Дипломные работы по литературе

Введение 3
Глава 1. Тема науки и образ ученого в романе В.Д. Дудинцева «Не хлебом единым» 12
1.1. История публикации романа 12
1.2. Образ ученого в романе 15
1.3. Изучение метапредметных связей на материале романа В.Д. Дудинцева «Не хлебом единым» на уроках литературы 26
1.4. Выводы по первой главе 29
Глава 2. Тема науки и образ ученого в романе В.Д. Дудинцева «Белые одежды» 31
2.1. Творческая история и проблематика романа 31
2.2. Образы ученых-генетиков в романе 35
2.3. Изучение междисциплинарной темы «наука и художественное творчество» на материале «белых одежд» на уроках литературы 45
2.4. Выводы по второй главе 48
Глава 3. Образ изобретателя и мотив прозрения в притче В.Д. Дудинцева «Новогодняя сказка» 50
3.1. Сюжет и жанровое своеобразие «Новогодней сказки» 50
3.2. Специфика образа ученого в «Новогодней сказке» 60
3.3. Выводы по третьей главе 67
Заключение 71
Список литературы 76

Введение 3
Глава 1. Научная фантастика и постмодернистская картина мира 6
1.1. Особенности эпохи постмодерна: философско-культурологический аспект 6
1.2. Теоретические подходы к изучению science fiction 15
1.3. Научная фантастика и фэнтези в культуре постмодерна: две стороны одной медали 35
Глава 2. Научная фантастика как современный культурный феномен 41
2.1. Особенности современного развития science fiction 41
2.2. Архетипическая природа научной фантастики 83
2.3. Культурообразующая роль научной фантастики 91
Заключение 101
Список литературы 105

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. КОСМО-ПСИХО-ЛОГОС КАК МАРКЕР НАЦИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ 7
1.1. Общекультурные характеристики национальной картины мира 7
1.2. Ментальные характеристики нации 10
Выводы по первой главе 12
ГЛАВА 2. «РУССКИЙ» МИР В РОМАНЕ «СТЕПНЫЕ БОГИ» 14
2.1. Хронотоп романа «Степные боги» 14
2.2. Система персонажей: быт, традиции, верования, обряды 17
2.3. Семантика обряда инициации в романе А. Геласимова 18
Выводы по второй главе 22
ГЛАВА 3. НАЦИОНАЛЬНЫЙ «ДРУГОЙ» В РОМАНЕ 24
3.1. Диалог с японской культурой 24
3.2. Общечеловеческое содержание в «другом» 27
Выводы по третьей главе 30
ГЛАВА 4. РОМАН А. ГЕЛАСИМОВА «СТЕНЫЕ БОГИ» НА УРОКАХ ВНЕКЛАССНОГО ЧТЕНИЯ: УЧЕБНЫЙ РЕСУРС К УРОКАМ ЛИТЕРАТУРЫ 31
4.1. Методическое обоснование изучения романа А. Геласимова «Степные боги» в школе 31
4.2. Урок с элементами технологии развития критического мышления «Легко ли быть человеком?» по роману А. Геласимова «Степные боги» 32
Выводы по четвертой главе 38
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 39
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 41

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЭТНОКУЛЬТУРНЫЕ ПРИМЕТЫ В РОМАНЕ Г. ЯХИНОЙ «ЗУЛЕЙХА ОТКРЫВАЕТ ГЛАЗА» 7
1.1. Теоретические аспекты характеристики национальной картины мира: психо-космо-логос 7
1.2. Национальные традиции, верования и мифы татарского народа в романе Г. Яхиной 13
1.3. Выражение национального самосознания в языке 14
Выводы по первой главе 22
ГЛАВА 2. МЕНТАЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО В РОМАНЕ 23
2.1. «Знаки судьбы» героини в снах и видениях 24
2.2. Обоснование оппозиций мужское/женское 29
2.3. Понимание добра и зла 33
2.4. Отношение к старшим и к власти 35
Выводы по второй главе 39
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 40
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 42
ПРИЛОЖЕНИЕ 45

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. НЕБЕСНЫЙ ПЕЙЗАЖ В РАННЕМ ТВОРЧЕСТВЕ Л.Н.ТОЛСТОГО 9
1.1. Символика грозового пейзажа в повести «Отрочество» 9
1.2. Образ неба в рассказе «Севастополь в августе 1855 года» 12
1.3. Метельный пейзаж в рассказе «Метель» и образ метели в романе А.С. Пушкина «Капитанская дочка» 14
1.4. Образы неба и гор в повести «Казаки» 16
ГЛАВА 2. ОБРАЗЫ НЕБА И ГЛАВНЫЕ ГЕРОИ В «ВОЙНЕ И МИРЕ» 18
2.1. Небо и Андрей Болконский 18
2.2. Небо и Пьер Безухов 29
2.3. Небесный пейзаж и сон Пети Ростова 34
ГЛАВА 3. МИФОПОЭТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОБРАЗА НЕБА В РОМАНАХ Л.Н. ТОЛСТОГО «АННА КАРЕНИНА» И «ВОСКРЕСЕНИЕ» 39
3.1. Образ неба в романе Л.Н. Толстого «Анна Каренина» 39
3.2. «Небесный» путь Нехлюдова в романе «Воскресение» 47
ГЛАВА 4. ИЗУЧЕНИЕ ТЕМЫ «МИФОПОЭТИКА ПЕЙЗАЖА» В ПРОФИЛЬНЫХ КЛАССАХ СРЕДНЕЙ ШКОЛЫ 54
4.1. Теоретический аспект 54
4.2. Тезаурус, вопросы и задания 56
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 62
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 64

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОСТРАНЕНИЕ КАК НОВЫЙ ВЗГЛЯД НА ПРИВЫЧНОЕ 5
1.1. Суть художественного приема «остранение» 5
1.2. История термина и его функции 8
Выводы 22
ГЛАВА 2. ОСТРАНЕНИЕ В РОМАНАХ А. ВОЛОСА, Г. ЯХИНОЙ И Д. РУБИНОЙ 24
2.1. Слепота как род остранения («Возвращение в Панджруд») 24
2.2. Функция немоты в художественном тексте 29
2.3. «Остранение» в романе Д. Рубиной «Русская канарейка» 33
Выводы 36
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 39
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 41
ПРИЛОЖЕНИЕ 44

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ МИР М.А. БУЛГАКОВА И СИСТЕМА ОБРАЗОВ ГЕРОЕВ 7
1.1. Особенности художественного мира 7
1.2. Художественный метод писателя 9
1.3. Система персонажей в художественном мире М.А. Булгакова 12
Выводы по первой главе 14
ГЛАВА 2. ФУНКЦИИ БЕЗДЕТНЫХ ГЕРОЕВ В ХУДОЖЕСТВЕННОМ МИРЕ БУЛГАКОВА 15
2.1. Роль «идеальной» булгаковской женщины в прозе писателя 15
2.2. Образ «хранительницы дома» в романах «Белая гвардия» и «Мастер и Маргарита» и в повести «Собачье сердце» 17
2.3. Функции образа «предателя» в прозе М.А. Булгакова 18
2.4. Миссия героя-врачевателя в художественном мире М.А. Булгакова 21
2.5. Герой-«домоправитель» как авторская модификация типа «маленького человека» 23
2.6. Оппозиция «ученик - учитель» в авторской концепции мира 25
2.7. Сиротство героя как основа трагического мироощущения автора 28
Выводы по второй главе 30
ГЛАВА 3. РЕКОМЕНДАЦИИ К ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ СТАРШИХ КЛАССОВ (НА ПРИМЕРЕ ИЗУЧЕНИЯ ПРОЗЫ М.А. БУЛГАКОВА) 32
3.1. Тематика исследовательской деятельности по творчеству Булгакова в 9-11 классах 32
3.2. Организация исследовательской работы учащихся по творчеству М.А. Булгакова на уроках литературы 34
3.3. Создание музея героев художественного мира М.А. Булгакова 38
Выводы по третьей главе 41
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 42
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 44
ПРИЛОЖЕНИЕ 49

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕАТР Л.Н. ТОЛСТОГО 7
1.1. Литературно-эстетические взгляды писателя. Трагический герой - традиции Шекспира и Шиллера, Пушкина и Гоголя 7
1.2. Жанровое своеобразие драматургии Л. Толстого: фольклорная, античная, духовная драма 14
ГЛАВА 2. «НОВАЯ ДРАМА» Л. ТОЛСТОГО 26
2.1. Особенности конфликта в пьесах писателя 26
2.2. Проблематика драмы Л.Н. Толстого «И свет во тьме светит» 30
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 36
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 41
ПРИЛОЖЕНИЕ 46

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ ПОЯВЛЕНИЯ ДРАМЫ ПАНПСИХИЗМА 9
1.1. Новая драма на рубеже ΧΙΧ-ΧΧ вв. и чеховские традиции в пьесах Л.Н. Андреева 9
1.2. Художественные принципы театра панпсихизма Л.Н. Андреева 19
ГЛАВА 2. ТИПОЛОГИЯ ХАРАКТЕРОВ И СПОСОБЫ ИХ ВОПЛОЩЕНИЯ В ДРАМАХ Л.Н. АНДРЕЕВА 29
2.1. Обобщенный тип героя, герой-ницшеанец, герой-неоромантик и герой-двойник в произведениях драматурга 29
2.2. Экспрессионистские приемы создания образа нового героя 44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 66
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 68
ПРИЛОЖЕНИЕ 73

Введение 3
Глава 1. «Новый журнализм» как феномен новейшей западной литературы 8
1.1. Теория и история «нового журнализма» 8
1.2. «Хладнокровное убийство» Трумена Капоте как классическое произведение «новой журналистики» 32
Глава 2. «Новый журнализм» в современной русской литературе 43
2.1. Черты «нового журнализма» в романе Захара Прилепина «Некоторые не попадут в ад» 44
2.2. Своеобразие «нового журнализма» в отечественной литературе 61
Заключение 71
Список литературы 74
Приложение 83

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТВОРЧЕСТВО БРАТЬЕВ СТРУГАЦКИХ В КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКОМ КОНТЕКСТЕ 7
1.1. Определение фантастики и развитие её в советской литературе 7
1.2. Периоды творчества Стругацких 11
1.3. Критика творчества Стругацких 20
ГЛАВА 2. ХУДОЖЕСТВЕННОЕ СВОЕОБРАЗИЕ ПОВЕСТИ «ТРУДНО БЫТЬ БОГОМ» 26
2.1. История написания повести 26
2.2. Сюжет, композиция и жанровые особенности романа 33
2.3. Система персонажей 37
ГЛАВА 3. НРАВСТВЕННАЯ ПРОБЛЕМАТИКА РОМАНА «ТРУДНО БЫТЬ БОГОМ» 47
3.1. Философская проблематика в литературе 47
3.2. Понятия «эксперимент» и «наблюдение» как научные методы 50
3.3. Нравственные доминанты в романе «Трудно быть богом» 53
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 62
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 64

Введение 3
Глава 1. Творчество Д. Липскерова в контексте современной русской драматургии 7
1.1. Актуальные проблемы в современной русской драматургии 7
1.2. Художественное своеобразие драматургии Д. Липскерова 21
Выводы по 1 главе 32
Глава 2. Проблематика пьес Д. Липскерова: этико-философский аспект 33
2.1. Проблематика пьесы «Юго-западный ветер» 34
2.2. Проблематика пьесы «Школа с театральным уклоном» 41
2.3. Проблематика пьесы «Река на асфальте» 50
Выводы по 2 главе 59
Заключение 61
Список литературы 64
Приложение 69

Введение 3
Глава 1. Творчество Е. Гришковца в контексте современной драматургии 7
1.1. Художественное своеобразие драматургии Е. Гришковца 7
1.2. Тематический спектр драматургии Е. Гришковца 19
Выводы по 1 главе 32
Глава 2. Нравственно-философская проблематика психологического театра Е. Гришковца 34
2.1. Приемы психологизма в изображении нравственных исканий героев Е. Гришковца 34
2.2. Внутренний мир героев Е. Гришковца как проекция этико-философских взглядов автора 47
Выводы по 2 главе 54
Заключение 56
Список литературы 61
Приложение 67

Введение 3
Глава 1. Северный цикл Е. Замятина («Север», «Африка», «Ёла») в аспекте темы любви и семьи 7
Глава 2. Женские образы в прозе Е. Замятина в аспекте темы любви и семьи 32
Заключение 43
Список литературы 47

Введение 3
Глава 1. Общая характеристика творчества Джейн Остен 7
1.1. Понятие и особенности «романа нравов» 7
1.2. Художественная картина мира Джейн Остен в культурологическом поле начала XIX века 10
1.2.1. Понятие картины мира. Особенности художественной картины мира 10
1.2.2. Художественная картина мира Джейн Остен 11
Выводы по первой главе 24
Глава 2. Общество эпохи Регенства в романах Джейн Остен 25
2.1. Исторический контекст 25
2.2. Социальная среда провинциальной Англии конца XVIII-начала XIX веков 30
2.3. Роль духовенства в жизни общества 43
2.4. Нравственные устои и этикет 47
2.4.1. Представление о нравственности и соблюдение нравственных норм. Повседневный быт 52
2.5. Положение женщины в социальной среде эпохи Регентства 61
2.5.1. Воспитание и образование как факторы, определяющие гендерное неравноправие социального статуса 61
2.5.2. Ограничение социальных прав и гендерное неравноправие 71
2.5.3. Роль женщины в семье и обществе 73
2.6. Особенности бытового устройства 77
2.6.1. Поместье и внутреннее обустройство дома 77
2.6.2. Повседневный быт и приемы: этикет застолья 83
2.6.3. Мода как знак эпохи и отражение нравов 90
Выводы по второй главе 93
Заключение 96
Список литературы 101
Приложение 105

Введение 3
Глава 1. Восприятие царя в русском средневековом социуме 18
1.1. Восприятие царской власти в представлении народа 18
1.2. Идеологическое обоснование царской власти в период Смутного времени 31
Глава 2. Представления о легитимности царской власти в публицистике Смутного времени 40
2.1. «Истинный» и «ложный» царь в произведениях Ивана Тимофеева, Авраамия Палицына и Катырева-Ростовского 40
2.2. Идея антихриста в образе «ложного» царя 52
Заключение 57
Список литературы 60

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТВОРЧЕСТВО ЛУ СИНЯ И ЕГО ПУТЬ К СОЗДАНИЮ ПОВЕСТИ «ПОДЛИННАЯ ИСТОРИЯ А-КЬЮ» 5
1.1. Творческий путь Лу Синя 5
1.2. Идея и история создания повести «Подлинная история А-кью» 11
1.2.1. Проблематика повести «Подлинная история А-кью» 14
1.2.2. Сюжетная линия и композиция «Подлинной истории А-кью» 15
ГЛАВА 2. ТЕМА «МАЛЕНЬКОГО ЧЕЛОВЕКА» В ПОВЕСТИ ЛУ СИНЯ «ПОДЛИННАЯ ИСТОРИЯ А-КЬЮ» 20
2.1. Истоки появления образа «маленького человека» в мировой литературе 20
2.1.1. Образ «маленького человека» в произведениях русских писателей 21
2.1.2. Образ «маленького человека» в произведениях китайских писателей 24
2.2. Характеристика «маленького человека» в повести «Подлинная история А-кью» 26
2.2.1. «А-кьюизм» главного героя повести «Подлинная история А-кью» 28
2.2.2. Трагикомедия главного героя повести «Подлинная история А-кью» 31
2.2.3. «Национальный характер» главного героя повести «Подлинная история А-кью» 35
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 39
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 41

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПОНЯТИЕ «АВТОРА» В ЛИТЕРАТУРНОЙ ТЕОРИИ 6
1.1. Зарождение авторской теории, ранние теории: писатели-критики, «русский формализм», «новая критика» 6
1.2. Феноменология и ее влияние на литературную теорию XX века 18
1.3. «Автор» в структуралистской и постструктуралистской теории 28
Выводы по первой главе 35
ГЛАВА 2. КРИТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ О СВЯЗИ С. БЕККЕТА С МОДЕРНИСТСКИМИ ТЕКСТАМИ И ВОПРОСАХ «АВТОРА», «НАРРАТИВА» И «НАРРАТИВНЫХ ПРАКТИК» В ЕГО РАБОТАХ 36
2.1. Творчество С. Беккета и модернистская эстетика 36
2.2. Исследования понятия «автор», «потери субъекта» и «молчания» как основополагающих феноменов в творчестве С. Беккета 40
Выводы по второй главе 52
ГЛАВА 3. ОБРАЗ АВТОРА В РОМАННОЙ «ТРИЛОГИИ» С. БЕККЕТА 53
3.1. Проблематика фигуры «автора-рассказчика» 53
3.2. Дихотомия автора и персонажа 57
3.3. «Беспамятство» и «сомнение» как основные характеристики мира «автора-рассказчика» 66
3.4. Роман «Безымянный» как завершающая стадия развития образа автора 79
Выводы по третьей главе 87
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 89
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 94

Введение 3
Глава 1. Исторические, культурологические и литературные источники «EnglishLady» начала XIX века 13
1.1. Традиции воспитания 13
1.2. Правила поведения и манеры 24
Выводы по главе 1 32
Глава 2. Формирование образа EnglishLady в романах Джейн Остин «Нортенгерское аббатство» и «Гордость и предубеждение» 33
2.1. Истоки образа EnglishLady в творчестве Джейн Остин (роман «Нортенгерское аббатство») 33
2.2. Становление образа EnglishLady в творчестве Джейн Остин (роман «Гордость и предубеждение») 44
Выводы по главе 2 54
Заключение 55
Список литературы 60

Введение 3
Глава 1. Теоретическое обоснование понятия «художественный образ» 9
1.1. Понятие «художественный образ» в современном отечественном литературоведении 12
1.2. Проблема определения понятия «художественный образ» в зарубежном литературоведении 18
1.3. «Художественный образ» в мемуарной литературе 22
Выводы по 1 главе 27
Глава 2. Своеобразие воплощения художественного образа англичанки «потерянного поколения» в мемуарах Веры Бриттен «Заветы юности» («Testament of Youth») 29
2.1. Вера Бриттен как автор-рассказчик и главный образ-персонаж «потерянного поколения» 29
2.2. Система второстепенных женских персонажей «потерянного поколения» 38
Выводы по 2 главе 47
Заключение 48
Список литературы 50
Приложение 55

Введение 3
Глава 1. Теоретическое обоснование феномена сверхтекста 6
1.1. Особенности Северного текста русской литературы как сверхтекста 6
1.2. Региональное содержание на уроках литературы в 5-8 классах 20
Глава 2. Образ Архангельска в произведениях северного текста русской литературы для детей 24
2.1. Образ Архангельска в повести М. Маркова «Трудное детство» 24
2.2. Образ Архангельска в дилогии Н. Вурдова «Робинзоны студёного острова» 28
2.3. Образ Архангельска в первой части трилогии Е. Коковина «Детство в Соломбале» 34
Глава 3. Методическая разработка системы уроков внеклассного чтения «Образ города над Двиной в произведениях о Русском Севере» (7 класс) 41
Заключение 59
Список литературы 60
Приложение 65

Введение 3
Глава 1. Жанр антиутопии как форма отражения образа будущего в литературе 6
Глава 2. Черты жанра антиутопии в произведениях современной детской литературы 19
2.1. Жанрово-художественное своеобразие повести Е. Мурашовой «Дом за радугой» 19
2.2. Антиутопия как жанровая основа повести С. И Н. Пономарёвых «Город без войны» 30
Глава 3. Изучение жанра антиутопии в аспекте школьного преподавания 49
Заключение 56
Список литературы 58
Приложение 61

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЛИЧНОСТЬ И ТВОРЧЕСТВО В.К. ТРЕДИАКОВСКОГО В ЛИТЕРАТУРЕ И ЖУРНАЛИСТИКЕ XIX ВЕКА 8
1.1. Карикатурное и шаржевое начало в романе И.И. Лажечникова «Ледяной дом» 8
1.2. Полемика о В.К. Тредиаковском в статье А.С. Пушкина «Путешествие из Москвы в Петербург» 12
ГЛАВА 2. РЕЦЕПЦИЯ ТВОРЧЕСТВА В.К.ТРЕДИАКОВСКОГО В XX-XXI ВЕКАХ 14
2.1. Поэтический цикл В.С. Шефнера «Василию Тредиаковскому посвящается» 14
2.2. Образ В.К. Тредиаковского в романе П.М. Алешковского «Арлекин» и дилогии Ю.М. Нагибина «Беглец» и «Остров любви» 19
2.3. Образ В.К. Тредиаковского в современной «астраханике» (Ю.В. Кочетков О. Севастьянов, А.С. Марков и др.) 26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 34
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 36
ПРИЛОЖЕНИЕ 41

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ВОЛГО-КАСПИЙСКИЙ ТЕКСТ В ПЕЙЗАЖНОЙ ЛИРИКЕ Б. ШАХОВСКОГО 9
1.1. Региональная топография в лирике Б. Шаховского 9
1.2. Образы водной стихии в творчестве астраханского поэта 21
1.3. Животный и растительный мир в художественной системе Б. Шаховского 28
ГЛАВА 2. ПРИЕМЫ СОЗДАНИЯ ОБРАЗОВ АСТРАХАНИ И ВОЛГО-КАСПИЯ В ПОЭТИЧЕСКОЙ СИСТЕМЕ Б. ШАХОВСКОГО 37
2.1. Метафора как средство создания природного универсума 37
2.2. Образы-символы в лирике астраханского поэта-фронтовика 44
2.3. Роль ритмико-интонационной и звуковой организации стиха в художественном воплощении природы астраханского края 54
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 66
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 69
ПРИЛОЖЕНИЕ 74

Введение 3
Глава 1. Образ Востока в картине мира И.А. Бунина 10
1.1. Влияние путешествия по странам Востока на мировоззрение И.А. Бунина 10
1.2. Восток как одна из доминант художественного мира И.А. Бунина 14
Глава 2 Образ Востока в контексте религиозно-философских и историко-культурных представлений И.А. Бунина 21
2.1. Образ исламского Востока в путевых очерках «Тень птицы» 21
2.2. Даосизм в рассказе «Сны Чанга» 30
2.3. Отражение буддийской философии в рассказе «Братья» 37
Заключение 49
Список литературы 52
Приложение 58

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЖИЗНЕННЫЙ И ТВОРЧЕСКИЙ ПУТЬ Н.И. ГРЕЧА 7
1.1. Биография Н.И. Греча 7
1.2. Литературная деятельность Н.И. Греча 15
Выводы по первой главе 19
ГЛАВА 2. ЖАНР МЕМУАРНОЙ ПРОЗЫ В РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ XVIII-XIX ВЕКОВ 20
2.1. Мемуары как жанр русской литературы XVIII века 20
2.2. Особенности жанра мемуарной прозы в отечественной литературе XIX века 28
2.3. Зарубежная мемуаристика XVIII-XIX веков 33
Выводы по второй главе 38
ГЛАВА 3. ВРЕМЯ КАК ВАЖНЕЙШАЯ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КАТЕГОРИЯ «ЗАПИСОК О МОЕЙ ЖИЗНИ» Н.И. ГРЕЧА 40
3.1. Художественная категория времени в исследовательских источниках 40
3.2. Цель, задачи, замысел «Записок о моей жизни» 42
3.3. Особенности времени и композиционного построения книги 44
3.4. Категория времени, соотнесенная с темой истории, семьи и рода в мемуарах 47
3.5. Проблемы воспитания и их связь с эпохой 51
3.6. Особенности портретных характеристик в «Записках о моей жизни», их сопряженность с временем жизни 53
3.7. Время, проявленное в семейных преданиях, вещих снах, предсказаниях о судьбах героев мемуаров 55
3.8. Особенности стиля и языка как отражение времени создания «Записок о моей жизни» 57
Выводы по третьей главе 58
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 60
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 63
ПРИЛОЖЕНИЕ 71

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СОВЕТСКАЯ ЛИТЕРАТУРНАЯ СКАЗКА И ЕЕ ГЕРОЙ 7
1.1. Советская литературная сказка: типология, история становления и развитие 7
1.2. Советская литературная сказка: фольклорные истоки, философия и эстетика фантастического 14
1.3. Герой литературной сказки: проблема типологии 17
Выводы по первой главе 20
ГЛАВА 2. ТРИКСТЕР КАК МИФО-ФОЛЬКЛОРНЫЙ ТРОП И ЕГО РЕАЛИЗАЦИЯ В СОВЕТСКОЙ ЛИТЕРАТУРНОЙ СКАЗКЕ 22
2.1. Понятие «трикстера» и типологические характеристики героя трикстера в литературной сказке 1920-1940-х гг. 22
2.2. «Трикстеризация» героя в приключенческо-дидактических сказках 1940-1970-х гг. 27
2.3. Герой-трикстер в литературной фантастической сказке 1970-1980-х гг. 30
Выводы по второй главе 32
ГЛАВА 3. СОДЕРЖАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ ШКОЛЬНИКА ПО СОВЕТСКОЙ ЛИТЕРАТУРНОЙ СКАЗКЕ В 5-6 КЛАССАХ 34
3.1. Теоретические основы исследовательской деятельности и ее организация на уроках литературы 34
3.2. Методические рекомендации по организации и содержанию исследовательской деятельности по советской литературной сказке для учащихся 5-6 классов 37
3.3. Опыт подготовки научно-исследовательской конференции «Зазеркалье в сказке В. Губарева «Королевство кривых зеркал» в 6 классе 41
Выводы по третьей главе 47
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 49
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 52

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ПОЭТИЧЕСКОЕ ТВОРЧЕСТВО СЕВЕРОДВИНСКИХ АВТОРОВ В СВЕТЕ ТЕОРИИ СВЕРХТЕКСТА 6
1.1. Сверхтекст как объект научного описания 6
1.2. Понятие словесных рядов, репрезентирующих мотивно-образную систему локального поэтического сверхтекста 21
1.3. Северодвинск на литературной карте области 25
1.4. Межтекстовые связи поэтических произведений северодвинских авторов 31
Выводы по первой главе 39
ГЛАВА 2. ОБРАЗ ГОРОДА В ПОЭТИЧЕСКОМ ТВОРЧЕСТВЕ СЕВЕРОДВИНСКИХ АВТОРОВ 41
2.1. Образ города как фактор структурирования поэтического сверхтекста 41
2.1.1. Понятие о художественном образе 41
2.1.2. Словесные ряды, представляющие образ Северодвинска 44
2.1.3. Атрибуты образа города в поэзии северодвинских авторов 48
2.2. Средства создания образа города как закрытого / открытого пространства 59
2.3. Образ города в стихотворении И. Павлова «Закрытый город» 67
2.4. Образ города в стихотворении А. Ипатова «О любви» 71
Выводы по второй главе 74
ГЛАВА 3. ПОЭЗИЯ СЕВЕРОДВИНСКА В ЛИТЕРАТУРНО-КРАЕВЕДЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ ШКОЛЬНИКОВ 77
3.1. Изучение поэзии г. Северодвинска в рамках работы по литературному краеведению: проект программы кружка «Литературное наследие Архангельской области» 77
3.2. Знакомство учащихся с поэзией г. Северодвинска: конспект кружкового занятия по теме «Образ города Северодвинска в творчестве Александра Ипатова» 88
Выводы по третьей главе 95
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 97
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 100
ПРИЛОЖЕНИЕ 107

Введение 3
Глава 1. Образ города в литературе 7
1.1. Трактовка термина «образ» в науке 7
1.2. Образ города в литературе 10
1.3. Париж и другие европейские города 19
Глава 2. Образ города в прозе В. Некрасова 24
2.1. Творческая биография писателя 24
2.2. Образ города в путевом очерке 29
2.3. В. Некрасов о европейских столицах 37
Заключение 51
Библиографический список 53
Приложение 60

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ХАРАКТЕРИСТИКА СОВРЕМЕННОГО РОМАНА АМЕРИКАНСКОГО ЮГА 7
1.1. Понятие «южного мифа» и его составляющие в американской литературе 7
1.2. Эволюция «южного мифа» в американской литературе XX и XXI веков 13
1.3. Понятия хронотоп и топос и их реализация в южном романе 25
Выводы по первой главе 34
ГЛАВА 2. ФУНКЦИИ ГОРОДСКОГО ПРОСТРАНСТВА В РОМАНАХ Г. ФЛИНН. 36
2.1. Традиции южной литературы и южный топос романов Г. Флинн 36
2.2. Сюжетообразующие функции образа города в романном творчестве Г. Флинн 44
2.3. Антиномия центра и окраины как характеристика героев 48
2.4. Взаимосвязь героини с городским пространством 55
Выводы по второй главе 61
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 63
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 66

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБРАЗ ФОЛЬКЛОРНОГО ДОМОВОГО 9
1.1. Внешность домового и место его обитания 9
1.2. Предназначение домового и взаимоотношения с человеком 14
1.3. Домовой в преданиях и быличках народа 21
Выводы по 1 главе 26
ГЛАВА 2. ОБРАЗ ДОМОВОГО В СОВРЕМЕННОЙ ДЕТСКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 28
2.1. Образ домового в книге В. Никиткиной «Про домового Кешу и деревню Медведа» 28
2.2. Образ домового в книге О. Роя «Домовой» 37
Выводы по второй главе 48
ГЛАВА 3. МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ВНЕУЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ОБРАЗАМ НЕЧИСТОЙ СИЛЫ В СЛАВЯНСКОЙ МИФОЛОГИИ И ИХ ТРАНСФОРМАЦИИ В СОВРЕМЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЕ 49
3.1. Углубление межпредметных связей путем приобщения учащихся к русской народной демонологии 49
3.2. Примерная рабочая программа и основное содержание внеучебной деятельности по теме исследования 51
3.3. Задания для развития читательской компетенции на примере образа домового (в рамках факультатива) 57
Выводы по третьей главе 63
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 65
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 69

Введение 3
Глава 1. История образа Дон Жуана и его теоретическая рецепция в современном российском литературоведении 7
1.1. Появление и эволюция образа Дон Жуана в европейской литературе от XVI до XIX вв. 7
1.2. Образ Дон Гуана в трагедии А.С.Пушкина «Каменный гость» 18
1.3. Теоретическая рецепция образа Дон Жуана в современном российском литературоведении 24
Глава 2. Образ Дон Жуана в творчестве Марины Цветаевой 33
Глава 3. Судьба и природа образа Дон Жуана в пьесе Эрика-Эмманюэля Шмитта «Последняя любовь Дон Жуана» 46
Заключение 67
Список литературы 70

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ХАРАКТЕРИСТИКА ОБРАЗА ДУНЕЧКИ В РОМАНЕ Ф.М. ДОСТОЕВСКОГО «ПРЕСТУПЛЕНИЕ И НАКАЗАНИЕ» 7
1.1. Образ Дуни Раскольниковой как яркий пример «загадочного» типа женщин 7
1.2. Прототипы героини романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» Дунечки Раскольниковой 11
Выводы по первой главе 30
ГЛАВА 2. ИДЕЙНО-ХУДОЖЕСТВЕННАЯ РОЛЬ ОБРАЗА ДУНЕЧКИ РАСКОЛЬНИКОВОЙ В РОМАНЕ ДОСТОЕВСКОГО «ПРЕСТУПЛЕНИЕ И НАКАЗАНИЕ» 32
2.1. Портрет-характер Дунечки Раскольниковой. «Сестра» и «двойник» Раскольникова 32
2.2. Авдотья Раскольникова как центр любовного сюжета в романе Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» 36
2.3. Методические рекомендации по изучению романа Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание» в 10 классе 43
Выводы по второй главе 53
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 59
ПРИЛОЖЕНИЕ 63

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ИСТОРИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ОБРАЗА ЖАБЫ В ЯПОНИИ 7
1.1. Образ жабы и лягушки в мифологиях Китая и Японии 7
1.2. Жаба как персонаж японского фольклора 13
ГЛАВА 2. ЖАБА КАК МАГИЧЕСКОЕ СУЩЕСТВО В ДРАМАТИЧЕСКИХ И ЭПИЧЕСКИХ ПРОИЗВЕДЕНИЯХ ПЕРИОДА ЭДО 19
2.1. Образ жабы в сборниках удивительных историй 19
2.2. Сказание о храбром Дзирайе 23
2.3. Жабья магия в пьесах для театра Кабуки 26
2.3.1. Пьесы театра Кабуки по мотивам «Сказания о храбром Дзирайе» 27
2.3.2. Старый дворец Со:ма 30
2.3.3. Сказание о Токубэе из Индии 33
2.4. Сопоставительный анализ образа жабы 36
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 39
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 41

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБРАЗ ПУТИ-ДОРОГИ: ДОРОГА КАК ФОРМА ПРОСТРАНСТВЕННОЙ ОРГАНИЗАЦИИ 7
1.1. Характеристика хронотопа дороги. Гоголевская традиция изображения дороги в русской литературе 7
1.2. Топос как литературоведческая категория. Особенности топоса железной дороги 12
Выводы по первой главе 30
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗА ЖЕЛЕЗНОЙ ДОРОГИ В ПЬЕСЕ А. СТРОГАНОВА «ЛИСИЦЫ В РАЗВАЛИНАХ» И В ПОВЕСТИ В. ПЕЛЕВИНА «ЖЕЛТАЯ СТРЕЛА» 31
2.1. Образ железной дороги и поезда в пьесе А. Строганова «Лисицы в развалинах» 31
2.2. Специфика хронотопа железной дороги в повести В. Пелевина «Желтая стрела» 42
Выводы по второй главе 53
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 55
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 58
ПРИЛОЖЕНИЕ 65

Введение 3
Глава 1. Железные дороги в России: мифопоэтическое толкование историко-культурный комментарий 9
Глава 2. П.С. Фёдоров и его комедия-водевиль «Поездка в Царское Село по железной дороге» 18
Глава 3. Образ железной дороги в романе Л.Н. Толстого «Анна Каренина» в контексте других произведений писателя 24
Глава 4. Семантика образа железной дороги у Н.С. Лескова 34
Глава 5. Образ железной дороги в повести А.И. Куприна «Молох»: переход в новый век 42
Заключение 50
Список литературы 52
Приложение 55

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЩАЯ ТЕМАТИКА НОВЕЛЛ «ПЯТЬ ЖЕНЩИН, ПРЕДАВШИХСЯ ЛЮБВИ» 7
1.1. Основные темы произведений Ихара Сайкаку 7
1.2. Тема женщины в произведениях Ихара Сайкаку 17
ГЛАВА 2. СПЕЦИФИКА ЖЕНСКИХ ОБРАЗОВ В ЦИКЛЕ НОВЕЛЛ ИХАРА САЙКАКУ «ПЯТЬ ЖЕНЩИН, ПРЕДАВШИХСЯ ЛЮБВИ» 21
2.1. Основные женские образы в новеллах 21
2.2. Сравнение женских образов в цикле новелл 33
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 38
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 41

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЖЕНЩИНА САМУРАЙСКОГО СОСЛОВИЯ 7
1.1. Феномен женщины-воина в средневековой истории Японии 7
1.2. Положение и роль женщины-самурайского сословия в «Повести о доме Тайра» 17
ГЛАВА 2. ОСОБЕННОСТИ ПОВЕДЕНИЯ И ОСНОВНЫЕ ЧЕРТЫ ЖЕНЩИН-ВОИНОВ 25
2.1. Томоэ Годзэн как собирательный образ онна-бугэйся 25
2.2. Доспехи и оружие 31
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 37
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 41
ПРИЛОЖЕНИЕ 45

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОБОСНОВАНИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 9
1.1. Южная литература: традиции в изображении женщин 9
1.2. Автобиографичность образов Т. Уильямса 27
1.3. Анализ подходов к понятию «жертва» в разных науках. Психологические особенности виктимного поведения женщин 41
ГЛАВА 2. ОБРАЗ ЖЕНЩИНЫ-ЖЕРТВЫ В ДРАМАТУРГИИ Т. УИЛЬЯМСА 55
2.1. Виктимность героинь пьесы Т. Уильямса «Трамвай “Желание”» 55
2.2. Элементы виктимного поведения в образах героинь пьесы Т. Уильямса «Стеклянный зверинец» 71
2.3. Психологические особенности виктимного поведения героинь пьесы Т. Уильямса «Кошка на раскалённой крыше» 86
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 103
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 109

Введение 3
Глава 1. Варианты художественного преломления архетипа «жертва» в произведениях «Лолита» и «Коллекционер» 7
1.1. Эстетическая интерпретация «моральной жертвы» в романах 7
1.2. Образ «физической жертвы» 20
Глава 2. Неординарность поведения главных героев В. Набокова и Дж. Фаулза 26
2.1. Образы Гумберта и Фердинанта в свете типичных составляющих психологического портрета убийцы и насильника 26
2.2. Скрытое сходство «палачей» и «жертв» 30
Заключение 39
Список литературы 41
Приложение 45

Введение 3
Глава 1. Тип журналиста-конформиста в творчестве писателей третьей волны русской эмиграции 12
1.1. Проблема нравственного выбора в описании советской публицистики: «Компромисс» Сергея Довлатова 12
1.2. Метаморфозы героев-журналистов в рассказах Эдуарда Лимонова 33
Глава 2. Журналист как создатель виртуального пространства в современной романной прозе 41
2.1. Творцы симулякров в прозе Виктора Пелевина 41
2.2. Журналист-иллюзионист в романе Алексея Слаповского «Качество жизни» 56
Глава 3. Имидж «идеального» журналиста в мидл-литературе 67
3.1. Аксиология «производственного» романа Татьяны Устиновой «Богиня прайм-тайма» 67
3.2. Приемы создания образа журналиста-правдоискателя в романах Андрея Константинова 82
Заключение 96
Список литературы 100
Приложение 108

Введение 3
Глава 1. Особенности личности киллера, её основные характеристики и типология 7
1.1. Понятие личности киллера и её основные характеристики 7
1.2. Типология киллеров 15
Глава 2. Личность киллера в современных художественных произведениях 21
2.1. Общая характеристика художественных произведений о киллерах 21
2.2. Особенности изображения личности киллера и его жертвы в современных художественных произведениях 31
Глава 3. Личность Солоника в произведениях Валерия Карышева 37
3.1. Характеристика произведений Карышева 37
3.2. Анализ литературного описания личности Солоника 44
Заключение 58
Список литературы 60
Приложения 62

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. «ПОВЕСТЬ ОБ УБИЕНИИ АНДРЕЯ БОГОЛЮБСКОГО» КАК ИСТОРИЧЕСКИЙ ИСТОЧНИК 21
1.1. История текста «Повести об убиении Андрея Боголюбского» 21
1.2. Автор «Повести об убиении Андрея Боголюбского» 50
ГЛАВА 2. СЕМАНТИКА ОБРАЗА КНЯЗЯ АНДРЕЯ ЮРЬЕВИЧА В «ПОВЕСТИ ОБ УБИЕНИИ АНДРЕЯ БОГОЛЮБСКОГО» 76
2.1. Образ «идеального князя» 76
2.2. Образ «святого страстотерпца» 97
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 115
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 119

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБРАЗ КОНЯ В ТВОРЧЕСТВЕ М.Ю. ЛЕРМОНТОВА 9
1.1. Образ коня в мифах и легендах и бытование знака коня в фольклоре 9
1.2. Анализ образа коня в кавказских поэмах 25
1.3. Анализ образа коня в романе «Герой нашего времени» 43
ГЛАВА 2. КОМПЛЕКС ЗАДАНИЙ В РАМКАХ ИЗУЧЕНИЯ СИМВОЛИКИ 56
2.1. История изучения вопроса интерпретации в искусстве и методике 56
2.2. Приёмы по формированию умения интерпретации художественного текста 78
2.3. Разработка комплекса заданий по формированию умения интерпретации художественного текста на уроках литературы у обучающихся 5-9 классов 84
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 116
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 117

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. КАРЮ:КАЙ (ВЕСЁЛЫЕ КВАРТАЛЫ) В КУЛЬТУРНО-ИСТОРИЧЕСКОМ КОНТЕКСТЕ 7
1.1. Истоки культуры весёлых кварталов и их формирование в эпоху Эдо 7
1.2. Эстетические и социальные категории, связанные с карю:кай (ики/суй, цу:, укиё и тд), их влияние на культуру 23
1.3. Общие тенденции литературы Эдо, ключевые авторы и произведения эпохи, сформированные под влиянием городской культуры 34
ГЛАВА 2. КУЛЬТУРА КАРЮ:КАЙ В ЛИТЕРАТУРЕ ЭПОХИ ЭДО 42
2.1. Анализ примеров отражения культуры карю:кай в творчестве Ихара Сайкаку 42
2.2. Анализ примеров отражения культуры карю:кай в творчестве Тамэнага Сюнсуй 50
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 59

Введение 3
Глава 1. Концепция лирической личности в стихотворениях Б. Шаховского о великой отечественной войне 9
1.1. Лирическое «мы» в «фронтовой» лирике Б. Шаховского 9
1.2. Образ воина-странника в произведениях астраханского поэта 14
1.3. Образ поэта-бойца в художественной системе Б.Шаховского 21
Глава 2. Лирическое «я» в поэме Б. Шаховского «Опаленная юность» 29
2.1. Лирическое и эпическое в структуре поэмы 29
2.2. Роль автобиографического героя в сюжетостроении 35
2.3. Диалогизм лирического сознания 50
Заключение 59
Список литературы 62
Приложение 68

Введение 3
Глава 1. Аксиологический аспект структуры образа лирического героя 14
1.1. Поэтическая рефлексия как способ осознания своего предназначения 14
1.2. Символика пути в контексте онтологической проблематики поэзии Б. Гребенщикова 20
1.3. Поиск идеала и ценностные ориентиры лирического героя 25
Глава 2. Диалогичность сознания лирического героя 33
2.1. Диалогическое начало в субъектной организации лирики Б. Гребенщикова 33
2.2. Художественные стратегии освоения библейского текста 36
2.3. Межтекстовые связи в поэзии Б. Гребенщикова 44
Заключение 53
Список литературы 55

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТВОРЧЕСТВО АННЫ АХМАТОВОЙ В ИСТОРИИ РУССКОЙ ПОЭЗИИ 7
1.1. Основные этапы жизненного и творческого пути 7
1.2. Проблематика поэзии и место лирики в творчестве А.А. Ахматовой 14
Выводы по 1 главе 18
ГЛАВА 2. ЖЕНСКИЕ ОБРАЗЫ В ПОЭЗИИ А.А. АХМАТОВОЙ 19
2.1. Психологические черты и эмоциональный мир лирической героини 19
2.2. Женщина как объект любви 22
2.3. Женщина-воительница 24
2.4. Женщина-муза 25
2.5. Женщина-мать и хранительница домашнего очага 28
Выводы 2 главе 34
ГЛАВА 3. ЭВОЛЮЦИЯ ОБРАЗА ЛИРИЧЕСКОЙ ГЕРОИНИ В ПОЭЗИИ АННЫ АХМАТОВОЙ 1930-1960-Х ГОДОВ 35
3.1. Проблемы и образы поэзии 1930-1960-х годов 35
3.2. Лирическая героиня в поэме «Реквием» 42
3.3. Особенности воплощения образа лирической героини в «Поэме без героя» 45
Выводы по 3 главе 51
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 52
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 56
ПРИЛОЖЕНИЕ 59

Введение 3
Глава 1. Лошадь/конь в фольклорно-мифологической картине мира 6
1.1. Конь в славянской мифологии и обрядности 6
1.2. Образ коня в русском фольклоре 11
1.3. Фольклоризм творчества К.Г. Паустовского и Ф.А. Абрамова 20
Выводы по первой главе 26
Глава 2. Образ лошади в рассказах К.Г Паустовского и Ф.А. Абрамова и фольклорно-мифологическая традиция 27
2.1. Свергнутый «идол» коня в рассказе К.Г. Паустовского «Сивый мерин» 27
2.2. Конь колдуна в рассказе К.Г. Паустовского «Тёплый хлеб» 32
2.3. О чём плачут и поют лошади: фольклорно-мифологическая основа рассказа Ф.А. Абрамова 35
2.4. Мифологическая семантика масти лошади в рассказе Ф.А. Абрамова «Белая лошадь» 40
Выводы по второй главе 45
Глава 3. Материалы к урокам литературы в средних классах общеобразовательной школы 47
3.1. Разработка урока по рассказу Ф.А. Абрамова «О чём плачут лошади» 47
3.2. Разработка урока по рассказу К.Г. Паустовского «Тёплый хлеб» 52
Выводы по третьей главе 56
Заключение 57
Библиографический список 59

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ФЕНОМЕН МАРГИНАЛЬНОСТИ В НАУЧНОМ ОСВЕЩЕНИИ И В ЛИТЕРАТУРНОЙ ТРАДИЦИИ 6
1.1. Подходы к исследованию понятия «маргинальность» 6
1.2. Образ маргинального героя во французской литературной традиции 15
1.3. Образ маргинального героя в русской литературной традиции 21
ГЛАВА 2. ЖАН ЖЕНЕ И ЕГО МАРГИНАЛЬНЫЙ МИР В РОМАНЕ «БОГОМАТЕРЬ ЦВЕТОВ» 28
2.1. Преступная жизнь Жана Жене 28
2.2. Мир парижских преступников и образ рассказчика в романе «Богоматерь цветов» 35
ГЛАВА 3. МАРГИНАЛЬНЫЙ ТИП ЛИЧНОСТИ В. ЕРОФЕЕВА И ВЕНИЧКИ В ПОЭМЕ «МОСКВА-ПЕТУШКИ» 42
3.1. Маргинальная фигура писателя В. Ерофеева 42
3.2. Образ лирического героя-маргинала в поэме «Москва-Петушки» 47
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 53
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 55