Дипломная работа на тему: Обучение непроверяемым словам на уроках русского языка в начальных классах

План работы:

Введение 3
Глава 1. Лингвистические аспекты обучения орфографии в начальной школе 6
1.1. Основные понятия орфографии: разделы и принципы 6
1.2. Проблема обучения словарным словам в учебно-методической литературе 16
1.3. Методы и приемы запоминания правописания «трудных» слов 21
Выводы по главе 29
Глава 2. Опыт деятельности по обучению непроверяемым словам на уроках русского языка в 3 классе 31
2.1. Анализ программы и учебника В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого «Русский язык» с точки зрения исследуемой проблемы 31
2.2. Содержание и организация работы по обучению «трудным» словам по учебнику В.П. Канакиной 34
2.3. Выявление уровня орфографической грамотности учащихся в словах с непроверяемыми написаниями 42
2.4. Этимологический анализ как средство работы над словарными словами 46
2.5. Итоги проведенного исследования 56
Выводы по главе 69
Заключение 61
Список литературы 65