Дипломная работа на тему: Развитие творческих способностей у детей младшего школьного возраста посредством нетрадиционных техник рисования

План работы:

ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПОСРЕДСТВОМ НЕТРАДИЦИОННЫХ ТЕХНИК РИСОВАНИЯ 7
1.1. Развитие творческих способностей как предмет изучения педагогики и психологии 7
1.2. Особенности развития творческих способностей младших школьников 17
1.3. Нетрадиционные техники рисования как средство развития творческих способностей младших школьников 22
Выводы по главе 1 30
ГЛАВА 2. ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ УРОВНЯ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 32
2.1. Методы и методики изучения уровня развития творческих способностей детей младшего школьного возраста 32
2.2. Цель, задачи, методика констатирующего этапа исследования 36
2.3. Анализ результатов констатирующего этапа исследования 40
Выводы по главе 2 48
ГЛАВА 3. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПО РАЗВИТИЮ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ НЕТРАДИЦИОННЫХ ТЕХНИК РИСОВАНИЯ 50
3.1. Цель, задачи, методика формирующего этапа эксперимента 50
3.2. Описание работы в ходе формирующего этапа эксперимента 51
3.3. Оценка эффективности развития творческих способностей у детей младшего школьного возраста посредством нетрадиционных техник рисования 55
Выводы по главе 3 61
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 63
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 69
ПРИЛОЖЕНИЕ 73