 25
3.3. Художественное время в романе «Жить» 26
ГЛАВА 4. ОТРАЖЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ СОЧЕТАНИЯ ТИПИЧНОГО И ИНДИВИДУАЛЬНОГО В ХАРАКТЕРЕ ГЕРОЯ РОМАНА «ЖИТЬ» 30
4.1. Социальные аспекты характеристики героя 30
4.2. Первый портрет героя в романе 32
4.3. Психологический портрет героя 34
4.4. Образ Сюй Фугуя как китайский тип «маленького человека» в литературе 40
4.5. Авторское отношение к герою 44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 49
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 51
ПРИЛОЖЕНИЕ 54

Введение 3
Глава 1. Творчество братьев Стругацких как социокультурный феномен 7
1.1. Проблемно-тематические доминанты социально-философской прозы братьев Стругацких 7
1.2. Рецепция творчества братьев Стругацких в литературной критике 17
1.3. Творчество братьев Стругацких в контексте влияния зарубежной литературы 23
Выводы по главе 1 28
Глава 2. Проблема героя будущего в творчестве братьев Стругацких 30
2.1. Проблема морального выбора в повести «Трудно быть богом» 33
2.2. Проблема отцов и детей в повести «Гадкие лебеди» 39
2.3. Феномен образа Сталкера в раскрытии нравственных проблем современной реальности («Пикник на обочине») 45
Выводы к главе 2 51
Заключение 53
Список литературы 59
Приложение 66

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПРОЗА С. ЛУКЬЯНЕНКО В КОНТЕКСТЕ СОВРЕМЕННОЙ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ФАНТАСТИКИ 6
1.1. Основные тенденции развития современной фантастики 6
1.2. Своеобразие фантастической прозы С. Лукьяненко 25
ГЛАВА 2. ФЕНОМЕН ДВОЕМИРИЯ В ХУДОЖЕСТВЕННОМ МИРЕ С. ЛУКЬЯНЕНКО 41
2.1. Проблема двоемирия и философия Пути в прозе С. Лукьяненко 41
2.2. Проблема преемственности в изображении двоемирия в творчестве С. Лукьяненко 59
2.3. Образы двойников в литературных текстах С. Лукьяненко 83
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 99
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 102
ПРИЛОЖЕНИЕ 108

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЖИЗНЬ И ТВОРЧЕСКИЙ ПУТЬ ЦЗЭН ПУ И ЦЯНЬ ЧЖУНШУ 5
1.1. Биография Цзэн Пу и роман «Цветы в море зла» 5
1.2. Биография Цянь Чжуншу и судьба романа «Осажденная крепость» 11
ГЛАВА 2. СВЯЗЬ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ВРЕМЕНИ РОМАНОВ С КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКИМ КОНТЕКСТОМ 19
2.1. Основные исторические события и их влияние на проблему женской эмансипации в Китае 19
2.2. Место женщин в традиционном китайском обществе 22
2.3. Связь художественного времени романов с их проблематикой 25
2.3.1. Традиционные добродетели женщин и плоды вестернизации в романе «Цветы в море зла» 25
2.3.2. Меняющийся статус женщины в романе «Осажденная крепость» 29
ГЛАВА 3. ПРОБЛЕМА ЖЕНСКОЙ ЭМАНСИПАЦИИ В РОМАНАХ «ЦВЕТЫ В МОРЕ ЗЛА» И «ОСАЖДЕННАЯ КРЕПОСТЬ» 33
3.1. Женские образы романа «Цветы в море зла» 33
3.2. Анализ женских образов романа «Осажденная крепость» 39
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 49
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 53
ПРИЛОЖЕНИЕ 57

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ДРАМА ГО МОЖО «ЦЮЙ ЮАНЬ» В КОНТЕКСТЕ ИСТОРИЧЕСКИХ СОБЫТИЙ XX ВЕКА 5
1.1. Биография и творчество поэта Цюй Юаня 5
1.2. Творческий и жизненный путь писателя Го Можо 7
1.3. Особенности китайской драмы и новые театральные традиции 9
1.4. Историческая характеристика времени действия пьесы: период Чжаньго (Период Сражающихся царств) (IV-III век до н. э.) 12
1.5. Историческая характеристика времени написания пьесы: гражданская война в Китае (1927-1950) и Японо-китайская война (1937-1945) 15
Выводы по первой главе 19
ГЛАВА 2. ХУДОЖЕСТВЕННОЕ СВОЕОБРАЗИЕ ПЬЕСЫ ГО МОЖО «ЦЮЙ ЮАНЬ» 20
2.1. Особенности сюжета и композиции произведения 20
2.2. Характеристика системы образов произведения 23
Выводы по второй главе 29
ГЛАВА 3. ИСТОРИЧЕСКОЕ СВОЕОБРАЗИЕ ПЬЕСЫ ГО МОЖО «ЦЮЙ ЮАНЬ» 30
3.1. Особенности художественного вымысла пьесы 30
3.2. Историческое своеобразие времени действия пьесы и времени её написания 34
3.3. Персонажи пьесы, имеющие прототипы в истории Китая XX века 39
3.4. Отражение проблематики пьесы в современной критике 42
3.5. Причина возникновения популярности Цюй Юаня в Китае XX века 44
Выводы по третьей главе 46
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 50
ПРИЛОЖЕНИЕ 54

Введение 3
Глава 1. Образ маленького человека в русской и зарубежной литературе 6
1.1. Генезис образа маленького человека в искусстве 6
1.2. Роль русской литературы в разработке проблемы маленького человека 15
1.3. Специфика проблемы «маленького человека» в произведениях зарубежных авторов 21
Глава 2. Маленький человек в творчестве Кобо Абэ 32
2.1. Проблема одиночества и отчуждения в романе Кобо Абэ «Женщина в песках» 32
2.1.1. Столкновение общества и маленького человека в романе К. Абэ 32
2.1.2. Ники Дзюмпэй - «маленький человек» с большой мечтой 39
2.2. Концентрации проблемы маленького человека в романе К. Абэ «Человек-ящик» 44
Глава 3. Маленькие люди и их судьбы в повести А.П. Платонова «Котлован» 51
3.1. Вощев - образ «маленького интеллигента» в крестьянско-рабочей среде 51
3.2. Прушевский и его судьба в повести «Котлован» А.П. Платонова 58
3.3. Судьба маленькой Насти в повести «Котлован» А.П. Платонова 62
Заключение 67
Список литературы 71

Введение 3
Глава 1. «Интертекстуальность» как специфика постмодернизма 6
1.1. Характеристика посмотдернизма 6
1.2. Интертекстуальное в романе Фаулза «Волхв» 9
1.3. Аллюзия как способ выражения интертекстуальности 12
Выводы по главе 1 17
Глава 2. Интертекстуальные связи в постмодернистском романе Дж. Фаулза «Волхв» 18
2.1. Экзистенциальное в романе Дж. Фаулза «Волхв» 18
2.2. Мотив самоубийства 21
2.3. Аллюзии в романе «Волхв» 23
2.4. Аллюзии на психоаналитизм Фрейда и Юнга 24
2.5. Аллюзивные цитаты 29
2.6. Метафоризация островной темы 33
2.7. «Игра в Бога» Фаулза и продолжение литературных традиций Германа Гессе 35
Выводы по главе 2 40
Заключение 42
Список литературы 45

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ИЗУЧЕНИЮ ПРОБЛЕМЫ НАЦИОНАЛЬНОГО ХАРАКТЕРА В ЛИТЕРАТУРЕ 12
1.1. Теория национальной идентичности и проблема ирландского национального характера 12
1.2. Национальный характер с точки зрения ритуально-мифологической школы 20
1.3. Специфика представления о национальном характере в литературе постмодернизма 23
ГЛАВА 2. ДИСКУССИОННЫЕ ВОПРОСЫ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ИРЛАНДСКОГО НАЦИОНАЛЬНОГО ХАРАКТЕРА В СБОРНИКЕ СТИХОТВОРЕНИЙ Ш. ХИНИ «СЕВЕР» 29
2.1. Реализация авторского замысла в композиции сборника 30
2.2. Антей как образ-символ ирландского национального характера в кольцевой композиции первой части сборника «Север» 39
2.3. Ирландский национальный характер с точки зрения ритуально-мифологической школы в стихотворении «Север» 49
2.4. Истоки ирландского национального характера в стихотворении «Родство» 53
2.5. Тема борьбы за национальную независимость в стихотворении «Лето 1969» 63
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 68
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 70

Введение 3
Глава 1. Проблематика романа в теоретическом освещении 10
1.1. Понятия «проблема» и «проблематика» в отечественном литературоведении 10
1.2. Аспекты изучения проблематики английского романа постмодернизма 23
Выводы по 1 главе 33
Глава 2. Идейно-художественное воплощение проблемы личности и власти в сюжете романа «Шум времени» 35
2.1. Становление личности Д. Шостаковича в «диалоге с властью» 35
2.2. Авторское отражение феномена сталинизма: историко-художественный аспект 42
Выводы по 2 главе 56
Заключение 58
Список литературы 60

Введение 3
Глава 1. Осмысление нравственно-философских проблем в творчестве А.И. Солженицына 6
Выводы по главе 50
Глава 2. «Колымские рассказы» В. Шаламова: сквозные темы, образы, мотивы в изображении человека 52
Выводы по главе 74
Глава 3. Человек и история в творчестве Ю. Домбровского («Хранитель древностей», «Факультет ненужных вещей») 77
Выводы по главе 93
Заключение 95
Список литературы 100

Введение 3
Глава 1. Жизнь и особенности творчества Юй Хуа 7
Глава 2. Центральная тема произведения «Их сын» 25
Заключение 33
Список литературы 35
Приложение 37

Введение 3
Глава 1. Проблема поступка героя русской литературы 50-х годов XIX века 7
1.1. Поступок литературного героя как категория литературоведения 7
1.2. Литературная ситуация 2-ой половины XIX века в России: герой и его поступок 16
1.3. Поступок как инструмент создания образа и характеристики персонажа 21
1.4. Герой романа А.Ф. Писемского «Тысяча душ» в отзывах современной ему критики 25
Глава 2. Моделирование поступков литературного героя 32
2.1. Проблема моделирования в литературоведении 32
2.2. Методика создания модели поступка литературного героя 38
2.3. Моделирование поступков героев в художественном произведении 42
2.4. Типология поступков литературных героев в романе А.Ф. Писемского «Тысяча душ» 45
Заключение 55
Список литературы 57

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ФЕНОМЕН ИДЕНТИЧНОСТИ ЛИЧНОСТИ КАК АКТУАЛЬНАЯ ПРОБЛЕМА В ЛИТЕРАТУРЕ 8
1.1. Понятие идентичности личности и его отражение в литературе 8
1.2. Определение утраты и поисков идентичности личности в контексте творчества Абэ Кобо 16
ГЛАВА 2. ТЕМА УТРАТЫ И ПОИСКОВ ИДЕНТИЧНОСТИ В РОМАНАХ АБЭ КОБО КАК ОСНОВНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ В ЕГО ТВОРЧЕСТВЕ 21
2.1. «Женщина в песках» и потеря идентичности в условиях неволи 21
2.2. «Чужое лицо» и потеря идентичности в результате телесных изменений 27
2.3. «Сожженная карта» и потеря идентичности в условиях городской жизни 31
2.4. Общие черты и различия между произведениями Абэ Кобо с проблемой потери и поисков идентичности 37
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 43
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 47

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМА РАССКАЗЧИКА И ИМПЛИЦИТНОГО АВТОРА В СОВРЕМЕННОЙ НАРРАТОЛОГИИ 7
1.1. Проблема рассказчика в современной нарратологии 7
1.2. Проблема имплицитного автора в современной нарратологии 17
1.3. Рассказчик и автор в автобиографическом повествовании 20
1.4. Рассказчик и автор в метапрозе 22
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ПОВЕСТВОВАНИЯ В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ ОСАМУ ДАДЗАЯ 26
2.1. Характерные черты и приёмы повествовательного стиля Осаму Дадзая 26
2.2. Анализ образов рассказчика и автора в рассказах «Human lost», «Школьница» и «Цветы шутовства» 43
2.3. Осаму Дадзай как автор и как герой собственных произведений 55
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 59
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 62

Введение 3
Глава 1. Категория «русский национальный характер» в историко-литературоведческом аспекте 9
1.1. Концепт национального характера 9
1.2. Мифы о русском национальном характере 13
1.3. Современные исследователи о русском характере 17
Выводы по первой главе 20
Глава 2. Инварианты характеров и ситуаций в психологической структуре прозы В.М. Шукшина 22
2.1. Типология героев В. Шукшина 22
2.2. Психологическая динамичность рассказов В. Шукшина 28
2.3. Семейные отношения и их влияние на характеры героев 30
Выводы по второй главе 35
Глава 3. Праведник, без которого не стоит земля (по рассказу А.И. Солженицына «Матренин двор») 36
3.1. Матрена и ее мир 36
3.2. Героиня и социальные проблемы 41
3.3. Проблема взаимоотношений Фаддея и Матрены 45
3.4. Осмысление образа героини 46
Выводы по третьей главе 48
Заключение 50
Список литературы 53

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. МО ЯНЬ: ЖИЗНЕННЫЙ И ТВОРЧЕСКИЙ ПУТЬ 5
1.1. Биография 5
1.2. Творческий путь 7
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ХУДОЖЕСТВЕННОГО МИРА РОМАНА «КРАСНЫЙ ГАОЛЯН» 12
2.1. Историческое время, изображённое в романе 12
2.1.1. Время, предшествующее основным событиям 12
2.1.2. Военный период 14
2.2. Система образов в романе 19
2.3. Особенности сюжета 23
2.4. Композиция романа 24
2.5. Отражение вопросов проблематики и поэтической формы романа в китайской критике 26
ГЛАВА 3. ТЕМА ЛЮБВИ В РОМАНЕ 32
ГЛАВА 4. ТЕМА ВОЙНЫ В РОМАНЕ 38
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 45
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 47
ПРИЛОЖЕНИЕ 51

Введение 3
Глава 1. Понятие «смысла жизни» и Ф.М. Достоевский 6
1.1 Определение понятия «смысл жизни» в русской религиозной философии рубежа XIX-XX вв. 6
1.2 Взгляд Достоевского на проблему смысла жизни в период с середины 1860-х по 1881 год 9
Глава 2. «Бесы» и проблема смысла жизни 13
2.1. Замысел романа «Бесы» Ф.М. Достоевского 13
2.2 Принцип классификации персонажей романа 16
2.3 Действующие лица романа и проблема смысла жизни 18
2.3.1 Герои-идеологи 18
2.3.2 Женщины Ставрогина 30
2.3.3 Губернское общество 38
3.4 Кружок нигилистов, «наши» 44
2.4 Авторское отношение 49
Заключение 53
Список литературы 62

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ИСТОРИЯ СОВРЕМЕННОЙ ТАЙВАНЬСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И БИОГРАФИЯ ГИДДЕНСА КО 5
1.1. Исторические предпосылки формирования современного писателя Тайваня 5
1.2. Детство и юность Гидденса Ко 9
1.3. Начало карьеры писателя и псевдоним 10
1.4. Кинокарьера 13
ГЛАВА 2. ЛИТЕРАТУРНЫЙ СТИЛЬ ЦЗЮБАДАО И ЕГО ВЛИЯНИЕ НА СОВРЕМЕННУЮ ТАЙВАНЬСКУЮ ЛИТЕРАТУРУ 18
2.1. Особенности литературного стиля Цзюбадао 18
2.2. Анализ особенностей художественного стиля Цзюбадао на основе произведения «Ты - самое дорогое, что у меня есть» 24
2.3. Современники о Цзюбадао 32
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 36
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 38
ПРИЛОЖЕНИЕ 41

Введение 3
Глава 1. Проблема характера в литературоведении 12
1.1. Характер как литературоведческий термин 12
1.2. Концепция русского национального характера в литературе 19
Глава 2. Герои и обстоятельства в романах К.А. Федина 1920-х-1930-х гг 30
2.1. Проблема характера в романе К.А. Федина «Братья» 30
2.2. Роман «Санаторий Арктур» и его место в творчестве К.А. Федина 35
2.3. Образы пациентов и врачей в романе «Санаторий Арктур» 41
Глава 3. Проблема характера в романе «Похищение Европы» 52
3.1. Характеры советских людей 52
3.2. Характеры иностранцев 60
Заключение 72
Список литературы 76

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТВОРЧЕСТВО В. СИГАРЕВА В КОНТЕКСТЕ СОВРЕМЕННОЙ ДРАМАТУРГИИ 7
1.1. Феномен современной «новой драмы» 7
1.2. Своеобразие драматургии В. Сигарева 17
1.3. Роль технологии «вербатим» в создании пьес драматурга 26
Выводы по первой главе 31
ГЛАВА 2. ПРОБЛЕМА ИЗОБРАЖЕНИЯ БЫТА В ТВОРЧЕСТВЕ В. СИГАРЕВА 34
2.1. Проблема духовной инволюции в пьесе «Пластилин» 34
2.2. Эстетизация насилия в пьесе «Божьи коровки возвращаются на землю» 43
2.3. Образ современной России в социально-философской драме «Черное молоко» 50
2.4. Проблема отцов и детей в пьесе «Волчок» 55
Выводы по второй главе 63
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 65
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 70
ПРИЛОЖЕНИЕ 78

Введение 3
Глава 1. Проблематика и поэтика жанра комедии 10
1.1. Жанровое содержание и жанровая форма комедии 10
1.2. Жанр «легкой» комедии и его культурно-историческая специфика 22
Глава 2. Конфликтосфера произведений и принципы работы автора при создании характеров 26
2.1. Семейно-любовно-бытовые отношения в русском дворянском обществе и их отражение в «легких комедиях» 26
2.2. Конфликтосфера произведений и принципы работы автора при создании характеров 41
2.3. Разработка А.С. Грибоедовым русского литературного разговорного языка и стилистические особенности произведений 58
Заключение 69
Список литературы 71

Введение 3
Глава 1. Жанровое многообразие творчества А.И. Куприна 1920-30-х годов 11
1.1. Специфика жанра рассказа в творчестве А.И. Куприна эмигрантского периода 11
1.2. «Лирическая публицистика»: синтез художественного и документального в очерках писателя 20
1.3. Автобиографическая основа произведений периода эмиграции 30
Глава 2. Художественное воплощение темы России в эмигрантском творчестве А.И. Куприна 42
2.1. Особенности хронотопа романа «Юнкера» 42
2.2. Художественные приёмы изображения внутреннего мира персонажа 52
2.3. Образы-символы в повести «Жанета» 62
Заключение 72
Список литературы 75
Приложение 81

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. АНАЛИЗ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ РАБОТ АКУТАГАВЫ РЮНОСКЭ И ЁКОМИЦУ РИИТИ В КОНТЕКСТЕ МОДЕРНИСТСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 8
1.1. Акутагава Рюноскэ как теоретик модернистской прозы 8
1.2. Литературная теория Ёкомицу Риити в контексте русского формализма 15
ГЛАВА 2. МОДЕРНИСТСКАЯ ПОЭТИКА В МАЛОЙ ПРОЗЕ РЮНОСКЭ АКУТАГАВЫ И ЁКОМИЦУ РИИТИ 27
2.1. Модернистская поэтика в малой прозе Рюноскэ Акутагавы 27
2.2. Эпифания как литературный метод в малой прозе Ёкомицу Риити 32
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 42
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 45

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОСНОВНЫЕ МОТИВЫ И ОБРАЗЫ В МАЛОЙ ПРОЗЕ ПОЭТА 7
1.1. Мотивная структура рассказов «Венские каникулы», «Плоты», «Черная свеча», «О жертвах вообще и об одной - в частности» 7
1.2. Система образов в повести «Венские каникулы» 15
ГЛАВА 2. ХУДОЖЕСТВЕННОЕ СВОЕОБРАЗИЕ «РОМАНА О ДЕВОЧКАХ» 23
2.1. Тип повествования в романе 23
2.2. Приемы построения сюжета в романе 27
2.3. Тематика и проблематика романа 31
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 42
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 46
ПРИЛОЖЕНИЕ 52

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ИДЕЙНЫЕ И ЭСТЕТИЧЕСКИЕ ОРИЕНТИРЫ РАННЕЙ ПРОЗЫ Б. ЖИЛИНА 11
1.1. Творчество Б. Жилина в контексте русской литературы 1950-1960-х гг 11
1.2. Социальная и нравственная проблематика прозы Б. Жилина 22
1.3. Человек и природа в произведениях Б. Жилина 29
ГЛАВА 2. ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПРОИЗВЕДЕНИЙ Б. ЖИЛИНА 42
2.1. Жанровый состав ранней прозы астраханского писателя 42
2.2. Принципы построения системы персонажей в произведениях Б. Жилина 50
2.3. Способы передачи внутренней речи в раннем творчестве Б. Жилина 61 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 79
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 81
ПРИЛОЖЕНИЕ 87

Введение 3
Глава 1. Художественная семантика сказок А. Шарова 8
1.1. Черты антиутопии в сказках « «Мальчик Одуванчик и три ключика», «Человек-горошина и Простак» 8
1.2. Жанровое своеобразие сказки «Кукушонок, принц с нашего двора» и других историй 15
Глава 2. Литературоведческая и исследовательская деятельность А.И. Шарова 18
2.1. Фантастические и реалистические произведения А. Шарова для детей и подростков 18
2.2. Синкретизм книги очерков «Волшебники приходят к людям» 24
Заключение 35
Список литературы 36

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЖИЗНЬ И ТВОРЧЕСТВО КАВАБАТЫ ЯСУНАРИ 9
1.1. Жизненный путь Кавабаты Ясунари и основные черты его творчества 9
1.2. Жанр сверхкраткой новеллы в японской литературе 16
1.3. История создания, состав и автобиографичность цикла «Рассказы величиной с ладонь» 19
ГЛАВА 2. ХАРАКТЕРИСТИКА НОВЕЛЛ КАВАБАТЫ ЯСУНАРИ 25
2.1. Отличительные черты новелл в контексте их сходства традиционными жанрами японской литературы 25
2.2. Мистицизм и религия в рассказах Кавабаты 31
2.3. Основные художественные приемы 37
2.3.1. Символизм и параллелизм 37
2.3.2. Антитеза 42
2.4. Особенности употребления катаканаго и гайрайго 43
2.5. Особенности композиции и композиционные приемы 46
2.5.1. Инверсивное повествование 50
2.5.2. «Откровение» и «напутствие» как самостоятельные композиционные элементы 52
2.5.3. Деление на подразделы 54
2.5.4. Кольцевая композиция 55
2.5.5. Сновидение и видение как композиционные приемы 56
2.5.6. Письмо как элемент композиции 59
2.6. Тематика и проблематика 60
2.6.1. Образ женщины 61
2.6.2. Смерть и бессмертие 66
2.6.3. Любовь 69
2.6.4. Социальная тематика 72
2.6.5. Историческая и антивоенная тематика 74
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 78
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 82
ПРИЛОЖЕНИЕ 86

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ДЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРА КАК ОСОБЫЙ ВИД СЛОВЕСНОГО ИСКУССТВА 5
1.1. Особенности предмета детской литературы 5
1.2. История и своеобразие китайской детской литературы 8
ГЛАВА 2. СВОЕОБРАЗИЕ ЖИЗНЕННОГО И ТВОРЧЕСКОГО ПУТИ ЛАО ШЭ 19
2.1. Становление творческого пути Лао Шэ 19
2.2. Место Лао Шэ в развитии китайской детской литературы 26
ГЛАВА 3. ПРОБЛЕМАТИКА И РОЛЬ ПРОИЗВЕДЕНИЯ В СТАНОВЛЕНИИ КИТАЙСКОЙ ДЕТСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 32
3.1. Проблема межнациональных конфликтов 33
3.2. Проблема образования 36
3.3. Проблема взаимоотношений взрослых и детей 38
3.4. Мотив детского воображения, творческого начала в природе ребенка 40
3.5. Детское и взрослое начало в произведении 42
3.6. Влияние на последующую детскую литературу Китая 44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 46
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 48
ПРИЛОЖЕНИЕ 52

Введение 3
Глава 1. Своеобразие литературного процесса периода Оттепели 6
1.1. Духовная атмосфера страны в период Оттепели 6
1.2. А. Гладилин: начало литературного пути 9
Глава 2. Творческая индивидуальность А. Гладилина 16
2.1. «Уход от социального героя» в повести «Хроника времен Виктора Подгурского» (1965 г.) 16
2.2. Духовный пусть революционера в повести «Евангелие от Робеспьера» (1970 г.) 23
2.3. Трансформация героя в повести «Сны Шлиссельбургской крепости» 41
Заключение 48
Библиографический список 53
Приложение 58

Введение 3
Глава 1. Основные мотивы и образы прозы З.Н. Гиппиус 8
1.1. Мотивная структура рассказов З.Н. Гиппиус 8
1.2. Система образов прозы 20
Глава 2. Поэтика романа «Чертова кукла» 32
2.1. Специфика символизации в романе 32
2.2. Драматургические принципы в повествовании 49
Заключение 65
Список литературы 67
Приложение 70

Введение 3
Глава 1. Поиск счастья как центральная проблема романа «Счастливая Москва» 8
1.1. Категория пространства в романе 9
1.2. Время героя и время Человечества: тема стремления нового человека к гармоническому жизнеустройству 15
Глава 2. Проблема истории и памяти в романе 22
2.1. Система образов в романе: образ «мировой души» и архетип матери 23
2.2. Проблема нового мира и образ нового человек 1930-х годов 34
Заключение 43
Список литературы 52
Приложение 59

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СОЦИАЛЬНЫЕ РОМАНЫ В БРИТАНСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ XIX ВЕКА 6
1.1. Британия XIX века: социальные противоречия и становление империи 6
1.2. Особенности развития английской литературы XIX века 14
1.3. Социальные романы в викторианской литературе 19
1.4. Творчество Э. Гаскелл в контексте литературы английского реализма 23
ГЛАВА 2. РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОБЛЕМАТИКИ РОМАНОВ «МЭРИ БАРТОН» И «СЕВЕР И ЮГ» В БРИТАНСКИХ КИНОВЕРСИЯХ 32
2.1. Специфика женских образов в романах Э. Гаскелл «Мэри Барон» и «Север и Юг» и их экранизациях 32
2.2. Сравнение концептов «семья», «культура», «время» в романах Э. Гаскелл «Мери Бартон» и «Север и Юг» и их экранизациях 38
2.3. Специфика воссоздания в экранизациях художественного пространства и системы персонажей 40
ГЛАВА 3. ПРОБЛЕМАТИКА ИНТЕРПРЕТАЦИИ ЛИТЕРАТУРНОГО ПРОИЗВЕДЕНИЯ ПРИ ЭКРАНИЗАЦИИ 43
3.1. Экранизация как форма взаимодействия литературы и киноискусства 43
3.2. Специфика экранизации литературных произведений 48
3.3. Роль английского романа XIX века в развитии киноискусства 53
3.4. Проблемы сохранения авторского стиля Э. Гаскелл в экранизациях 56
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 60
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 63

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологическая основа исследования: гендерология, гендер, гендерная лингвистика 6
Глава 2. Практический анализ гендерных характеристик ключевых персонажей 11
2.1. Спящий ангел: Софья Николаевна Беловодова 11
2.2. Идеал семьи: Марфенька и Викентьев 15
2.3. Жрицы страсти и их мужчины: Уленька и Козлов, Марина и Савелий 20
2.4. Консервативный мир: Бережкова и Ватутин 26
2.5. Выбор идеала женщины: Вера, Волохов и Тушин 31
2.6. Герой-художник: Борис Павлович Райский 40
Заключение 45
Список литературы 48

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМЫ ДОБРА И ЗЛА В ХУДОЖЕСТВЕННОМ МИРЕ А. ПЛАТОНОВА 8
1.1. Представление о добре и зле в русской философской мысли на рубеже XIX и XX веков 8
1.2. Тема детства в художественном мире А. Платонова 13
Выводы по первой главе 21
ГЛАВА 2. СВОЕОБРАЗИЕ ОСМЫСЛЕНИЯ ПРОБЛЕМ ДОБРА И ЗЛА В РАССКАЗАХ А. ПЛАТОНОВА О ДЕТЯХ 1930-Х ГОДОВ 23
2.1. Христианские традиции понимания добра и зла в рассказе «Юшка» 23
2.2. Проблемы добра и зла в антифашистских рассказах о детях «Алтеркэ» и «По небу полуночи…» 29
2.3. Обретение «большой» семьи как способ преодоления сиротства в рассказах «Такыр» и «На заре туманной юности» 37
Выводы по второй главе 49
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 51
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 54
ПРИЛОЖЕНИЕ 60

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. РОЛЬ ХРИСТИАНСТВА В ФОРМИРОВАНИИ НРАВСТВЕННОГО СОЗНАНИЯ ЭНДО СЮСАКУ 8
1.1. Ключевые особенности нравственного сознания японцев 8
1.2. Тема христианства в жизни и творчестве Эндо Сюсаку 12
ГЛАВА 2. ПРОБЛЕМА ВЕРЫ И ХРИСТИАНСКОГО САМОСОЗНАНИЯ В ПРОИЗВЕДЕНИИ ЭНДО СЮСАКУ «МОЛЧАНИЕ» 18
2.1. Проблемы нравственности, затронутые в произведении Эндо Сюсаку «Молчание» 18
2.2. Сравнительный анализ образа Иисуса Христа в творчестве Ф.М. Достоевского и Эндо Сюсаку 29
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 37
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 40