Дипломная работа на тему: Просветительская деятельность Русской православной церкви в решении задач по противодействию экстремизму

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретико-методологическое изучение вопроса о мерах противодействия экстремизму 7
1.1. История развития формулировки термина «экстремизм» с точки зрения ученых, интерпретации его в научной литературе и отношения к нему богословия 7
1.2. Актуальные задачи государственной национальной политики на фоне угрозы активизации деятельности экстремистски настроенных организаций 14
1.3. Оценка нормативно-правовых актов «О противодействии экстремизму» 20
Выводы по главе 1 30
Глава 2. Анализ результатов опроса и интервьюирования на тему вопросов, связанных с противодействием экстремизму, а также опыта участия Русской православной церкви в мероприятиях, посвящённых данной теме 34
2.1. Результаты опроса студенческой аудитории по теме востребованности нормативно-правовых документов «о противодействии экстремизму» и интервьюирования рядовых священнослужителей Архангельской епархии 34
2.2. Формы и направления участия Русской православной церкви в мероприятиях, посвящённых профилактике экстремизма и актуализации межконфессионального и межнационального диалогов 39
2.3. Участие Архангельской и Холмогорской епархии в вопросе профилактики экстремизма 46
2.3.1. Мероприятия Северного Арктического федерального университета совместно с Архангельской и Холмогорской епархией по противодействию экстремизму 49
2.3.2. Интервью с благочинным тюремных храмов Архангельской области священником Игорем Горбань 53
2.3.3. Интервью с сектоведом, руководителем регионального антисектантского центра «Гражданская безопасность» (Российская ассоциация центров изучения религий и сект) Денисом Даниловым 57
Выводы по главе 2 63
Глава 3. Создание просветительского модуля «Наследие великих мыслителей XX века как возможность преодоления проблем в сфере экологии сознания человека» и размышления о важности роли литературы, как средства профилактики экстремизма 66
3.1. Пояснительная записка модуля 66
3.2. Структура и содержание методических рекомендаций к модулю 71
3.3. Роль изучения литературы в профилактике экстремистской деятельности 77
Выводы по главе 3 81
Заключение 84
Список литературы 88
Приложение 108