Дипломная работа на тему: Формирование грамматических навыков на основе интерактивного подхода на уроках английского языка в 9-х классах гимназии

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы обучения грамматике на основе интерактивного подхода на уроках английского языка в девятых классах гимназии 11
1.1. Цели и задачи формирования грамматических навыков. Особенности обучения грамматике в средней общеобразовательной школе 11
1.2. Основные положения интерактивного подхода в коммуникативно-ориентированном обучении 18
1.3. Психолого-педагогические условия формирования грамматических навыков учащихся 9-х классов на основе интерактивного подхода 29
Выводы по главе 33
Глава 2. Методические основы обучения грамматике на основе интерактивного подхода на уроках английского языка в девятых классах гимназии 35
2.1. Анализ УМК Харрис М., Мауер Д. “Opportunities. Intermediate” на предмет обучения грамматике и использовании упражнений при формировании грамматических навыков 35
2.2. Характеристика комплекса упражнений, разработанных на основе коммуникативно-интерактивного подхода и направленных на совершенствование грамматических навыков 45
2.3. Анализ и результаты практического экспериментального обучения учащихся 9-х классов грамматике с использованием интерактивного подхода на уроках английского языка 59
Выводы по главе 67
Заключение 69
Список литературы 71
Приложения 74