Дипломные работы по разным предметам

Введение 3
Глава 1. Традиции классической «женской прозы» в построении системы образов романа А. Шерри 7
1.1. Средства создания женских образов 7
1.2. Закономерности в изображении персонажей-мужчин 17
Глава 2. Хронотоп произведения 28
2.1. Особенности организации пространственно-временного континуума 28
2.2. Пейзажные зарисовки как способ выражения чувств главных героев 37
Заключение 45
Список литературы 47
Приложение 54

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЖЕНСКИЕ ОБРАЗЫ В ПАРСУНЕ И ПОРТРЕТНОЙ ЖИВОПИСИ В РОССИИ В ПЕРВОЙ ЧЕТВЕРТИ XVIII ВЕКА 13
1.1. Образы женщин семьи Романовых в парсуне (конец XVII-начало XVIII вв.) 13
1.2. Женские образы в портретной живописи в период правления Петра I 31
1.2.1. Образы женщин в творчестве Ивана Никитича Никитина и Андрея Матвеевича Матвеева 36
1.2.2. Вклад художников иностранцев в визуализацию членов семьи Романовых в 1720-е годы (на примере картин Луи Каравакка) 49
ГЛАВА 2. ЖЕНСКИЕ ОБРАЗЫ В ГРАВЮРЕ И МИНИАТЮРЕ НА ЭМАЛИ. ПЕРВАЯ ЧЕТВЕРТЬ XVIII ВЕКА 56
2.1. Визуальные представления женских образов в искусстве гравюры петровского времени (творчество Алексея и Ивана Зубовых) 56
2.2. Женские образы в миниатюре на эмали (вклад Григория Мусикийского в создание галереи образов женской половины семьи Романовых) 65
ГЛАВА 3. ПРОВЕДЕНИЕ БИНАРНЫХ УРОКОВ ПО ИСТОРИИ И ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОМУ ИСКУССТВУ В ШКОЛЕ 71
3.1. Бинарный урок в системе современного образования 71
3.2. Организация и проведение бинарного урока. Требования к бинарным урокам 75
3.3. Эффективность и потенциал бинарного обучения 84
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 90
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 95
ПРИЛОЖЕНИЕ 100

Введение 3
Глава 1. Женский вопрос в советской и современной отечественной и зарубежной историографии 8
Глава 2. Методические особенности разработки, организации и проведения элективных курсов в старшей школе 19
Глава 3. Педагогический опыт организации и проведения элективных курсов по истории в старшей школе 31
Глава 4. Разработка элективного курса по теме: «Женский вопрос в общественно-политической жизни России на рубеже XIX-XX вв.» 41
4.1. Разработка элективного курса по теме 41
4.2. Методическая разработка урока № 163
4.3. Методическая разработка урока № 272
Заключение 81
Список литературы 84
Приложение 91

Введение 3
Глава 1. Эволюция женского профессионального образования в России во второй половине XIX - начале XX вв 12
1.1. Предпосылки становления женского профессионального образования в России 12
1.2. Организационно-правовые основы женского профессионального образования в России во второй половине XIX - начале XX вв 21
Глава 2. Складывание системы учреждений женского профессионального образования в Астраханской губернии во второй половине XIX - начале XX вв 31
2.1. Особенности формирования женских профессиональных учебных заведений в Астраханской губернии во второй половине XIX - начале XX вв 31
2.2. Учащиеся женских профессиональных учебных заведений: комплектование, численность, социальная принадлежность в Астраханской губернии во второй половине XIX - начале XX вв 44
Заключение 54
Список литературы 57

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. УГОЛОВНО-ПРАВОВАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЖЕСТОКОГО ОБРАЩЕНИЯ С ЖИВОТНЫМИ И ПРОБЛЕМЫ ЕГО КВАЛИФИКАЦИИ 7
1.1. Объект и объективные признаки жестокого обращения с животными 7
1.2. Субъект и субъективные признаки жестокого обращения с животными 19
1.3. Квалифицированные виды состава жестокого обращения с животными 29
ГЛАВА 2. КРИМИНОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЖЕСТОКОГО ОБРАЩЕНИЯ С ЖИВОТНЫМИ И ЕГО ПРОФИЛАКТИКА 48
2.1. Общая криминологическая характеристика жестокого обращения с животными и личности преступника 48
2.2. Детерминанты и предупреждение жестокого обращения с животными 58
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 72
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 78

Введение 3
Глава 1. Анализ современных представлений о жидких кристаллах, их свойствах и области использования 4
1.1. Современная классификация жидких кристаллов 4
1.1.1. Термотропные ЖК 4
1.1.2. Лиотропные ЖК 8
1.2. Нематические жидкие кристаллы и их свойства 10
1.3. Смектические жидкие кристаллы и их свойства 16
1.4. Сравнительный анализ нематических ЖК и смектических ЖК с сегнетоэлектрическими свойствами 19
1.5. Анализ и перспективы использования жидких кристаллов 23
Глава 2. Методы исследования сегнетоэлектрических свойств жидких кристаллов 26
2.1. Электрооптический отклик жидкого кристалла 26
2.2. Метод интегрирования токов переполяризации и методика исследования спонтанной поляризации 29
Глава 3. Результаты экспериментальных исследований 31
3.1. Анализ установок для проведения экспериментов 31
3.2. Оптическая ячейка 35
3.3. Электрооптический отклик 38
3.4. Экспериментальное исследование температурной зависимости спонтанной поляризации 39
3.5. Обработка экспериментальных результатов 43
Заключение 45
Список литературы 46

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты проблемы жизнестойкости и особенностей совладания с профессиональным стрессом у менеджеров по продажам 6
1.1. Подходы к проблеме жизнестойкости в психологической науке 6
1.2. Профессиональный стресс и его факторы 15
1.3. Стратегии совладания со стрессом как психологический феномен 30
1.4. Особенности профессиональной деятельности менеджеров по продажам в контексте профессионального стресса 38
Выводы по первой главе 48
Глава 2. Эмпирическое исследование взаимосвязи жизнестойкости и особенностей совладания с профессиональным стрессом у менеджеров по продажам 50
2.1. Процедура исследования 50
2.2. Результаты исследования и их анализ 54
2.3. Рекомендации менеджерам по продажам для повышения уровня жизнестойкости и совладания с профессиональным стрессом 64
Выводы 66
Заключение 68
Список литературы 72
Приложения 79

Введение 3
Глава 1. Генезис и эволюция российского сыска в X-XVII веках 10
1.1. Развитие уголовного сыска в период Киевской Руси и феодальной раздробленности 10
1.2. Специфика розыска уголовных преступников в период формирования и развития единого централизованного российского государства 15
Глава 2. Организация деятельности уголовного сыска Российской империи в XVIII-XIX веках 23
2.1. Реорганизация уголовного сыска Российской империи в XVIII веке 23
2.2. Специфика работы подразделений российского сыска в первой половине XIX века 32
Глава 3. Роль И.Д. Путилина в развитии российского сыска второй половины XIX века 42
3.1. Анализ биографический сведений о жизни и деятельности И.Д. Путилина (на материалах архивных документов) 42
3.2. Вклад И.Д. Путилина в становление и развитие Санкт-Петербургской сыскной полиции 50
Заключение 67
Список литературы 74
Приложение 80

Введение 3
Глава 1. Этническое происхождение братьев: болгарская и греческая версии 7
Глава 2. Византийская империя и ее место в мире в IX веке 14
2.1. Византийская империя: истоки зарождения славянской письменности 14
2.2. Руссо-византийские отношения в IX в., послужившие основой становления славянской письменности 22
2.3. Магнаврская школа 29
2.4. Обучение Мефодия 31
2.5. Обучение Кирилла 33
Глава 3. Миссия братьев в Хазарии 40
Глава 4. Миссия братьев в Великой Моравии 48
Глава 5. Просветительская деятельность Мефодия после смерти брата. Болгарская миссия 66
Глава 6. Деятельность учеников братьев в первом Болгарском царстве 73
Глава 7. Создание славянского алфавита 80
Заключение 95
Библиографический список 100

Введение 3
1. Дворянский род Шишкиных: история семьи 13
2. С.П. Шишкин в имении: хозяйственная деятельность 33
3. Служебная деятельность статского советника С.П. Шишкина 48
Заключение 69
Список источников и литературы 72
Приложение 81

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. НАЧАЛО ПУТИ 13
1.1. Юность, отрочество 13
1.2. Студенческие годы 31
1.3. Архангельск 36
ГЛАВА 2. АРЕСТ, ВОЙНА, ЭМИГРАЦИЯ 45
2.1. Советский исторический фронт Арест 45
2.2. Из плена в плен 52
2.3. Эмиграция 54
ГЛАВА 3. МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЫ ПО ИСТОРИИ СО СТАРШЕКЛАССНИКАМИ 61
3.1. Технологическая карта урока 65
3.2. Анализ урока 80
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 81
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 83
ПРИЛОЖЕНИЕ 93

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СУЩНОСТЬ ЖИЛИЩНО-КОММУНАЛЬНЫХ ПРАВООТНОШЕНИЙ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ 8
1.1. Историческое развитие жилищно-коммунальных правоотношений на территории Российской Федерации 8
1.2. Современная модель государственного регулирования жилищно-коммунальных правоотношений 16
1.3. Понятие, правовое регулирование и основные инструменты государственной жилищной политики 23
ГЛАВА 2. ОПЫТ РЕАЛИЗАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ЖИЛИЩНОЙ ПОЛИТИКИ В Г. МОСКВЕ 32
2.1. Особенности реализации государственной жилищной политики в городе Москве 32
2.2. Государственные программы экономического и социального развития в области жилищно-коммунальных правоотношений, реализуемые и разрабатываемые в городе Москве 41
2.3. Проблемы и предложения по совершенствованию жилищной политики города Москвы 48
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 60

Введение 3
Глава 1. Строительная индустрия Оренбургской области в 70-80-х годах XX века 8
1.1. Изменения в составе населения как предпосылка активизации жилищного строительства 8
1.2. Укрепление материальной, организационной и кадровой базы строительных организаций в 1970-1985 гг. 15
Глава 2. Планы жилищного строительства в Оренбуржье 1970-1985 гг. и результаты их выполнения 34
2.1. Жилищное строительство в области в десятилетие 70-х годов XX века 34
2.2. Увеличение темпов строительства жилья в первой половине 80-х годов XX века 58
Заключение 69
Список литературы 72
Приложения 77

Введение 3
Глава 1. Теоретические аспекты исследования жилищного строительства в системе факторов обеспечения экономической безопасности региона 6
1.1. Экономическая безопасность региона: понятие, сущность, система факторов 6
1.2. Жилищное строительство как фактор обеспечения экономической безопасности региона: понятие, оценка влияния на экономическую безопасность региона 15
Глава 2. Оценка уровня и направления укрепления экономической безопасности Свердловской области в контексте деятельности жилищного строительства 23
2.1. Оценка экономической безопасности Свердловской области 23
2.2. Влияние жилищного строительства на экономическую безопасность Свердловской области 28
2.3. Направления укрепления экономической безопасности функционирования и развития жилищного строительства 47
Глава 3. Правовые проблемы и меры противодействия угрозам в сфере жилищного строительства 59
3.1. Проблемы правового обеспечения жилищного строительства 59
3.2. Правовые меры по сокращению угроз при осуществлении жилищного строительства 64
Заключение 68
Список литературы 71
Приложение 77

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ЖИЛИЩНЫХ ПРАКТИК МОЛОДЫХ СЕМЕЙ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ 9
1.1. Молодая семья как объект социологического анализа 9
1.2. Жилищные потребности и проблемы молодых семей 20
ГЛАВА 2. ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЖИЛЬЕМ МОЛОДОЙ СЕМЬИ 33
2.1. Сравнительный анализ социологических исследований по проблемам жилья для молодой российской семьи 33
2.2. Жилищные стратегии молодежи (на примере студентов Астраханских вузов) 44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 61
ПРИЛОЖЕНИЕ 69

ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА 1. ПРЕДПРОЕКТНЫЙ АНАЛИЗ 12
1.1. Отечественные аналоги 13
1.2. Зарубежные аналоги 18
ГЛАВА 2. ГРАДОСТРОИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ 24
2.1. Местоположение территории в структуре города 25
2.2. Транспортно-пешеходная инфраструктура 26
2.3. Функционально-пространственная организация территории 27
2.4. Ландшафтно-пространственная организация территории 27
2.5. Композиционный анализ территории 27
ГЛАВА 3. АРХИТЕКТУРНО-ПЛАНИРОВОЧНОЕ РЕШЕНИЕ 28
3.1. Концепция проектного решения 29
3.2. Идейно-художественный образ проекта 29
3.3. Функционально-технические процессы и функциональные зоны 29
3.4. Организация хранения транспорта 30
3.5. Архитектурно-планировочное решение 31
3.6. Технико-экономические показатели 31
ГЛАВА 4. АРХИТЕКТУРНЫЕ КОНСТРУКЦИИ 33
4.1. Общие сведения 34
4.2. Грунты 34
4.3. Конструктивная система 39
4.4. Фундаменты 39
4.5. Наружные и внутренние стены 41
4.6. Перекрытия и покрытия 42
4.7. Лестницы и лестнично-лифтовые узлы 43
4.8. Двери и окна 44
4.9. Полы 46
ГЛАВА 5. АРХИТЕКТУРНАЯ ФИЗИКА 48
5.1. Архитектурная климатология 49
5.2. Теплотехнический расчет ограждающих конструкций 54
5.3. Светология 58
5.3.1. Расчет естественного освещения 58
5.3.2. Расчет искусственного освещения 60
5.3.3. Расчет инсоляции территории 62
5.4. Акустика 65
5.4.1. Расчет времени реверберации 65
5.4.2. Расчет шумоизоляции и звукоизоляции 68
ГЛАВА 6. ОХРАНА ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ 70
6.1. Введение 71
6.2. Общие сведения о проектируемом объекте 71
6.3. Состояние природной среды в месте расположения объекта 75
6.4. Факторы негативного влияния проектирования объекта на этапе строительства 77
6.4.1. Воздействие на атмосферный воздух 77
6.4.2. Влияние на поверхностные и подземные воды 85
6.4.3. Воздействие на почву и растительность 86
ГЛАВА 7. КОЛОРИСТИКА 91
7.1. Пространственное восприятие объекта в структуре города 92
7.2. Создание цветовой среды архитектурного объекта с учетом прилегающей застройки, благоустройства территории 92
7.3. Фотофиксация существующей среды 92
ГЛАВА 8. ЛАНДШАФТНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ТЕРРИТОРИИ 95
8.1. Концептуальное решение территории 96
8.2. Дорожно-пешеходная сеть и площадки 96
8.3. Озеленение территории проектирования 96
8.4. Малые архитектурные формы 97
ГЛАВА 9. ИНЖЕНЕРНЫЕ СИСТЕМЫ И ОБОРУДОВАНИЕ 99
9.1. Общие сведения 100
9.2. Водоснабжение. Водоотведение 101
9.3. Отопление 103
9.4. Вентиляция. Кондиционирование 104
9.5. Вертикальный транспорт. Мусороудаление 104
9.6. Электроснабжение. Слаботочные сети 107
ГЛАВА 10. ТЕХНИКО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ РАСЧЕТЫ 107
10.1. Исходные данные 108
10.2. Локальный сметный расчет 109
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 119
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 120

ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА 1. ПРЕДПРОЕКТНЫЙ АНАЛИЗ 10
1.1. Отечественная практика 12
1.2. Зарубежная практика 15
ГЛАВА 2. ГРАДОСТРОИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ 18
2.1. Выбор места проектирования 19
2.2. Историческое значение территории 20
2.3. Местоположения в структуре города 22
2.4. Транспортно-пешеходная инфраструктура 23
2.5. Функционально пространственная организация 23
2.6. Система благоустройства и озеленения 24
ГЛАВА 3. АРХИТЕКТУРНО-ПЛАНИРОВОЧНОЕ РЕШЕНИЕ 25
3.1. Концепция проектного решения 26
3.2. Идейно-художественный образ проекта 26
3.3. Функционально-технические процессы 27
3.4. Функциональные зоны и их взаимодействие 30
3.5. Организация хранения транспорта 30
3.6. Архитектурно-планировочное решение комплекса 31
3.7. Технико-экономические показатели 32
ГЛАВА 4. АРХИТЕКТУРНЫЕ КОНСТРУКЦИИ 34
4.1. Общие сведения 35
4.2. Основание, грунты 35
4.3. Фундаменты 38
4.4. Конструктивная система 40
4.5. Наружные и внутренние стены 42
4.6. Перекрытия, покрытия и кровля 44
4.7. Лестнично-лифтовые узлы и пандусы 46
4.8. Полы, отделка 47
4.9. Двери и окна 48
ГЛАВА 5. АРХИТЕКТУРНАЯ ФИЗИКА 50
5.1. Архитектурная климатология. 51
5.2. Теплотехнический расчет ограждающих конструкций 58
5.3. Светология 62
5.3.1. Искусственное освещение 66
5.3.2. Расчет инсоляции 70
5.4. Описание защиты от шума 72
ГЛАВА 6. ОХРАНА ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ 74
6.1. Введение 75
6.2. Общие сведения о проектируемом объекте 76
6.3. Состав природной среды в месте расположения объекта 78
6.4. Факторы негативного влияния проектирования объекта на этапе строительства 80
6.4.1. Воздействие на атмосферу 81
6.4.2. Воздействие на поверхностные воды 87
6.5. Разработка мероприятий по охране окружающей среды в период строительства 88
ГЛАВА 7. КОЛОРИСТИКА 95
7.1. Пространственное восприятие объекта в структуре города 96
7.2. Создание цветовой среды архитектурного объекта с учетом прилегающей застройки, благоустройства территории 96
7.3. Сезонное восприятие архитектурного объекта 97
ГЛАВА 8. ЛАНДШАФТНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ТЕРРИТОРИИ 98
8.1. Концептуальное решение территории 99
8.2. Формообразующее действие рельефа 99
8.3. Дорожно-пешеходная сеть и площадки 99
8.4. Озеленение территории проектирования 100
8.5. Малые архитектурные формы 101
ГЛАВА 9. ИНЖЕНЕРНЫЕ СИСТЕМЫ И ОБОРУДОВАНИЕ 102
9.1. Общие сведенья 103
9.2. Водоснабжение 103
9.3. Отопление 107
9.4. Вентиляция. Кондиционирование 109
9.5. Вертикальный транспорт. Удаление мусора 111
9.6. Электроснабжение. Слаботочные сети 112
ГЛАВА 10. ТЕХНИКО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ РАСЧЕТЫ 114
10.1. Исходные данные 115
10.2. Технико-экономические показатели 115
10.3. Ведомость объема работ 116
10.4. Локальный сметный расчет 117
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 120

ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА 1. ПРЕДПРОЕКТНЫЙ АНАЛИЗ 13
1.1. Отечественные аналоги 14
1.2. Зарубежные аналоги 19
ГЛАВА 2. ГРАДОСТРОИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ 24
2.1. Выбор места проектирования 25
2.2. Историческое значение территории 26
2.3. Местоположение территории в структуре города 30
2.4. Транспортно-пешеходная инфраструктура 33
2.5. Функциональная организация территории 34
2.6. Ландшафтно-пространственная организация территории 37
2.7. Композиционный анализ территории 38
ГЛАВА 3. АРХИТЕКТУРНО-ПЛАНИРОВОЧНОЕ РЕШЕНИЕ 40
3.1. Концепция проектного решения 41
3.2. Идейно-художественный образ объекта 42
3.3. Функционально-технические процессы 43
3.4. Функциональные зоны и их взаимодействие 43
3.5. Организация хранения транспорта 45
3.6. Архитектурно-планировочное решение 46
3.7. Технико-экономические показатели 57
ГЛАВА 4. АРХИТЕКТУРНЫЕ КОНСТРУКЦИИ 58
4.1. Общие сведения 59
4.2. Грунты 59
4.3. Конструктивная система 63
4.4. Фундаменты 63
4.5. Наружные и внутренние стены 65
4.6. Перекрытия и покрытия 66
4.7. Лестницы 68
4.8. Двери и окна 69
4.9. Полы 70
ГЛАВА 5. АРХИТЕКТУРНАЯ ФИЗИКА 71
5.1. Архитектурная климатология 72
5.2. Теплотехнический расчет наружных ограждающих конструкций 78
5.3. Определение требуемого Rтр термического сопротивления теплопередаче ограждающей конструкции и толщины слоя утеплителя 80
5.4. Светология 82
5.4.1. Расчет искусственного освещения 83
5.4.2. Расчет инсоляции территории 86
5.5. Акустика 89
ГЛАВА 6. ОХРАНА ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ 92
6.1. Введение 93
6.2. Общие сведения о проектируемом объекте 94
6.3. Состояние окружающей среды в месте размещения проектируемого объекта 98
6.4. Влияние проектируемого объекта в период строительства 102
6.4.1. Влияние на атмосферный воздух 103
6.4.2. Влияние на поверхностные и подземные воды 111
6.4.3. Влияние на почву и растительность 113
ГЛАВА 7. КОЛОРИСТИКА 119
7.1. Пространственное восприятие объекта в структуре города 120
7.2. Создание цветовой среды архитектурного объекта с учѐтом прилегающей застройки, благоустройства территории 120
7.3. Фотофиксация существующей среды 121
7.4. Сезонное восприятие архитектурного объекта 124
ГЛАВА 8. ЛАНДШАФТНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ТЕРРИТОРИИ 125
8.1. Концептуальное решение территории 126
8.2. Дорожно-пешеходная сеть и площадки 127
8.3. Покрытия дорожек и площадок 130
8.4. Озеленение территории проектирования 132
8.5. Малые архитектурные формы 134
ГЛАВА 9. ИНЖЕНЕРНЫЕ СИСТЕМЫ И ОБОРУДОВАНИЕ 137
9.1. Общие сведения 138
9.2. Водоснабжение. Водоотведение 138
9.3. Отопление 142
9.4. Вентиляция. Кондиционирование 143
9.5. Вертикальный транспорт. Мусороудаление 144
9.6. Электроснабжение. Слаботочные сети 145
ГЛАВА 10. ЭКОНОМИКА 147
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 156
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 158

ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА 1. ПРЕДПРОЕКТНЫЙ АНАЛИЗ 11
1.1. Отечественные аналоги микрорайонов 12
1.1.1. Жилой микрорайон в г. Комсомольск-на-Амуре 12
1.1.2. Жилой микрорайон «Заречье» в г. Москва 14
1.1.3. Жилой микрорайон в Пушкине 17
1.2. Зарубежные аналоги микрорайонов 18
1.3. Выбор места проектирования 20
ГЛАВА 2. ГРАДОСТРОИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ 22
2.1. Местоположение территории в структуре города 23
2.2. Транспортно-пешеходная инфраструктура 23
2.3. Функционально-пространственная организация территории 24
2.4. Ландшафтно-пространственная организация территории 25
2.5. Композитный анализ территории 25
ГЛАВА 3. АРХИТЕКТУРНО-ПЛАНИРОВОЧНОЕ РЕШЕНИЕ 27
3.1. Концепция проектного решения 28
3.2. Идейно-художественный образ объекта 29
3.3. Функциональное зонирование микрорайона 30
3.4. Улично-дорожная сеть и пешеходное движение 33
3.5. Технико-экономические показатели 34
ГЛАВА 4. АРХИТЕТУРНЫЕ КОНСТРУКЦИИ 35
4.1. Общие сведенья 36
4.2. Конструктивная система 36
4.3. Грунты 38
4.4. Фундаменты 40
4.5. Колонны, стены и перегородки 41
4.6. Междуэтажные перекрытия и покрытия 44
4.7. Лестницы и пандусы 45
4.8. Полы 46
4.9. Двери 47
ГЛАВА 5. АРХИТЕКТУРНАЯ ФИЗИКА 48
5.1. Архитектурная климатология 49
5.2. Светология 54
5.2.1. Расчет искусственного освещения лекционного кабинета 56
5.2.2. Расчет инсоляции территории 58
5.3. Источники шума и их шумовые характеристики 59
ГЛАВА 6. ОХРАНА ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ 62
6.1. Общие сведения о проектируемом объекте 64
6.2. Факторы негативного влияния проектирования объекта на этапе строительства 69
6.2.1. Охрана атмосферного воздуха 69
6.2.2. Охрана земельных ресурсов 73
6.2.3. Охрана поверхностных и подземных вод 76
ГЛАВА 7. КОЛОРИСТИКА 78
7.1. Пространственное восприятие объекта в структуре города 79
7.2. Создание цветовой среды архитектурного объекта с учетом прилегающей застройки 79
7.3. Фотофиксация существующей среды 81
7.4. Сезонное восприятие объекта 82
ГЛАВА 8. ЛАНДШАФТНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ТЕРРИТОРИИ 84
8.1. Концептуальное решение территории 85
8.2. Размещение объектов в микрорайоне 85
8.3. Дорожно-пешеходная сеть и площадки 86
8.4. Озеленение территории проектирования 88
8.5. Малые архитектурные формы 89
ГЛАВА 9. ИНЖЕНЕРНЫЕ СИСТЕМЫ И ОБОРУДОВАНИЕ 91
9.1. Общие сведенья 92
9.2. Системы водоснабжения 93
9.3. Система водоотведения 94
9.4. Санитарно-техническое оборудование 95
9.5. Система отопления 95
9.6. Система вентиляции и кондиционирования 96
9.7. Вертикальный транспорт и мусороудаление 97
9.8. Электроснабжение и слаботочные сети 99
ГЛАВА 10. ТЕХНИКО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ 101
10.1. Исходные данные 102
10.2. Технико-экономические показатели 103
10.3. Ведомость объема работ 103
10.4. Локальный сметный расчет 106
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 113
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 114
ПРИЛОЖЕНИЕ 117

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЖУРНАЛ КАК ТИП ПЕРИОДИЧЕСКОГО ПЕЧАТНОГО ИЗДАНИЯ 8
1.1. Теоретические основы журнальной редакционной системы 8
1.2. Тенденции развития журнальной периодики в России 18
ГЛАВА 2. СПЕЦИФИКА СОВРЕМЕННЫХ ПЕЧАТНЫХ ЖУРНАЛОВ 28
2.1. Коллекционное издание партворк в системе СМИ 28
2.2. Зины как формат современных журнальных проектов 37
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 47
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 50

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ 6
1.1. Эпидемиология вируса бешенства 6
1.2. Эпизоотическая ситуация и контроль бешенства в мире и России 18
ГЛАВА 2. МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 27
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЙ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 29
3.1. Методы комплексной диагностики вируса бешенства в лабораторных условиях 29
3.2. Результаты выявления вируса бешенства у различны животных 37
3.3. Изменения численности зараженных вирусом бешенства животных за период 2014-2023 42
3.4. Региональные особенности функционирования рабического вируса в изучаемый период 46
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 51
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 53

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ 6
1.1. Современная концепция агрессивного поведения животных 6
1.2. Структурно-функциональные основы и нейро-этологические аспекты изучения агонистического поведения 11
1.3. Хронобиология агрессивного поведения 20
1.4. Адаптивная роль тревоги 24
1.5. Эпифиз и поведение 27
ГЛАВА 2. МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЙ 31
2.1. Методика исследования агрессивного поведения 31
2.2. Комплекс оценки тревожно-фобического статуса крыс с помощью многопараметрического тестирования 32
2.3. Открытое поле 35
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 39
3.1. Результаты исследования агрессивного поведения 39
3.2. Результаты исследования уровня тревожности 40
3.3. Результаты теста «Открытое поле» 44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 47
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 51

Введение 3
Глава 1. Состояние проблемы аддиктивности личности 8
1.1. Обзор литературы 8
1.2. Теоретические аспекты аддиктивности 11
1.3. Психология возникновения аддиктивного поведения 18
1.4. Психологические особенности проблем старшеклассников 21
1.5. Табакокурение как форма аддиктивного поведения 24
1.6. Коупинг-стратегии 25
Выводы по главе 1 32
Глава 2. Организация исследования зависимости от табакокурения 33
2.1. Программа исследования 33
2.1.1. База исследования 33
2.1.2 Описание методик, использованных в исследовании 33
2.1.3. Обработка полученных данных 46
2.1.4. Интерпретация результатов исследования 70
2.1.5. Психокоррекционная программа коупинг-стратегий 73
Выводы по главе 2 87
Заключение 88
Список литературы 90
Приложение 95

Введение 3
Глава 1. Проблема взаимоотношения детей в современной и научной литературе 8
1.1. Межличностные отношения и их возрастные особенности 8
1.2. Психологическая характеристика детей подросткового возраста 16
1.3. Специфика взаимоотношений в подростковом возрасте 26
Глава 2. Методы исследования 44
2.1. Методики исследования 44
Глава 3. Эмпирическое исследование взаимосвязи положения подростка во взаимоотношениях со сверстниками от его индивидуальных особенностей 56
3.1. Содержание и организация исследования 56
3.2. Результаты исследования и их анализ 56
3.2.1. Данные, полученные по социометрической методике Дж. Морено 56
3.2.2. Результаты, полученные по опроснику аффилиации А. Мехрабиана 57
3.2.3. Показатели личностного опросник Г.Ю. Айзенка (подростковый вариант) 58
3.2.4. Сведения об агрессивности подростков (модификация фрустрационного текста Розенцвейга) 60
3.2.5. Результаты проведения математико-статистического анализа связей индивидуальных особенностей подростков и их положения в системе межличностных отношений со сверстниками 61
Заключение 71
Список литературы 74
Приложение 79

Введение 3
Глава 1. Теоретический анализ научной литературы 7
1.1. Определение психических состояний 7
1.2. Законодательное определение в области физической культуры и спорта 20
1.3. Правовая незащищенность российских спортсменов на международной арене 28
Глава 2. Организация и проведение исследования 31
2.1. Методы и методики исследования 31
2.1.1. Анкетирование для выявления степени правовой грамотности 31
2.1.2. Методика «Шкала тревожности» Шихана 32
2.1.3. Методика многофакторного личностного опросника Кеттелла 32
2.2. Организация исследования 34
2.3. Группы испытуемых 35
Глава 3 Результаты исследования 36
3.1. Изучение степени правовой грамотности 36
3.2. Изучение тревожности спортсменов 39
3.3. Методика многофакторного исследования личности Р. Б. Кеттелла 41
3.4. Анализ взаимосвязи правовой грамотности и уровня тревожности спортсменов 44
3.5. Тренинг «Я знаю свои права!» 46
Заключение 49
Список литературы 51
Приложение 53

Введение 3
Глава 1. Обзор литературы 6
1.1. Современные представления о механизмах формирования структурных композиций высушенных капель многокомпонентных растворов 6
1.2. Основные факторы, определяющие характер структурирования сыворотки крови в условиях клиновидной дегидратации 10
1.3. Морфология фаций сыворотки крови 16
1.4. Возможности рентгеноспектрального микроанализа при исследовании твердой фазы биологических жидкостей 20
Глава 2. Материалы и методы исследования 24
Глава 3. Результаты исследования и их обсуждение 28
3.1. Изучение изменений морфологической картины сыворотки крови в зависимости от времени воздействия электромагнитного поля 28
3.2. Особенности структурных характеристик фаций сывороток крови, формировавшихся под влиянием электромагнитного поля 32
3.3. Сравнительный анализ химического состава структур центральной зоны фаций нативных и обработанных электромагнитным полем сывороток крови 34
Заключение 38
Список литературы 40

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ 6
1.1. Биологические особенности судака 6
1.2. Рыбохозяйственное значение судака 21
1.3. Судак как объект аквакультуры 24
1.4. Биотехника искусственного воспроизводства волжского судака 40
1.5. Кормление судака при культивировании 48
ГЛАВА 2. МАТЕРИАЛЫ И МЕТОДЫ 51
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЙ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 57
3.1. Организационные основы заводского воспроизводства судака в Астраханской области 53
3.2. Масштабы заводского воспроизводства судака Астраханской области 59
3.2. Эффективность заводского воспроизводства судака в Астраханской области в 2008-2017 гг 65
3.3. Промышленные уловы судака в Астраханской области в 2008-2017 гг 67
3.4. Рыбоводно-биологические показатели бассейнового выращивания молоди судака при естественном температурном режиме 68
3.5. Рыбоводно-биологические показатели бассейнового выращивания молоди судака при регулируемом температурном режиме 75
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 82
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 87

Введение 3
Глава 1. Северные походы викингов 6
1.1. Причины экспансии 6
1.2. Колонизация Исландии 17
1.3. Гренландия и Винланд 28
1.4. Ирландские походы 40
Глава 2. Завоевание Британии 48
2.1. Высадка в Нортумбрии и начало Эпохи викингов 48
2.2. Великая армия язычников 64
2.3. Завершение завоевательных походов 72
Заключение 76
Список литературы 78

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЗАГЛАЖИВАНИЕ ВРЕДА, ПРИЧИНЕННОГО ПРЕСТУПНЫМ ДЕЯНИЕМ КАК МЕРА УГОЛОВНО-ПРАВОВОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ: ИСТОРИКО-ПРАВОВОЙ АНАЛИЗ 7
1.1. Генезис законодательного регулирования заглаживания вреда, причиненного преступным деянием в досоветский период 7
1.2. Особенности функционирования института заглаживания вреда, причиненного преступным деянием в советский период 20
ГЛАВА 2. ЗАГЛАЖИВАНИЕ ВРЕДА, ПРИЧИНЕННОГО ПРЕСТУПНЫМ ДЕЯНИЕМ В СОВРЕМЕННОМ МЕХАНИЗМЕ УГОЛОВНО-ПРАВОВОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ 30
2.1. Уголовно-правовое значение заглаживание вреда, причиненного преступным деянием 30
2.2. Заглаживание вреда, причиненного преступным деянием: правоприменительная трансформация форм и способов 44
ГЛАВА 3. ЗАГЛАЖИВАНИЕ ВРЕДА, ПРИЧИНЕННОГО ПРЕСТУПНЫМ ДЕЯНИЕМ: ПЕРСПЕКТИВЫ РЕФОРМИРОВАНИЯ УГОЛОВНОГО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА И ПРАВОПРИМЕНИТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКИ 64
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 91
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 95

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЭКОНОМИКА И ТРУДОВОЙ ПОДВИГ ЗАГОРСКА И ЗАГОРСКОГО РАЙОНА В ГОДЫ ВОЙНЫ 16
1.1. Мобилизация промышленности в первые месяцы войны и перевод экономики района на «военные рельсы» 16
1.2. Трудовой героизм 23
1.3. Подготовка кадров для промышленности и сельского хозяйства 28
ГЛАВА 2. ВОЕННО-МЕДИЦИНСКИЕ УЧРЕЖДЕНИЯ НА ТЕРРИТОРИИ ЗАГОРСКА И ЗАГОРСКОГО РАЙОНА В ГОДЫ ВОЙНЫ 33
2.1. Развёртывание госпиталей в прифронтовом городе 33
2.2. Особенности работы госпиталей 37
ГЛАВА 3. ЖИЗНЬ ЗАГОРСКА И ЗАГОРСКОГО РАЙОНА В ГОДЫ ВОЙНЫ 43
3.1. Образование: школы, детские дома, профессиональные и высшие учебные заведения 43
3.2. Культурная жизнь 49
3.3. Быт горожан и сельчан 57
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 66
СПИСОК ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 69

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 8
1.1. Сущность понятия «критическое мышление»: обзор психолого-педагогических источников 8
1.2. Особенности формирования критического мышления у младших школьников 16
1.3. Потенциал заданий аналитического характера для формирования критического мышления у младших школьников 29
Выводы по главе 1 34
ГЛАВА 2. ПРАКТИКА ПРИМЕНЕНИЯ ЗАДАНИЙ АНАЛИТИЧЕСКОГО ХАРАКТЕРА ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ: ОПЫТНОЕ ОБУЧЕНИЕ 36
2.1. Диагностика уровня сформированности критического мышления у младших школьников к началу опытного обучения: констатирующий этап 36
2.2. Формирование критического мышления у младших школьников в процессе выполнения заданий аналитического характера: формирующий этап опытного обучения 44
2.3. Анализ эффективности применения заданий аналитического характера в качестве средства формирования критического мышления у младших школьников: контрольный этап опытного обучения 53
Выводы по главе 2 57
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 59
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 62
ПРИЛОЖЕНИЕ 69

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЗАДАНИЯ КОРРЕКТУРНОГО ХАРАКТЕРА В СИСТЕМЕ РЕЧЕВОЙ РАБОТЫ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ 9
1.1. Задания корректурного характера: сущность и методические условия использования в процессе обучения русскому языку младших школьников 9
1.2. Речь младшего школьника: возрастные особенности, проблемы и риски становления 21
1.3. Развитие синтаксического строя речи младшего школьника на уроках русского языка: анализ учебных материалов 28
ГЛАВА 2. ПРАКТИКА ПРИМЕНЕНИЯ ЗАДАНИЙ КОРРЕКТУРНОГО ХАРАКТЕРА НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ СИНТАКСИСА: ОПЫТНОЕ ОБУЧЕНИЕ 51
2.1. Диагностика уровня сформированности синтаксического строя речи учащихся 4 класса к началу опытного обучения: констатирующий этап 51
2.2. Применение заданий корректурного характера в процессе изучения словосочетаний и предложений: формирующий этап опытного обучения 60
2.3. Анализ эффективности использования корректурных упражнений при изучении синтаксиса: контрольный этап опытного обучения 73
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 84
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 87

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. НАУЧНЫЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ЗНАКОВО-СИМВОЛИЧЕСКИХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ 8
1.1. Особенности формирования у младших школьников знаково-символических универсальных учебных действий: психолого-педагогический аспект 8
1.2. Формирование у младших школьников знаково-символических универсальных учебных действий: методический аспект 15
1.3. Задания на преобразование лингвистической информации и их роль в процессе становления у младших школьников знаково-символических универсальных учебных действий на уроках русского языка 25
Выводы по главе 1 40
ГЛАВА 2. ПРАКТИКА ПРИМЕНЕНИЯ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА ЗАДАНИЙ НА ПРЕОБРАЗОВАНИЕ ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ В КАЧЕСТВЕ СРЕДСТВА ФОРМИРОВАНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ЗНАКОВО-СИМВОЛИЧЕСКИХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ: ОПЫТНОЕ ОБУЧЕНИЕ 43
2.1. Диагностика уровня сформированности у младших школьников знаково-символических универсальных учебных действий: констатирующий этап опытного обучения 43
2.2. Формирование у младших школьников знаково-символических универсальных учебных действий на уроках русского языка в процессе выполнения заданий на преобразование информации: формирующий этап опытного обучения 50
2.3. Анализ эффективности применения заданий на преобразование информации в качестве средства формирования у младших школьников знаково-символических универсальных учебных действий на уроках русского языка: контрольный этап опытного обучения 55
Выводы по главе 2 59
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 61
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 63
ПРИЛОЖЕНИЕ 70

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ОРФОГРАФИЧЕСКИХ УМЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ 8
1.1. Лингвометодические основы обучения правописанию в начальной школе 8
1.2. Проблемное обучение: сущность и технологии применения на уроках русского языка в начальной школе 19
1.3. Задания проблемного характера и особенности их применения на уроках русского языка в начальной школе 27
Выводы к первой главе 32
ГЛАВА 2. ПРАКТИКА ПРИМЕНЕНИЯ ЗАДАНИЙ ПРОБЛЕМНОГО ХАРАКТЕРА ПРИ ИЗУЧЕНИИ ПРАВОПИСАНИЯ ГЛАГОЛОВ: ОПЫТНОЕ ОБУЧЕНИЕ 34
2.1. Диагностика сформированности орфографических умений у обучающихся к началу опытного обучения: констатирующий этап 34
2.2. Использование проблемных заданий для совершенствования у учащихся 4 класса орфографических умений: формирующий этап опытного обучения 41
2.3. Анализ эффективности применения заданий проблемного характера в качестве средства совершенствования орфографических умений у учащихся 4 класса: контрольный этап опытного обучения 52
Выводы по второй главе 60
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 62
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 65

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ОРФОГРАФИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В ПРОЦЕССЕ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЙ ПРОБЛЕМНОГО ХАРАКТЕРА 7
1.1. Лингвометодические основы орфографической работы в начальной школе 7
1.2. Проблемное обучение в начальной школе на уроках русского языка 16
1.3. Задания проблемного характера в начальной школе на уроках русского языка: аналитический обзор учебных и методических пособий по русскому языку для начальной школы 31
Выводы по первой главе 43
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ ОРФОГРАФИЧЕСКОЙ ГРАМОТНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В ПРОЦЕССЕ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЙ ПРОБЛЕМНОГО ХАРАКТЕРА 45
2.1. Диагностика уровня сформированности орфографической грамотности учащихся 3-го класса к началу опытного обучения: констатирующий этап опытного обучения 45
2.2. Использование заданий проблемного характера на уроках русского языка: формирующий этап опытного обучения 55
2.3. Анализ эффективности применения заданий проблемного характера на уроках русского языка в качестве средства формирования у младших школьников орфографической грамотности: контрольный этап опытного обучения 65
Выводы по второй главе 77
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 80
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 85

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ ПРАВОПИСАНИЮ 7
1.1. Лингвометодические основы обучения правописанию младших школьников 7
1.2. Задания тестового характера: сущность и особенности их использования в практике обучения правописанию 20
1.3. Анализ учебных материалов для формирования орфографического самоконтроля у младших школьников 38
ГЛАВА 2. ПРАКТИКА ПРИМЕНЕНИЯ ЗАДАНИЙ ТЕСТОВОГО ХАРАКТЕРА ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ОРФОГРАФИЧЕСКОГО САМОКОНТРОЛЯ У УЧАЩИХСЯ ТРЕТЬИХ КЛАССОВ: ОПЫТНОЕ ОБУЧЕНИЕ 45
2.1. Диагностика уровня сформированности орфографического самоконтроля у учащихся третьих классов к началу опытного обучения: констатирующий этап 45
2.2. Применение заданий тестового характера в процессе обучения правописанию на уроках русского языка в третьих классах: формирующий этап 52
2.3. Диагностика сформированности орфографического самоконтроля и анализ полученных результатов 62
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 67
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 72

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ОБЩЕТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОПЕРАТИВНО-РОЗЫСКНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ФСИН РОССИИ 8
1.1. Правовое регулирование оперативно-розыскной деятельности: понятие, цели и задачи 8
1.2. Характеристика оперативных подразделений ФСИН России: организация деятельности и функции 16
ГЛАВА 2. ОПЕРАТИВНО-РОЗЫСКНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ФСИН РОССИИ В МЕХАНИЗМЕ БОРЬБЫ С ПЕНИТЕНЦИАРНОЙ ПРЕСТУПНОСТЬЮ 27
2.1. Характеристика преступлений, совершаемых в учреждениях уголовно-исполнительной системы 27
2.2. Оперативно-розыскное предупреждение преступлений, совершаемых осужденными в местах лишения свободы 35
2.3. Оперативно-розыскное обеспечение раскрытия и расследования преступлений, совершаемых в местах лишения свободы 45
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 52
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 55

Введение 3
Глава 1. История развития органов правопорядка на объектах водного транспорта. Определение основных направлений деятельности 8
1.1. Формирование основных направлений правоохранительной деятельности в процессе становления и развития объектов водного транспорта 8
1.2. Правовое закрепление направлений деятельности территориальных органов МВД России на водном транспорте 20
Глава 2. Задачи территориальных органов МВД России на водном транспорте в современных условиях 27
2.1. Характеристика объектов оперативного обслуживания территориальных органов МВД России на водном транспорте 27
2.2. Задачи, полномочия и функции Главного управления на транспорте МВД России и Управлений на транспорте по федеральным округам МВД России по обеспечению правопорядка на объектах водного транспорта 38
2.3. Задачи, полномочия и функции территориальных органов МВД России на водном транспорте 51
Глава 3. Проблемные аспекты реализации отдельных направлений деятельности территориальных органов МВД России на водном транспорте, пути их решения 60
3.1. Участие территориальных органов МВД России на водном транспорте в противодействии незаконной добычи биоресурсов 60
3.2. Повышение эффективности взаимодействия территориальных органов МВД России на водном транспорте со службами безопасности и ведомственной охраны объектов водного транспорта 65
Заключение 73
Список литературы 79

Введение 3
Глава 1. Исторические аспекты становления и развития органов внутренних дел на воздушном транспорте, формирование основных направлений их деятельности 9
1.1. Развитие мировой и отечественной авиации как предпосылка новых направлений правоохранительной деятельности на объектах воздушного транспорта 9
1.2. Угрозы безопасности воздушного транспорта в СССР как предпосылки новых направлений правоохранительной деятельности 20
Глава 2. Основные направления деятельности и задачи территориальных органов МВД России на воздушном транспорте в современных условиях 25
2.1. Характеристика правового статуса территориальных органов МВД России на транспорте 25
2.2. Современная система территориальных органов МВД России на воздушном транспорте, характеристика объектов оперативного обслуживания 30
2.3. Правовое закрепление направлений деятельности и задач территориальных органов МВД России на воздушном транспорте в современных условиях 33
Глава 3. Территориальные органы МВД России на воздушном транспорте как субъект обеспечения транспортной безопасности. Оптимизация направлений деятельности 44
3.1. Участие территориальных органов МВД России на воздушном транспорте в обеспечении транспортной безопасности 44
3.2. Перспективные направления совершенствования деятельности территориальных органов МВД России на воздушном транспорте, предупреждение и предотвращение хулиганских действий на объектах воздушного 51
Заключение 60
Список литературы 65

Введение 3
Глава 1. Правовой статус органов внутренних дел на воздушном транспорте 9
1.1. Формирование и развитие правового статуса органов внутренних дел на транспорте 9
1.2. Современная система органов внутренних дел на транспорте 17
1.3. Правовое положение Главного управления на транспорте Министерства внутренних дел Российской Федерации как субъекта управления 22
1.4. Характеристика административно-правового статуса органов внутренних дел на воздушном транспорте 28
Глава 2. Основные направления деятельности и задачи органов внутренних дел на воздушном транспорте 38
2.1. Особенности компетенции органов внутренних дел на воздушном транспорте 38
2.2. Разграничение компетенции между органами внутренних дел и другими субъектами правоохранительной деятельности на воздушном транспорте 50
2.3. Некоторые проблемы и направления оптимизации правового статуса органов внутренних дел на воздушном транспорте 61
Заключение 68
Список литературы 73
Приложение 82

Введение 3
Глава 1. Основные направления деятельности современных территориальных органов МВД России на железнодорожном транспорте 9
1.1. История развития органов внутренних дел на железнодорожном транспорте и формирование направлений деятельности 9
1.2. Правовое закрепление направлений деятельности современных территориальных органов МВД России на транспорте 19
1.3. Характеристика объектов оперативного обслуживания территориальных органов МВД России на железнодорожном транспорте как тактическая основа направлений деятельности 23
Глава 2. Задачи современных территориальных органов МВД России на железнодорожном транспорте 28
2.1. Задачи и функции Главного управления на транспорте МВД России по обеспечению правопорядка на объектах железнодорожного транспорта 28
2.2. Полномочия и функции Управления на транспорте по федеральным округу. Решение задач окружного (регионального) уровня 35
2.3. Полномочия и функции территориальных органов МВД России на железнодорожном транспорте, решение задач в пределах участка оперативного обслуживания 41
Глава 3. Проблемные аспекты реализации отдельных направлений деятельности территориальных органов МВД России на железнодорожном транспорте. Направления совершенствования деятельности 51
3.1. Проблемы правового разграничения объектов оперативного обслуживания, их решение как ресурс повышения эффективности деятельности 51
3.2. Совершенствование механизмов взаимодействия подразделений ведомственной охраны и территориальных органов МВД России на железнодорожном транспорте по противодействию хищения грузов 56
Заключение 61
Список литературы 66

Введение 3
Глава 1. Исторические аспекты становления и развития органов внутренних дел на железнодорожном транспорте как процесс формирования основных направлений их деятельности 9
1.1. Краткий анализ становления и развития полиции на железнодорожном транспорте в 19 и начале 20 века, создание транспортной милиции в условиях революционных преобразований 9
1.2. Органы внутренних дел на железнодорожном транспорте в период с 1918 по 1991 год, историческая миссия милиции на железнодорожном транспорте 20
1.3. Органы внутренних дел на железнодорожном транспорте в условиях развития рыночных отношений и трансформации форм собственности («от МПС к РЖД») 30
Глава 2. Основные направления деятельности и задачи территориальных органов МВД России на железнодорожном транспорте в современных условиях 37
2.1. Реформирование органов внутренних дел (от милиции к полиции на железнодорожном транспорте), формирование современных направлений деятельности 37
2.2. Правовое закрепление направлений деятельности и задач современных территориальных органов МВД России на железнодорожном транспорте 45
Глава 3. Территориальные органы МВД России на железнодорожном транспорте как субъект обеспечения транспортной безопасности, оптимизация направлений деятельности 69
3.1. Участие территориальных органов МВД России на железнодорожном транспорте в обеспечении транспортной безопасности в контексте решаемых задач 69
3.2. Совершенствование организационного построения территориальных органов МВД России на железнодорожном транспорте, как направление повышения эффективности деятельности по решению поставленных задач 75
Заключение 81
Список литературы 86

Введение 3
Глава 1. Организации работы оперативных подразделений экономической безопасности и противодействия коррупции 8
1.1. Экономическая безопасность: понятие, сущность и современные угрозы 8
1.2. Коррупция как угроза национальной безопасности 15
1.3. Правовые основы обеспечения экономической безопасности и противодействия коррупции в Российской Федерации 23
Глава 2. Организация работы оперативных подразделений экономической безопасности и противодействия коррупции 30
2.1. Задачи и принципы организации работы оперативных подразделений экономической безопасности и противодействия коррупции 30
2.2. Оперативно-розыскные мероприятия как основа работы оперативных подразделений экономической безопасности и противодействия коррупции 35
2.3. Проблемы и перспективы совершенствования организации работы оперативных подразделений экономической безопасности и противодействия коррупции 47
Заключение 54
Список литературы 58

Введение 3
Глава 1. Основные направления деятельности оперативных подразделений органов внутренних дел на транспорте 8
1.1. Полномочия оперативных подразделений органов внутренних дел на транспорте 8
1.2. Задачи оперативных подразделений органов внутренних дел на транспорте 21
1.3. Система и функции органов внутренних дел на транспорте 28
Глава 2. Деятельность оперативных подразделений органов внутренних дел на транспорте по предупреждению и раскрытию преступлений на объектах транспортной инфраструктуры 42
2.1. Предупреждение и раскрытие преступлений оперативными подразделениями органов внутренних дел на транспорте на объектах железнодорожного транспорта 42
2.2. Предупреждение и раскрытие преступлений оперативными подразделениями органов внутренних дел на транспорте на объектах воздушного транспорта 52
2.3. Предупреждение и раскрытие преступлений оперативными подразделениями органов внутренних дел на транспорте на объектах водного транспорта 60
Заключение 66
Список литературы 69

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы регулирования миграционных процессов 8
1.1. Понятие, сущность, содержание и виды миграции 8
1.2. Административно-правовые средства противодействия нелегальной миграции 16
1.3. Ретроспективный анализ развития государственной системы управления миграционными процессами в Российской Федерации 27
Глава 2. Механизм реализации Министерством внутренних дел Российской Федерации функций по федеральному государственному контролю (надзору) в сфере миграции 33
2.1. Основные задачи и функции Министерства внутренних дел Российской Федерации функций по выработке и реализации государственной политики в сфере миграции 33
2.2. Сущность и содержание взаимодействия подразделений Министерства внутренних дел Российской Федерации функций в сфере реализации государственной миграционной политики и обеспечения миграционной безопасности 42
2.3. Анализ результатов деятельности правоохранительных органов Белгородской области по противодействию незаконной миграции 51
Заключение 59
Список литературы 63
Приложение 70

Введение 3
Глава 1. Местное самоуправление 5
1.1. Содержание местного самоуправления 5
1.2. Задачи и функции местного самоуправления 15
Глава 2. Местное самоуправление г. Тамбова 19
2.1. Содержание местного самоуправления г. Тамбова 19
2.2. Функции местного самоуправления г. Тамбова 22
Заключение 27
Библиографический список 28

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы оперативно-розыскной деятельность 9
1.1. Задачи оперативно-розыскной деятельности 9
1.2. Развитие понятия и содержания розыска 17
Глава 2. Оперативно-розыскная деятельность как инструмент обеспечения предупреждения и раскрытия преступлений 26
2.1. Место и роль оперативно-розыскной деятельности в раскрытии и расследовании преступлений 26
2.2. Взаимодействие уголовно-процессуальной и оперативно-розыскной деятельности для раскрытия преступлений 30
2.3. Предупреждение преступлений органами, осуществляющими оперативно-розыскную деятельность 38
Глава 3. Оперативно-розыскное обеспечение розыска скрывшихся преступников и лиц, пропавших без вести 52
3.1. Розыск скрывшихся подозреваемых, обвиняемых, подсудимых и осужденных 52
3.2. Розыск лиц, пропавших без вести: правовой, оперативно-розыскной и криминалистический аспект 57
Заключение70
Список литературы 76

Введение 3
Глава 1. Теоретические особенности развития экологической культуры и овладения экологическим компонентом в рамках изучения школьного курса химии 7
1.1. Психолого-педагогические особенности понятия «экологическая культура» 7
1.2. Экологический компонент содержания школьного курса химии как средство развития экологической культуры 19
1.3. Особенности методов изучения состояния сформированности экологической культуры школьников на уроках химии 26
Глава 2. Методические основы применения задач экологического содержания в школьном курсе химии 31
2.1. Типология экологических задач в содержании школьного предмета «химия» 31
2.2. Методика использования задач экологического содержания на уроках химии 41
Глава 3. Методика применения задач экологического содержания на уроках химии в условиях педагогического эксперимента 50
3.1. Методика педагогического эксперимента 51
3.2. Анализ результатов педагогического эксперимента 54
Заключение 64
Список литературы 66
Приложение 71

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы юридической герменевтики 10
1.1. Юридическая герменевтика-генезис и современное состояние 10
1.2. Проблемы интерпретации текстов законов 18
1.3. Разрешение правовых коллизий-как одна из основных задач юридической герменевтики 22
Глава 2. Применение методов юридической герменевтики на практике (на примере судебной лингвистической экспертизы) 46
2.1. Юридическая герменевтика как инструмент формирования методологии смежных наук и понятий на стыке права и других наук 46
2.2. Герменевтика как инструмент преодоления языковых ошибок в текстах нормативных актов 60
2.3. Использование герменевтики в целях совершенствования законодательной базы 65
Заключение 68
Список литературы 75

Введение 3
Глава 1. Стохастическая линия в канве школьного курса математики основной школы 9
1.1. Содержательные линии школьного курса математики основной школы 9
1.1.1. Понятие содержательной линии курса математики 9
1.1.2. Ведущие содержательные линии курса математики 11
1.2. Стохастическая линия в основной школе16
1.2.1. История введения стохастической линии в школьную программу 16
1.2.2. Стохастическая линия в примерной программе основного общего образования (5-9 кл.) 21
1.2.3. Стохастическая линия в учебно-методических комплектах по математике 25
1.3. Стохастическая линия в британской школе 34
1.3.1. Краткий обзор структуры школ Великобритании 34
1.3.2. Стохастическая линия в Национальной учебной программе 35
Выводы по главе 1 39
Глава 2. Психолого-педагогические основы реализации внутрипредметных связей 40
2.1. Ассоциативный принцип овладения учебным материалом 40
2.2. Внутрипредметные связи при изучении школьной стохастики43
Выводы по главе 2 46
Глава 3. Задачи по стохастике, реализующие внутрипредметные связи при изучении элементов стохастики, и методические особенности их составления 47
3.1. Методика составления задач стохастического содержания, реализующих внутрипредметные связи 47
3.2. Задачи по стохастике, связанные с основными содержательно-методическими линиями курса математики основной школы 53
3.2.1. Задачи для 7 класса 53
3.2.2. Задачи для 8 класса 56
3.2.3. Задачи для 9 класса 60
Выводы по главе 3 70
Заключение 73
Библиография 77