Дипломные работы по литературе
Обратите внимание!
– Любая работа, представленная в этом Каталоге, есть только у нас и нигде больше.
– Мы не являемся посредниками, все работы находятся у нас, и Вы можете получить их в самые кратчайшие сроки.
– Мы не используем техническое повышение оригинальности наших работ.
– Если Вы не нашли здесь нужную работу, обязательно посмотрите ее в разделе «Разные предметы». В данный раздел постоянно добавляются готовые работы, в том числе, и самые новейшие, которые пока просто не разобраны по конкретным дисциплинам.
| № | Тема работы | Вид | Объем | Год | Цена, ₽ | |
|---|---|---|---|---|---|---|
093322 (92036) |
Трансформация жанра утопии в русской литературе 1920-х годовВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ЖАНР УТОПИИ В РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 10 1.1. Генезис и эволюция жанра утопии 10 1.2. Жанр утопии в творчестве писателей 1920-х годов 14 ГЛАВА 2. МОДИФИКАЦИЯ ЖАНРА УТОПИИ В РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 1920-Х ГОДОВ 21 2.1. Утопические и милленаристские мотивы в утопии А. Богданова «Красная звезда» 21 2.2. Научно-фантастическая трансформация жанра утопии в романе А. Беляева «Борьба в эфире» 32 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 41 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 44 ПРИЛОЖЕНИЕ 47 |
Диплом |
54(+) |
2026 |
4700 |
|
093293 (92086) |
Трансформация жанра хождения в русской про конца ХХ-начала XXI векаВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. КОГНИТИВНО-ДИСКУРСИВНЫЕ ПРИНЦИПЫ МОДИФИКАЦИИ АГИОГРАФИЧЕСКОГО ПРЕДТЕКСТА В РУССКОЙ ПРОЗЕ КОНЦА ХХ ВЕКА 25 1.1. Ретардация дискурса в «портрете» Ю. Куранова «Сергий Радонежский» 27 1.2. Дискурс парафразы в очерке Ю. Лощица «На полях жития» 35 1.3. Реконструкция агиографического дискурса в историческом романе Д.М. Балашова «Похвала Сергию» 44 1.3.1. Авторская рецепция житийной дискурсии в романе 45 1.3.2. Инициальные структуры в дискурсе «Похвалы Сергию» 56 ГЛАВА 2. ДИСКУРСИВНЫЕ СВОЙСТВА «АГИОРОМАНА» 74 2.1. Агиографизм «романа-жития» С. Василенко «Дурочка» 77 2.2. Трансформация дискурса агиографии в творчестве Л. Улицкой 90 2.2.1. Дискурс житийного нарратива в романе «Казус Кукоцкого» 90 2.2.2. Система дискурсов в агиоромане «Даниэль Штайн, переводчик» 98 2.2.3. Репрезентация драматургического варианта агиографического дискурса в пьесе Л. Улицкой «Семеро святых из деревни Брюхо» 109 ГЛАВА 3. НЕПРЯМАЯ РЕФЕРЕНЦИЯ АГИОГРАФИЧЕСКОГО ДИСКУРСА 118 3.1. Агиографический дискурс как «перевернутое письмо» в постмодернистской прозе 122 3.2. Художественные свойства агиографиизирующего подтекста в дискурсе клерикального детектива 131 3.3. Эйдосы агиографии в сакральном плане «апокалипсического романа» 139 3.4. Агиографический сюжет в иноментальном жанровом контексте 145 3.5. Концептосфера агиографии в «клерикальной» прозе 153 3.6. Метафраза жития в художественно-публицистической форме репрезентации агиографического дискурса 164 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 173 БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 184 |
Диплом |
194(+) |
2026 |
15000 |
|
093779 (944646) |
Трансформация категории ужасного в англоязычной литературе XIX-начала XX векаВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АСПЕКТ КАТЕГОРИИ УЖАСНОГО В АНГЛОЯЗЫЧНОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 7 1.1. Проблема определения места ужасного в эстетике 7 1.2. Причины отражения ужасного в литературе 12 1.3. Категория ужасного в средневековой литературе 14 1.4. Трансформация категории ужасного в драме Раннего Нового времени 14 1.5. Развитие категории ужасного в литературе XVIII века 18 1.6. Развитие категории ужасного в эпоху романтизма 24 1.7. Социальная проблематика и психологизация категории ужасного в английском и американском реализме 27 1.8. Своеобразие категории ужасного в литературе рубежа веков 31 Выводы по первой главе 36 ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ОТОБРАЖЕНИЯ КАТЕГОРИИ УЖАСНОГО В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ Э.А. ПО, Ч. ДИККЕНСА И О. УАЙЛЬДА 38 2.1. Специфика мотивно-образного строя новеллистики Э.А. По 38 2.2. Категория ужасного как воплощение реалистической типизации в творчестве Ч. Диккенса 46 2.3. Квинтэссенция категории ужасного в прозе О. Уайльда 54 Выводы по второй главе 63 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 64 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 68 |
Диплом |
74(+) |
2026 |
7500 |
|
093520 (944402) |
Трансформация китайских сюжетов в произведениях японского литературного жанра кайдан на материале «Пионового фонаря»ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. КАЙДАН КАК ЖАНР ЯПОНСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 7 1.1. Характеристика жанра кайдан 7 1.2. Заимствование китайских сюжетов и мотивов в кайданах 13 Выводы по главе 1 17 ГЛАВА 2. ТРАНСФОРМАЦИЯ СЮЖЕТА «ПИОНОВОГО ФОНАРЯ» 19 2.1. Содержание «Пионового фонаря» Цюй Ю 19 2.2. «Пионовый фонарь» Асаи Рёи и его отличие от первоисточника 22 2.3. «Пионовый фонарь» Санъютэя Энтё и его особенности 25 2.4. «Пионовый фонарь» Лафкадио Хирна и его особенности 32 Выводы по главе 2 35 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 37 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 40 ПРИЛОЖЕНИЕ 46 |
Диплом |
47(+) |
2026 |
3850 |
|
093862 (943183) |
Трансформация классических жанров в университетских романах англоязычных писателейВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ГЕНЕЗИС УНИВЕРСИТЕТСКОГО РОМАНА В ЛИТЕРАТУРЕ АНГЛОЯЗЫЧНЫХ АВТОРОВ 5 1.1. Возникновение и развитие университетского романа как литературного жанра в Великобритании 5 1.2. Специфика университетского романа в литературе США 15 Выводы по первой главе 27 ГЛАВА 2. СВОЕОБРАЗИЕ ЖАНРА УНИВЕРСИТЕТСКОГО РОМАНА В КОНТЕКСТЕ АНГЛОЯЗЫЧНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ XX-XXI ВВ 29 2.1. Роман Э.М. Форстера «Морис» в контексте англоязычной университетской прозы XX века 29 2.2. Переосмысление жанра университетского романа в произведении И. Во «Возвращение в Брайдсхед» 35 2.3. Университетский роман конца XX века (на примере произведения Д. Тартт «Тайная История») 41 2.4. Состояние жанра университетского романа в первой половине XXI века 46 Выводы по второй главе 49 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 51 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 53 |
Диплом |
57(+) |
2026 |
5400 |
|
093708 (944396) |
Трансформация образа дракона в японской литературе от древних памятников до современной массовой литературыВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ДРАКОН В ЯПОНСКОЙ МИФОЛОГИИ 8 1.1. Образ дракона в мифологии 8 1.2. Дракон Рюдзин в японской мифологии 15 ГЛАВА 2. ОБРАЗ ДРАКОНА НА ПРИМЕРЕ ВОДНОГО ДРАКОНА РЮДЗИНА В ЛИТЕРАТУРЕ 19 2.1. Образ дракона Рюдзина в литературе 19 2.1.1. Образ божества воды Рюдзина-Оватацуми в древней литературе (VIII в.) 19 2.1.2. Образ божества воды Рюдзина-Оватацуми в средневековой литературе (XIV-XVI вв.) 28 2.1.3. Образ божества воды Рюдзина-Оватацуми в комиксах манга 32 2.2. Сравнение образов Рюдзина в древней (VIII в.), средневековой (XIV-XVI вв.) и современной массовой литературе 38 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 44 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 47 |
Диплом |
52(+) |
2026 |
4200 |
|
093736 (944531) |
Трансформация образа ёкай в японской литературе XVII-XX вв.ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ОБРАЗЫ Ё:КАЙ В ЛИТЕРАТУРЕ XVII-XIX ВВ. 10 1.1. Фольклорные образы ё:кай 10 1.2. Развитие фольклорных образов ё:кай в литературе XVII - конца XIX вв 14 ГЛАВА 2. ТРАНСФОРМАЦИЯ ОБРАЗОВ Ё:КАЙ В ЛИТЕРАТУРЕ XIX-ПЕРВОЙ ПОЛОВИНЫ XX ВВ. 30 2.1. Обзор философских и литературоведческих работ конца XIX-первой половины XX вв., посвященных образам ё:кай 30 2.2. Интерпретация образов ё:кай в художественных произведениях конца XIX-первой половины XX века 34 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 44 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 51 ПРИЛОЖЕНИЕ 55 |
Диплом |
55(+) |
2026 |
4700 |
|
093684 (944469) |
Трансформация образа женщины в японской литературе эпохи Сёва (на примере произведений Кавабаты Ясунари, Сакагути Анго и Мисимы Юкио)ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ЯПОНСКАЯ ЛИТЕРАТУРА ПЕРИОДА СЁВА КАК КОМПОНЕНТ ВСЕМИРНОГО ЛИТЕРАТУРНОГО ПРОЦЕССА 8 1.1. Формирование основных направлений мировой литературы в 1920-1980-х гг. в условиях всемирно-исторического процесса и отличительные черты японской литературы этого периода 8 1.2. Репрезентация женских образов в мировой литературе 1920-1980-х гг.: общие тенденции 13 1.3. Выводы по главе 1 23 ГЛАВА 2. ТИПОЛОГИЯ ЖЕНСКИХ ОБРАЗОВ В ЯПОНСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ ЭПОХИ СЁВА 26 2.1. Женские образы в произведениях Кавабаты Ясунари 26 2.2. Женские образы в произведениях Сакагути Анго 37 2.3. Женские образы в произведениях Мисимы Юкио 42 2.4. Выводы по главе 2 52 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 55 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 59 |
Диплом |
64(+) |
2026 |
6350 |
|
093548 (944450) |
Трансформация портрета восточной красавицы в творчестве М.Ю. ЛермонтоваВведение 3 Глава 1. Теоретические основы исследования 9 1.1. Романтический портрет в литературе: принципы и приемы создания 9 1.2. Портрет восточной красавицы в русской литературе первой трети 19 века 15 Глава 2. Портреты восточных красавиц творчестве М.Ю. Лермонтова 24 2.1. Ранние кавказские произведения («Кавказский пленник», «Черкешенка», «Каллы», «Измаил Бей», «Аул Бастунджи») 24 2.2. Портреты восточных красавиц в творчестве М.Ю. Лермонтова 1837-1841 гг. («Беглец», «Герой нашего времени») 39 Глава 3. Портреты восточных красавиц в творчестве М.Ю. Лермонтова: материалы к урокам внеклассного чтения в средней школе 46 3.1. Внеклассное занятие по литературе по ФГОС 46 3.2. Конспекты уроков внеклассного чтения по теме «Портреты восточных красавиц в поэзии М.Ю. Лермонтова» 50 Заключение 57 Список литературы 60 |
Диплом |
64(+) |
2026 |
6350 |
|
093722 (944381) |
Трансформация представителей низшей мифологии ёкай в японской литературе VIII-XV веков на примере образа ониВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ИСТОКИ ОБРАЗА ОНИ И ИЗОБРАЖЕНИЕ ОНИ В РЕЛИГИОЗНО-МИФОЛОГИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ VIII-XI ВЕКОВ 8 1.1. Происхождение образа они 8 1.2. Образ они в религиозно-мифологической литературе VIII-XI веков 15 ГЛАВА 2. ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ОБРАЗА ОНИ В ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЕ СРЕДНЕВЕКОВОЙ ЯПОНИИ XII-XV ВЕКОВ 18 2.1. Обзор жанров средневековой Японии XII-XV веков, в которых встречается образ они 18 2.2. Образ они в художественной литературе средневековой Японии XII-XV веков 20 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 37 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 39 |
Диплом |
44(+) |
2026 |
3500 |
|
093753 (84909) |
Трансформация романтических мотивов в творчестве Г.Ф. ЛавкрафтаВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТВОРЧЕСТВО Г.Ф. ЛАВКРАФТА В КОНТЕКСТЕ ЛИТЕРАТУРЫ XX ВЕКА И ПОНЯТИЕ МОТИВА В ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИИ 7 1.1. Эпоха модернизма и ее отражение в прозе Г. Ф. Лавкрафта 7 1.2. Традиции неоготики в американской литературе XX века 31 1.3. Понятие мотива и его реализация в текстах писателя 38 Выводы по первой главе 45 ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ МОТИВНОЙ СТРУКТУРЫ В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ Г. Ф. ЛАВКРАФТА 48 2.1. Реализация мотивного комплекса в творчестве Г. Ф. Лавкрафта 48 2.2. Фантастические мотивы 55 2.3. Мотив сна 60 2.4. Мотив страха 64 Выводы по второй главе 74 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 76 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 79 ПРИЛОЖЕНИЕ 84 |
Диплом |
84(+) |
2026 |
8500 |
|
093800 (944623) |
Трансформация сказочных образов в пьесе-сказке Юлия Кима «Иван-Царевич»Введение 3 Глава 1. Фольклорные истоки пьесы-сказки Юлия Кима «Иван-Царевич» 7 1.1. Сказка как жанр фольклора. Отличие литературной сказки от фольклорной 7 1.2. Сказочные персонажи 11 1.3. Функции фольклорных образов в литературе 15 Глава 2. Основные мотивы и образы пьесы-сказки Юлия Кима «Иван-Царевич» 19 2.1. Сказочные мотивы в тексте пьесы 19 2.2. Трансформация образов традиционных героев сказок 28 Глава 3. Изучение фольклора в общеобразовательной школе 41 3.1. Основные методические подходы к изучению фольклора 41 3.2. Элективный курс по изучению фольклора на примере сказки Юлия Кима «Иван-Царевич» 48 Заключение 57 Список литературы 63 Приложение 65 |
Диплом |
68(+) |
2026 |
6700 |
|
093837 (944587) |
Трансформация традиционного сюжета сказки о Золушке в современном англоязычном романе для подростковВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ИНТЕРТЕКСТУАЛЬНОСТЬ КАК ОСОБЕННОСТЬ ПОСТМОДЕРНИСТСКОЙ ПАРАДИГМЫ 7 1.1. Многоплановость как основная черта понятия интертекстуальности 7 1.2. Специфика подходов к изучению понятия интертекстуальности 12 1.3. Виды интертекстовых ассоциаций в произведениях литературы 15 1.4. Активные приёмы интертекстуальности XXI века 24 Выводы по первой главе 30 ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ПЕРЕРАБОТКИ СЮЖЕТА СКАЗКИ О ЗОЛУШКЕ В РОМАНАХ М. МЕЙЕР И К. ОРАМ 31 2.1. Специфика интертекстуальности в романе М. Мейер «Лунные хроники. Золушка» 31 2.2. Своеобразие интертекстуальности в романе К. Орам «Синдер и Элла» 54 Выводы по второй главе 68 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 71 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 75 |
Диплом |
79(+) |
2026 |
8200 |
|
093511 (84837) |
Трансформация фелинологического мотива в русской литературе XIX векаВведение 3 Глава 1. Мотив и его трансформация 7 1.1. О термине «мотив» и понимании трансформации 7 1.2. Истоки фелинологического мотива 14 Глава 2. Фелинологические мотивы в русской прозе XIX в. и их трансформация 24 2.1. Мотив кота-оборотня в повести А. Погорельского «Лафертовская маковница» 24 2.2. Фелинологические мотивы в прозе А.С. Пушкина 25 2.3. Демонизация фелинологического мотива в произведениях Н.В. Гоголя 27 2.4. Фелинологический мотив в романах И.С. Тургенева и И.А. Гончарова 30 2.5. «Кот» в мотивно-образной системе повести Н.С.Лескова «Леди Макбет Мценского уезда» 32 2.6. Буддийские обертоны фелинологического мотива в творчестве Л.Н. Толстого 37 2.7. Фелинологический мотив в мотивной структуре рассказа А.П. Чехова «Душечка» 44 2.8. Фелинологический мотив в повести В.М. Гаршина «Надежда Николаевна» и этическая проблематика повести 46 2.9. Возвращение к мотиву кота-сказителя. Кот-автор и сказки Н.П. Вагнера 50 Глава 3. Фелинологические мотивы в русской поэзии XIX в. От эксплицитности мотива к актуализации подтекста 52 3.1. Трансформация мотива и жанровое своеобразие. Поэзия В.А. Жуковского и басни И.А. Крылова сквозь призму фелинологического мотива 52 3.2. Фелинологический мотив в поэзии А.С. Пушкина 57 3.3. Фелинологический мотив и символика в стихотворениях А.А. Фета 60 3.4. Имплицитная фелинология стихотворения Ф.И. Тютчева «Тени сизые смесились…» 62 Заключение 64 Список литературы 66 |
Диплом |
73(+) |
2026 |
7000 |
|
093859 (944562) |
Трансформация фольклорных сказочных типов в персонажах малой прозы Н.С. ЛесковаВведение 3 Глава 1. Малая проза в контексте творческого пути Н.С. Лескова. Изучение фольклоризма писателя 7 1.1. Творческие искания Н.С. Лескова в малых жанровых формах 11 1.2. Малые жанры в творчестве Н.С. Лескова как доминирующая форма в 1880-1890-х гг 27 1.3. Фольклоризм Н.С. Лескова: итоги и перспективы изучения 37 Глава 2. Трансформация сказочных типов в персонажах Н.С. Лескова 47 2.1. Рассказ «Старый гений» 47 2.2. Рассказ «Неразменный рубль» 53 2.3. Сказка-притча «Маланья - голова баранья» 58 2.4. Сказка «Час воли божией» 61 2.5. Сказка «Рассказ про чёртову бабку» 65 2.6. Связь жанровой природы произведений с особенностями фольклоризма 69 Заключение 73 Список литературы 75 |
Диплом |
84(+) |
2026 |
8500 |
|
093145 (907347) |
Урбанистическая тематика в творчестве Ч. Диккенса и Ф.М. ДостоевскогоВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ЭПОХА, ИЗОБРАЖАЕМАЯ В РОМАНАХ ДИККЕНСА И ДОСТОЕВСКОГО. АВТОБИОГРАФИЧНОСТЬ РОМАНОВ 6 1.1. Эпоха в романах Диккенса 6 1.2. Эпоха, изображаемая в романах Ф.М. Достоевского 15 ГЛАВА 2. ПСИХОЛОГИЗМ ГЕРОЕВ ДИККЕНСА И ДОСТОЕВСКОГО 26 2.1. Урбанизм в романах Диккенса и Достоевского 26 2.2. Характеры и психология героев Диккенса и Достоевского 36 ГЛАВА 3. КРУШЕНИЕ НАДЕЖД ГЕРОЕВ В БОЛЬШОМ ГОРОДЕ 43 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 52 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 57 |
Диплом |
60(+) |
2026 |
6000 |
|
093596 (84866) |
Устная мифологическая проза взрослых и детей: преемственность и спецификаВведение 3 Глава 1. От демонологических рассказов взрослых (быличек) к детским страшилкам 6 1.1. Функции жанров. Проблемы веры-неверия и страха 6 1.2. Позиция рассказчика в быличке и страшилке 11 1.3. Художественное время и пространство быличек и страшилок 15 1.4. Система образов быличек и страшилок 20 Глава 2. Жанровая диффузия текстов: «страшилки-былички» 26 Глава 3. Персонажи быличек в детских магически-игровых «вызываниях» и устных рассказах о них 36 Заключение 42 Список литературы 46 Приложение 50 |
Диплом |
52(+) |
2026 |
4200 |
|
094101 (86311) |
Устные рассказы о «трудном прошлом» в воспоминаниях жителей Пинежского района Архангельской областиВведение 3 Глава 1. Историография вопроса 9 1.1. Политические репрессии 9 1.2. Устная история как метод исследования 11 1.3. Изучение «трудной истории» в работах фольклористов и антропологов 13 1.4. Анализ особенностей исследования культурной памяти 16 1.5. Терминологический аппарат 18 1.6. Прагматика текста 19 Глава 2. Политика коллективизации в устной традиции жителей Пинежского района 21 2.1. Устные рассказы как предмет исследования 21 2.2. Нормативно-правовой механизм проведения политики коллективизации на Пинежье 22 2.3. Коллективизация на Пинежье в устных рассказах местных жителей 23 2.4. Устные рассказы жителей Пинежья о раскулачивании 33 Глава 3. Спецпереселенцы на Пинежье в воспоминаниях местных жителей 45 3.1. Особенности устной семейной памяти 45 3.2. Особенности системы спецпоселений в Пинежском районе 47 3.3. Устные рассказы потомков пинежских спецпереселенцев 49 3.4. Новые спецпереселенцы. Депортированные поляки на Пинежье в устных воспоминаниях местных жителей 59 Заключение 66 Список литературы 70 Приложение 78 |
Диплом |
108(+) |
2026 |
9500 |
|
094240 (96513) |
Фантастическая модель мира в рассказах Сергея ЛукьяненкоВведение 3 Глава 1. Творчество С. Лукьяненко в контексте современной отечественной фантастики 7 1.1. Особенности современной фантастической литературы 7 1.2. Творчество С. Лукьяненко как «фантастика жёсткого действия» или «фантастика Пути» 23 Выводы по 1 главе 31 Глава 2. Рассказы С. Лукьяненко как воплощение фантастической модели мира 32 2.1. Рассказ как один из жанров в творчестве С. Лукьяненко 32 2.2. Художественная Вселенная в рассказах С. Лукьяненко и особенности ее создания 38 Выводы по 2 главе 46 Заключение 47 Список литературы 54 Приложение 62 |
Диплом |
68(+) |
2026 |
6700 |
|
094071 (949179) |
Фантастическая образность повестей В.Ф. ОдоевскогоВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ФАНТАСТИКА В РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 6 1.1. История русской фантастики 6 1.2. Генезис классической фантастической повести в России XIX века 17 1.3. Связь фольклора и мифологии с фантастикой 23 Выводы по первой главе 31 ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ПОЭТИКИ ПОВЕСТЕЙ «КОСМОРАМА» И «СИЛЬФИДА» 33 2.1. Уровни реализации фантастической образности в повести «Косморама» 33 2.2. Функционирование фантастического двоемирия в нарративе повести «Сильфида» 44 Выводы по второй главе 54 ГЛАВА 3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ПОВЕСТЕЙ В ШКОЛЕ 56 3.1. Изучение фантастической образности «Косморамы» Одоевского в школе 56 3.2. Технология изучения повести «Сильфида» на уроках литературы 65 Выводы по третьей главе 74 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 75 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 78 |
Диплом |
83(+) |
2026 |
8200 |
|
094335 (887412) |
Фантастические мотивы в рассказах А.Н. Толстого 1910-х гг.ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. СПЕЦИФИКА МОТИВНОГО АНАЛИЗА В ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИИ 6 1.1. Мотив: определение, структура, классификация 6 1.2. Эстетические взгляды А.Н. Толстого 17 Выводы по первой главе 25 ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ МОТИВА ИСКУШЕНИЯ В РАССКАЗАХ А.Н. ТОЛСТОГО 1910-Х ГОДОВ 27 2.1. Мотив искушения и его функции в рассказах А.Н. Толстого «Дьявольский случай», «Фавн», «Американский подводный житель» 27 2.2. Изобразительно-выразительные средства создания мотива искушения у А.Н. Толстого 42 2.3. Методическая разработка урока литературы для учеников 10 класса 50 Выводы по второй главе 57 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 59 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 62 |
Диплом |
66(+) |
2026 |
6350 |
|
093764 (944661) |
Фанфикшн как метатекст русской классической литературы: факультатив в старших классах профильного уровняВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРИЯ ФАНФИКШЕНА 8 1.1. Фанфикшен как метатекст постфольклора, наивной литературы, сетературы, паралитературы 8 1.2. История фанфикшена в зарубежных исследованиях 16 1.3. История фанфикшена в трудах отечественных исследователей 20 1.4. Проблема классификации жанров, предупреждений и рейтингов фанфикшена 27 Выводы по первой главе 39 ГЛАВА 2. ФАНДОМЫ РУССКОЙ КЛАССИКИ 41 2.1. Фандом «Евгений Онегин» по роману А.С. Пушкина 42 2.2. Фандом «Преступление и наказание» по роману Ф.М. Достоевского 49 2.3. Фандом «Отцы и дети» по роману И.С. Тургенева 55 Выводы по второй главе 65 ГЛАВА 3. ФАКУЛЬТАТИВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ МАТЕРИАЛОВ ФАНФИКШЕНА ДЛЯ СТАРШИХ КЛАССОВ ПРОФИЛЬНОГО УРОВНЯ 67 3.1. Программа факультатива для старших классов профильного уровня «Фанфикшен как метатекст русской классической литературы» 67 3.2. Примерное тематическое планирование и основное содержание факультатива «Фанфикшен как метатекст русской классической литературы» 71 3.3. Разработка урока по теме «Фандом «Отцы и дети» по роману И.С. Тургенева. Практика» 79 Выводы по третьей главе 86 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 88 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 91 ПРИЛОЖЕНИЕ 97 |
Диплом |
101(+) |
2026 |
9500 |
|
093988 (94610) |
Фёдор Михайлович Достоевский как «автор-персонаж» в русской и зарубежной литературе (Вячеслав Пьецух и Джон Кутзее)ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ЯВЛЕНИЕ ИНТЕРТЕКСТУАЛЬНОСТИ 6 1.1. Теория интертекстуальности 6 1.2. Понятие «автора-персонажа» 20 Выводы по 1 главе 28 ГЛАВА 2. ПРИМЕРЫ ИНТЕРТЕКСТУАЛЬНОСТИ 29 2.1. Образ Ф.М. Достоевского как «автора-персонажа» в произведении Дж. Кутзее 29 2.2. Рецепция Достоевского в произведении В. Пьецуха 48 2.3. Разработка заданий 56 Выводы по 2 главе 59 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 61 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 62 |
Диплом |
65(+) |
2026 |
6350 |
|
093007 |
Федра как вечный образ в литературе: типология и варианты интепретацииВведение 3 Глава 1. Образ Федры в античной мифологии и драматургии 10 1.1. Древнегреческие мифы о Федре 10 1.2. Образ Федры в трагедии Эврипида «Ипполит» (428 г до н. э.) 15 1.3. Особенности интерпретации образа Федры в литературе Древнего Рима: «Героини» Овидия, трагедия Сенеки «Федра» 22 Глава 2. Образ Федры в литературе Нового времени 35 2.1. Античный миф о Федре в интерпретации Ж. Расина35 2.2. Варианты трактовки образа Федры в европейской литературе второй половины XIX века: Э. Золя, О. Уальд, А. Суинберн 42 2.3. Образ Федры в русской литературе Серебряного века: М. Цветаева, О. Мандельштам 57 Глава 3. Методические рекомендации по изучению вечных литературных образов в школьной практике и ССУЗах 66 3.1. Проблема вечных образов как один из аспектов сопоставительного анализа на уроках литературы 66 3.2. Методические рекомендации по реализации элективного курса «Образы античной мифологии в мировой литературе» 67 Список литературы 76 |
Диплом |
79(+) |
2026 |
8200 |
|
093781 (944644) |
Феномен женского юродства в романном творчестве Т. МоррисонВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ИДЕЙНО-ХУДОЖЕСТВЕННОЕ СВОЕОБРАЗИЕ РОМАНИСТИКИ Т. МОРРИСОН 8 1.1. Этнический компонент творчества Т. Моррисон 8 1.2. Оригинальность женских образов в романах Т. Моррисон 18 1.3. Образ женщины-колдуньи в произведениях Т. Моррисон 28 Выводы по первой главе 34 ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ЖЕНСКИХ ОБРАЗОВ ЮРОДИВЫХ В РОМАНАХ Т. МОРРИСОН 35 2.1. Традиционные черты юродивых в женских персонажах Т. Моррисон 35 2.2. Уникальность образа женщины-юродивой в романах Т. Моррисон 51 2.3. Функционал образа юродивой в романах Т. Моррисон 58 Выводы по второй главе 64 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 65 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 67 |
Диплом |
70(+) |
2026 |
6700 |
|
093278 (92048) |
Феномен интертекстуальности в романе И. Тургенева «Клара Милич»ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. СВЯЗЬ С МУЗЫКАЛЬНЫМИ ПЕРВОИСТОЧНИКАМИ 6 1.1. История создания и ее значение для музыкального интертекста романа 6 1.2. Аллюзии на музыкальных деятелей 12 1.3. Отсылки к музыкальным произведениям 17 ГЛАВА 2. ОТСЫЛКИ К ЛИТЕРАТУРНЫМ ПЕРВОИСТОЧНИКАМ 22 2.1. Отражение библейских идей в романе 22 2.2. Связь с произведениями европейской литературы 25 2.3. Реминисценции из отечественной литературы 31 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 40 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 43 ПРИЛОЖЕНИЕ 48 |
Диплом |
50(+) |
2026 |
4200 |
|
094121 (86324) |
Феномен нелинейного текста в зарубежной литературе второй половины XX века. Роман Жоржа Перека «Жизнь способ употребления»ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРИЯ И ИСТОРИЯ НЕЛИНЕЙНОГО ТЕКСТА 6 1.1. О толковании терминов «нелинейный текст» и «нелинейная проза» 6 1.2. История развития экспериментальных литературных форм от античности до конца XIX века 9 1.3. Нелинейность как одна из форм организации текста в литературе XX века 16 1.4. Милорад Павич и нелинейная проза 22 ГЛАВА 2. ЖОРЖ ПЕРЕК И ЕГО РОМАН «ЖИЗНЬ СПОСОБ УПОТРЕБЛЕНИЯ» 26 2.1. Творчество Жоржа Перека 26 2.2. Роман Ж. Перека «Жизнь способ употребления». История создания. Структура. Прочтение 31 ГЛАВА 3. ВРЕМЯ В РОМАНЕ Ж. ПЕРЕКА «ЖИЗНЬ СПОСОБ УПОТРЕБЛЕНИЯ» КАК ОДНО ИЗ ПРОЯВЛЕНИЙ НЕЛИНЕЙНОСТИ 37 3.1. Особенности организации времени в постмодернистском романе 37 3.2. Общие особенности организации времени и пространства в романе Ж. Перека «Жизнь способ употребления» 39 3.3. Способы введения ретроспекции в романе Ж. Перека «Жизнь способ употребления» 42 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 54 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 57 ПРИЛОЖЕНИЕ 62 |
Диплом |
70(+) |
2026 |
6700 |
|
093116 (804064) |
Феномен фэнтези в современной культуреВведение 3 Глава 1. Проблема жанра в литературоведении 10 1.1. Схема построения жанрового инварианта 10 1.2. Построение инварианта. Композиция. Сюжет 16 1.3. Квест. Система персонажей. Особенности авторского мира, «предметы» 30 Глава 2. Модификации жанрового инварианта и их сравнение с первоисточником 37 2.1. Композиция, сюжет жанровых модификаций 40 2.2. Квест. Система персонажей. Особенности авторского мира жанровых модификаций 48 Заключение 52 Список литературы 54 |
Диплом |
56(+) |
2026 |
5400 |
|
093575 (84888) |
Феноменология драмы А.А. Блока «Роза и крест»Введение 3 Глава 1. Творческая история драмы 15 Глава 2. Феноменологическая природа творчества А. А. Блока и драма «Роза и крест» 39 Заключение 68 Список литературы 71 |
Диплом |
80(+) |
2026 |
8200 |
|
093543 (944455) |
Физкультура и спорт в изображении Л.Н. Толстого (факультатив по межпредметным связям в средней школе)ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ФИЗИЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ И ФИЗКУЛЬТУРА В ЖИЗНИ И ДНЕВНИКАХ Л.Н. ТОЛСТОГО 8 1.1. Охота 10 1.2. Шахматы 12 1.3. Велосипед 14 1.4. Коньки 15 1.5. Пешие прогулки 16 1.6. Верховая езда 17 1.7. Гимнастика 19 1.8. Подвижные игры 20 1.9. Роль физической культуры и спорта в жизни Л.Н. Толстого 21 ГЛАВА 2. ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И СПОРТ В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ Л.Н. ТОЛСТОГО 23 2.1. Охота в повести «Детство» 23 2.2. Бильярд в рассказе «Записки маркёра» 25 2.3. Охота в «Войне и мире» 26 2.4. Коньки и теннис в «Анне Карениной» 29 2.5. Скачки в романе «Анна Каренина» и колесничные ристалища в повести «Ходите в свете, пока есть свет» 31 2.6. Физическая культура в жизни Левина (по роману «Анна Каренина») 35 2.7. Теннис и крокет в пьесе «И свет во тьме светит» 36 2.8. Езда на велосипеде в «Послесловии к рассказу А.П. Чехова «Душечка» 38 2.9. Физическая культура и игры в «Русских книгах для чтения» 41 ГЛАВА 3. МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ФАКУЛЬТАТИВА ПО МЕЖПРЕДМЕТНЫМ СВЯЗЯМ 44 3.1. Принцип интегрированного обучения 44 3.2. Сочинение на тему «Какие черты характера Николеньки Иртеньева раскрывает сцена охоты? Какую роль в его жизни играет охота?» 47 3.3. Отзыв на лекцию о книге И.М. Линдера «Л. Толстой и шахматы» 48 3.4. Урок-лекция: «Левин и Толстой. Физическая культура в жизни героя и его создателя» 50 3.5. Задание после прочтения сцены охоты в романе-эпопее «Война и Мир» 51 3.6. Задание после прочтения рассказа Р. Акутагавы «Вальдшнеп» 52 3.7. Маршрут прогулок Л.Н. Толстого 53 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 55 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 57 |
Диплом |
61(+) |
2026 |
6000 |
|
09131 |
Философия дендизма во французской литературе второй половине XIX векаВведение 3 Глава 1. Черты философии дендизма в культуре и литературе XIX века 8 1.1. История понятия «дендизм» 8 1.2. Общая характеристика развития идей дендизма в европейской литературе 10 1.3. Черты денди 20 Глава 2. Дендизм во французской литературе второй половины XIX века 24 2.1. Явление дендизма в творчестве Ш. Бодлера («Парижский сплин», «Цветы зла», «Искусственный рай» и «Фейерверки») 24 2.2. Отражение философии дендизма в романе Ж.-К.Гюисманса «Наоборот» 28 2.3. Ш. Бодлер и Ж.-К. Гюисманс: специфика восприятия образа денди 41 Заключение 47 Список литературы 51 |
Диплом |
54(+) |
2026 |
4700 |
|
093545 (944453) |
Фольклор в романе Гузели Яхиной «Дети мои»ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ИСТОРИЧЕСКИЙ ХРОНОТОП РОМАНА «ДЕТИ МОИ»: РЕАЛЬНОСТЬ И ХУДОЖЕСТВЕННОСТЬ 7 1.1. Историческая реальность романа 7 1.2. Хроника исторических событий 8 1.3. Портрет жителя Гнаденталя 13 1.4. Нравы и обычаи колонистов 16 1.5. Особенности романа 18 ГЛАВА 2. ФОЛЬКЛОРНАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ РОМАНА «ДЕТИ МОИ» 24 2.1. Формы и виды фольклора немцев Поволжья 24 2.2. Роль фольклора в сюжете романа 29 2.2.1. Зачем фольклор Советской России 29 2.2.2. Сказки Баха и их влияние на Гнаденталь 31 2.3. Педагогический вектор в изучении романа «Дети мои» 34 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 38 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 41 ПРИЛОЖЕНИЕ 43 |
Диплом |
44(+) |
2026 |
3500 |
|
094119 (86326) |
Фольклор субкультуры ролевиков-настольщиков: опыт систематикиВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ФОЛЬКЛОР МОЛОДЕЖНЫХ СУБКУЛЬТУР 6 1.1. Фольклор и постфольклор 6 1.2. История исследования фольклора молодежных субкультур 13 ГЛАВА 2. СУБКУЛЬТУРА РОЛЕВИКОВ-НАСТОЛЬЩИКОВ 17 2.1. Содержание настольных ролевых игр 17 2.2. Характеристика субкультуры 21 ГЛАВА 3. ФОЛЬКЛОР РОЛЕВИКОВ-НАСТОЛЬЩИКОВ 25 3.1. Ключевые особенности фольклора субкультуры 25 3.2. Поверья 27 3.3. Обрядовые практики 32 3.4. Устные рассказы 36 3.4.1. Рассказы о невероятных везении и невезении на игре 38 3.4.2. Рассказы о «справедливости» дайсов 39 3.4.3. Рассказы о находчивости игроков 41 3.4.4. Рассказы о проведении игры, правилах, игровом мире и т.п 41 3.4.5. Рассказы о Злобном Мастере 42 3.4.6. Рассказы о поверьях и обрядовых практиках (обмывание дайсов, покупка дайсов, "зарядка" дайсов удачей и т.п.) 42 3.4.7. Рассказы об играх с «полным погружением» 43 3.4.8. Функции устных рассказов 44 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 46 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 49 ПРИЛОЖЕНИЕ 55 |
Диплом |
65(+) |
2026 |
6350 |
|
094344 (928244) |
Фольклорная и литературная традиция в детской поэзии Юнны МорицВведение 3 Глава 1. Особенности использования фольклора в творчестве Юнны Мориц 7 1.1. Жанровый диапазон поэзии Мориц: считалки, дразнилки, колыбельные и др. 7 1.2. Небылицы и перевертыши в поэзии Мориц 11 Глава 2. Традиции русской поэзии в стихах для детей 17 2.1. Влияние детских поэтов-классиков (Маршак, Чуковский и др.) на поэтику Юнны Мориц 17 2.2. Приемы поэзии обэриутов (алогизм и абсурд) в стихотворениях Ю. Мориц 22 Заключение 30 Список литературы 33 Приложение 37 |
Диплом |
41(+) |
2026 |
3200 |
|
09148 (924149) |
Фольклорно-мифологическая основа художественного мира в сказах П.П. БажоваВведение 3 Глава 1. Особенности сказа в творчестве Павла Бажова 10 1.1. Жанр сказа в русской литературе 10 1.2. Историческая достоверность в сборнике «Малахитовая шкатулка» 16 Глава 2. Архетипические и фольклорные образы в сборнике сказов «Малахитовая шкатулка» 23 2.1. Антропоморфные, зооморфные и персонифицированные образы в сборнике П.П. Бажова 23 2.2. Фольклорные и литературные приемы повествования в «Малахитовой шкатулке» 38 Заключение 44 Список литературы 45 |
Диплом |
49(+) |
2026 |
4200 |
|
093657 (944497) |
Фольклорно-мифологическая повествовательная модель «змей» - «царевна» - «герой» в раннем творчестве Ф. М. ДостоевскогоВведение 3 1. История изучения фольклора в раннем творчестве Ф.М. Достоевского 8 2. Модель «змей - царевна - герой» в повести «Хозяйка» Ф.М. Достоевского 28 3. Сказочный сюжет в романе «Бедные люди» Ф.М. Достоевского 50 4. Жанровые признаки сказки в сентиментальном романе «Белые ночи» Ф.М. Достоевского 76 Заключение 93 Список литературы 95 |
Диплом |
105(+) |
2026 |
9500 |
|
093356 (82027) |
Фольклорные жанры в современной детской литературеВведение 3 Глава 1. Жанровые разновидности фольклорной поэзии 8 1.1. Темы и образы колыбельных песен в современной детской поэзии 8 1.2. Жанровое разнообразие игрового фольклора 16 Глава 2. Прозаические фольклорные жанры и детская литература 25 2.1. Традиции «страшных историй» в современной детской литературе 25 2.2. Изучение фольклора и его разновидностей в школе 32 Заключение 37 Список литературы 39 Приложение 43 |
Диплом |
47(+) |
2026 |
3850 |
|
093605 (944551) |
Фольклорные и литературные традиции в творчестве Леонида ФилатоваВведение 3 Глава 1. Фольклорные традиции в творчестве Леонида Филатова 7 1.1. Литературный процесс в России второй половины XX века 7 1.2. Фольклорные традиции в русской литературе 10 1.3. Литературная и фольклорная сказка. «Про Федота-стрельца…» как литературная сказка с фольклорной основой 15 1.4. Тит Кузьмич и Фрол Фомич как парные персонажи-помощники 31 1.5. Традиции древнерусской литературы в сказке «Про Федота-стрельца, удалого молодца» 34 1.6. «Крылатые выражения» из поэзии Леонида Филатова: значение, употребление 41 Выводы по первой главе 45 Глава 2. Литературные традиции в творчестве Леонида Филатова 47 2.1. Пьесы Леонида Филатова и их претексты в мировой литературе 47 2.2. Стилевые и жанровые особенности поэзии Филатова 64 2.3. Сатира и юмор в творчестве Леонида Филатова 74 Выводы по второй главе 75 Заключение 77 Библиографический список 79 |
Диплом |
85(+) |
2026 |
8500 |
|
094088 (881718) |
Фольклорные мотивы в произведениях А.И. Куприна «Олеся», «Гранатовый браслет», «Молох»: литературоведческий и методический аспектыВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ОТРАЖЕНИЕ ФОЛЬКЛОРНЫХ МОТИВОВ В ТВОРЧЕСТВЕ А.И. КУПРИНА 6 1.1. Понятие мотива в литературоведении 6 1.2. Источники фольклоризма в произведениях А.И. Куприна 12 1.3. Анализ фольклорных мотивов в повестях А.И. Куприна: «Олеся», «Гранатовый браслет», «Молох» 17 ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ИЗУЧЕНИЯ ТВОРЧЕСТВА А.И. КУПРИНА В СТАРШИХ КЛАССАХ 34 2.1. Анализ учебно-методических комплексов по литературе в аспекте изучения творчества А.И. Куприна 34 2.2. Методические рекомендации по изучению произведений А.И. Куприна в 11 классе 39 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 59 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 61 |
Диплом |
63(+) |
2026 |
6000 |
|
093567 (944431) |
Формирование абсурдной картины бытия во французском экзистенциализме и театре абсурда (на примере творчества А. Камю, Ж.-П. Сартра, Э. Ионеско)ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ПРИЧИНЫ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ЭКЗИСТЕНЦИАЛИЗМА В ЛИТЕРАТУРЕ В XX В. И ЕГО ПРОЯВЛЕНИЕ В ТЕАТРЕ АБСУРДА 7 1.1. Истоки экзистенциализма 7 1.2. Теоретические основы абсурдистского театра: понятие абсурда и экзистенциализм 19 Выводы по первой главе 34 ГЛАВА 2. АБСУРД КАК НОВОЕ КАЧЕСТВО РЕАЛЬНОСТИ В ЛИТЕРАТУРЕ ФРАНЦУЗСКОГО ЭКЗИСТЕНЦИАЛИЗМА И ФРАНЦУЗСКОМ ТЕАТРЕ 35 2.1. Характер бытия в романе Сартра «Тошнота» 35 2.2. «Миф о Сизифе» А. Камю как воплощение абсурдной картины мира 42 2.3. Разрушение классических канонов драмы в пьесе Э. Ионеско «Лысая певица» 51 Выводы по второй главе 61 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 63 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 65 |
Диплом |
68(+) |
2026 |
6700 |
|
093930 (946395) |
Формирование самосознания японцев как экзистенциальная категория в творчестве Рю МуракамиВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА СОЦИАЛЬНОГО КОНТЕКСТА ТВОРЧЕСТВА РЮ МУРАКАМИ 9 1.1. Творческий путь Мураками Рю и роль самосознания японцев в его творчестве 9 1.2. Социальные роли и социальная структура 17 ГЛАВА 2. КЛЮЧЕВЫЕ ПОЗИЦИИ ФОРМИРОВАНИЯ САМОСОЗНАНИЯ ЯПОНЦЕВ В ТРАНСГРЕССИВНЫХ СЮЖЕТАХ РЮ МУРАКАМИ 26 2.1. Правдивость образов 26 2.2. Формирование самосознания героев - ключ к пониманию японского «я» 41 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 57 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 60 |
Диплом |
64(+) |
2026 |
6350 |
|
093312 (92065) |
Формы выражения авторского сознания в рассказах Т. ТолстойВведение 3 Глава 1. Субъектные формы выражения авторского сознания 12 1.1. Полисубъектные формы выражения авторского сознания в рассказах Т. Толстой 12 1.2. Образ рассказчика: автобиографический аспект 17 1.3. Образ рассказчицы в сборнике «Лѐгкие миры» 23 Глава 2. Внесубъектные формы выражения авторского сознания 32 2.1. Пространственно-временная организация рассказов Т. Толстой 32 2.2. Символика цвета в рассказах Т. Толстой 39 2.3. Система образов как внесубъектная форма выражения авторского сознания 43 Заключение 47 Список литературы 53 |
Диплом |
57(+) |
2026 |
5400 |
|
093123 (905608) |
Формы репрезентации насилия в романах Б.Л. Пастернака «Доктор Живаго» и А.И. Солженицына «В круге первом»Введение 3 Глава 1. Формы насилия в романе Б.Л. Пастернака «Доктор Живаго» 6 1.1. Понятие насилия и его виды 6 1.2. Ситуации бытового насилия в романе 12 1.3. Специфика революционного насилия 19 1.4. Отношение персонажей к ситуациям насилия в Гражданской войне 25 Глава 2. Формы насилия в романе А.И. Солженицына «В круге первом» 31 2.1. Черты насилия послевоенного периода, изображённого в романе Солженицына 31 2.2. Влияние системы репрессий на жизненный выбор центральных персонажей 39 2.3. Формы насилия в романе «В круге первом» 47 Глава 3. Сравнительный анализ репрезентации насилия в романах Б.Л. Пастернака «Доктор Живаго» и А.И. Солженицына «В круге первом» 56 3.1. Сравнительный анализ ситуаций насилия в обоих произведениях 56 3.2. Формы насилия в обоих романах, их содержательное сходство и отличие 60 Заключение 65 Список литературы 68 |
Диплом |
71(+) |
2026 |
7000 |
|
093308 (92069) |
Формы циклизации во втором томе «Лирической трилогии» А. БлокаВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. АРХИТЕКТОНИКА ВТОРОГО ТОМА ЛИРИЧЕСКОЙ ТРИЛОГИИ 11 1.1. Оппозиция «сон-явь» в контекстовом единстве второго тома 11 1.2. Макросюжет преображения лирического героя во втором томе и композиция второго тома лирики А. Блока 25 1.3. Образы-скрепы как циклоформирующий фактор 32 Выводы по первой главе 42 ГЛАВА 2. ВТОРОЙ ТОМ «РОМАНА В СТИХАХ» А. БЛОКА КАК ЦИКЛИЧЕСКАЯ СИСТЕМА 45 2.1. Иерархия циклических форм в структуре второго тома 45 2.2. Поэтика раздела, подцикла и цикла 50 2.3. Жанр лирической поэмы в структуре 56 Выводы по второй главе 60 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 62 CПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 64 ПРИЛОЖЕНИЕ 70 |
Диплом |
74(+) |
2026 |
7500 |
|
094036 (948499) |
Формы экзистенциального сознания в творчестве В.М. Гаршина и Л.Н. АндрееваВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ЭКЗИСТЕНИЦАЛЬНОЕ СОЗНАНИЕ В ЛИТЕРАТУРЕ 14 ГЛАВА 2. ФОРМЫ ЭКЗИСТЕНЦИАЛЬНОГО СОЗНАНИЯ В ТВОРЧЕСТВЕ В.М. ГАРШИНА И Л.Н. АНДРЕЕВА 25 2.1. Формы экзистенциального сознания в творчестве В.М. Гаршина 25 2.2. Формы экзистенциального сознания в творчестве Л.Н. Андреева 43 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 52 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 55 |
Диплом |
59(+) |
2026 |
5400 |
|
093815 (944608) |
Функции аллюзивных планов в прозе Д. Хармса (факультатив по литературе для обучающихся в профильных классах средней школы)ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ОБ АЛЛЮЗИВНЫХ ПЛАНАХ В ОТЕЧЕСТВЕННОМ И ЗАРУБЕЖНОМ ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИИ XX-XXI ВЕКОВ 10 1.1. Понятие аллюзивных планов в литературном произведении, их функции и типология 10 1.2. Методы анализа аллюзий в произведении 17 Выводы по первой главе 21 ГЛАВА 2. ФУНКЦИИ АЛЛЮЗИВНЫХ ПЛАНОВ В ПРОЗАИЧЕСКИХ ПРОИЗВЕДЕНИЯХ ДАНИИЛА ХАРМСА 24 2.1. Функции мифологических аллюзий 25 2.2. Функции библеизмов в системе аллюзивных планов 32 2.3. Функции исторических аллюзий 40 2.4. Функции аллюзивных отсылок к классической литературе 43 2.5. Функции аллюзий к культурному контексту современности Д. Хармса 50 Выводы по второй главе 55 ГЛАВА 3. РАЗВИТИЕ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ УМЕНИЙ СТАРШЕКЛАССНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ АНАЛИЗА АЛЛЮЗИВНЫХ ПЛАНОВ ПРОЗАИЧЕСКИХ ТЕКСТОВ ДАНИИЛА ХАРМСА В РАМКАХ ФАКУЛЬТАТИВНЫХ ЗАНЯТИЙ В ПРОФИЛЬНЫХ КЛАССАХ 57 3.1. Исследовательские умения в современной педагогике 57 3.2. Особенности организации факультативных занятий по литературе в профильных классах 58 3.3. Программа факультатива для профильных классов средней школы 60 3.4. Тематическое планирование и основное содержание факультатива 62 3.5. Пример факультативного занятия 69 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 75 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 77 ПРИЛОЖЕНИЕ 89 |
Диплом |
91(+) |
2026 |
9000 |
|
093677 (944471) |
Функции гротеска в прозе Лу Синя (на материале сборников «Клич», «Блуждания», «Дикие травы», «Старые легенды в новой редакции»)ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. КРАТКИЙ ОЧЕРК ЖИЗНИ И ТВОРЧЕСТВА ЛУ СИНЯ 5 ГЛАВА 2. ТЕОРИЯ ГРОТЕСКА 9 2.1. История гротеска 9 2.2. Особенности гротеска в литературе 20 века 12 ГЛАВА 3. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ФОРМ ГРОТЕСКА В ПРОЗЕ ЛУ СИНЯ 14 3.1. Гротеск в сборнике «Клич» 14 3.1.1. Функции гротеска в рассказе «Записки сумасшедшего» 14 3.1.2. Функции гротеска в повести «Подлинная история А-кью» 18 3.1.3. Функции гротеска в рассказе «Снадобье» 20 3.2. Гротеск в сборнике «Блуждания» 21 3.2.1. Функции гротеска в рассказе «Мыло» 21 3.2.2. Функции гротеска в рассказе «Светильник» 22 3.3. Гротеск в сборнике «Дикие травы» 24 3.4. Гротеск в сборнике «Старые легенды в новой редакции» 27 3.4.1. Функции гротеска в рассказе «Починка неба» 30 3.4.2. Функции гротеска в рассказе «Побег на Луну» 35 3.4.3. Функции гротеска в рассказе «Меч» 38 3.4.4. Функции гротеска в рассказе «Воскрешение» 42 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 50 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 53 ПРИЛОЖЕНИЕ 56 |
Диплом |
80(+) |
2026 |
8200 |
|
094014 (948525) |
Функции нарратива в романе Чжан Юэжань «Кокон»ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И ТЕРМИНЫ НАРРАТОЛОГИИ 7 1.1. Представление о нарратологии как о науке 7 1.2. Понятия нарратива, нарратора и наррататора 9 1.3. Взгляды М.М. Бахтина на сущность нарратива 10 1.4. Типы и функции автора и читателя, согласно нарратологии 12 1.5. Типология нарраторов 14 1.6. Понятие о нарративной структуре 16 1.7. Понятие фокализации в нарратологии 17 1.8. Фабула, сюжет, время в нарратологии 21 1.9. Типы авторской речи в повествовании 24 Выводы по первой главе 27 ГЛАВА 2. РОМАН ЧЖАН ЮЭЖАНЬ «КОКОН» И ЕГО МЕСТО В ТВОРЧЕСТВЕ ПИСАТЕЛЬНИЦЫ 28 2.1. Творческий путь Чжан Юэжань 28 2.2. Художественное своеобразие романа Чжан Юэжань «Кокон» 30 2.2.1. Особенности фабулы и сюжета 31 2.2.2. Проблематика романа 33 2.2.3. Система образов произведения 35 2.2.4. Язык произведения 37 2.3. Отражение проблематики романа исследованиях китайской критики 38 Выводы по второй главе 44 ГЛАВА 3. ОБРАЗЫ НАРРАТОРОВ И ФУНКЦИИ НАРРАТИВА 45 3.1. Образы нарраторов в романе Чжан Юэжань «Кокон» 45 3.2. Функции нарратива в романе Чжан Юэжань «Кокон» 52 Выводы по третьей главе 56 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 58 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 61 |
Диплом |
65(+) |
2026 |
6350 |
|
093666 (944483) |
Функции образов животных в романе Мо Яня «Устал рождаться и умирать»ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ХАРАКТЕРИСТИКА ХУДОЖЕСТВЕННОГО МИРА РОМАНА МО ЯНЯ «УСТАЛ РОЖДАТЬСЯ И УМИРАТЬ» И КРИТИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 6 1.1. Художественный мир романа и система главных персонажей 6 1.2. Критическая литература, посвящённая роману 7 ГЛАВА 2. ОБРАЗЫ ЖИВОТНЫХ, СОЗДАННЫХ В РОМАНЕ МО ЯНЯ, В ФОЛЬКЛОРЕ, КЛАССИЧЕСКОЙ КИТАЙСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ И КИТАЙСКИХ ФРАЗЕОЛОГИЗМАХ 10 2.1. Анализ мифологии и классической литературы Китая 10 2.2. Образы животных в китайских фразеологизмах 14 ГЛАВА 3. НАРРАТИВНАЯ ФУНКЦИЯ ЖИВОТНЫХ В РОМАНЕ 20 ГЛАВА 4. СВЯЗЬ ЖИВОТНЫХ ОБРАЗОВ С ИСТОРИЧЕСКОЙ ОБСТАНОВКОЙ 24 4.1. Историческая справка 24 4.2. Связь характеристик животных с историческим фоном 28 4.2.1. Осёл Симэнь и аграрная реформа 28 4.2.2. Вол Симэнь против народной коммуны 30 4.2.3. Шестнадцатый в эпоху «культурной революции» 32 4.2.4. Четвёрочка в период политики реформ и открытости 35 4.2.5. Пятое перерождение накануне нового тысячелетия 37 ГЛАВА 5. СПОСОБЫ СОЗДАНИЯ ХАРАКТЕРОВ ГЕРОЕВ-ЖИВОТНЫХ 39 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 53 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 56 ПРИЛОЖЕНИЕ 60 |
Диплом |
70(+) |
2026 |
6700 |
|
093553 (944445) |
Функции пейзажа в повестях А.А. КимаВведение 3 Глава 1. Поэтика жанра повести в творчестве А. Кима 9 1.1. История изучения творчества А. Кима 9 1.2. Специфика жанра повести в творчестве А. Кима 12 1.3. Пейзаж как компонент художественного мира произведения 14 Глава 2. Проблемы изучения поэтики пейзажа 18 2.1. История изучения пейзажа в отечественной науке 18 2.2. Функции пейзажа 21 2.3. Пейзаж и субъектная организация произведения 23 Глава 3. Пейзаж как элемент художественного мира произведений А. Кима 30 3.1. Функции пейзажа в повести «Лотос» (1980) 30 3.2. Поэтика пейзажа в «Поклоне одуванчику» (1975) 37 3.3. Изображение природы в повести «Луковое поле» (1976, опубл. 1978) 47 3.4. Пейзаж в повести «Мое прошлое» (опубл. 1998) 51 Заключение 59 Список литературы 61 Приложение 67 |
Диплом |
74(+) |
2026 |
7500 |
Как купить готовую дипломную работу по литературе
- Вы находите готовую дипломную работу по литературе в нашем каталоге. Если тема, объем и содержание удовлетворяют Вашим требованиям, то Вы просто нажимаете на работу и оформляете форму заказа.
- Получаете на указанный Вами электронный адрес инструкции по оплате, выполняете их.
- Подтверждаете оплату любым удобным способом и получаете работу.
В целом, выбрав работу, нажмите на нее и далее действуйте по инструкции.
Зачем покупать готовую дипломную работу по литературе
- Во-первых, Вы приобретаете готовую дипломную работу в несколько раз дешевле, чем такая же работа на заказ.
- Во-вторых, все представленные в нашей коллекции работы уже были сданы и успешно защищены - следовательно, Вы не приобретаете «кота в мешке», а получаете работу, которая ранее была проверена преподавателем. Естественно, любую готовую работу, мы добавляем в Каталог только после окончательной ее защиты.
- В-третьих, если Вы решили писать работу самостоятельно и не знаете с чего начать, то купив у нас готовую дипломную работу, Вы получите отличный каркас для написания своей работы.
Приобретая у нас готовую дипломную работу по литературе, Вы экономите не только деньги, но и время.