Дипломная работа на тему: Детские инновации в книге К.И. Чуковского «От двух до пяти» (на материале наименований лиц и животных)

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретические основы исследования детской речи 7
1.1. Понятие «картина мира» и детская речь 7
1.2. О понятии «наименование» 12
1.3. Раздел «Названия животных» в идеографических словарях русского языка 15
1.4. Раздел «Названия лиц» в идеографических словарях русского языка 19
1.5. О понятии «детская инновация» 22
Выводы 29
Глава 2 Лингвистическое описание детской речи на примере наименований лиц и животных 31
2.1. Книга К.И. Чуковского «От двух до пяти» как источник материала для лингвистического изучения 31
2.2. Типы контекстов и их отражение в книге К.И. Чуковского «От двух до пяти» 35
2.3. Тематическая группа «Наименования животных» в детской речи 39
2.3.1. Семантический аспект изучения наименований животных 39
2.3.2. Морфемно-словообразовательный аспект изучения наименований животных 42
2.4. Тематическая группа «Наименования лиц» в детской речи 49
2.4.1. Семантический аспект изучения наименований лиц 49
2.4.2. Морфемно-словообразовательный аспект изучения наименований лиц 53
Выводы 57
Заключение 59
Список литературы 61