Дипломная работа на тему: Коррекция агрессивного поведения у детей младшего школьного возраста посредством специально организованных занятий

План работы:

Введение 3
Глава 1. Теоретический анализ проблемы коррекции агрессивного поведения у детей младшего школьного возраста посредством специально организованных занятий 7
1.1. Понятие агрессивного поведения в психолого-педагогических исследованиях 7
1.2. Психолого-педагогические особенности агрессивного поведения у детей младшего школьного возраста 14
1.3. Специально организованные занятия как средство коррекции агрессивного поведения у детей младшего школьного возраста 20
Выводы по первой главе 28
Глава 2. Изучение особенностей агрессивного поведения у детей младшего школьного возраста 30
2.1. Цель, задачи, методики исследования особенностей агрессивного поведения у детей младшего школьного возраста 30
2.2. Описание результатов изучения агрессивного поведения у детей младшего школьного возраста 33
2.3. Интерпретация результатов изучения агрессивного поведения у детей младшего школьного возраста 41
Выводы по второй главе 41
Глава 3. Изучение возможностей специально организованных занятий в коррекции агрессивного поведения у детей младшего школьного возраста 43
3.1. Цель, задачи и методика коррекции агрессивного поведения у детей младшего школьного возраста 43
3.2. Описание экспериментальной работы, направленной на коррекцию агрессивного поведения у детей младшего школьного возраста посредством специально организованных занятий 47
3.3. Оценка эффективности специально организованных занятий в коррекции агрессивного поведения у детей младшего школьного возраста 56
Выводы по третьей главе 59
Заключение 61
Список литературы 63
Приложение 67